Un informe sobre la lectura de "La rosa en la mesa"
Tal vez sea porque está envejeciendo y su corazón se ha ablandado. Simplemente no pude dejar de llorar varias veces después de leer parte del libro. Aunque sabía que este libro no era para mí, sino para niños, todavía lo leo con mucha devoción; este es un libro verdaderamente iluminador, y no sólo para niños. En el proceso de lectura, me preguntaba: Aunque soy un viejo profesor, un viejo educador y un viejo profesor de chino, ¿realmente entiendo el "verdadero significado de la educación"?
Tome como ejemplo la palabra "sagrado" que se utiliza con frecuencia en este libro. Lo hemos olvidado durante mucho tiempo e incluso lo hemos mantenido en secreto, entonces, ¿cuántos profesores suben hoy al podio con un "sentido de santidad"? ¿Y quién en nuestra sociedad considera realmente a los docentes como una "profesión sagrada"? Recuerdo haber leído un artículo sobre un profesor que consideraba el podio de un metro como un "santuario" y tenía que arreglarse cuidadosamente cada vez que asistía a clase, especialmente antes del comienzo de las clases el 1 de septiembre, se duchaba y aparecía. frente a sus nuevos compañeros de clase bien vestidos antes. Los estudiantes se sienten amigables, cómodos y sagrados cuando lo miran, y la educación ya ha comenzado antes de que el maestro abra la boca. Por supuesto, lo que realmente atrae a los estudiantes no es sólo la apariencia, sino también el espíritu y el porte del maestro, por lo que algunos profesores se visten de manera informal y aún así son respetados por los estudiantes. Pero todas estas "historias" suenan lejanas y el "estilo antiguo" hace tiempo que desapareció.
La palabra "encanto" es también la favorita del autor: "el encanto de la educación", "el encanto del lenguaje", etc. Pero esas palabras también han sido "desfamiliarizadas". La enseñanza se está convirtiendo cada vez más en un puro medio de vida, una actividad empresarial. Los estudiantes aportan dinero y los profesores venden conocimientos. “Ganar dinero” se ha convertido en la única motivación para que los profesores se dediquen a la labor docente. La fuerza motriz interna de la vida de los docentes generada por el “encanto de la educación” ha sido durante mucho tiempo “imposible”.
También está "amor", que es la "palabra clave" de este libro y es aún más "inapropiada". Durante mucho tiempo lo hemos considerado "el núcleo del pensamiento educativo burgués" y lo hemos criticado a fondo. En cuanto a la pieza central de este libro, "Educación amorosa para estudiantes de secundaria", me temo que el título en sí es suficiente para asustar a la gente. ...
Ésta es la realidad que debemos afrontar. Y esa "cara" es muy dolorosa. Incluso sentí que mi "corazón" sangraba: me parecía sentir que la madre de la "educación" ligada a mi vida había sido desmembrada y vaciada.
Sí, lo que se ha vaciado es el núcleo de la educación: "personas" y "espíritu".
Sí, en este siglo hemos tenido un "espíritu" absoluto y hemos propugnado un "voluntarismo" absurdo, que ha llevado a la doble pobreza extrema de toda la población, tanto material como espiritual. También hemos recibido lecciones históricas sobre cómo convertir a las personas en herramientas con el pretexto de "cultivar personas puras", y no debemos olvidarlas. ¿Pero realmente queremos tirar a los "niños" mientras tiramos agua sucia?
El autor de este libro tiene razón: estamos inmersos en una batalla de "conceptos educativos". Cuando la sociedad es materialista y el veneno de la corrupción impregna a la próxima generación, debemos aferrarnos a la "tierra santa espiritual" de la educación, cuando los niños están rodeados de todo tipo de tentaciones e incluso de una educación ansiosa por lograr un éxito rápido, "debemos educar; "Ama a las personas que te rodean con tu corazón, ayúdalas y guíalas por un camino noble."
Frente a una educación cada vez más comercializada e instrumental y a la falta de dependencia de las personas creatividad e imaginación independientes. Para suprimirlas, debemos defender el espíritu científico y humanista de la educación y considerar el cultivo de "personas" independientes, libres, críticas y creativas como el punto de partida y el destino de nuestra educación. Naturalmente, conocemos las limitaciones de nuestros esfuerzos. Siempre pienso en las palabras de Lu Xun: Lo que hacemos es simplemente "disparar al mar", lo cual es realmente lamentable, pero realmente no podemos esperar a que "maduren las condiciones objetivas". y nuestras vidas pueden desperdiciarse en esta espera. Solo podemos empezar por nosotros mismos. Entiendo que esta es probablemente la razón por la que el libro del Sr. Zeng Hongyan me conmovió tanto. En palabras de este libro, pero en el limitado espacio libre que se dio a sí misma, creó muchos "poemas" educativos hermosos. Al leer este libro, usted y el maestro Zeng llevaron a los estudiantes a un mundo tan maravilloso. sus alumnos y escucha el cordial llamado del Maestro Zeng: “Escucha el sonido del bosque, el sonido de la naturaleza” y “¿Puedes entender la historia que cuentan las nubes? "... ¿No puedes sentir la belleza y la armonía de la vida?... Cuando las rosas del Día de San Valentín florecen en el aula, tú y los jóvenes estudiantes escuchan la charla del Maestro Zeng sobre el amor y la armonía en la antigua Grecia. La historia de amor entre la bella diosa Afrodita y el joven y hermoso Adonis, y la historia de Valentín, un joven cristiano que resistió el dominio romano, escribió una carta de amor a su amada y luego se dirigió tranquilamente al campo de ejecución. ¿No puedes sentirlo cuando los estudiantes? experimentar las hermosas emociones que sólo los humanos tienen en el mundo del lenguaje, ¿no han penetrado sutilmente en sus corazones el encanto de ese lenguaje y la santidad de esa emoción? "Debes pensar como el maestro Zeng: "Estamos escuchando la verdadera voz en nuestros corazones y no necesitamos evitarla ni ocultarla. "¿Por qué no podemos tratar a nuestros hijos con buena actitud?" "...Cuando escuchas la narración del Maestro Zeng: "En lugar de decir que acompañé a los estudiantes a través de etapas importantes de la vida, es mejor decir que me hicieron comprender el valor de la vida y me dieron una comprensión profunda de la vida. experiencia. "Lo más probable es que seas como el Maestro Zeng, de modo que "comprendas cada vez más el verdadero significado de la educación y estarás más agradecido de poder contribuir a esto en tu vida"... La práctica docente del Maestro Zeng y su libro de resumen Justo frente a nosotros.
Además, descubrirá que hay un "Maestro Zeng" a su lado, que también está lleno de amor desinteresado por la educación y los niños, y que también está realizando experimentos educativos creativos. De hecho, ¿no tienes el deseo creativo en tu corazón como el Maestro Zeng? Sí, la proporción de "Maestros Zeng" con respecto al número total de profesores no es grande en la actualidad, pero como suelo decir, China tiene una gran población y muchos profesores, por lo que el número absoluto de "Maestros Zeng" sigue siendo considerable. Los "Maestros Zeng" dispersos que están interesados en la reforma de la educación primaria y secundaria de China deben conocerse, apoyarse e intercambiar experiencias prácticas. En el proceso de "cuidarnos unos a otros", sentiremos que no estamos solos, sino que también tenemos "verdaderos camaradas". Es con este estado de ánimo que leí este libro del Maestro Zeng y escribí este "Prefacio", instando a "Maestro Zeng" a quien conoces y no conoces.
Al final de la "Posdata" del libro, la autora habla apasionadamente de "Este libro tiene suerte porque nació a principios de siglo y entró en el nuevo siglo con el sueño del siglo XX". siglo." Una vida brillante. Espera que su joven vida pueda traer alegría y esperanza a los niños igualmente enérgicos. Espera que su voz inmadura y el canto de la vida que brota en primavera se unan a la melodía del nuevo siglo. ”
Quizás debido a la diferencia de edad, no soy tan optimista como el autor, pero todavía estoy dispuesto a seguir adelante con el autor y los lectores de este libro y afrontar el amanecer del nuevo siglo.
Parte 1: ¿Qué es el amor?
Prólogo: La primavera de la educación del amor ya está aquí.
Zeng Hongyan
Hace veinte años, comencé a intentar la educación sobre el amor. Fue "Una carta a mi hija" de Suhomlinsky la que me dio orientación. Hoy, veinte años después, vuelvo a compartir con mis amigos mi experiencia práctica en educación amorosa.
Mi práctica de la educación del amor ha ido paso a paso, por eso creo firmemente que la educación sin educación del amor es una educación defectuosa.
El concepto de “amor de cachorros” se introdujo hace más de 20 años. En los últimos años, el problema del "amor de los cachorros" de los niños no sólo no se ha resuelto, sino que gradualmente se ha convertido en el tema del "sexo". Como resultado, la educación sexual se ha convertido en un tema candente en el mundo de la educación, pero el "comportamiento sexual" en el campus no se ha controlado de manera efectiva.
¿Por qué? La razón es sencilla. ¿Cómo aborda la educación sexual basada en el "egoísmo biológico" conductas que requieren moderación moral? No niego el papel de la educación sexual, pero la educación sexual que no se basa en la educación del amor es, en el mejor de los casos, sólo una campaña de alfabetización sobre conocimientos de salud física.
Cómo tratar con los niños adolescentes, los maestros de educación ya han mantenido discusiones profundas. Suhomlinsky, el gran educador de la ex Unión Soviética del siglo pasado, dijo una vez: "Deberíamos utilizar la rica experiencia proporcionada por la civilización humana para convertir el deseo sexual instintivo de los jóvenes en nobles sentimientos de amor". Lo que la educación debe hacer no es tratar tontamente de impedir que surja el "amor de cachorro", ni quedarse enredado en cuestiones sexuales, sino guiar el espíritu del niño a un nivel superior: la emoción del amor.
Necesitamos educar a nuestros hijos en la fe. La manera de hacer que los niños tengan fe en el amor es a través de la educación en el amor.
A través de la educación del amor, los niños pueden saber que el amor es una emoción hermosa y sagrada del ser humano, y les dará sabiduría y nobleza. Ella es la estrella que guía tu vida hacia la felicidad.
A través de la educación del amor, podemos cultivar en los niños una moral noble, emociones ricas y sentimientos saludables, para que puedan apreciar su juventud en plenas actividades espirituales y condiciones de vida positivas.
A través de la educación del amor, también podemos ayudar a los niños a deshacerse de la confusión de la adolescencia mediante la autoeducación, para que puedan aprender a lidiar con los diversos problemas prácticos que enfrentan.
......
En resumen, la educación del amor no sólo les da a los niños la fe en el amor, sino que también les brinda sabiduría y guía en la vida.
Por eso he persistido en la educación del amor durante veinte años y nunca me he rendido.
¡Hoy estoy encantado de ver que la primavera de la educación del amor está aquí!
Si el concepto de educación amorosa se reflejó por primera vez hace unos años en la disposición del "Nuevo lector de idioma chino" como lectura extracurricular, el año pasado se presentó el nuevo libro de texto de idioma chino para las escuelas secundarias de Shanghai. Por primera vez se crea una unidad específica para la educación amorosa. Además, cada vez más colegas de educación expresan su preocupación por la educación del amor en cartas y llamadas telefónicas.
El amor es una hermosa corola creada por las relaciones humanas. ¡En esta primavera deseo que nuestros hijos puedan entrar en el palacio de las emociones con esta preciosa corola en el futuro! ¡Por esta maravillosa bendición, hagamos mayores esfuerzos en el campo de la educación del amor y dejemos que la primavera de la educación del amor traiga más fragancia y color!
Parte 1: ¿Qué es el amor?
La pregunta del amor: ¿Qué es el amor?
No hay nada más inteligente y complejo que el amor humano. Es la más delicada, sencilla, hermosa y ordinaria de las flores. El nombre de esta flor es moralidad.
——Suhomlinsky [ex Unión Soviética]
El día de San Valentín, los estudiantes pusieron rosas rojas en el escritorio y la maestra comenzó con “El origen del día de San Valentín” y Los estudiantes Comenzó un diálogo de amor.
¿Qué es el amor? Un gran educador dijo una vez que el amor "es la eterna belleza y el poder de la humanidad". Un escritor nos dice a través del diálogo entre personajes de cuentos de hadas que el amor es responsabilidad, lealtad y felicidad. Habiendo experimentado el amor, un poeta dijo que el amor es un "concepto"; un científico dijo que el amor es "un anhelo sin fin"; un pensador dijo que el amor es "estar juntos toda la vida"; será bueno para ti para siempre."
¿Qué es el amor? Al adentrarnos en el panorama histórico, comprenderemos que el amor no es una emoción innata del ser humano, sino que nació a través de la evolución del matrimonio y el desarrollo de la civilización. Por tanto, el amor es hijo de la civilización.
¿Qué es el amor? En la exploración de la naturaleza del amor, sabrás que el amor se desarrolla a partir de las semillas del sexo. El amor es una emoción que sólo ocurre entre hombres y mujeres jóvenes maduros.
Parte 1: ¿Qué es el amor?
Las rosas de San Valentín florecen en el aula.
-Los estudiantes también celebran San Valentín.
¿Los estudiantes también celebran el día de San Valentín?
En el momento en que entré al aula, quedé atónito.
Rosa, rosas rojas florecen en los pupitres de los alumnos.
¿Hoy? Oh, de repente recordé que hoy es el día de San Valentín.
El día de San Valentín, esta festividad occidental, se ha puesto de moda en China, pero no esperaba que los estudiantes también lo disfrutaran.
Un atisbo de sorpresa cruzó por mis cejas, y la expresión en ese momento no pudo escapar a los ojos de los niños. Hubo una pequeña conmoción en el salón de clases, algunos se guiñaban el ojo, otros susurraban y algunos miraban a su alrededor. ¡Parece que este es el “regalo” del Día de San Valentín que prepararon cuidadosamente para mi nuevo director!
"Oh, me siento muy halagada de que hayas decorado esta clase de chino con rosas tan hermosas". Tal vez fueron mis palabras las que los sorprendieron, tal vez fue mi humor lo que los abrumó, y el salón de clases instantáneamente quedó en silencio. Bajé del podio y recogí una rosa del escritorio de un estudiante: "¡Qué hermosa rosa roja!" "Admiré la rosa en mi mano y la admiré desde el fondo de mi corazón. Luego, sonreí y les dije: "En un día muy especial, elegiste una flor con un significado específico, la colocaste en una ocasión especial y me diste un tema educativo improvisado. ¿No es así? "Los estudiantes se rieron a carcajadas de lo que dije, y la atmósfera en el aula de repente se volvió relajada.
El origen del día de San Valentín
"Déjame preguntarte primero, ¿has oído algo? ¿Sobre la leyenda de las rosas rojas? "Los estudiantes negaron con la cabeza y dije: "En realidad, los estudiantes que han leído mitos y leyendas griegas deberían recordar que hay un hermoso cuento de hadas en el libro. En la antigua Grecia, Afrodita, la diosa del amor y la belleza, se enamoró de un hermoso niño, Adonis. Un día, Adonis fue mordido por un jabalí mientras cazaba. Después de escuchar la noticia, Afrodita corrió hacia Adonis, pero en su prisa pisó accidentalmente una rosa blanca. La rosa blanca pinchó el pie de la diosa y la sangre roja brillante goteó sobre el suelo. Posteriormente, crecieron racimos de hermosas rosas rojas donde la diosa derramó su sangre. A partir de este antiguo mito y leyenda, más tarde los occidentales comenzaron a utilizar rosas rojas para simbolizar el amor. Por supuesto, esa es la historia de la rosa roja interpretada por la mitología occidental. De hecho, diferentes grupos étnicos tienen diferentes flores que simbolizan el amor. Por ejemplo, en nuestra tradición china, las ciruelas rojas, las impaciencias, los lotos rojos y las peonías rojas simbolizan el amor. Expresar amor con rosas rojas es algo moderno en China, que también es resultado de la influencia de la cultura occidental. "En ese momento, vi que todos los estudiantes estaban escuchando. ¿Por qué no contarles algún conocimiento cultural relevante? "Como todos sabemos, hoy es el Día de San Valentín en Occidente, pero ¿conoces el origen de esta festividad? Según la leyenda, esta fiesta se originó en Inglaterra. En el año 270 d.C., un joven cristiano llamado Valentín fue arrestado por resistir la tiranía de los gobernantes romanos. En prisión, se enamoró de la hija del director. A medida que se acerca la sentencia, también se acerca el día de despedirse de su amada niña. Justo antes de su ejecución en febrero de 2014, escribió una carta de amor a su amada, expresó sus sentimientos y luego caminó hacia el campo de ejecución con la cabeza en alto. Desde entonces, los cristianos designaron el 14 de febrero como el día de San Valentín para conmemorar a este joven que dio su vida por la libertad. Este es el día de San Valentín en Occidente. De hecho, en China tenemos nuestro propio día de San Valentín. ¿Sabes cuándo es el día de San Valentín en China? "Al ver las expresiones confusas de los estudiantes, sólo pude decirles la respuesta con pesar: "Saben, en China, consideramos el séptimo día del séptimo mes lunar en el calendario lunar tradicional como el día en que cruzamos el puente para encontrarnos. entre sí, lo que también se conoce comúnmente como el 'Festival Qixi' como el Día de San Valentín. Creo que si bien aceptamos la cultura occidental, no debemos olvidar nuestra propia cultura tradicional, ¿qué opinas? "En los ojos de los niños, vi su sinceridad.
Sostuve la rosa en mi mano y dije significativamente: "Las flores de la rosa son muy hermosas, pero hay espinas en las ramas de la Rose, ¡ten cuidado al sostenerlo! "" Tan pronto como las palabras cayeron, todos los estudiantes se rieron.
Las rosas traen maravillosos temas de conversación.
En la clase de autoaprendizaje de la tarde, caminé por el aula como de costumbre y encontré un ramo de rosas rojas sobre el escritorio con una nota debajo. Cogí la nota y decía:
Maestro Zeng:
Eres un maestro inusual. La tormenta que pensábamos no apareció.
Si antes te mirábamos desde la distancia y desconfiábamos de ti, hoy tomamos la iniciativa de acercarnos a ti. Tus breves palabras llenas de humor, tus mitos y leyendas sobre las rosas y tus profundas y amigables advertencias nos hicieron sentir tu generosidad, tu sabiduría y tu corazón.
Este ramo de rosas es para ti. Que siempre seas joven y hermosa.
Tu estudiante
Sosteniendo suavemente este ramo de rosas, la felicidad llenó mi corazón con la leve fragancia de las flores, y la felicidad saltó a mi corazón con la brillante sonrisa del corazón de las flores. Rodeado de alegría y felicidad, mi corazón sonríe al corazón de mis hijos.
Sonriendo, escuché sus preguntas sobre el amor.
No sé cómo entienden el amor ahora.
Hice una encuesta interesante en los últimos diez minutos de la reunión de clase. Le di a cada estudiante una hoja de papel en blanco y les pedí que usaran imágenes específicas para expresar su comprensión del amor.
Pronto, les entregaron sus "obras":
El pequeño cupido tenía un par de alas y sostenía un arco con flechas en su mano. Aquí hay dos corazones disparados por flechas.
En el cielo azul, hay unas nubes blancas flotando, con las palabras "Características: oscilante e impredecible" escritas en ellas.
Un barco plegable con la palabra "Titanic" escrita en él.
Una pequeña bolsa de papel. Al abrirla, encontrarás un montón de papel triturado. Dentro hay una pequeña nota que dice "Heartbreak".
Un recorte de papel de un violín con "Famous Violin Songs" escrito en inglés.
Una enorme montaña dorada, brillando, escribió "amor moderno".
Un claro manantial de montaña fluye desde la montaña. Al pie de la montaña hay una zona de hierba y flores, llamada "Dulce Primavera".
Un anciano echaba espuma por la boca: "Una antigua leyenda".
El mar, las olas, los veleros, y en las velas están escritas las palabras "montar el viento y las olas". .
En el cómic, Xiao Yixiu tiene los ojos cerrados y hay una serie de palabras en ellos: "Luo Luo Ji Luo Ji Ji, no lo sé".
Un hombre fulminante se volvió hacia un Niño tembloroso: "¿Se puede hablar de amor?"
Una rosa de colores florece en el césped verde.
Un nido de pájaro en la rama de un árbol, con dos pájaros apoyados uno en otro en silencio.
Un conjunto de pentagramas fluidos, con las notas saltarinas escritas "la melodía de la vida".
Sobre el mar, un sol estalla y brilla intensamente, y está escrito "Mi Sol".
……
Parte 1: ¿Qué es el amor?
La hija preguntó a su padre: ¿Qué es el amor?
-La eterna belleza y el poder de la humanidad
Carta a mi hija.
Preparé cuidadosamente una lección para los niños.
"Una niña de 14 años le preguntó a su padre: 'Padre, ¿qué es el amor?' Imagínate lo que diría el padre."
Tan pronto como terminé de hablar, el El aula de repente cobró vida, como una piedra arrojada a un lago en calma, provocando ondas.