Los juguetes con los que crecimos leen las respuestas. Ejercicios y respuestas de sincronización de juguetes chinos de séptimo grado desde la niñez hasta la edad adulta Parte 1. Preste atención a la pronunciación de las siguientes palabras: codiciar () generosidad () soñar despierto () armadura () procrastinar () ignorar () 2. Explique las palabras de la oración o escriba las palabras correspondientes según el significado: (1) Espero conseguir la manita de cerdo puntiaguda (espera conseguir o intentar conseguirla. Por eso, siempre rogamos manteca de cerdo. () (3 ) La apariencia de un prostituto Es extraño, la cara de conejo y el cuerpo humano son tan encantadores Imaginación: (4) Siempre hay un toque de colorete en la cara, que se ve un poco gracioso: 3. Las palabras están compuestas de. los siguientes caracteres similares: las puntas son generosas y los brazos ligeramente. Hay defectos 4. El autor de este artículo es un economista chino 5. Respuesta basada en el texto: (1) La razón por la que "me gusta". Pig Trotter Lamp" es. La razón por la que "me gustan los "prostitutos" es 6. Léelo y pruébalo. Agrega algunas palabras a continuación para expresar los sentimientos del autor. Entonces, siempre estamos pidiendo manteca de cerdo. conejo, somos considerados como "Ye" es único entre otros animales 7. El artículo escribe sobre cómo tocar una peonza. El autor capturó una serie de acciones y trató de descubrir cuál de las siguientes afirmaciones se ajusta al contenido del. artículo: () a. Lo más impresionante de las peonzas es jugar en el hielo b. Mi amor por los prostitutos se debe simplemente a la calidez del verdadero conejito blanco de la vida. que cabalga sobre el león. d. Los adultos se niegan a dar a los cerdos. La razón del aceite es que es suficiente para sofreír. Parte 2 (1) "Toma la parte superior del fuego de sauce". de una canción infantil que aprendí cuando era niño. Habla sobre lo que suelen jugar los niños a principios de la primavera. Un juego. La parte superior es un juguete muy simple que los niños pueden hacer ellos mismos. Encuentra un trozo de madera y córtalo. cilindro de aproximadamente una pulgada de alto y una pulgada de diámetro, luego afila el extremo inferior y coloca una bola en la parte superior para hacer una tapa. Eso es todo, puedes batirlo nuevamente. Al jugar, envuélvelo desde la punta del látigo hacia arriba y. envuélvalo alrededor de la cintura de la peonza. Sostenga la parte superior de la peonza con los dedos y tire del látigo con fuerza. La peonza girará en el suelo y luego girará cada vez más rápido. A menudo jugamos en el hielo con el látigo crepitando y la peonza girando. Hace mucho frío, pero nadie siente frío, en mi opinión, el juego de las peonzas parece estar limitado a los niños. porque este juego es muy emocionante, debes empujarlo de una vez por todas antes de que pueda girar; si hay alguna negligencia, la peonza se detendrá e inclinará. Varias personas se azotarán sobre el hielo, a menudo usando un látigo para. Golpea las cimas de otras personas a velocidades extremadamente rápidas para ganar derribando a otros. Lo más impresionante es que después de la victoria de la Guerra Antijaponesa en 1945, no sé quién cambió el nombre de "Fang Ding" a ". Traidor de Fang Han". Cuando se trata de "luchar contra los traidores", el látigo es más fuerte y más poderoso. Usamos a los traidores como giroscopios para balancearse sobre el hielo. A veces los adultos se acercan y los azotan con nosotros. 9. A La canción infantil "Willow Fire, Drawing a Top" explica quién dibuja un trompo 10. Al escribir "The Spinning Top", el autor escribe aproximadamente cuatro aspectos. (1) (2) (4) 11. El autor usa a. Serie de verbos sobre peonzas. Escribe estos verbos y habla de sus beneficios. Verbo: Función: 12. "Cuando se trata de 'golpear a los traidores', nuestros látigos son más fuertes y más poderosos", expresaron los sentimientos de los niños. 13. Al final de la selección está escrito que los adultos también lo azotaron con nosotros. ¿Cómo entender esto? (2) Tomarse de la mano (1) Cuando mi hija era muy pequeña, cuando la sacaba, siempre le extendía un dedo índice para que lo agarrara fuerte. Mi hija era tan pequeña en ese momento que su cabeza apenas llegaba a mi muslo y tropezó con un pie profundo y otro superficial. Sus dedos regordetes agarraron mi dedo índice y lo agarraron desesperadamente. Es realmente difícil deshacerse de él y cortarlo. No sé de dónde salió esa mano, la mía. (2) Cuando ella era mayor, la saqué a la calle. Tomarse de la mano ya no es suficiente. Después de tomarme de la mano, enganchaba su brazo con mi antebrazo, firme y firme, como si tuviera miedo de huir de ella todos los días si no tenía cuidado. La postura se sentía incómoda y su antebrazo parecía haber sido dislocado. Sacudirlo no tuvo ningún efecto y le impidió caminar. Sacaba mi mano de su brazo con una fuerza repentina. Ella saltó hacia adelante con un "ay", todavía agarrándose con fuerza, y con más cuidado y más fuerza que antes. .....(3) Ahora mi hija, que tiene trece o catorce años, es mayor y caminamos juntas. Llevo tacones altos y soy más alta que ella. No uso tacones altos, soy más baja que ella.