Pensamiento crítico[Universidad del Caos]

1.2 En el pasado, se creía que los científicos heredaban de la generación anterior y avanzaban hacia la verdad uno tras otro. Más tarde se descubrió que los científicos posteriores no eran sucesores de sus predecesores y simplemente estaban "fuera de lugar". La generación anterior de científicos está aprisionada en el “paradigma” de la generación anterior. El llamado progreso científico es en realidad la generación siguiente que cambia la vida de la generación anterior. Por ejemplo, sólo admitiendo que la mecánica de Newton es errónea se podrá aceptar plenamente la teoría de la relatividad de Einstein y la ciencia podrá progresar.

1.3 Lo mismo ocurre con el crecimiento de la vida. Si encontramos un punto de base fuera de nuestros propios límites, mientras miremos hacia atrás a los límites, los límites de nuestra vida original desaparecerán repentinamente... Entonces tu espacio, tu respiración y tu libertad aumentarán enormemente, aunque Todavía estará dentro de un límite, pero este límite es más grande. De esto trata la película "El show de Truman".

1.4 Para desatar el cascabel se requiere de la persona que lo ata. El límite está definido por el modelo lógico de pensamiento, y la clave para traspasar el límite también está en el modelo de pensamiento. ¿Qué herramientas pueden ayudarnos a romper nuestros patrones de pensamiento? Esta herramienta se llama pensamiento crítico.

2.1 Todo el mundo es excavador. Efecto de excavación de abejas. ¿Qué te hace estar tan seguro de que no eres un excavador? Los seres humanos tenemos dos cerebros: la intuición sistémica está determinada por los genes, el dualismo sistémico está determinado por el pensamiento y la racionalidad está determinada por el modo de pensamiento establecido en el cerebro del sujeto. El 99% del comportamiento humano está determinado por los genes. Las reacciones espontáneas y la intuición no se diferencian de las abejas excavadoras. El llamado "sigue tus sentimientos". La racionalidad del 1% está determinada por el modo de pensar establecido, que sólo "justifica" la intuición.

Durante millones de años, la toma rápida de decisiones ha sido el primer elemento de supervivencia y ha evolucionado hasta el punto de estar integrada en nuestros genes. Así surgió este sistema. En los últimos 30 años, la investigación en psicología cognitiva y neurociencia ha descubierto que hay muchos módulos mentales espontáneos en los genes, que son lo mismo que las abejas excavadoras. Por ejemplo, con el modelo de reconocimiento facial, los bebés pueden reconocer a su madre poco después del nacimiento, distinguir expresiones faciales en unos días y reconocer diferentes rostros en seis meses. Ahora la inteligencia artificial inventada por el profesor Li Feifei de la Universidad de Stanford es muy poderosa, pero sólo una computadora puede identificar si un animal es un gato o un perro. Y un niño puede hacerlo a los seis meses. Entonces, para las personas: los genes son quienes toman las decisiones y el cerebro es el ejecutor.

2.3 Los genes mutan a lo largo de millones de años. La revolución cognitiva humana comenzó hace 70.000 años y ya era demasiado tarde para las mutaciones genéticas. Por tanto, el modelo racional no es un modelo genético, sino una "evolución cultural", una vía rápida. Una breve historia de la humanidad

3.1 Ya sea que se llame modelo mental, modelo de pensamiento o modelo de pensamiento, es una herramienta racional desarrollada por los seres humanos y no importa qué tipo de expresión. es. El determinismo de mentalidad de Charlie Munger: creemos que tenemos una decisión racional, pero, de hecho, el 99% de las decisiones están determinadas por mentalidades establecidas. Quizás algunas personas ni siquiera sepan que existe ese patrón de pensamiento.

3.2 En resumen, el 99% de la toma de decisiones humana está incrustada en los genes. No podemos hacer nada con respecto a esta parte de la intuición, pero el otro 1% está determinado por patrones de pensamiento establecidos, que forjan la base. forma en que vivimos. Romper este límite es la única manera de progresar. Por tanto, el llamado aprendizaje efectivo debe consistir en entrenar cómo pensar, no cómo obtener información.

3.3 La filosofía educativa de Chaos University es una de modo de pensar y la otra de práctica deliberada. La mayoría de la gente toma decisiones basándose en la intuición. Esperamos que se pueda entrenar a un número muy pequeño de personas para que utilicen la razón para guiar nuestra intuición. El objeto del entrenamiento es el modelo mental, y la racionalidad es perezosa y normalmente no se activa. ¿Cómo convertirla en una rutina “incorporada a los genes”? A través de la práctica deliberada.

4.1 Los patrones de pensamiento son importantes, pero ¿son todos buenos? ¿Son todos beneficiosos para las personas? ¿Controlamos nuestros patrones de pensamiento o nuestros patrones de pensamiento nos controlan a nosotros?

4.2 ¿Nos sirven los genes o nosotros servimos a los genes? En The Selfish Gene, los humanos y todos los seres vivos existimos sólo para ayudar a que los genes se repliquen. Hoy en día, la ciencia convencional acepta esta idea. El hombre no es el espíritu de todas las cosas, sino una máquina de supervivencia de genes.

5.1 ¿Por qué la gente inteligente hace estupideces? Uno es la falta de patrones de pensamiento correctos y el otro es la existencia de algunos patrones de pensamiento dañinos en el cerebro. Este último es más dañino. Por ejemplo, en "Beyond IQ", el 40% de los estadounidenses cree hoy en fenómenos paranormales, el 25% cree en la astrología, el 46% cree en la psicoterapia, el 49% cree en la posesión demoníaca, el 37% cree en casas encantadas, el 32% cree en fantasmas. , el 14% ha visto a un adivino y el 10% cree haber hablado con el diablo. Si investigamos y hacemos estadísticas en China, este número definitivamente será mayor. Estos patrones de pensamiento contaminados deben eliminarse.

5.2 ¿Qué debo hacer? Si queremos vivir una vida inteligente, debemos evaluar nuestros patrones de pensamiento. La palabra académica es pensamiento crítico. Se divide en dos tipos de herramientas, la herramienta filosófica se llama las tres conexiones de la lógica y la herramienta científica se llama falsabilidad. Estas dos herramientas son básicamente suficientes y pueden limpiar más del 70% de los patrones de pensamiento contaminados.

6.1 Coherencia lógica. Como dije antes, no tener verdad en este mundo es frustrante, pero nos asusta mucho. ¿Qué debemos juzgar para tomar decisiones y actuar? No existe una "verdad absoluta", pero sí una "corrección temporal". ¿Qué es lo correcto? Los criterios son coherencia lógica: autoconsistencia (las creencias son consistentes con la evidencia observada), consistencia con otros (las creencias pueden ser consistentes con otras creencias no verificables, especialmente conocimientos básicos de la materia) y consistencia sostenida (las creencias son consistentes con la experiencia y la información emergentes). . Permitir). Esto no significa que algunas creencias deban ser verdaderas, pero si son lógicamente consistentes dentro de un cierto límite, se puede determinar que son correctas y pueden usarse como base para juicios, decisiones y acciones.

6.2 La mayoría de nuestras creencias cotidianas no pasan la prueba de coherencia lógica. Actualmente existen: ley del aumento de entropía, teoría de la relatividad, mecánica cuántica, selección natural, compensación decreciente, etc.

6.3 A medida que avanza la ciencia, ¿la precisión aumenta o disminuye? El conocimiento se actualiza rápidamente, la tecnología avanza rápidamente y los productos se actualizan cada vez más rápido... la precisión está disminuyendo.

6.4 Práctica deliberada: No importa cuánto te guste u odies una idea, primero prueba si la lógica detrás de ella es consistente. Una opinión, por mucha gente que haya o por muy autorizada que sea, definitivamente será cuestionada si es ilógica. Deberíamos abandonar "La práctica es el único criterio para probar la verdad" y adoptar "La coherencia lógica es el único criterio para probar la corrección". Por supuesto, sin un pensamiento filosófico y científico básico, todas las grandes palabras anteriores son una tontería.

7.1 La segunda herramienta del pensamiento crítico proviene de la ciencia: la falsabilidad. Hay cuatro criterios para probar patrones de pensamiento en "Robot Rebellion". En primer lugar, evita instalar modelos que te resulten perjudiciales (como un llamado al suicidio, por muy colectivo que sea para alguien, por muy grande que esté disfrazado de eslogan). En segundo lugar, esforzarse por instalar sólo modelos de creencias que reflejen la verdadera cara del mundo (como las ciencias básicas aprendidas antes del grado 12). En tercer lugar, esforzarse por instalar únicamente modelos que no excluyan otras posibilidades (porque los modelos de pensamiento verdadero son inclusivos). Lo importante es cuarto, debemos evitar aquellos patrones de pensamiento que se resisten a la evaluación (esto es lo más dañino, es una resistencia descarada a la evaluación y al cuestionamiento, como "créelo, funcionará, no lo creas, funcionará"). ser inválida", y la "hipótesis del elfo").

7.2 El pensamiento científico occidental no es más que "hipótesis" y "pruebas". El primer paso es formular la hipótesis y el segundo paso es probar la hipótesis. Hay dos formas de probar una hipótesis, una es el método de verificación y la otra es el método de falsación. Usamos el método de verificación todos los días (si una hipótesis es correcta, habrá evidencia relevante, y si aparece evidencia relevante, la hipótesis es correcta), pero lo más importante es el método de falsificación (si una hipótesis es correcta, habrá hay evidencia relevante, si no aparece evidencia relevante, la hipótesis es incorrecta). La comunidad científica no reconoce una hipótesis teórica que no puede proporcionar un método de refutación.

7.3 Si es falsable es el primer indicador que distingue la ciencia de la pseudociencia. Esto fue propuesto por Karl Popper. Propuso que tres cosas no son ciencia y no pueden ser refutadas, incluidas la psicología, la astrología y el individualismo de Freud.

Resumen: Crítica La premisa del pensamiento sexual es que todos nuestros comportamientos. en realidad están determinados por genes y patrones de pensamiento. Los patrones de pensamiento existen independientemente de nosotros como individuos, y muchos son dañinos y deben ser evaluados. Este método de evaluación es el pensamiento crítico. Tiene dos herramientas, la filosófica se llama tres conexiones lógicas y la científica se llama falsabilidad. Al dominar estas dos herramientas, el 70% de todo tipo de patrones de pensamiento extraños pueden eliminarse.

20180219