Plan de lección "Tú y yo"
Plan de lección 1 "Tú y yo"
Contenido didáctico: "Tú y yo"
Objetivos didácticos:
1. Conocimiento Habilidades: Capacidad para cantar canciones con emoción utilizando una voz amable y orgullosa.
2. Proceso y método: Sentir y experimentar el estilo y características de la canción.
3. Actitudes y valores emocionales: el interés de los estudiantes por las obras musicales para eventos deportivos mejora el sentimiento de orgullo nacional de los estudiantes.
Enfoque didáctico: Destacar el canto de las frases de la canción “empezar, continuar, girar y combinar”. Dificultades de enseñanza: improvisación de canciones.
Proceso de enseñanza:
1. Ir directo al grano e introducir la pasión.
El profesor canta directamente la versión en inglés de la canción "Me and You" con cariño. dando un "regalo de reunión" Cante e introduzca nuevas lecciones.
"Cuando esta canción "TÚ Y YO" resonó en el Nido de Pájaro en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, me sentí orgulloso: ¡soy chino! Cuando atletas de todo el mundo vinieron a China para ser testigos de nuestra evolución económica y cultural Cuando nos desarrollamos y despegamos, estoy orgulloso de ser chino. Cuando la bandera roja de cinco estrellas de China se iza una y otra vez, ¡estoy orgulloso de ser chino! ¡Compañeros de clase, si sienten que son miembros de los descendientes de! China, cuando estés orgulloso, di conmigo: Estoy orgulloso, soy chino.
En la lección de hoy, aprovechemos este orgullo para recordar la gloria de 2008 y vivirlo juntos. ¡Este inolvidable tema olímpico! canción "Me and You"
Intención del diseño: al comienzo de la clase, utilice el discurso apasionado del maestro para despertar rápidamente el orgullo nacional de los estudiantes y preparar el escenario para las siguientes canciones. .
2. Profesor de canciones
1. Muestra las canciones y explica el trasfondo de las mismas.
2. Los estudiantes leen la letra juntos, lo que requiere: palabras correctas, pronunciación correcta y pronunciación correcta.
Descubre frases musicales que reflejan la hospitalidad y amabilidad del pueblo chino.
3. Los profesores cantan la versión china de la melodía, lo que requiere que los estudiantes que saben cantar canten con el profesor. Intención del diseño: la mayoría de los estudiantes ya están familiarizados con esta canción y la enseñanza adicional solo hará que los estudiantes pierdan interés en aprender. Por lo tanto, en la parte de canto del maestro, se puede pedir a los estudiantes que canten.
4. Toca la canción completa y experimenta la técnica creativa de "iniciar, continuar, girar y converger" la melodía.
5. El profesor pide a los alumnos que encuentren lo más apasionante y clímax de la frase como parte clave de la práctica.
Intención del diseño: animar a los estudiantes a agregar movimientos de interpretación durante el proceso de canto y a usar el lenguaje corporal para coordinarse con el canto de la canción para que los estudiantes puedan comprender en gran medida las emociones de la canción y los altibajos de la melodía. .
7. El profesor corrige las deficiencias y canta a primera vista la partitura.
3. Actividades de creación
Requisitos: Los alumnos intentan adaptar los tiempos de los primeros ocho compases en una melodía de tres tiempos.
1. Cambia la velocidad para cambiar el estado de ánimo de la música. (Velocidad)
2. Cambia el ritmo de 4/4 a 3/4 para cantar. (tiempo)
3. El profesor muestra el efecto del arreglo y cambia el ritmo. (Ritmo)
4. Resumen del profesor, se acabó la salida de clase. Plan de lección "Yo y tú" Parte 2
Objetivos de enseñanza:
1. Los estudiantes cantan la canción "Yo y tú" de manera emocional.
2. Conocer F bajo 5 y 6 y poder cantarlos con precisión.
3. Básicamente poder tocar "You and Me" en la grabadora.
Enfoque de enseñanza:
Domina el método de ejecución de la tecla F.
Dificultades de enseñanza:
1. Captar el tono de la canción.
2. Control de respiración y conversión de digitación en clave de Fa al tocar la flauta dulce.
Preparación del material didáctico:
Una flauta dulce de ocho agujeros, material didáctico multimedia y tablas de digitación.
Análisis de libros de texto:
"You and Me" es el tema musical de la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos de Beijing. Esta canción es simple y agradable de escuchar, rica en connotaciones, cálida y lírica, y fácil de cantar. Tiene un fuerte estilo internacional y un fuerte sabor chino, que combina muy bien con el tema creativo y el estilo de la ceremonia de apertura. La letra de "Me and You" es relativamente simple y consta de 42 palabras en chino y 33 palabras en inglés. En la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos, Liu Huan cantó primero la voz principal, luego Sarah Brightman cantó la parte en inglés, luego la parte en chino en mandarín y los dos cantaron juntas la parte en inglés al final.
En octubre de 2007, los jueces del Comité de Selección y Colección de Canciones Olímpicas de Beijing revisaron 24 pistas recomendadas. Todas las canciones que participaron en la revisión tenían sus nombres, autores y otra información oculta. votación secreta, y se recomendó el "Trabajo No. 23" como la vía clave recomendada.
La colección global de canciones para los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 se llevó a cabo durante 4 períodos y se recibieron 98.871 inscripciones. Algunas canciones que la gente conoce y que han sido ampliamente cantadas nacieron en esta colección global, como: "Beijing Welcomes You".
Proceso de enseñanza:
1. Organizar la enseñanza: escuche "Beijing Welcomes You", ingrese al aula y salude a profesores y estudiantes.
2. Introducción: Escuche "Beijing Welcomes You" en el aula para estimular el interés de los estudiantes y recordar los Juegos Olímpicos de 2008
Profesor: Estudiantes, lo que escucharon cuando recién ingresaron el aula ¿Qué canción es? (Beijing les da la bienvenida)
Profesor: ¿Te gusta escuchar esta canción? (Me gusta)
Profesor: ¿Cuándo se cantó esta canción? (Durante los Juegos Olímpicos de Beijing)
Maestro: Los estudiantes lo recuerdan muy claramente. ¿Saben que hay otra canción que también es muy linda y es el tema de la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Beijing? (Tú y yo)
Profesor: Escuchemos juntos (reproduzca el video "Tú y yo", los alumnos escuchan atentamente y algunos cantan en voz baja)
Maestra: Después de ver este video, ¿crees que su canto suena bien? Entonces, ¿con qué tipo de emoción crees que debería cantarse esta canción? (Tierno, emocionado) Parece que los estudiantes todavía extrañan mucho los Juegos Olímpicos de Beijing. Como chinos, todos deben estar muy emocionados cada vez que ven los Juegos Olímpicos de Beijing por televisión. Hoy cantemos esta canción.
3. Aprende a cantar canciones:
1. Primero vamos al cajón y sacamos la partitura de "You and Me" Cantemos a primera vista la partitura y. Pida a los estudiantes que echen un vistazo. ¿Hay algún sonido que no reconozca? (Presentando el bajo 5 y 6 y la línea legato)
2. Descubre las características y dificultades de la canción siguiendo la partitura de piano. (Analiza las características, practica dificultades y corrige la entonación)
3. Canta la letra suavemente junto al piano. Concéntrate en practicar las áreas en las que no eres bueno cantando.
4. Cantar la letra de forma emotiva y completa.
IV. Enseñanza de "Me and You" en la flauta dulce
1. Recién cantamos tanto la partitura como la letra, luego usaremos la flauta dulce para aprender esta canción. está a punto de tocarse. Primero mire la partitura usted mismo y busque las notas que no puede tocar. (Bajo 5 y 6)
2. Todos observan con mucha atención. Si usas el método de digitación que te enseñamos antes para tocar el 5 y el 6, no podrás tocarlos, así que usemos nuestro pequeño cerebro. y resolver este problema juntos. Utilice fa como lo hace y vea si funciona.
3. Muestre la tabla de digitación de F
① Después de tocar en la escuela normal, los estudiantes tocarán.
②Practica la digitación en Fa.
(Utilizar juegos para familiarizar a los alumnos con las técnicas de digitación)
4. Enseñar los ejercicios rítmicos de la parte legato y la parte clímax.
5. Jueguen juntos "Tú y yo".
Cinco. Utiliza juegos para consolidar el contenido de esta lección (Juego Fuwa).
Resumen.
A través del estudio de una lección, esta canción de los Juegos Olímpicos de Beijing. El tema musical "You and Me" se ha convertido en un buen amigo de todos los estudiantes de nuestra clase. No solo podemos cantarlo, sino que también podemos tocarlo en la flauta dulce. El profesor Ding espera que estudies mucho en el futuro y tengas la oportunidad de jugar con amigos extranjeros cuando seas grande, porque "tenemos el mismo sueño en el mismo mundo". Eso es todo por la clase de hoy. Por favor, practica mucho después de clase. Plan de lección 3 "Me and You"
1. Contenido didáctico:
Aprendizaje de la canción "Me and You"
2. Objetivos didácticos:
1. Actitudes y valores emocionales
Aprender a cantar la canción "Tú y yo" puede expresar con precisión el estado de ánimo y la concepción artística de la canción.
2. Conocimiento y habilidad
Escuche atentamente la música "We Are the Champions", familiarícese con su tema musical y sienta el majestuoso y poderoso estilo de marcha de la música.
3. Proceso y método
A la manera del análisis, la comparación, la experiencia y la cooperación. Guíe a los estudiantes para que participen activamente en la apreciación, comprendan la importancia de dominar la melodía, el ritmo, el ritmo y otros elementos musicales para expresar los pensamientos y emociones de las canciones y cultiven habilidades de innovación musical.
3. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Guía a los estudiantes a cantar la concepción artística tranquila y apasionada de la canción "Tú y yo".
4. Preparación docente:
Pizarra electrónica y teclado electrónico
5. Horas lectivas:
Una lección
6. Análisis de libros de texto
"You and Me" es el tema principal de los 29º Juegos Olímpicos de Beijing. También es una canción de la primera lección "Olympic Feelings" del volumen de música de octavo grado. La canción tiene cuatro frases. La letra es concisa y concisa, pero toca las emociones profundas de los corazones de las personas que anhelan calidez, amabilidad y amistad, y expresa los conceptos olímpicos de "armonía" y "paz" que son comunes a la humanidad en el siglo XXI. Esta lección es principalmente para que los estudiantes aprendan a cantar la canción "Tú y yo", para que puedan experimentar el espíritu olímpico. Aunque esta canción es simple y hermosa, no es difícil abrir la boca y es difícil y desafiante. cantar bien Por lo tanto, el punto clave de esta lección es que los estudiantes puedan expresar con precisión las emociones tranquilas pero apasionadas y la concepción artística de la canción bajo la guía del maestro.
A través del aprendizaje de actividades de canto y apreciación musical a lo largo de la clase, los estudiantes pueden establecer sutilmente la conciencia de hacer ejercicio, fortalecer su físico y servir a la patria.
7. Proceso de Enseñanza
(1) Introducción de nuevos cursos
Profesor: Estudiantes, ¿todavía recuerdan qué día fue el 8 de agosto de 2008? ¿Qué te impresionó más?
Respuesta del estudiante: Fuwa, la mascota de los Juegos; la niña con falda roja cantando "Singing China"...
Profesor: Sí, esos son los 29º Juegos Olímpicos de Verano. En nuestro día inaugural en Beijing. Ese fue un día que atrajo la atención mundial y también fue un día del que los chinos estamos orgullosos. Con motivo de la celebración del centenario, participaron la famosa cantante china Liu Huan y la británica Sarah. Brightman unió sus manos y cantó con mucho cariño el tema principal de estos Juegos Olímpicos "Tú y yo", ¡lo que conmocionó al mundo entero!
(2) Aprende a cantar la canción "Me and You"
1. Toca la canción "Me and You" Después de escuchar, deja que los estudiantes respondan: El nombre de esto. La canción solo se refiere a "¿Somos "tú" y "yo" dos personas? ¿Qué quiere expresar?
(Intención del diseño: 1. Captar el estilo de la canción, comprender la concepción artística de la canción y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. 2. Comprender la canción).
Después Los estudiantes responden, el maestro resume:
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Sentimos mucho calor después de escuchar esta canción. Expresa y transmite el concepto olímpico de "armonía y paz" y refleja la convivencia armoniosa de las personas. en la misma tierra. Somos una familia conectada de corazón a mano en una aldea global, este es el llamado del alma común de la humanidad. ¡Entonces aprendamos a cantar esta canción "Tú y Yo" que trae sorpresa y emoción al mundo entero!
2. El profesor presenta brevemente al compositor y cantante de la canción:
Letrista: Chen Qigang (Director Musical de la Ceremonia de Apertura de los 29 Juegos Olímpicos de Beijing)
Cantante Cantante: China Liu Huan (¿líder de la música pop china?)
La británica Sarah Brightman (conocida como la Diosa de la luz de la luna, su voz es conocida como el sonido de la naturaleza)
3. Muestre las partituras de las canciones y permita que los estudiantes exploren las canciones.
4. El profesor toca el piano y los alumnos tararean la melodía utilizando "la".
5. Profesores y alumnos leen juntos la letra al ritmo.
6. El profesor toca el piano y los alumnos escriben letras y cantan.
7. Disfruta de nuevo de "You and Me" cantada por Liu Huan y Sarah Brightman.
8. Todos los alumnos cantan la canción con el acompañamiento y se esfuerzan por cantar el significado de la misma.
9. Diferentes grupos cantan canciones: trío, dúo masculino y femenino, versión femenina de grupo de cinco personas, versión masculina de grupo de cinco personas, etc.
Maestro: La gran, hermosa y al estilo chino ceremonia de apertura terminó lentamente con el canto de "Tú y yo". En el campo de deportes, ¿quién ganó el campeonato?
(3) Aprecie la música "We Are the Champions"
1. Toque "We Are the Champions" y los estudiantes escuchen la canción completa.
Maestro: Hace un momento escuchamos una pieza musical muy familiar. ¿Alguno de ustedes puede nombrarla?
Los estudiantes responden (somos los campeones).
Profe: ¿Cómo crees que es el estilo de esta pieza musical? (Majestuoso y poderoso, estilo marcha?) ¿En qué otras ocasiones has escuchado esta canción “We Are the Champions”?
Respuestas del alumno:
1. Durante la entrega de premios del encuentro deportivo
2. Durante el encuentro deportivo escolar
Profesor: Si eres atleta olímpico, ¿cómo te sientes en este momento? El estudiante habló con entusiasmo:
Estudiante 1: Los atletas son increíbles, han luchado por la patria.
Estudiante 2: Nosotros también deberíamos ganar gloria para nuestra patria como ellos.
Lo que todos dijeron es muy bueno. El maestro cree que si eres un atleta, definitivamente traerás gloria a la patria.
2. Reproduzca la música nuevamente. Los estudiantes escucharon la música junto con la melodía del libro de texto y tararearon suavemente con la.
3. Todos levántense. La maestra indicó a los estudiantes que giraran y dieran pasos en cuatro direcciones según las frases, mostrando el estilo majestuoso y poderoso de la marcha.
(4) Evaluación
Los estudiantes realizan una autoevaluación y una evaluación por pares en grupo.
(5) Resumen de la clase
El canto sincero de los estudiantes y sus actuaciones dedicadas son como una corriente cálida que fluye en el corazón del maestro. Sí, tú y yo, sin importar el color de la piel, sin importar. de Razas, vivimos en la misma tierra y compartimos el mismo cielo azul, porque tenemos las mismas esperanzas y sueños. ¡Terminemos el estudio de hoy en "Tú y yo"!
(6) Tarea: Ser capaz de cantar “Tú y Yo” con habilidad y cariño. Plan de lección "Tú y yo", parte 4
Antecedentes del plan de lección
1. Para estudiantes: estudiantes de octavo grado.
2. Materia: música de secundaria.
3.Tema: Sentimientos olímpicos.
4. Horas de clase: 1 hora de clase.
5. Preparación antes de la clase:
1. Preparación de los estudiantes antes de la clase:
① Consulte las imágenes y los materiales de conocimiento relacionados sobre los Juegos Olímpicos recopilados por Baidu sitio web.
② Consulte las obras musicales y la información de conocimientos relacionados recopilada por el sitio web de Baidu sobre los cantantes Liu Huan y Sarah Brightman.
2. Preparación del profesor antes de la clase:
① Consulte las imágenes, vídeos y materiales de conocimiento relacionados sobre los Juegos Olímpicos recopilados por el sitio web de Baidu.
② Consulte las obras musicales, videos y materiales de conocimiento relacionados de los cantantes Liu Huan y Sarah Brightman recopilados en el sitio web de Baidu.
Análisis de libros de texto
"Tú y yo" es el tema principal de los 29º Juegos Olímpicos de Beijing y también es una canción de la primera lección "Sentimientos olímpicos" en el volumen de música de octavo grado. Canción* **Las cuatro líneas de la letra son concisas y concisas, pero tocan las emociones profundas de los corazones de las personas que anhelan calidez, amabilidad y amistad, y expresan los conceptos olímpicos de "armonía" y "paz" que son comunes a la humanidad en el siglo XXI. siglo. Esta lección es principalmente para que los estudiantes aprendan a cantar la canción "Tú y yo", para que puedan experimentar el espíritu olímpico. Aunque esta canción es simple y hermosa, no es difícil abrir la boca y es difícil y desafiante. cantar bien Por lo tanto, el punto clave de esta lección es que los estudiantes puedan expresar con precisión las emociones tranquilas pero apasionadas y la concepción artística de la canción bajo la guía del maestro. A través del aprendizaje de actividades de canto y apreciación musical a lo largo de la clase, los estudiantes pueden establecer sutilmente la conciencia de hacer ejercicio, fortalecer su físico y servir a la patria.
Objetivos didácticos
1. Que los alumnos repasen los maravillosos momentos de los Juegos Olímpicos en la música y sientan el espíritu humanista de los Juegos Olímpicos.
2. Guíe a los estudiantes para que comprendan las emociones internas y el significado profundo de "Tú y Yo".
3. Ser capaz de cantar “Tú y Yo” con voz suave, respiración y expresión coherente.
Enfoque didáctico:
Aprende a cantar la canción “Tú y Yo”.
Dificultades de enseñanza:
Comprende las emociones internas y el significado profundo de "Tú y yo" y canta la canción con emoción.
Proceso de enseñanza
1. Importar.
1.
Profesor: Estudiantes, ¿saben con qué frecuencia se celebran los Juegos Olímpicos? ¿En qué año se celebraron los últimos Juegos Olímpicos y en qué ciudad?
2. Disfruta de los temas musicales de los Juegos Olímpicos anteriores.
Normalmente, para un evento deportivo de talla mundial como este, los Juegos Olímpicos, cada evento tendrá su tema musical. El profesor ha preparado tres extractos de los temas musicales de los Juegos Olímpicos a lo largo de los años para todos. . Escuchemos juntos.
Juegos Olímpicos de Seúl 1988 “de la mano”
Juegos Olímpicos de Atlanta 1996 “Reach”
Juegos Olímpicos de Sídney 2000 “La Llama”
Profesor: Estudiantes , al escuchar, ¿qué encuentras sobre las características comunes de los temas musicales olímpicos?
Alumno:...
3. Resumen: La música es aguda, cálida y llena de pasión. Nos brinda el disfrute de la belleza y podemos sentir la armonía del mundo y el espíritu y el poder más elevados y fuertes de los deportes a través de la música.
2. Aprende nuevas lecciones.
1. Escucha "Tú y Yo".
Maestro: Lo que vamos a explorar juntos es el tema principal de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, "Tú y yo", cantado por el cantante chino Liu Huan y la cantante británica Sarah Brightman. "Me and You" tiene su propio temperamento único, ¡escuchémoslo juntos en silencio!
Maestro: Ahora que has terminado de escuchar la canción, piénsalo. ¿Podrías usar una palabra u oración para describir tu sentimiento después de escuchar la canción "You and Me"? ¿Qué te viene a la mente?
Resumen: "Me and You" no tiene la pasión y el entusiasmo de la mayoría de los temas olímpicos anteriores, y es reemplazado por una melodía extremadamente simple y tranquila, la letra y la música de esta canción son extremadamente; Simple y simple, y la velocidad es lenta, cantando La sensación de hogar es extremadamente hermosa y conmovedora.
2. Presenta el trasfondo creativo de "Tú y yo".
Maestro: Durante el período de preparación para los Juegos Olímpicos de Beijing, el comité organizador recibió cerca de 90.000 canciones olímpicas de todo el mundo, muchas de las cuales eran canciones apasionantes y excelentes que estaban muy en línea con los Juegos Olímpicos. y espíritu deportivo Muchas de las obras fueron cuidadosamente compuestas e interpretadas por músicos y bandas de fama mundial específicamente para los Juegos Olímpicos de Beijing. Entonces, ¿qué hace que "You and Me", con su letra y música extremadamente simples, se destaque entre la gran cantidad de obras? ¡Conozcamos a las tres personas clave asociadas con esta canción! ¡Descubra lo que tienen que decir! Chen Qigang, el "diseñador jefe" de la música de la ceremonia de apertura olímpica y compositor de "Me and You": la mayoría de las canciones olímpicas anteriores fueron apasionadas y poderosas. "Me and You" no era el tema principal al principio, pero fue escrito para la entrada de la bandera nacional. Después de que surgió la melodía "Me and You", todo el equipo de directores sintió que encajaba con el sentimiento de toda la ceremonia de apertura. Muy bien, entonces lo usaron como tema principal. Zhang Yimou, director en jefe de la Ceremonia de Apertura Olímpica: De repente escuchamos esta canción en un momento especial. En ese momento, pensamos que era muy hermosa. Esta canción es muy sentida y con los pies en la tierra.
El Comité Organizador Olímpico pasó varios años recopilando decenas de miles de canciones, pero no recibió trabajos satisfactorios. En ese momento, muchas obras se crearon basándose en "De la mano" de los Juegos Olímpicos de Seúl como modelo, lo que no estaba en línea con las pacíficas y cálidas intenciones creativas del director. Cuando retomé la canción y la escuché de nuevo en el último momento cuando se finalizó el tema principal, sentí que nunca podría encontrar una canción más adecuada. Liu Huan - cantante masculino del tema musical: Esta canción es buena, pero bastante inesperada. Este es un tema musical olímpico muy diferente e innovador. La letra es muy simple y la melodía es muy pegadiza. Hace que la gente se sienta muy conmovida y les hace sentir la unidad del mundo y la paz de la humanidad.
Resumen: China solicitó ser sede de los Juegos Olímpicos hace muchos años, y no fue hasta 2008 que realmente lo logró. Qué difícil fue este viaje. La relajante y amplia melodía de la canción simboliza la paz mundial y la coexistencia armoniosa de la humanidad, y también expresa la amplitud de miras del pueblo chino para dar la bienvenida a personas de todo el mundo.
3. Canto escolar normal.
Maestro: A continuación, escuche al maestro tocar y cantar "You and Me" nuevamente. Los estudiantes que saben cantar pueden tararear suavemente con la música y, al mismo tiempo, prestar atención a cada una de las palabras del maestro. respiración y los cambios de intensidad.
4. Audición de los estudiantes.
Profesor: A continuación, pida a los alumnos que lo canten suavemente junto con la música del profesor y la letra. (Audición de estudiantes)
Profesor: Estudiantes, ¿les resulta un poco difícil cantar esta canción?
Estudiante:...
Profesor: Aunque "You and Me" suena simple y pegadizo, no es fácil cantarlo bien. Respecto al canto de esta canción, la cantante Sarah Brightman tiene algo que decir, escuchemos:
Sarah Brightman: La melodía de esta canción es muy simple, lo creo. Después de estos Juegos Olímpicos, muchas personas podrán tararearlo casualmente. Pero si quieres cantarlo bien, aún necesitas formación profesional. Porque el control de la respiración es muy importante en esta canción. (El maestro les enseña a los estudiantes cómo controlar la respiración y mantener la voz suave y firme).
5. Los estudiantes hacen la audición por segunda vez (versión Sarah).
Maestro: Creo que los sentimientos de Sarah Brightman serán útiles para el canto de todos. Pida a los estudiantes que canten con el acompañamiento del piano.
6. Canciones cantadas por diferentes grupos:
Trío, grupo masculino y femenino, grupo de chicas, grupo de chicos, etc.
7. Tarea
3. Resumen de la clase
El canto sincero de los alumnos es como una corriente cálida que surge en el corazón del maestro. Sí, tú y yo, sin importar el color de piel o la raza, vivimos en la misma tierra y compartimos una. cielo azul, porque compartimos las mismas esperanzas y sueños. ¡Terminemos el estudio de hoy en "Tú y yo"! Plan de lección 5 "Tú y yo"
1. Objetivos de la enseñanza
Actitudes y valores emocionales
Al estudiar la obra "Tú y yo", podrás Puede repasar desde la música Disfrute de los maravillosos momentos de los Juegos Olímpicos y sienta el espíritu humanista de los Juegos Olímpicos.
Procesos y métodos
Al cantar canciones, junto con la discusión, el análisis y otros métodos, los estudiantes pueden comprender la connotación de la música y fortalecer la cooperación grupal y las habilidades de investigación.
Conocimientos y habilidades: Aprender el concepto de modo y ser capaz de cantar canciones completamente con una voz clara y redonda.
2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
Puntos clave
Ser capaz de cantar canciones completamente con una voz clara y suave.
Dificultad
Domina las partes y registros al cantar música.
3. Proceso de enseñanza
(1) Introducción de nuevas lecciones
El profesor reprodujo el vídeo de admisión a los Juegos Olímpicos de 2018 y preguntó: los estudiantes saben a qué jugó el profesor ?
Los estudiantes pueden responder libremente.
La maestra respondió: Sí, la maestra representó escenas de los Juegos Olímpicos, ¿cuántos años se celebrarán los Juegos Olímpicos?
Los estudiantes respondieron libremente.
Resumen del profesor: Los Juegos Olímpicos que se celebran cada cuatro años son una gran reunión de la humanidad Hubo una canción muy conocida en los Juegos Olímpicos de Beijing de 2008, que llevó la "gran reunión" de ese año a su clímax. . La profesora aprovechó la situación para revelar el tema “Tú y yo”.
(2) Percepción preliminar
1. El profesor utiliza multimedia para reproducir la canción "Tú y yo" y pregunta: Espero que los alumnos escuchen la canción con esta pregunta. la velocidad de la canción ¿Cómo es?
Los estudiantes pueden responder libremente.
Resumen del profesor: La velocidad de esta canción es lenta.
2. El profesor vuelve a tocar la canción y pregunta: ¿Cuál es el tono musical de la canción?
Los alumnos pueden responder libremente.
Resumen del profesor: La canción es conmovedora.
(3) Aprendizaje por investigación
1. Práctica vocal, el profesor recuerda a los estudiantes que utilicen el acento "a" para la práctica vocal y presten atención a la protección de la voz.
2. El profesor reproduce el audio y los alumnos tararean. Durante el proceso de tararear, el profesor y los alumnos dibujan la línea melódica con las manos.
3. El profesor vuelve a tocar y cantar, y los alumnos cantan.
El maestro guió a los estudiantes a prestar atención al tiempo de canto de las notas. “Esta canción en sí es muy lírica y muchas de las notas se pueden cantar durante más de un tiempo. Especialmente las notas finales de cada oración deben mantener un sonido largo. cuatro tiempos. Espero que los estudiantes puedan prestar atención al mantenimiento de las notas ", y prestar atención a la distribución del tono. Por ejemplo, para la nota larga 3, la golpeamos con las manos y la cantamos de nuevo. p>
4. Después de captar el tono, agrega la letra y canta. La maestra preguntó: Estudiantes, ¿cuáles son las características de la letra de esta canción? Los estudiantes respondieron libremente. Resumen del profesor: Todos los estudiantes descubrieron que además de las letras en chino, también se agregaron algunas letras en inglés. A continuación, cantemos la canción con letra en inglés y sintamos el encanto de diferentes idiomas. (Concéntrese en la dificultad del segundo canto)
5. Dividase en grupos para cantar la canción "You and Me" en su totalidad. Algunos estudiantes cantan en chino y otros cantan en inglés, y realizan duetos. . Experimente más la escena y la atmósfera de los Juegos Olímpicos.
6. Una vez que la canción se domina por completo, el profesor pregunta: Estudiantes, ¿alguien ha encontrado algún punto de conocimiento nuevo en el libro de texto?
Los estudiantes respondieron: Modo.
Respuesta resumida del maestro: Sí, este es nuestro nuevo contenido de hoy Durante nuestro proceso de canto, hubo muchos tonos musicales diferentes. Luego, si organizamos estos tonos de acuerdo con una determinada relación, se convertirá en un. sistema, y este es nuestro modo.
7. El profesor toca el acompañamiento de audio y los alumnos vuelven a cantar completo.
(4) Extensión
La maestra reprodujo la canción popular de Jiangxi "Osmanthus Blossoms Everywhere in August" y la canción popular británica "Country Garden" en el multimedia y preguntó: Estudiantes, Disfrutémoslo. Escuchemos estas dos canciones populares y veamos qué sentimientos diferentes tienen. En grupos de cuatro, cantaron a primera vista y actuaron. Siente la diferencia entre los modos nacionales chinos y los modos nacionales occidentales.
(5) Tarea de resumen
1. El profesor guía a los estudiantes para que revisen el contenido del curso y los profesores y los estudiantes lo resumen juntos.
2. El profesor asigna tareas después de clase, esperando que los alumnos puedan recopilar más canciones sobre los Juegos Olímpicos para compartir en la siguiente clase.