Chismes de barbilla
Diseño de Enseñanza de Aprendizaje Integral 2: "Te Amo, Caracteres Chinos"
Zhao, Escuela Primaria, Haimen Experimental Escuela, provincia de Jiangsu Hua
Uno. Objetivos de la actividad
1. A través del aprendizaje integral, ayudar a los estudiantes a comprender el origen de los caracteres chinos, sentir la diversión y la magia de los caracteres chinos y estimular el interés de los estudiantes en aprender chino.
2. A través de encuestas sociales sobre caracteres chinos, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el uso estandarizado de los caracteres chinos y esforzarnos por hacer todo lo posible para purificar el idioma de la patria.
3. Al apreciar las obras de caligrafía, cultivar los sentimientos de los estudiantes y mejorar su capacidad estética.
4. Durante la actividad, aprender a formular planes y coordinar la implementación de los planes; aprender a redactar informes de investigación.
5. Aprenda 14 caracteres nuevos y sea capaz de leer "Te amo, caracteres chinos" con emoción para inspirar el amor de los estudiantes por los caracteres chinos.
Dos. Recursos de actividad
1. Los materiales de lectura de los materiales didácticos se refieren a los orígenes de los caracteres chinos, las formas de formación de los caracteres, los chistes causados por la escritura incorrecta o la mala pronunciación de los caracteres chinos y ejemplos de consecuencias adversas recopilados por los estudiantes. a través de diversos canales de información.
2. Colecciona excelentes obras de caligrafía y encuentra jóvenes calígrafos a tu alrededor. También se pueden contratar como guías profesores y padres con experiencia en caligrafía.
3. Sitios web relacionados:
yww.com
Tres. Actividades
Fase 1: Hacer planes y realizar investigaciones.
1. Conversión a caracteres chinos
Escritor principal: ¡Los caracteres chinos no solo son mágicos e interesantes, sino que también tienen una larga historia y una rica cultura! Algunas personas dicen que los caracteres chinos pueden considerarse la quinta civilización de China. Hay una historia en cada palabra que dice. Ella registra la historia material y espiritual de nuestra nación. Contiene el espíritu del carácter estético único de la nación china, en lugar de un símbolo rígido e inanimado. Los caracteres chinos tienen imágenes, colores y olores. ¡Sigamos explorando los caracteres chinos, estudiemos los caracteres chinos y entremos en el colorido mundo de los caracteres chinos!
Haz un plan
1. Lee las sugerencias de actividades en el libro de texto para ver qué temas se pueden estudiar.
Aprenda la historia de los caracteres chinos, recopile chistes, ejemplos de malas consecuencias, encuestas sociales de los caracteres chinos, recopile obras de caligrafía y aprenda a apreciar las obras. )
2.
¿Qué otras preguntas te interesan? ¿Qué otra información te gustaría consultar?
3. Los estudiantes forman voluntariamente grupos de estudio basados en el contenido de la investigación para discutir y determinar el tema de investigación y los objetivos específicos de la investigación. La división del trabajo dentro del grupo es clara y la organización está coordinada.
Comprende la historia de los caracteres chinos: recopila información para comprender la evolución de los caracteres chinos, dibuja tablas, recopila cosas interesantes: recopila chistes o cosas interesantes.
Investigar palabras sociales: busque y tome fotografías en la calle, en casa, en el campus y en los libros de tareas de sus compañeros, aprenda a analizar problemas y aprenda a escribir informes de investigación.
Recopila trabajos de caligrafía: periódicos, revistas y cuadernos para encontrar trabajos de caligrafía famosos o excelentes y trabajos de caligrafía excelentes de socios.
……
4. Completar el plan de actividades del grupo.
_ _ _ _ _Plan de actividades del grupo
Líder del equipo:_ _ _ _ _Líder del equipo:_ _ _ _ _Líder del equipo
Miembro del equipo:_ _ _ _ _Miembro del equipo:_ _ _ _ _Miembro del equipo (Miembro del equipo)Miembro del equipo (Miembro del equipo) (Miembro del equipo)
Hora:_ _ _ _ _Año (Mes) Día
Posición :_ _ _ _ _Posición:_ _ _ _ _Posición:_ _Posición
Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad
Cursos de actividad:_ _Cursos de actividad: _ _Cursos de actividad:_ _Cursos de actividad
Método de exposición:_ _Método de exposición:_ _Método de exposición
División del trabajo:_ _División del trabajo:_ _División del trabajo:_ _División del trabajo
5. Lea la información usted mismo. (La evolución de los caracteres chinos, el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos, un poco de dinero, errores tipográficos callejeros, elogios a los caracteres chinos, apreciación de las obras de caligrafía, te amo, caracteres chinos)
6. investigación sobre:
(Métodos de aprendizaje: observación y comprensión, consulta al profesorado, búsquedas online, revisión de información, comunicación mutua, encuestas sociales, etc.
)
Segunda etapa: Visualización de la actividad
Actividad 1: ¿Cuánto sabes sobre la historia y los datos interesantes de los caracteres chinos?
1.
¿Cuáles son los primeros caracteres chinos en China?
Habla sobre ello
¿Cómo se enteró Oracle? Déjame presentártelo.
Echa un vistazo
¿Cuánto sabes sobre la historia del desarrollo de los caracteres chinos? ¿Cuándo surgieron varias fuentes?
(Las inscripciones en huesos de oráculo se escribieron en la dinastía Shang; las inscripciones en bronce, también conocidas como inscripciones de campana y trípode, fueron populares en la dinastía Zhou occidental;
La escritura del sello grande era una La escritura del rey Xuan de Zhou a finales de la dinastía Zhou occidental, y la escritura del sello pequeño era la escritura oficial de la dinastía Qin. Una fuente unificada emitida durante la misma política la escritura oficial se originó en la dinastía Qin y se hizo popular en la dinastía Han. La escritura regular, también conocida como escritura verdadera y escritura oficial, surgió a finales de la dinastía Han, floreció en las dinastías Wei, Jin y del Sur y del Norte, y maduró en la dinastía Tang. Todavía en uso. ¿Qué patrones has descubierto en esta evolución?
(A partir de la evolución de los siete tipos de caracteres chinos: inscripciones en huesos de oráculo, inscripciones en bronce, escritura de sello, escritura oficial, escritura cursiva, escritura regular y escritura corriente, podemos ver que el cambio general de Los glifos de caracteres chinos van de complejos a simples, y cada nuevo surgimiento de caracteres chinos ha cambiado las características de los caracteres anteriores que eran difíciles de escribir y recordar, al mismo tiempo, los caracteres chinos también han tendido a ser estereotipados y estandarizados. El desarrollo de los caracteres chinos pasa gradualmente de pictogramas a símbolos, de trazos múltiples a trazos simples, lo que hace que la escritura sea más rápida y precisa)
4. período de la historia. A través de los caracteres chinos podemos ver cómo vivían nuestros antepasados, cómo cambió esta vida e incluso "ver" cómo pensaban. (Explicación de caracteres chinos como "prisión", "país" y "mujer")
(2) Bromas provocadas por la escritura incorrecta o la mala pronunciación de los caracteres chinos en los tiempos antiguos y modernos.
Ejemplos de malas consecuencias causadas por caracteres chinos mal escritos o mal pronunciados, tanto antiguos como modernos, tanto en el país como en el extranjero. (Una palabra puede destruir mil ejércitos, un punto vale diez mil oro...)
Actividad 2: Ojo Dorado
Búsqueda creativa
Organizar actividades: liderar a los estudiantes Salir a la calle a investigar la redacción de carteles y anuncios o hacer que los estudiantes analicen errores tipográficos en las clases de composición o tareas de sus compañeros.
2. Guía práctica
Ahora, ¿te gustaría registrar los errores tipográficos que observas? Puede tomar la forma de una hoja de registro (como se muestra a continuación), puede fotografiarla o grabarla de alguna otra manera.
Escribir un informe
Aprender informes de investigación
3 Guía para redactar un informe de investigación sencillo
Los informes de investigación generalmente se pueden dividir en. Consta de tres partes:
(1) Hora, lugar y propósito de la investigación: encontrar errores tipográficos en los anuncios publicitarios y hacer sugerencias de mejora a las unidades relevantes.
(2) Analizar los materiales descubiertos, principalmente estadística y clasificación. Por ejemplo, ¿cuántas tiendas han sido investigadas y cuántas tiendas han encontrado errores tipográficos en sus anuncios? ¿Cuáles son los tipos generales de estos errores tipográficos? ¿Cuál es el motivo de estos errores tipográficos?
(3) Presentar sugerencias de rectificación. Haga sugerencias para prevenir y reducir errores tipográficos.
4. El equipo informó sobre la investigación.
5. Pequeñas sugerencias
Para los problemas encontrados en la encuesta social de caracteres chinos, puedes escribir una propuesta al departamento correspondiente, al gobierno local o a tus compañeros de clase para sugerir la corrección de errores tipográficos.
Actividad 3: Apreciación de obras de caligrafía
1. Apreciar materiales y obras didácticas
Lectura de libros de texto: Apreciar las excelentes obras de caligrafía proporcionadas en los libros de texto y hablar sobre ellas. por qué te gustan.
2. Promover la cultura de la caligrafía
¿Qué calígrafos conoces? Conozca sus famosos monumentos de piedra.
El "Prefacio a la colección Lanting" de Wang Xizhi, la "Estela Jingjin" de Yan Zhenqing, la "Estela de la pagoda misteriosa" de Liu Gongquan...
3. Lea atentamente los "Caracteres chinos Zan". y combínelo con los poemas. Venga a apreciar y coleccionar inscripciones y obras de caligrafía, como escritura fluida, escritura regular digna, escritura cursiva en negrita, escritura oficial, escritura antigua, etc. Apreciar la caligrafía requiere no sólo una comprensión macroscópica del impulso, el espíritu, la tela blanca, etc. de la obra, sino que también requiere una observación sutil, como el uso de bolígrafos, tinta, estructura, líneas, etc. En segundo lugar, la estructura de los caracteres chinos es una combinación de líneas punteadas, interés artístico y filosofía. El tercero es tela blanca, que incluye nudos, movimiento del qi y composición. El cuarto es espíritu, que se refiere al temperamento espiritual y al estilo de la caligrafía.
4. Realiza una pequeña exposición de caligrafía.
Puedes apreciar los trabajos de estudiantes que son buenos en caligrafía, o puedes invitar a estudiantes, profesores y padres a demostrar sus habilidades en vivo.
Actividad 4: Lectura de poesía
1. Guía de la pasión
El personaje cuadrado es un dibujo saltando. Leerla atentamente es como un poema hermoso y atemporal; saborearla con el corazón, como si fuera una historia profunda; apreciarla en silencio es como entrar en un colorido cuadro histórico... Leer la prosa del poeta Liu Zhanqiu " "Yo Los amo, caracteres chinos", ¡los caracteres cuadrados que tienen delante los conmoverán!
Experiencia
A los ojos del autor, los caracteres chinos son "como un grupo de niños alegres y encantadores que bromean y juegan en el papel, tan agradables a la vista como hermosas flores". El autor también cree que cada palabra tiene un encanto diferente. Lee estas 14 palabras nuevas y extiende las alas de tu imaginación. ¿Qué encanto sentiste y recuerdas de ellos?
3. Sentimientos
Comunícate tus sentimientos sobre la meditación y la lectura.
4. Intercambio; comunicación
Después de leer el texto, quiero
(Leer con emoción y experimentar el sentimiento de la palabra amor, extraer frases favoritas, recitar frases favoritas...)
Tómate una foto especial
Qué maravillosos caracteres chinos. Son tan agradables a la vista como hermosas flores. Te atraen con su energía ilimitada y su extraño encanto. Muestran su espiritualidad en diferentes carismas. ¿Qué crees que te han aportado los caracteres chinos?
Tercera etapa: evaluación de la actividad y continuación de la actividad.
1. ¿Cuál es su mayor ganancia o sentimiento en este estudio integral? Habla y escribe.
2. El equipo completa el formulario de evaluación de la actividad.
Formulario de evaluación de la actividad "Te amo, caracteres chinos"
La autoevaluación puede dar algunas buenas ideas.
Trabaja felizmente con los miembros del equipo
Trabaja duro para completar las tareas
Evaluaciones de los estudiantes sobre tu desempeño en esta actividad.
Evaluación del docente sobre su proceso de aprendizaje integral
3. Resuma los resultados del aprendizaje integral de esta unidad de “Vagando por el reino de los caracteres chinos”.
Utiliza tus propios artículos y materiales e imágenes recopilados para crear un tabloide, realizar una exposición en clase y resumir los resultados de esta unidad.
4. Continúe explorando cuestiones sobre los caracteres chinos mientras estudia.
Por ejemplo, cómo memorizar caracteres chinos y cómo evitar errores tipográficos.
Aprendizaje Integrado "Te amo, caracteres chinos" Diseño didáctico 1
Escuela primaria forestal de zona de alta tecnología
Objetivos de la actividad
1. A través de un estudio integral, ayude a los estudiantes a comprender el origen de los caracteres chinos, sienta la diversión y la magia de los caracteres chinos y estimule el interés de los estudiantes en aprender chino.
2. A través de encuestas sociales sobre caracteres chinos, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el uso estandarizado de los caracteres chinos y esforzarnos por hacer todo lo posible para purificar el idioma de la patria.
3. Al apreciar las obras de caligrafía, cultivar los sentimientos de los estudiantes y mejorar su capacidad estética.
4. Durante la actividad, aprender a formular planes y coordinar la implementación de los planes; aprender a redactar informes de investigación.
5. Aprenda 14 caracteres nuevos y sea capaz de leer "Te amo, caracteres chinos" con emoción para inspirar el amor de los estudiantes por los caracteres chinos.
Recursos de actividad
1. Los materiales de lectura de los materiales didácticos se refieren a la información recopilada por los estudiantes a través de diversos canales sobre el origen de los caracteres chinos, la forma de creación de los caracteres y la Problemas causados por escritura o lectura incorrecta de caracteres chinos. Información como chistes y ejemplos de malas consecuencias.
2. Colecciona excelentes obras de caligrafía y encuentra jóvenes calígrafos a tu alrededor. También se pueden contratar como guías profesores y padres con experiencia en caligrafía.
3. Sitios web relacionados:
yww.com
Desarrollo de actividades
La primera etapa: hacer planes y realizar investigaciones.
1. Conversión a caracteres chinos
Escritor principal: ¡Los caracteres chinos no solo son mágicos e interesantes, sino que también tienen una larga historia y una rica cultura! Algunas personas dicen que los caracteres chinos pueden considerarse la quinta civilización de China. Hay una historia en cada palabra que dice. Ella registra la historia material y espiritual de nuestra nación. Contiene el espíritu del carácter estético único de la nación china, en lugar de un símbolo rígido e inanimado. Los caracteres chinos tienen imágenes, colores y olores. ¡Sigamos explorando los caracteres chinos, estudiemos los caracteres chinos y entremos en el colorido mundo de los caracteres chinos!
Haz un plan
1. Lee las sugerencias de actividades en el libro de texto para ver qué temas se pueden estudiar.
Aprenda la historia de los caracteres chinos, recopile chistes, ejemplos de malas consecuencias, encuestas sociales de los caracteres chinos, recopile obras de caligrafía y aprenda a apreciar las obras.
)
2.
¿Qué otras preguntas te interesan? ¿Qué otra información te gustaría consultar?
3. Los estudiantes forman voluntariamente grupos de estudio basados en el contenido de la investigación para discutir y determinar el tema de investigación y los objetivos específicos de la investigación. La división del trabajo dentro del grupo es clara y la organización está coordinada.
Comprende la historia de los caracteres chinos: recopila información para comprender la evolución de los caracteres chinos, dibuja tablas, recopila cosas interesantes: recopila chistes o cosas interesantes.
Investigar palabras sociales: busque y tome fotografías en la calle, en casa, en el campus y en los libros de tareas de sus compañeros, aprenda a analizar problemas y aprenda a escribir informes de investigación.
Recopilar obras de caligrafía: periódicos, revistas y cuadernos, buscando obras de caligrafía famosas o excelentes y obras de caligrafía excelentes de socios...
4.
_ _ _ _ _Plan de actividades del grupo
Líder del equipo:_ _ _ _ _Líder del equipo:_ _ _ _ _Líder del equipo
Miembro del equipo:_ _ _ _ _Miembro del equipo:_ _ _ _ _Miembro del equipo (Miembro del equipo)Miembro del equipo (Miembro del equipo) (Miembro del equipo)
Hora:_ _ _ _ _Año (Mes) Día
Posición :_ _ _ _ _Posición:_ _ _ _ _Posición:_ _Posición
Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad:_ _Contenido de la actividad
Cursos de actividad:_ _Cursos de actividad: _ _Cursos de actividades:_ _Cursos de actividades
Método de exposición:_ _Método de exposición:_ _Método de exposición
División del trabajo:_ _División del trabajo:_ _División del trabajo:_ _División del trabajo
5. Lea la información usted mismo. (La evolución de los caracteres chinos, el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos, un poco de dinero, errores tipográficos callejeros, elogios a los caracteres chinos, apreciación de las obras de caligrafía, te amo, caracteres chinos)
6. investigación sobre:
(Métodos de aprendizaje: observación y comprensión, consulta al profesorado, búsquedas online, revisión de información, comunicación mutua, encuestas sociales, etc.)
Segunda etapa: visualización de actividades
Actividad 1: ¿Qué piensas sobre ¿Cuánto sabes sobre la historia y los datos interesantes de los caracteres chinos?
1.
¿Cuáles son los primeros caracteres chinos en China?
Habla sobre ello
¿Cómo se enteró Oracle? Déjame presentártelo.
Echa un vistazo
¿Cuánto sabes sobre la historia del desarrollo de los caracteres chinos? ¿Cuándo surgieron varias fuentes?
(Las inscripciones en huesos de oráculo se escribieron en la dinastía Shang; las inscripciones en bronce, también conocidas como inscripciones de campana y trípode, fueron populares en la dinastía Zhou occidental;
La escritura del sello grande era una La escritura del rey Xuan de Zhou a finales de la dinastía Zhou occidental, y la escritura del sello pequeño era la escritura oficial de la dinastía Qin. Una fuente unificada emitida durante la misma política La escritura oficial se originó en la dinastía Qin y se hizo popular en la dinastía Han. La escritura regular, también conocida como escritura verdadera y escritura oficial, surgió a finales de la dinastía Han, floreció en las dinastías Wei, Jin y del Sur y del Norte, y maduró en la dinastía Tang. Todavía en uso)
¿Qué patrones has descubierto en esta evolución?
(A partir de la evolución de los siete tipos de caracteres chinos: inscripciones en huesos de oráculo, inscripciones en bronce, escritura de sello, escritura oficial, escritura cursiva, escritura regular y escritura corriente, podemos ver que el cambio general de Los glifos de caracteres chinos van de complejos a simples, y cada nuevo surgimiento de caracteres chinos ha cambiado las características de los caracteres anteriores que eran difíciles de escribir y recordar, al mismo tiempo, los caracteres chinos también han tendido a ser estereotipados y estandarizados. El desarrollo de los caracteres chinos pasa gradualmente de pictogramas a símbolos, de trazos múltiples a trazos simples, lo que hace que la escritura sea más rápida y precisa)
4. período de la historia. A través de los caracteres chinos podemos ver cómo vivían nuestros antepasados, cómo cambió esta vida e incluso "ver" cómo pensaban. (Explicación de caracteres chinos como "prisión", "país" y "mujer")
(2) Bromas provocadas por la escritura incorrecta o la mala pronunciación de los caracteres chinos en los tiempos antiguos y modernos.
Ejemplos de caracteres chinos mal escritos o mal pronunciados en la antigüedad y en la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, provocando consecuencias adversas. (Una palabra puede destruir mil ejércitos, un punto vale diez mil oro...)
Actividad 2: Ojo Dorado
Búsqueda creativa
Organizar actividades: liderar a los estudiantes Salir a la calle a investigar la redacción de carteles y anuncios o hacer que los estudiantes analicen errores tipográficos en las clases de composición o tareas de sus compañeros.
2. Guía práctica
Ahora, ¿te gustaría registrar los errores tipográficos que observas? Puede tomar la forma de una hoja de registro (como se muestra a continuación), puede fotografiarla o grabarla de alguna otra manera.
Escribir un informe
Aprender informes de investigación
3 Guía para redactar un informe de investigación sencillo
Los informes de investigación generalmente se pueden dividir en. Consta de tres partes:
(1) Hora, lugar y propósito de la investigación: encontrar errores tipográficos en los anuncios publicitarios y hacer sugerencias de mejora a las unidades relevantes.
(2) Analizar los materiales descubiertos, principalmente estadística y clasificación. Por ejemplo, ¿cuántas tiendas han sido investigadas y cuántas tiendas han encontrado errores tipográficos en sus anuncios? ¿Cuáles son los tipos generales de estos errores tipográficos? ¿Cuál es el motivo de estos errores tipográficos?
(3) Presentar sugerencias de rectificación. Haga sugerencias para prevenir y reducir errores tipográficos.
4. El equipo informó sobre la investigación.
5. Pequeñas sugerencias
Para los problemas encontrados en la encuesta social de caracteres chinos, puedes escribir una propuesta al departamento correspondiente, al gobierno local o a tus compañeros de clase para sugerir la corrección de errores tipográficos.
Actividad 3: Apreciación de obras de caligrafía
1. Apreciar materiales y obras didácticas
Lectura de libros de texto: Apreciar las excelentes obras de caligrafía proporcionadas en los libros de texto y hablar sobre ellas. por qué te gustan.
2. Promover la cultura de la caligrafía
¿Qué calígrafos conoces? Conozca sus famosos monumentos de piedra.
El "Prefacio a la colección Lanting" de Wang Xizhi, la "Estela Jingjin" de Yan Zhenqing, la "Estela de la pagoda misteriosa" de Liu Gongquan...
3. Lea atentamente los "Caracteres chinos Zan". y combínelo con los poemas. Venga a apreciar y coleccionar inscripciones y obras de caligrafía, como escritura fluida, escritura regular digna, escritura cursiva en negrita, escritura oficial, escritura antigua, etc. Apreciar la caligrafía requiere no sólo una comprensión macroscópica del impulso, espíritu, tela blanca, etc. de la obra, sino también una observación sutil, como el uso de plumas, tinta, estructura, líneas, etc. En segundo lugar, la estructura de los caracteres chinos es una combinación de líneas punteadas, interés artístico y filosofía. El tercero es tela blanca, que incluye nudos, movimiento del qi y composición. El cuarto es espíritu, que se refiere al temperamento espiritual y al estilo de la caligrafía.
4. Realiza una pequeña exposición de caligrafía.
Puedes apreciar los trabajos de estudiantes que son buenos en caligrafía, o puedes invitar a estudiantes, profesores y padres a demostrar sus habilidades en vivo.
Actividad 4: Lectura de poesía
1. Guía de la pasión
El personaje cuadrado es un dibujo saltando. Leerla atentamente es como un poema hermoso y atemporal; saborearla con el corazón, como si fuera una historia profunda; apreciarla en silencio es como entrar en un colorido cuadro histórico... Leer la prosa del poeta Liu Zhanqiu " "Yo Los amo, caracteres chinos", ¡los caracteres cuadrados que tienen delante los conmoverán!
Experiencia
A los ojos del autor, los caracteres chinos son "como un grupo de niños alegres y encantadores que bromean y juegan en el papel, tan agradables a la vista como hermosas flores". El autor también cree que cada palabra tiene un encanto diferente. Lee estas 14 palabras nuevas y extiende las alas de tu imaginación. ¿Qué encanto sentiste y recuerdas de ellos?
3. Sentimientos
Comunícate tus sentimientos sobre la meditación y la lectura.
4. Intercambio; comunicación
Después de leer el texto, quiero
(Leer con emoción y experimentar el sentimiento de la palabra amor, extraer frases favoritas, recitar frases favoritas...)
Tómate una foto especial
Qué maravillosos caracteres chinos. Son tan agradables a la vista como hermosas flores. Te atraen con su energía ilimitada y su extraño encanto. Muestran su espiritualidad en diferentes carismas. ¿Qué crees que te han aportado los caracteres chinos?
Tercera etapa: evaluación de la actividad y continuación de la actividad.
1. ¿Cuál es su mayor ganancia o sentimiento en este estudio integral? Habla y escribe.
2. El equipo completa el formulario de evaluación de la actividad.
Formulario de evaluación de la actividad "Te amo, caracteres chinos"
La autoevaluación puede dar algunas buenas ideas.
Trabaja felizmente con los miembros del equipo
Trabaja duro para completar las tareas
Evaluaciones de los estudiantes sobre tu desempeño en esta actividad.
Evaluación del docente sobre su proceso de aprendizaje integral
3. Resuma los resultados del aprendizaje integral de esta unidad de “Vagando por el reino de los caracteres chinos”.
Utiliza tus propios artículos y materiales e imágenes recopilados para crear un tabloide, realizar una exposición en clase y resumir los resultados de esta unidad.
4. Continúe explorando cuestiones sobre los caracteres chinos mientras estudia.
Por ejemplo, cómo memorizar caracteres chinos y cómo evitar errores tipográficos.