El contenido principal de nuestro conocimiento está limitado a 100 palabras.

La pronunciación de una palabra

Si (y) se rompe (jiǒng) pero chirría (zh Zhu Ji)ࡶࡶࡶ咢咢咢咢咢咢咢咢咢咢咢 Pero

Al día siguiente, preferiría girar el eje de la puerta.

Más adelante, 120 )

Características similares

Deficiencia (fá): pobreza, cansancio y pan (fàn): vacío e inundación.

Explicación de la palabra

Ying Hui: inteligente (se refiere principalmente a adolescentes)

Naturaleza: el carácter y los hábitos desarrollados desde la infancia.

Chatea por diversión: usémoslo por diversión.

Inferir: juzgar por especulación subjetiva

Muy diferente: describir muy diferente

Impulso: referirse a empujar

Insight: referirse a contacto con las cosas, amplía tus conocimientos.

Pivote de puerta: El pivote de la puerta.

Dfuso: vago

Experiencia: se refiere al conocimiento adquirido a partir de la experiencia.

Más tarde: después

Saber: saber

En vano: en vano, ineficaz.

Elabora y explica.

Por tanto: Por tanto, por tanto.

Pretensión: Expresar públicamente en lenguaje o escrito.

Especulación: especulación, especulación subjetiva

Conocimiento literario:

Galileo (1564-1642) fue un físico y astrónomo italiano. Ingresó en un monasterio en sus primeros años para estudiar filosofía y religión. En 1581 ingresó en la Universidad de Pisa para estudiar medicina. Es profesor en las Universidades de Pisa y Padua. Defendió la observación sistemática y el estudio experimental de la naturaleza y fue uno de los fundadores de la ciencia experimental moderna y del materialismo mecánico. Mediante experimentos, anuló la teoría de Aristóteles de que "la velocidad de los cuerpos que caen es proporcional al peso", estableció la ley de la caída de los cuerpos, el isocronismo de la vibración del péndulo y la ley del movimiento de los proyectiles, y determinó el principio de relatividad de Galileo, por lo que se le considera como pionero de la mecánica clásica y la física experimental. También fue la primera persona en lograr grandes logros en la observación de cuerpos celestes con telescopios. Sus importantes descubrimientos en astronomía demostraron firmemente la teoría heliocéntrica de Copérnico. En 1632 publicó "Diálogo de dos sistemas mundiales", se opuso a la teoría geocéntrica de Teleme, apoyó y desarrolló la teoría del movimiento de la tierra y al año siguiente fue condenado y controlado por el Tribunal Hereje del Vaticano. A partir de entonces completó un diálogo entre las dos nuevas ciencias. Sostuvo que el Libro de la Naturaleza fue escrito con características matemáticas. Enfatiza la existencia objetiva de sólo atributos físicos que pueden atribuirse a características cuantitativas, como el tamaño, la forma, el peso, la velocidad, etc., pero niega la objetividad de atributos materiales como el color, la fragancia y el sabor. En 1980, la Santa Sede anunció la cancelación del juicio a Galileo.

Análisis del contenido del texto

(1) Explicación del título

Como científico destacado, Galileo admitió que "nuestro conocimiento es limitado", lo que en sí mismo es novedoso y revelador. y bastante atractivo.

(2) Análisis estructural

Primer párrafo: El autor primero señala que uno de sus hallazgos importantes se basa en una "experiencia a largo plazo", lo que demuestra que está respaldado por una gran cantidad de hechos.

El segundo párrafo describe en detalle el proceso de “había una vez un hombre” que se volvió cada vez más conocedor pero cada vez más ignorante.

El tercer párrafo: La primera frase es un vínculo entre el pasado y el futuro. Explique el propósito del autor al escribir este artículo.

(C) Vista general

1. Análisis de párrafos clave

El segundo párrafo, el párrafo completo, escribe sobre el crecimiento de su conocimiento una y otra vez. , alejándose una y otra vez Escribir sobre su creciente ignorancia y apegarse estrechamente al "descubrimiento" escrito en el párrafo inicial tiene un fuerte efecto argumentativo.

2. Frases clave.

(1) "Por lo tanto, debería perdonarme si no puedo determinar con precisión la causa de la formación del cometa". Esto está relacionado con el propósito del autor al escribir este artículo. "No puedo precisar la causa de la formación de los cometas" es un reflejo de su rico conocimiento astronómico.

Debió haber utilizado su rico conocimiento astronómico para explorar las causas de los cometas desde muchos aspectos, pero descubrió que todas las explicaciones eran insatisfactorias y, por lo tanto, sintió su ignorancia. La conclusión del autor de que la causa de la formación del cometa "debería ser perdonada" no es exacta, lo que demuestra que está tranquilo y no se avergüenza de su ignorancia.

(2) "Además, nunca dije ser capaz de hacer esto, porque sé que se formaría de una manera diferente a cualquiera de nuestras suposiciones". El autor estima plenamente la complejidad del mundo material. Y muestra de manera realista que no puede desentrañar todos los misterios.

3. Tema

Este artículo se basa en el creciente conocimiento del sonido y la música, explica que el conocimiento humano es limitado, anima a las personas a explorar el mundo desconocido y descubrir más y más. Muchos secretos.

4. Características de la escritura

1. Este artículo tiene casos de uso típicos y narrativas vívidas.

El artículo se basa en la profundización y el desarrollo gradual de la comprensión de las personas sobre las causas del sonido y la música, mostrando que nuestro conocimiento es limitado y los casos de uso también son bastante típicos. Cuando el artículo cuenta este hecho, condensa miles de años de historia cognitiva en una historia compacta, vívida e interesante. Para explicar, la historia siempre destaca que cuanto más conocimiento, mayor ignorancia, pero también están bien pensadas muchas sutilezas: por ejemplo, al principio le dijeron que "nació en un lugar solitario", lo que proporcionó una explicación adecuada a su ignorancia ambiental, como no entender la flauta y el piano; tratar de escribir las características de la imagen del piano y la flauta; expresar plenamente la ignorancia y la fuerte curiosidad del protagonista de la historia; detalles, como el estudio integral de las cigarras, expresando que anhela escapar de un estado mental ignorante, etc. Concebir fábulas y utilizar ejemplos típicos para ilustrar problemas que sean populares, vívidos y profundos. Al leer el texto completo, los lectores siempre pueden mantener un gran interés en la lectura.

(2) El artículo es novedoso e inteligente.

El artículo resalta la contradicción entre la autopercepción del personaje y la realidad objetiva en la historia, utilizando una gran cantidad de palabras relacionadas como "sin embargo", "pero", "y" (pero) para escribir sobre lo que la persona cree que entiende El método de pronunciación del sonido o la música, de hecho, hay nuevos problemas por delante que le molestan. Fundamentalmente, el segundo párrafo, como cuerpo principal del artículo, muestra la transición entre niveles. 5. Experimenta la expansión

Después de leer los siguientes tres materiales, ¿qué encontraste? Por favor escriba sus hallazgos.

Material 1: Una encuesta realizada a 49 estudiantes de la Clase 3 de una escuela secundaria en una determinada ciudad encontró que el 96% de ellos habían pedido amuletos a ellos mismos o a sus padres. El 34% de ellos busca a menudo adivinación en línea; el 11% cree en el destino; el 78% cree que sus flores, piedras y números de la suerte les traerán buena suerte...

Material 2: En un determinado sitio web de búsqueda Si ingresa la palabra "adivinación", puede recuperar 34,4 de 10.000 páginas web; si ingresa la palabra "horóscopo", puede recuperar 2,67 millones de páginas web. A juzgar por los resultados de la búsqueda, la página está llena de romances astrológicos, explicaciones de las doce constelaciones, el Libro de la Osa Mayor, el Duque de Zhou, etc.

Material 3 La UNESCO designa cada año el 23 de abril como el "Día Mundial del Libro". Los expertos piden a toda la sociedad que se preocupe por el crecimiento saludable de los adolescentes, publique más buenos libros para adolescentes, proporcione más espacios útiles para las actividades y contribuya a fortalecer la construcción de la civilización espiritual socialista y a construir una sociedad socialista armoniosa.

Respuesta: Por ejemplo: (1) Algunos adolescentes en la sociedad actual son muy supersticiosos; (2) Algunos medios en línea están llenos de herejías supersticiosas (3) Toda la sociedad debe preocuparse por el crecimiento saludable de los adolescentes; y crear buenas condiciones para ellos, leer más buenos libros para resistir la erosión de las ideas supersticiosas.

Practica tus respuestas después de clase.

La primera pregunta: cuanto más conocimiento personal, más grande es el círculo; cuanto más grande es el círculo, más incógnitas.

La segunda pregunta: 1. Pensar, pensar, comprensión subjetiva. La palabra "pensamiento" se usa en las tres oraciones, lo que indica que la comprensión después de "pensamiento" es una comprensión subjetiva personal, que a menudo es inconsistente con la realidad.

2. Estas tres frases no siempre siguen el significado de "pensamiento". La última o siguiente oración de la oración tiene una relación de transición con la anterior. Palabras como "pero", "puede" y "pero" resaltan esta relación.

3. Tres frases resaltan el conocimiento personal extremadamente limitado.

Cuanto más crees que lo sabes todo, más ignorante te vuelves y más fuerte es tu decepción.

4 También hay frases similares: "Más tarde, cuando pensó que casi no había otra forma además de la pronunciación anterior, aprendió varios órganos, trompetas, flautas e instrumentos de cuerda".

La tercera pregunta: (1) Esta larga oración sigue lo anterior y señala que los insectos tienen formas completamente diferentes de emitir sonidos en comparación con los pájaros. "Se ha quedado sin palabras", lo que ilustra aún más que cuanto más conocimiento tiene, más ignorante se siente.

(2) No... pero... (relación paralela)

En lugar de... (relación de selección)

Aunque... pero ... (Punto de inflexión)

Oración

Dirección original del material educativo de Lianshan: /health/ba/73562.htm.