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Política de la escuela secundaria 2024

En 2024, habrá cambios importantes en la política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria, la política de exámenes de ingreso a la universidad y la política de admisión a la escuela secundaria.

1. Política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria

La política de cuota del 1.000% se implementará en su totalidad a nivel nacional en 2024, es decir, el número de estudiantes que ingresan a la educación superior se asignará en su totalidad de acuerdo con la cuota y la inscripción de las escuelas secundarias clave y las escuelas secundarias ordinarias serán completamente Por separado, las cuotas se asignarán razonablemente en función de factores como la calidad de la enseñanza, el número de estudiantes de secundaria, el número de estudiantes calificados que ingresan a la educación superior, la tasa de admisión, etc.

Incluso si las calificaciones de los estudiantes no alcanzan el puntaje de admisión a la escuela secundaria, aún tienen la oportunidad de ingresar a la escuela secundaria, siempre y cuando obtengan una clasificación alta.

2. Política de exámenes de ingreso a la universidad

En 2024, la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad se implementará completamente en todo el país. El examen de ingreso a la universidad será una combinación del examen nacional unificado y el examen de nivel académico de la escuela secundaria, que se divide en un examen de calificación y un examen selectivo. Los puntajes de aprobación de los exámenes son la base principal para que los estudiantes de secundaria se gradúen e identifiquen calificaciones académicas equivalentes a la escuela secundaria; los puntajes de los exámenes de selección son una base importante para la admisión a la universidad;

3. Política de admisión a la escuela secundaria

La admisión a la escuela secundaria en 2024 implementará el modelo "3+1+2", es decir, los estudiantes elegirán tres materias obligatorias y una materia optativa. en el examen de ingreso a la universidad, y luego Elija dos materias optativas de ideológica y política, geografía, química y biología. Las admisiones universitarias se basarán en las materias optativas de los estudiantes.

Características de la política de secundaria 2024

1. La política de exámenes de ingreso a la secundaria es más justa.

En el sistema educativo de nuestro país, el examen de ingreso a la escuela secundaria es un paso clave para determinar la dirección del desarrollo futuro de los estudiantes. Sin embargo, el examen de ingreso a la escuela secundaria ha sido ferozmente competitivo durante mucho tiempo. Para aliviar este problema, el gobierno chino decidió implementar una política de asistencia escolar 100% específica. El núcleo de esta política es asignar todas las cuotas de inscripción de la escuela secundaria a las escuelas secundarias para garantizar que cada estudiante tenga una oportunidad justa de competir.

2. La reforma de las pruebas de acceso a la universidad es más flexible.

Como medio importante para seleccionar talentos en nuestro país, la reforma del examen de ingreso a la universidad siempre ha llamado mucho la atención. Para satisfacer las necesidades de formación de talentos en la nueva era, el gobierno chino decidió implementar el modelo de examen de ingreso a la universidad “3+1+2”. Este modelo brindará a los estudiantes más opciones en el examen de ingreso a la universidad. Este modelo permitirá a los estudiantes aprender y desarrollarse de acuerdo a sus intereses y fortalezas.

3. La matrícula en secundaria está más diversificada.

Para satisfacer las necesidades del desarrollo social, nuestro gobierno también ha realizado los ajustes correspondientes en las políticas de inscripción en la escuela secundaria. En el futuro, las admisiones universitarias prestarán más atención a las capacidades integrales de los estudiantes que solo al rendimiento académico. Los colegios y universidades admitirán estudiantes basándose en materias optativas, lo que significa que los estudiantes deben elegir cursos según sus intereses y fortalezas en la escuela secundaria.

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