¿Cómo escribir un plan de actividades de Halloween?

65438 30 de octubre (martes) 3:00-5:00

2. Ubicación:

Principalmente el patio de recreo y estableciendo rutas para pedir azúcar.

3. Objetivo:

Niños y padres de todo el parque

4 Preparación de la actividad

1. de la actividad Dependiendo de las condiciones climáticas, ajuste el tiempo para las actividades al aire libre de manera oportuna.

2. Complete la adquisición de productos en la etapa inicial, verifique si hay fugas y llene los vacíos, y distribúyalos a todas las personas responsables (dispositivos de juego, varios premios, premios).

3. La publicidad y la notificación a los padres en la etapa inicial del evento estuvieron en su lugar, y los padres hicieron un buen trabajo asegurando la cantidad de personas que participaron en el evento.

4. Complete el diseño del sitio y organice al personal en su lugar. Ver punto 5: Requisitos para el lugar de reunión.

5. Prepare con anticipación los puntos relevantes que son propensos a generar problemas y haga planes relevantes para abordarlos.

6. Solicite al director que se comunique con los padres con anticipación para confirmar, como la hora de llegada, vestimenta, requisitos, etc.

Requisitos del lugar del verbo (abreviatura de verbo)

1. Se divide en área de escenario y área de juego.

1) Área del escenario: utiliza el fondo del escenario central de Halloween para pintar con aerosol directamente y agrega algunas decoraciones simples alrededor del escenario. Se utiliza principalmente para representaciones teatrales y pasarelas entre padres e hijos. La distancia entre los padres que miran el programa debe disponerse de forma adecuada y se deben realizar las marcas pertinentes para cada clase.

Contenido de la preparación: diseño y distribución del escenario; representaciones escénicas múltiples (basadas en las condiciones reales del campus, actividades de pasarela entre padres e hijos y comunicación con los padres).

2) Área de juegos: generalmente disponible allí; Deben ser unos 4 juegos, y debe haber una cierta distancia entre las mesas de juego para que sea más fácil para las personas moverse.

Contenido de preparación: 65438 0 persona a cargo de cada juego; tablero de exhibición para explicación de los métodos del juego.

3) Área de descanso: principalmente para que padres y niños descansen o no estén preparados. De antemano, los padres simplemente se disfrazan y organizan un maestro.

Contenido de preparación del examen: 1 profesor, materiales de maquillaje sencillos; agua potable y pañuelos, medicamentos de uso común, etc.

2. Configure un anfitrión y un fotógrafo dedicados.

Moderador (XXXXXX): Responsable de albergar todo el evento y los puntos calientes del juego.

Fotógrafo (por determinar): Responsable de capturar maravillosas fotografías de todo el evento.

3. Control de sonido de las canciones: Hay una persona dedicada a cargo. Se recomienda que todos los CD de música se reproduzcan en bucle. Tiempo de transmisión: Unos 10 minutos antes de que entren los padres.

Proceso de actividad del verbo intransitivo

1. Espectáculo de apertura

Requisitos: dinámico y capaz de conducir.

Tiempo: unos 3 minutos.

Nota: El programa recomienda el ejercicio rítmico "Happydadi", que potenciará las características de la atmósfera y la tierra.

2. Palabras de apertura

Requisitos: el anfitrión presenta brevemente la importancia de las actividades de Halloween, presenta el proceso de la actividad y las precauciones.

Tiempo: unos 5 minutos.

3. Contenido principal de la ejecución del programa

Tiempo: 10 minutos

Requisitos: 1-2 programas.

Observaciones: 1. El programa recomienda la interpretación de la canción "Dong Dong Dong Trickortreat" 2. La clase residencial de baile seleccionará un programa;

4. Pasarela padres-hijos

Tiempo: 30 minutos

Requisitos: Los padres deben acompañar a sus hijos a participar en la pasarela. Los campus con gran afluencia de público se pueden mostrar en grupos. Preste atención a controlar el tiempo para no afectar el interés de los padres esperando demasiado.

Observaciones: Los fotógrafos deben prestar atención al uso de fotografías de cada familia como material y seleccionar diferentes premios según las características de cada familia, como el "Premio a la creatividad"; el "Premio Typhoon"; ", etc. espera. Se recordará al maestro que otorga el premio que registre los nombres de las familias ganadoras. Todos los profesores certificados deben primero hacer una plantilla y escribir sus nombres directamente.

5. Actividad de mendicidad de azúcar

Tiempo: 15-30 minutos (dependiendo del número de personas)

Observaciones: Aproveche este tiempo para escribir a un padre. espectáculo infantil para profesores de premios.

6. Juego de jardín premiado

Tiempo: 30-45 minutos

1) Luohan Picking Melons-Juego entre padres e hijos (persona a cargo de determinar)

1. Cuelgue la linterna de calabaza con globo naranja terminada de manera irregular sobre el aula, ligeramente más alta que la altura de un adulto que lleva a un niño en la espalda, en forma de pirámide.

2. Cada grupo está formado por 3-5 familias, con un límite de tiempo de 2 minutos por tanda.

3. Reglas del juego: Si los padres llevan al bebé a la espalda, el bebé puede coger la calabaza globo naranja. Los padres se cubren los ojos y los niños dan instrucciones como izquierda, derecha, arriba y abajo en inglés. Cada vez que eliges uno, obtienes un certificado de regalo. Pero si las instrucciones se dan en chino, no se obtendrán puntos incluso si se elige.

2) Música de bola mágica rodando (responsable por determinar)

1 Preparación del material: una calabaza que ruede bien y varias botellas de plástico llenas de pintura naranja/negra/gris. agua.

2. Reglas: Los niños enrollan las calabazas en botellas de plástico. La maestra hizo preguntas relevantes basadas en las botellas de plástico caídas. Si la respuesta es correcta, podrán obtener un sello.

3. Pregunta de referencia: ¿De qué color es? /¿Te gusta XXXXXX? Los maestros deben prestar atención a guiar a los niños para que respondan oraciones completas.

Requisitos del juego: la selección de juegos es adecuada para diferentes grupos de edad; todas las reglas del juego deben diseñarse con tableros de visualización relevantes; cada juego debe tener una persona a cargo; Sello de maestro, para recibir el premio.

3) Conducir fantasmas a la cueva (la persona a cargo está por determinar)

A. Preparación del material: una canasta cuadrada grande para atrapar un murciélago; p>

B. Requisitos de decoración de la canasta: la canasta está boca abajo y la boca de la canasta está decorada con una cabeza de diablo. La boca abierta del diablo sirve como entrada a la bola y también se puede decorar con otros símbolos de Halloween, como murciélagos y fantasmas.

C. Reglas: En el juego se utilizan dos equipos y gana el equipo que golpee primero la pelota. Deje que los niños digan la contraseña antes de que la pelota entre en el hoyo: "TrickorTreat"

7. Se entregan los premios y se termina la actividad.

Requisitos: Se emitirán certificados de pasarela padres-hijos. En campus con mucha gente, puedes registrarte primero y luego retirarte para obtener tu certificado.

7. Notas

1. La escuela puede invitar a niños y padres dentro o alrededor de la comunidad según la situación. El nuevo campus intentará ampliar el alcance de las invitaciones de los padres tanto como sea posible.

2. Todos los juegos de Halloween requieren que los profesores operen en inglés americano. A los niños que tienen dificultades para responder se les puede recordar un poco para garantizar el buen desarrollo del juego.

¿Cómo redactar un plan de evento de Halloween? 2Cada 31 de octubre es Halloween en países extranjeros, lo que representa alegría y cosecha. Esta es su festividad favorita y también es una festividad llena de misterio. Para que nuestros niños sientan esta atmósfera festiva única y experimenten la alegría de los juegos, combinados con las características inglesas de nuestro jardín de infantes, diseñamos especialmente este plan de actividades:

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el origen de Halloween a través de la introducción.

2. El ambiente de Halloween en el jardín de infantes crea un festival personalizado que permite a los niños experimentar costumbres exóticas.

3. Deje que los niños aprendan y hablen inglés alegremente en los juegos.

Preparación de la actividad:

1. Caramelo, máscara (vampiro, bruja, fantasma, monstruo, esqueleto), sombrero de bruja, etc.

2. Decorar el aula

3. Preparar vídeos de Halloween, música, etc.

Objetivo de la actividad:

Profesores y alumnos de todo el parque

Proceso de la actividad de Halloween:

1. p>

2. Mira vídeos de Halloween

3. Aprende inglés relacionado con Halloween

4. p>

5. Competencia

6. Si quieres dulces, come dulces.

7. Baile

Medidas específicas:

Primero, preséntense Halloween y jueguen juegos de Halloween.

Profe: Hoy es un día festivo muy especial.

¿Qué es esto?

2. Maestro: ¿Qué tipo de fiesta es Halloween? (Los niños discuten libremente y la maestra les pide a cada uno de ellos que hablen)

3. Resumen del maestro: Halloween es un festival extranjero que celebra la cosecha de otoño. Se dice que en la noche del 65 de junio de 438 al 31 de octubre de cada año, el Dios de la Muerte convocará fantasmas para asustar a la gente. Los tímidos estarán muy asustados, mientras que los valientes se harán pasar por fantasmas, contarán historias de fantasmas, iluminarán. Jack-o'-lanterns y jugar, y pasar un buen rato.

En segundo lugar, mira el vídeo de Halloween: "Mickey Mouse y el Pato Donald - Halloween" (2 veces)

En tercer lugar, aprende inglés relacionado con Halloween

Calabaza de Halloween linterna de calabaza

Bruja fantasma bruja vampiro monstruo

Esqueleto murciélago esqueleto murciélago truco o trato truco o trato truco o trato

En cuarto lugar, la maestra enseña a los niños a hacer jack- Linternas, máscaras, arañas.

Por ejemplo, hacer una máscara de Halloween.

1. Profesor: ¿Cómo crees que sería un fantasma?

2. En Halloween, la gente se pinta caras para ahuyentar a los malos espíritus. Todos nos hicimos muecas hoy. Sé que todos son muy capaces, entonces, ¿qué tal si ayudamos a los invitados a pintarse la cara?

3. Los niños dibujan caras.

4. Juego: El juego de los valientes.

Competencia de verbos (abreviatura de verbo)

Clase pequeña:

(1) Se acerca el fantasma de Ghotsis (la jugabilidad es la misma que lanzar un pañuelo ).

(2)A través de la Cueva del Diablo (la obra es la misma que el tren atravesando la cueva)

Clase media:

(1) Bruja, bruja, ¿qué hora es? (El juego es el mismo que "Wolf and Wolf".)

(2) Catchthepumpkin. Recogiendo calabazas

Categorías principales:

(1) Catchtheghost (el juego es el mismo que el de las redes de pesca)

(2) Brujas atrapando niños

truco o trato: Dos clases se piden dulces.

¿Cómo redactar un plan de actividades de Halloween? 3. Objetivo de la actividad

Con el fin de que los estudiantes comprendan las características de la cultura occidental y el origen de Halloween, a través de la promoción de actividades de Halloween y la enseñanza del inglés, cultivar el interés de los estudiantes por aprender inglés y experimentar la alegría de los festivales occidentales.

2. Disposición de la actividad:

1. Horario de la actividad: 20xx 10, 30 de octubre, de 19:30 a 21:00 horas.

2. Ubicación: 203

3. Director de la actividad:

4. p>

6. Participantes: todos los estudiantes y profesores de la clase de autoestudio vespertino.

3. Preparación de la actividad:

Seis juegos de disfraces de Halloween para profesores, algunas linternas decorativas, algunos caramelos, algunas frutas, cartulinas y tocados para los alumnos.

Cuatro. Lema del evento:

Oye, “escondámonos” en Halloween.

Tema de actividad verbal (abreviatura de verbo):

Voy y muestro Halloween

Proceso de actividad verbal intransitiva:

1, Todos los profesores se disfrazaron de brujas y entraron al lugar disfrazados.

2. Para entender la cultura de Halloween, mira el PPT.

3. Introducción a los comentarios de apertura en chino e inglés: elija dos compañeros de la clase (las voces deben estar temblando para crear una atmósfera aterradora y divertida).

4. Aprende a cantar canciones de Halloween.

5. Muestra de imagen del estudiante.

Exhibición de sombreros: Usa sombreros de varias formas y colores, cuanto más exóticos mejor.

Pijama Show: Ponte tu pijama favorito

Dress Up Show: Grandes trajes y togas

(Habrá un "premio de disfraces" para cada juez de clase. 3 estudiantes y dar recompensas)

6.

Juego 1: Déjame competir y adivinas.

Cómo se juega: Primero escribe en un papel la palabra que quieres adivinar, trabaja en parejas, uno dibuja y el otro adivina. Divida a los estudiantes en 5 o 6 grupos, cada grupo adivina 3 conjuntos de palabras y gana el que tenga menos tiempo. (Realice una actividad de selección de "Premio de socio" y cada clase seleccionará 3 grupos de socios tácitos y otorgará recompensas)

Juego 2: Diálogo de la ciudad natal

Cómo jugar: use un pasaje de "Westward Journey" Deje que los estudiantes recitan diálogos clásicos en su dialecto nativo. Gana el estudiante que pueda leer el trabajo de Quan Yi palabra por palabra.

Diálogo: ¡Oye, oye, oye! No se enfaden todos. Estar enojado te ofende. Wukong, eres tan travieso. Te dije que no tiraras basura. ¿Cómo... escucha? Tiraste el palo antes de que terminara de hablar. La Moonlight Box es un tesoro. Si la tiras, contaminará el medio ambiente. ¿Qué debo hacer si golpeo a mi hijo? Incluso si no puedo golpear a un niño, está mal golpear flores y plantas. (Realice un evento de selección de "Premio de doblaje", seleccione 3 actores de doblaje de cada clase y otorgue recompensas)

Juego 3: Espectáculo de imitación

Cómo jugar: prepare varios videos de actuaciones de acción clásicas , deje que los estudiantes imiten. Luego se juzga a los imitadores. (Realice la actividad de selección "Premio de imitación", seleccione 3 imitadores de cada clase y otorgue recompensas)

7.

Pide a los profesores que organicen a los alumnos para que salgan del colegio de forma ordenada y segura.

Consejos:

1. Pídele al profesor que te explique claramente la jugabilidad y las reglas del juego para garantizar el progreso fluido y ordenado del juego.

2. Solicitar a los profesores que organicen estrictamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades de forma segura y educada. Esta actividad

Se informará de la situación a todo el colegio.

¿Cómo redactar un plan de actividades de Halloween? 1. Promover el diseño periodístico.

Unidad de actividad: Tome cada clase como una unidad y cada clase publicará un periódico medio abierto.

Contenido del periódico: Halloween es el tema. Prepare varios aspectos del contenido relacionado con Halloween y haga un sorteo para determinar el contenido del periódico de cada clase.

1. El origen de Halloween (chino)

2. El origen de Halloween (inglés)

3. 4. Es Halloween

5. Vocabulario en inglés de Halloween

6. Introducción a los juegos de Halloween

7. Artículos relacionados con Halloween

8. Origen (chino)

9. Fuente (inglés)

10. Artículos de Halloween

Formato de periódico: principalmente presenta información, la información del texto debe ser verdadera y efectiva. , Y acompañado de Hay imágenes correspondientes. Colores brillantes y letra cuidada. Podemos hacer innovaciones apropiadas en los periódicos. Especifique la categoría.

Hora: 65438 Presentar al oficial de enlace del Departamento de Autodisciplina antes del 26 de octubre.

Nota: No hay un premio separado en este concurso, pero participaremos en la selección final del Premio a la Organización de Clase Sobresaliente.

Se expondrán excelentes obras.

2. Hacer una linterna de calabaza

Unidad de actividad: Haz una linterna de calabaza para cada clase de primer año.

Objetivo de la actividad: Las linternas de calabaza son los elementos icónicos de Halloween. Las clases pueden mejorar las interacciones previas de los estudiantes haciendo colectivamente calabazas.

Requisitos de la actividad: Usa tu imaginación, no hay límite para la forma y el patrón de la linterna de calabaza.

Hora: 65438 Presentar al Departamento de Autodisciplina antes del 30 de octubre.

Nota: No hay premio separado en este concurso, pero participaremos en la selección final de clases destacadas. Se expondrán obras destacadas.

Tercero, Concurso de fabricación de máscaras

Participantes: cada clase de primer año participó de forma independiente.

Requisitos de la mascarilla: Usable. Sea creativo. Adelante. Varios estilos y materiales. Indique la categoría y el nombre.

Hora: 00:00, 28 de octubre de 65438, entregado al oficial de enlace del Departamento de Autodisciplina.

Premios: 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.

4. Concurso de diseño de carteles de dormitorios

Unidad de actividad: Tomando el dormitorio como una unidad, cada dormitorio hace colectivamente un cartel de Halloween.

Contenido del póster: Relacionado con Halloween. Fomentar la innovación adecuada. Los carteles tienen temas distintos y colores brillantes, y no se limitan a los métodos de producción.

Hora: 65438 28 de octubre de 00, presentado al Departamento de Autodisciplina.

Premios: 65438: 0 primeros premios, 2 segundos premios y 3 terceros premios.

Concurso de confección de disfraces y actividades de animación temáticas de la Noche del Espíritu Santo.

Unidad de actividad: equipo de menos de 6 personas.

Contenido de la actividad: Cada grupo diseña y confecciona un disfraz relacionado con Halloween.

Requisitos de vestimenta:

1. Tiene temática de Halloween y se puede usar. El diseño se esfuerza por ser novedoso e imaginativo.

2. No hay límite para el material y el método de producción. Cada pieza debe tener un tema.

3. Debes traer tus propios materiales y herramientas, y podrás cortarlos y fabricarlos adecuadamente antes del juego. Pero asegúrese de tener 1 hora de tiempo de trabajo para cada trabajo.

Hora del evento: 31 de junio, 6:30 p.m.

Lobby: Lobby en el primer piso del edificio principal en el Distrito Oeste

Proceso de actividad: (1) Proceso de producción

Cada equipo debe completar el trabajo dentro del tiempo especificado, se podrán deducir puntos apropiadamente.

(2)Mostrar enlace

Cada obra es expuesta en el cuerpo por la modelo y explicada por el comentarista in situ. Dos minutos. Los modelos y narradores deben ser miembros del equipo de producción.

(3) Enlace del juego

Invita al público a participar en el juego. Los ganadores reciben premios.

1. Juego de morder manzanas

Cómo se juega: Pon una manzana pequeña en un recipiente con agua. Los jugadores sólo pueden morder la manzana y recogerla. 5-6 personas compiten juntas, gana el más rápido.

2. Prueba de vocabulario en inglés

3. Convoca a algunos grupos

Cómo jugar: 15-20 personas forman un círculo y lo siguen. El anfitrión llamará al número y, cuando se llame, varias personas se apiñarán. Se elimina cada grupo con más o menos personas de las que informa el moderador. Los jugadores restantes continúan jugando hasta que quede el último grupo.

Diseño del sitio: El Departamento de Propaganda y el Departamento de Autodisciplina son responsables del diseño.

Los proyectos de maquetación son las entradas al concurso de máscaras y al concurso de carteles. Esfuércese por ser diferente y lleno de atmósfera de Halloween.

Disposiciones de actividades: El Departamento de Autodisciplina es responsable de las actividades in situ.

El departamento de publicidad se encarga de la publicidad en textos y carteles correspondientes.

El departamento de práctica se encarga del traslado de altavoces, mesas, etc.

El departamento de salud será responsable de la limpieza posterior a la reunión.

La Federación Juvenil y la Concejalía de Deportes son los responsables de mantener el orden.

6. Exposición de Entradas de Halloween

Objetivo: Introducir Halloween a todo el colegio.

Hora: 65438 31 de octubre.

Lobby: Vestíbulo en el primer piso del edificio principal en el Distrito Oeste

Camarero: Todos son del Departamento de Autodisciplina.

Exposiciones: periódicos, carteles, máscaras, calabazas.

Observaciones: Se llevará a cabo una reunión publicitaria para todos los presidentes de las clases de primer año con dos semanas de anticipación, en la cual se harán arreglos específicos para las actividades. En esta competencia se otorgarán premios a la organización de clase sobresaliente.

En este concurso se promueve e introduce Halloween a través de diversas actividades relacionadas con Halloween. El propósito es presentarles a los estudiantes Halloween mientras se preparan para las competencias requeridas. Incrementar la motivación a través de la competencia.

La "Semana Temática de Halloween" es la primera actividad independiente del Departamento de Autodisciplina este año escolar. El Departamento de Autodisciplina trabaja duro para hacer un buen trabajo. Es a la vez un intento y una demostración. A través de este evento, nuestro departamento crecerá rápidamente y se convertirá en la columna vertebral de la Escuela de Idiomas Extranjeros.

¡“Trabajar duro y servir con dedicación” es la búsqueda constante de nuestro departamento!

¿Cómo redactar un plan de actividades de Halloween? 5. Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, permitir que los niños comprendan la cultura occidental de Halloween, sentir la alegría del festival, crear un buen ambiente humanista en inglés para los niños, permitir que los niños experimenten diferentes costumbres culturales, ampliando así su cosmovisión.

2. Proporcionar un escenario para que los niños demuestren su inglés y cultiven sus cualidades generosas y seguras.

3. Mejorar el intercambio de información en inglés en casa, animar a los padres a interactuar con sus bebés en casa y realizar educación en el hogar.

2. Preparación de la actividad:

Preparación del juego: cartas de juego, pequeños sellos, materiales diversos para minijuegos, preparación organizativa.

Preparación del ambiente: El escenario y el ambiente se decoran con un conjunto de disfraces de Halloween caseros, linternas y atrezo fluorescente.

Preparación de los padres: haga disfraces de Halloween y accesorios fluorescentes para que los participantes se vistan para el evento del viernes. Los padres de "Devil Show" deben llevar disfraces y accesorios a la maestra de jardín de infantes el miércoles.

¡10 dulces (llévalos a la maestra de jardín de infantes el jueves) y lleva dos o tres dulces a la reunión de padres el viernes!

Una manzana (llévala a la maestra de jardín de infantes el jueves)

Linterna (para las actividades del viernes)

Proceso de la actividad:

1. Baile de apertura grupal de Halloween

2. El prestigio del león - Marcha del Rey León

3. Estilo: grande, mediano y pequeño.

4. "Devil Show"

(Las familias que estén dispuestas a participar en el "Devil Show" deben comunicarse rápidamente con el maestro de la clase. Cada clase está limitada a 4 familias. Por favor traiga antes de las 10 del 26 de octubre. Lleve máscaras creativas, formas y elementos relacionados a la maestra de jardín de infantes

5 Misterioso pedido de dulces

Propósito: Mejorar las habilidades de comunicación activa de los niños

Requisito previo: debe ser. Encuentra buenos amigos de forma silenciosa y misteriosa.

Cómo jugar: escucha las instrucciones del anfitrión de manera ordenada, comienza la música y comienza el juego de búsqueda de dulces en cada uno. La clase debe organizar a los padres de la Tierra, el Sol, Marte y Saturno. El bebé se esconde con dulces en la mano (cerca del lugar principal), y los niños de otras clases se disfrazan de niños para pedir dulces. , Neptuno y Venus son los grupos de búsqueda. Al pedir dulces, los niños deben decir "¡Broma o broma!". La otra parte puede darle dulces al niño. (Si no, puedes establecer tus propias medidas de castigo). !)

Actividades de dispersión: (La participación familiar en los siguientes juegos es gratuita. Cuantos más sellos pequeños consigas, más suerte tendrás de participar) Más oportunidades habrá de un grand slam)

Actividad 1: Luchar contra monstruos

Propósito: Desarrollar la coordinación ojo-mano y la conciencia competitiva de los niños

Cómo jugar: La maestra preparó las canastas con anticipación y las etiquetó. con monstruos, y pidió a los niños que tiraran las pelotas en las cajas de monstruos y los derrotaran. Al final, el grupo de niños que pierda más pelotas de ping pong obtendrá un pequeño sello.

Actividad 2: Muerde una manzana

Cómo se juega: Durante el juego, deja que la manzana flote en un recipiente lleno de agua y luego (en grupos) deja que los niños muerdan la manzana con la boca, no con las manos. Quien gane se llevará un pequeño sello.

Actividad 3: Soplar harina

Cómo se juega: Los participantes se colocan uno frente al otro a ambos lados de la mesa y colocan los vasos con pelotas de ping pong. sobre la mesa. Ponla entre dos personas) y deja que soplen la pelota de ping pong con los ojos vendados. Si pueden soplar la pelota hacia el lado opuesto, ganan y obtienen un pequeño sello. soplo, soplo. Soplo, soplo

Reglas: infla los globos, átalos y escribe una palabra en cada globo: Wan, Sheng, Knot, Kuai, Happy. La tarea ganará de forma rápida y precisa. Consigue un pequeño sello.

Actividad grupal:

Lucky Slam: juega en orden de cuántos sellos obtienes (de mayor a menor). para responder las preguntas y conseguir los premios correspondientes en forma de esgrima.

Fin de la actividad:

Bolas de la suerte de colores: innumerables globos de colores llenos de caramelos salen del juego con música dinámica. Los padres se reunieron alrededor del lugar y fueron recompensados ​​con dulces al agarrar los globos.