Responde diez preguntas (matemáticas, chino, inglés)
28 = 1-0,01 = 3,5÷0,5 = 8,2÷0,065444410 y 9 14 y 42 26 y 39 4. Cálculo recursivo: 9 (2,44-1,8)÷0 42 9×1,4 2×0,1630,8 \ (6 puntos) ①La suma de 7 x es 10,5. Preguntas de aplicación: (27 de las preguntas 1-3 valen 5 puntos cada una, y las preguntas restantes valen 4 puntos cada una) 1. En los 28º Juegos Olímpicos de mi país participaron 138 atletas masculinos y 7 atletas femeninas, el doble que los atletas masculinos. ¿Cuántos deportistas masculinos y femeninos hay? 2. Durante la candidatura de Beijing para albergar los Juegos Olímpicos de 2008, * * * tenía 65.438.005 entradas válidas y Beijing recibió 56. ¿Qué porcentaje de votos válidos recibió Beijing? 3. A, B y C van a la biblioteca a pedir prestados libros. A va cada seis días, B va cada ocho días y C va cada nueve días. Si se reúnen en la biblioteca el 25 de abril, ¿cuándo volverán a ir a la biblioteca? 4. Hay un trozo de tela de 8 metros de largo, con el que se pueden hacer 12 pares de pantalones del mismo tamaño. ¿Cuántos metros de tela se utilizan para cada pantalón? ¿Qué cantidad de esta tela se utiliza por par de pantalones? 5. Corta una hoja de papel rectangular de 20 cm de largo y 16 m de ancho en cuadrados del mismo tamaño y de la mayor superficie posible. No más papel. ¿Cuántas piezas puedes cortar como máximo? 6. Dos vehículos salen al mismo tiempo del Partido A y del Partido B. A conduce a 48 kilómetros por hora y B conduce a 54 kilómetros por hora. Los dos vehículos se encontraban a 36 kilómetros del punto medio cuando se encontraron. ¿Cuántos kilómetros hay entre A y B?
Chino de quinto grado: Examen final del primer volumen de chino para alumnos de quinto grado de primaria.
(90 minutos para completar el trabajo)
Puntuaciones de los nombres de las clases del año escolar
Estimados estudiantes, en el feliz e intenso estudio, hemos marcado el comienzo de una nueva año. La fruta pesada se esconde detrás del árbol y te mira con una sonrisa. ¡Trabaja duro y date una respuesta satisfactoria como regalo de Año Nuevo! ¡Ten cuidado!
Primero, lee Pinyin y escribe las palabras con atención, no hay problema. (8 puntos)
Xu En·Yashen·Yin·Muzuyi·zhènɡzhònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
Yang Zhenning Qiao Shu亚·chónɡbài
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, seleccione el número de serie apropiado y complételo entre los paréntesis anteriores. (2 puntos)
1. liánɡliànɡ
El peso y la temperatura corporal incalculables son demasiado para masticar.
2. El grupo sin otras palabras es ()
A. No importa qué moscas destruirán la agresividad
B. Justifica la amenaza actual a Mao. Gong
C. Herencia suficiente y victoria simple
Búscalo en el diccionario y completa los espacios en blanco. Probar. Puedes hacerlo. (6 puntos)
Palabra a buscar
Secuencia de discurso
Activista
Varios cuadros excepto radicales
p>Significado de la palabra (indicado por "√")
Mundialmente famoso
①Empujar hacia arriba ②Mover ③Elegir ④Proponer ⑤Todos.
Tesoros raros
Hay diferencias, diferencias, extrañezas, sorpresas y separaciones.
Atracciones famosas
① Victoria ② Derrota a otros ③ Hermosa ④ Mejor que otra ⑤ Tolerable.
Modifique las siguientes oraciones incorrectas. Debes tener esta habilidad. (8 puntos)
1. Gracias al trabajo duro, los errores tipográficos en mi tarea han mejorado enormemente.
2. La maestra me elogió hoy, me conmovió mucho.
3. La música y el baile en la fiesta estuvieron geniales.
Salió de la casa con una gorra roja y un chándal rojo.
Recuerde el contenido del texto y complete los espacios en blanco. Sea inteligente y lo hará. (16 puntos)
El Antiguo Palacio de Verano está aquí, es un edificio. Está compuesto de... por eso también se le llama Yuanming Sanyuan. Además, hay muchos jardines pequeños, que se distribuyen en los lados este, oeste y sur del Antiguo Palacio de Verano y están rodeados por el Antiguo Palacio de Verano.
Este párrafo describe el Antiguo Palacio de Verano y se puede resumir en una palabra.
El maní tiene muchas ventajas, como por ejemplo: _ _ _ _ año (mes) día (mes) día (mes) día (mes) día (mes) día (mes) día (mes) día (mes) ) ) día (mes) día (mes). _ _ _ _ _Lo ves_ _ _ _ _ _ _Creciendo en la tierra, y cuando está maduro, no puedes_ _ _ _ _ _ _decir si tiene frutos o no hasta_ _ _ _ _ _ No lo sabrás hasta que desenterrarlo.
6. Puedo completar (8 puntos)
1 Durante el Festival del Medio Otoño de este año, ella no pudo ir a casa para reunirse, por lo que sintió nostalgia y no pudo. No puedo evitar recitar dos versos de poesía antigua:.
2. Seleccione el nombre histórico y complete las siguientes observaciones.
El estilo de Bao Gong, Kong Ming, Guan Gong, Lu Ban, Hua Mulan y Sun Wukong
() - el fan desinteresado de () - la espada de () danza con poderes mágicos - petición del experto () frente a la puerta Hacha - sediento de conocimiento.
() Únete al ejército - las mujeres se disfrazan de hombres () protegen a Tang Monk - lealtad.
Lee atentamente el siguiente artículo y podrás realizar los siguientes ejercicios. (12 en punto)
Mi paraguas impermeable
La lluvia que cae ha tejido una cortina de cuentas que cubre el cielo. Después de la escuela, muchos paraguas de colores salieron de la escuela.
Cuando vi el paraguas, pensé en mi madre y en un acontecimiento pasado inolvidable. ‖
Cuando era niño, no había escuela en nuestro pueblo, así que tuve que ir a la escuela en un pueblo a ocho millas de distancia. Caminar de un lado a otro es lo que más teme a los días de lluvia. De repente empezó a llover intensamente en la carretera y quedé empapado como una rata ahogada. ¡Cuánto añoraba en aquella época un paraguas!
Una vez, camino al colegio, me volvió a pillar la lluvia. Llegué a casa enfermo y con calor. Mamá me tocó la frente y mis ojos se pusieron rojos. Yo era demasiado ignorante en ese momento para comprender las dificultades de mi madre, así que dije que esperaba que mi madre tuviera un paraguas. Compremos uno. Mi madre no dijo nada durante mucho tiempo y finalmente dijo que comprara uno.
En ese momento, mi familia dependía de mi madre para tejer algunas telas caseras para subsidiar nuestras vidas y pagar mi matrícula. ¿Cómo puede permitirse el lujo de comprarme un paraguas? Sin embargo, conozco el temperamento de mi madre. Ella siempre dice sí a sus hijos.
A partir de entonces, siempre iba al telar todas las noches después de cenar, y la habitación se llenaba con el sonido del tejido. Sueño con tejer todos los días. Cuando desperté, el telar seguía zumbando. Un día, me acerqué a mi madre con dulzura y la llamé: "Mamá". Mi madre me miró con los ojos rojos y sonrió. Con lágrimas en los ojos dije: "Mamá, no te quedes despierto hasta tarde, ¡no quiero un paraguas!". Mi madre sonrió y dijo: "Niño tonto, todavía quiero comprar un paraguas". Mamá se quedará despierta unas cuantas noches más. "
Finalmente un día, mi madre cortó la tela. Volvió de vender la tela en el mercado y felizmente me dijo: "¡Toma, el paraguas que quieres!" ""
¡Ah, un paraguas! Grité y lo tomé de la mano de mi madre. Este es un paraguas octogonal de tela de mantequilla. Abrí, cerré, abrí y volví a cerrar; lo levanté de nuevo, giré el mango del paraguas y lo dejé girar en el aire. De vez en cuando, me daba vuelta y miraba el rostro sonriente de mi madre, parecido a un mantel. Mi corazón se sintió triste y las lágrimas brotaron de mis ojos...
Desde entonces, el paraguas de tela de mantequilla ha estado conmigo. Sostengo este paraguas y mi madre parece estar a mi lado. ‖
1. Escribe los antónimos de las siguientes palabras. (1)
Inesperadamente caliente ()
2. Convierta las preguntas retóricas en oraciones declarativas. (1)
¿Cómo puede permitirse el lujo de comprarme un paraguas?
3. No hay signo de puntuación en la cuarta sección del artículo, agréguelo. (3 puntos)
4. El artículo está dividido en cuatro párrafos, marcados con "∑". Escriba el significado del segundo y tercer párrafo. (4 puntos)
Segundo párrafo:
Tercer párrafo:
5. "Yo" vi la sonrisa mantecosa de mi madre. ¿Por qué mi corazón está tan triste y mis ojos se llenan de lágrimas?
¿Lágrimas? Por favor escriba brevemente su comprensión a continuación. (3 puntos)
8. Tarea (30 puntos)
Requisitos:
1.
2. Puedes elegir escribir sobre paisajes hermosos, cosas que hayas experimentado, personas conocidas y tus propias historias.
La felicidad, las preocupaciones, tus sueños...
3. El contenido es específico y los sentimientos son verdaderos.
Inglés Quinto Grado:
Investigación
Escuela
Escuela
Clase
Nivel
No
Apellido
Nombre
Nombre
Estudio
Número
Examen
Crecimiento
Respuesta
Papel
No
Requerido
Pase
Esta
Línea
Ciudad
Distrito Administrativo
Quinto Grado Trabajo final integral de inglés
2010-2011
Primer semestre del año académico
(Tiempo de respuesta
60
minutos, máxima puntuación
100
puntos)
Sección de escucha (
50
puntos)
Primero, escuche la grabación
,
Seleccione el elemento que coincida con la grabación y coloque su número de letra entre paréntesis antes del tema.
En el número.
(Cada pequeña pregunta
1
punto, * * * *
10
puntos)
（
) 1.a. Pescado
B. Fresco
C. p>
Tareas
B. Tareas domésticas
C. Casa
(
) 3.a. >
B. Ropa
C. Repollo
(
) 4. Cena
Almuerzo
C.Desayuno
(
) 5.a.Patatas
B.Tomate
C. >
(
) 6.a. Pueblo
B Repollo
C.
) 7.a.Él
'
Él es alto y severo
B.Ella
Él es alto y severo
Ella
Él es alto y fuerte
（
) 8. Hay una cama, una mesita de noche y un armario
B Hay una cama, una mesita de noche y un escritorio
C. una cama, una mesita de noche y una estantería
(
) 9. Me gusta el pescado y el tofu
No lo sé
<. p>'No me gusta el pescado y el tofu
C.
Yo
Creo que como pescado y tofu.
(
) 10. Mi profesor de matemáticas es muy amable.
B. Mi profesor de música es muy interesante.
C. muy inteligente.
En segundo lugar,
escuche las grabaciones
y
juzgue si las oraciones o imágenes son consistentes. contenido grabado?
Coincide con el número de pregunta correspondiente
Marque "√" entre paréntesis a continuación
,
La etiqueta no coincidente es. "incógnita".
(Cada pregunta corta
2
puntos, * * * *
10
minutos
p>)
1.
2.
3.
4.
5 .
（
)
（
)
（
)
（
)
（
)
（
) 6. Papá Puedo lavar los platos y mamá puede cocinar.
（
) 7. Podemos nadar en el río en verano.
（
) 8. Mañana es viernes.
（
) 9. Tenemos clase de educación física el viernes.
(
)10. Allí
"No"
No hay casas en el pueblo.
En tercer lugar,
elija la respuesta más adecuada de cada conjunto de respuestas a continuación según la pregunta que escuchó en la grabación y
antes de la oración Completar los corchetes con símbolos de letras.
(Cada pregunta
2
puntos, * * * *
10
minutos
p>
)
（
) 1.
A.
B.
Yo
Quiero carne de res.
C. No lo sé
No me gusta la carne.
(
) 2.
A.
B. No, lo es.
C. Sí, lo es.
(
) 3.
A.
B.
t.
C.
(
) 4.
A.
B. Matemáticas.
C.
(
) 5.
A.
B. Puede barrer el suelo.
C. A menudo barre el suelo.
En cuarto lugar,
Según la grabación, completa las palabras que faltan en las siguientes frases.
,
Completa las frases con una sola palabra en cada espacio en blanco. (
Cada palabra
0,5
Puntos,
***
Cinco
Puntos)
1. ¿Hay _______ en el parque?
No, hay _______.
2. ¿Hay edificios altos en esta ciudad?
3._____ es la puerta ________.
4. Amy puede ordenar la ropa y hacer la cama.
5 Me gusta _______.
_____ácido.
Basado en lo que escuchaste en la grabación.
,
Elige la respuesta adecuada y escribe el número de serie entre paréntesis.
(Cada pregunta
2
puntos, * * * *
10
puntos)
（
) 1. Hoy es _____________ día
sábado
B.domingo)
(
) 2. Hay _______ en el parque natural.
(a. Lago
B. Río)
(
) 3. Este río es ________
Cerca de la casa
B. Cerca de la montaña)
(
) 4. Hay una casa en la montaña. (
A. En
B. Delante)
(
) 5. Fuimos al parque natural. Me gusta
B. Profesor
'
No me gusta)
Parte de la prueba escrita (
50
Puntos)
Seis,
Elige la frase correcta para completar la conversación.
,
Y rellena las letras y números en las líneas horizontales.
Cada frase
2
puntos, * * * *
10
puntos.
)
Respuesta: (1) Sí: (2) ¿Qué es?
Tengo dos nuevos profesores.
Respuesta: (1): ¿(2) o (3)?
Profesora de inglés, profesora de música y profesora de informática.
A. A ella le gustan las manzanas.
B. Puede guardar la ropa.
C.¿Quiénes son?
D. ¿Dónde están?
Sí, mi música es inteligente.
f: ¿Cuántos profesores nuevos tienes?
G
. Sabe tocar el violín.
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¿Tu profesor de música es inteligente?
b: (1) es: (1) es: (2) es: (3).
¿Qué puede hacer ella?
b: (1) es: (1) es: (2) es: (3).
R: ¿Qué
¿Cuál es su fruta favorita?
B: _____año (mes) mes (día)
Lee el pasaje, elige la respuesta correcta y coloca el símbolo de la letra entre corchetes delante de la oración.
Cada pequeño
Título
1,5
Puntos, * * * *
7,5
Puntos)
Mi nombre es Tim. Soy estudiante. Yo
tengo 10. Yo
Soy de Inglaterra. Tengo un nuevo profesor de chino
. Ella
Esta es la señorita White. Ella
Ella es joven. Ella
Ella es alta y delgada. Ella es estricta, pero
es
divertida. Sus clases son muy interesantes. A todos nos gusta nuestro profesor de chino.
(
)1. Tim es un niño _______.
A. Chino
B. Inglés
(
) 2. Timing (abreviatura de timing)
'
Su profesora de chino es______.
A. Una mujer
B. Un hombre
(
) 3. La señorita White es _______ y _______.
A. Joven y alta
B. Joven y baja
(
) 4. La señorita White es muy estricta.
A.
'
t
Sí
(
)5.La señorita White es una excelente maestra.
A. Antiguo
B. Nuevo
Lea el artículo y juzgue si la oración es correcta según el contenido del artículo. Coloque una "√" entre los paréntesis correspondientes.
,
Fuera de sincronización
"x" del operador
, 1,5 por pregunta
Puntos, * * * *
7,5
puntos)
Tengo un apartamento nuevo. En su interior hay salón, cocina, baño y dos dormitorios
. Ven a ver mi dormitorio. Hay un aire acondicionado encima de la mesa.
Hay una mesita de noche y un armario al lado de la cama. Hay un cuadro sobre la cama. Tengo
un bote de basura detrás de la puerta. Saco la basura todos los días. ¡Mirar! ¿Qué
¿Qué hay debajo de la mesa?
Hay una silla. Amo mi dormitorio. Limpio mi habitación los domingos.
(
)1. Hay dos mesitas de noche en mi dormitorio.
（
)2. Hay cuatro habitaciones en mi casa.
(
)3. La silla está debajo de la mesa.
(
)4. La puerta está detrás del bote de basura.
(
)5. Limpio mi dormitorio los fines de semana.
Elige las palabras correctas para completar los espacios en blanco y completar el artículo. Cada palabra solo se puede utilizar una vez.
Cada línea horizontal
1
Puntos,
***
10
minutos
)
(almuerzo,
día,
nuevo, árbol, río, flor, eso
'
s,
Aire, agua, hacia, desde, para)
Amy es mi _______ compañera de clase. Ella
tiene 10 años. Ella asiste a menudo a la escuela.
Ella
América. Su fiesta favorita es el domingo. Porque a veces Amy y yo podemos ir al parque natural los domingos. Hay muchos _______ en él y un símbolo _ _ _ _ _ _ _ _
Eso. _____ está limpio. _____ está fresco. Nos encantan los parques naturales. ____bonito.
Escribe preguntas basadas en las imágenes y las respuestas.
(
Cada pequeña pregunta
2
Puntos, * * * *
10
p>
Minutos
)
1.Respuesta:
____________________?
B:
El Sr. Jin es mi nuevo maestro.
1.
Sr. Jin
2 Respuesta:
_________________________?
B:
La casa es pequeña.
2
3. Respuesta:
_________________________?
No, hay un aire acondicionado al lado de la cama.
Tres
4. Respuesta:
________________________________________?
Cuatro
B
Tenemos clase de arte el miércoles.
5. Respuesta:
____________________________?
Cinco
B:
A menudo leo los domingos.
11.
Pequeña composición:
Esta es
la habitación de John
,
Describe brevemente lo que hay dentro.
Ponlo en algún lugar.
Requisitos: Organización clara y frases fluidas, no menos de cinco frases.
Trabajo integral final de inglés de quinto grado
2009-2010
El primer semestre del año escolar
Contenido auditivo
Primero, escucha la grabación
,
elige una opción que coincida con la grabación y escribe una carta.
Los números están entre paréntesis antes de la pregunta.
Cada
pequeña pregunta
1
Puntos, * * * *
10
Minutos
1.
No sé
No me gusta el pescado.
2.
Puedo hacer las tareas del hogar en casa. Disfruto ayudando a los demás.
3.
El armario está debajo de la foto.
4.
¿Qué vas a cenar?
5.
Yo
Quiero unas berenjenas y patatas.
6.
Qué
¿Qué hay debajo del puente?
7.
Ella
Él es alto y fuerte.
8.
Hay una cama, una mesita de noche y un armario.
9.
Yo
Quiero comer pescado y tofu.
10.
Mi profesora de música es muy interesante.
En segundo lugar,
escuche la grabación
y
juzgue si la oración o la imagen son consistentes con el contenido grabado.
,
Las preguntas coincidentes están entre paréntesis debajo de la pregunta correspondiente
Marque "√"
,
Los que no coinciden están marcados con una "x".
1. Mi profesor de música no
no tiene edad.
2. A John le gusta la comida china.
3. El aire acondicionado está debajo del espejo.
4. Hay mucha ropa en el armario.
5. Amy hace tareas domésticas a menudo.
6. En mi casa, mi padre puede lavar los platos, yo puedo regar las flores y mi madre puede cocinar.
Siete
.
El agua del río está muy limpia. A menudo nadamos en él.
8.¿Qué día es hoy?
Es
<'
Hoy es jueves.
9. Me gusta el viernes porque el viernes tenemos clase de matemáticas.
10. ¿Hay casas en el pueblo?
No
'
t.
Tercero,
Según lo que escuchaste en la pregunta grabada ,
Elija la respuesta más apropiada de cada conjunto de respuestas a continuación.
Y pon sus palabras
símbolos principales entre paréntesis antes de la oración y cada pregunta
2
Puntos, * * * *
10
minutos
1. ¿Qué quieres cenar?
2. ¿Es interesante el Sr. Chen?
3. ¿Hay algunas flores en el césped?
4. ¿Qué
¿Cuál es tu día favorito?
5. ¿Qué puede hacer tu madre?
Según la grabación, completa las palabras que faltan en las siguientes frases.
,
Completar las frases, rellenando sólo una palabra en cada espacio en blanco, 0,5 puntos por palabra, * * * *
Cinco
minutos
1. ¿Hay un lago en el parque?
No, no
t.
2. ¿Hay edificios de gran altura en esta ciudad?
3. Cortinas debajo de la cama
Cuadro.
4. Amy puede lavar la ropa y hacer la cama
5.
_Ellos
<'
Estás amargado.
Basado en lo que escuchaste en la grabación.
,
Elige la respuesta correspondiente y escribe el número de serie entre paréntesis delante de la respuesta.
Título
2
Puntos, * * * *
10
Minutos
A: ¿Qué día es hoy?
B:
Hoy es sábado.
¿Qué haces el sábado?
A menudo vamos a parques naturales.
Ah, ¿en serio? ¿Qué
hay en un parque natural?
Hay un río. Hay una montaña al lado del río.
¿Tienes casa?
Sí, están frente a la montaña. El aire es muy fresco. El cielo es azul. El agua está
limpia. Me gusta mucho este parque.
Respuesta escrita
Seis,
F
C
E
G
A
Siete,
B
A
A
B
B
Ocho, ×
×√
×√
Nueve,
Nuevo, almuerzo, desde, el, cielo, hasta, árbol, río, agua, aire, eso
Sur
Diez,
1.¿Quién
'
¿Quién es tu nuevo maestro?
2. ¿Cómo es la casa?
3. ¿Hay algún cuadro al lado de la cama?
4. ¿Qué clases tienes el miércoles?
5. ¿Qué haces el domingo?
11.
(omitido) Requisitos: Utilice
tener
patrones de oraciones y preposiciones locativas.
Proponente: Zhong de la Escuela Primaria Central Guancheng
Revisor: Deng Ningxia, Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina Municipal de Educación