Plan de lección de chino "El conejo escapado" para la clase de jardín de infantes

Historia de la actividad de la clase de jardín de infantes "El conejo fugitivo" Plan de lección de chino 1:

"El conejo fugitivo" es un cuento de hadas ilustrado lleno de interés, amor y calidez infantiles. Acompañado por El lenguaje conciso y vívido y las pinturas exquisitas y hermosas parecen muy apropiadas. Utiliza un enfoque antropomórfico y la historia se desarrolla a través de una conversación entre un conejo y su madre. Al adivinar y discutir la conversación entre el conejito y su madre, el niño puede comprender profundamente el profundo amor de la madre por el niño, lo que puede satisfacer la imaginación, la creatividad y las necesidades de interés del niño, y desempeñar un muy buen papel en la promoción del desarrollo emocional del niño. educación.

Así que diseñé esta actividad para permitir que los niños sublimen aún más su amor por su madre a partir de la comprensión de la historia, para que aprendan a ser agradecidos, aprendan a cuidar a su madre y a su familia en la vida, y expresarlo con palabras y acciones prácticas del propio amor.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a observar las imágenes, comprender el contenido de la historia y experimentar el amor de la madre coneja por los conejitos.

2. Expresa con valentía tus conjeturas e imaginaciones sobre el contenido de la historia.

3. Aprende a aceptar y tratar el amor, y a expresar tu amor con acciones y palabras.

4. Guíe a los niños para que observen atentamente las imágenes y acumulen su imaginación.

5. Permita que los niños expresen con valentía sus conjeturas e imaginación sobre el contenido del cuento.

Puntos clave y dificultades:

1. Esté dispuesto a expresar con valentía sus conjeturas e imaginaciones sobre el contenido de la historia.

2. Esté dispuesto a expresar su amor con acciones y palabras.

Preparación de la actividad:

Curso PPT "El conejo escapado"

Proceso de la actividad:

Introducción al diálogo

Maestro: Ahora permítanme presentarles a dos nuevos amigos (muestre imágenes del material didáctico) (Mamá Coneja y Bebé Conejo).

Segundo, entender la historia

(Pon música de fondo) Un día, el conejito le dijo a su madre que se iba a escapar de casa.

1. Maestra: ¿Qué crees que hará la mamá conejita cuando escuche al conejito? ¿Qué diría mamá?

2. Profesor: Niños, ¿alguna vez habéis pensado en huir de casa? ¿Por qué?

Maestra: ¡Si huyes, tu madre te perseguirá porque eres su pequeño bebé!

Maestra: El conejito no quiere que su madre lo alcance. Él dijo: "Si vienes detrás de mí, me convertiré en un pececito en el arroyo y me alejaré nadando".

Pregunta: ¿Qué debería hacer Mamá Coneja ahora? Los niños pueden usar libremente su imaginación y hablar sobre sus propias ideas. )

Mostrar material didáctico 1

Pregunta del profesor: Mire atentamente esta imagen. ¿Qué está haciendo la madre coneja?

¿Qué usó como cebo? ¿Por qué utilizar zanahorias como cebo?

Resumen: La madre coneja sabe que a su bebé le gusta más comer zanahorias. ¡Esta zanahoria roja contiene todo el amor de una madre por su bebé!

Maestro: Pero el conejito no quería ser atrapado por su madre, así que dijo: "Si tú te haces pescador, yo me convertiré en una florecita y me esconderé en el jardín".

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Pregunta: El conejo se convierte en una florecita, ¿qué debe hacer la madre? (La imaginación libre de los niños)

Lección de juego 2

Madre Coneja dijo: "Si tú te conviertes en flor y yo en jardinero, aún te encontraré".

Maestra: Mira lo que sostiene Mamá Coneja. ¿Por qué tomar hierba?

Resumen: Mamá Coneja sabe que a su bebé también le gusta comer pasto, ¡y estos pastos también contienen su profundo amor! "

Maestra: Pero el conejito todavía no quería ser atrapado por su madre, así que dijo: "Si te conviertes en jardinero y me encuentras, me convertiré en un pájaro y volaré muy lejos. " ”

Pregunta: ¿En qué se convertirá la madre en este momento? ¿Por qué?

Jugar Lección 3

¿Has encontrado a la madre coneja? ¿Por qué quieres convertirte en un gran árbol? (Libertad de los niños)

¿Madre Coneja cree eso?

Madre Coneja dijo: "Si te conviertes en un pájaro, vuela". lejos, me convertiré en un árbol, para que puedas volar a casa. ”

Resumen: “Debido a que los árboles son el hogar de los pájaros, no importa qué tan lejos vuelen, todavía tienen que regresar a casa”. "

6. Maestro: Cuanto más hablaba el conejo con su madre, más feliz se volvía. Dijo: "Si tú te conviertes en un árbol, yo me convertiré en un pequeño velero y flotaré muy lejos. "

Pregunta: ¿Qué pensará Mamá Coneja esta vez? ¿Por qué?

Juega la Lección 4

Madre Coneja dijo: "Si te conviertes en un pequeño velero, yo se convertirá en el viento y te llevará a donde quieras ir. ”

Pregunta: ¿Por qué Mamá Coneja se convirtió en el viento? ¿Cuál es la relación entre el viento y la navegación?

Maestra: “Porque el viento ayuda al velero a avanzar y al velero. No pueden correr sin viento. ¡Ni siquiera los conejos pueden hacerlo sin la ayuda de su madre! ""

7. Maestro: El conejo todavía no está dispuesto. Ella dijo: "Si te volvieras hacia el viento y me dejaras llevar, me convertiría en trapecista de circo y volaría alto.

"

Pregunta: ¿Qué dirá mamá después de escuchar esto? ¿Por qué? Mamá Coneja tiene una idea.

Reproduce la Lección 5

Mamá Coneja dijo: "Si cambio Si te conviertes en trapecista, yo me convertiré en un equilibrista, caminando en el aire para saludarte. ”

Pregunta: Niños, ¿qué piensan cuando ven a la madre coneja caminando sobre la fina cuerda floja? ¿Se atreven a caminar sobre la cuerda floja?

Resumen: La cuerda floja es así? delgada y muy alta. ¡Qué peligroso es caminar sobre él! De hecho, la mamá coneja está muy asustada, pero para ver al bebé, la mamá coneja aún se arriesga y camina sobre un delgado alambre de acero. p>

8. Maestro: Niños, si fueran un conejo, ¿todavía querrían huir?

Jugar Lección 6

El conejito dijo: "Oh, Dios mío". ¡Dios! "También podría quedarme aquí y ser tu pequeño bebé".

Jugar Lección 7

Mamá dijo: "¡Hagámoslo así, dame una zanahoria!""

Maestra: ¿Es buena esta historia? Se llama El conejo fugitivo

En tercer lugar, inspirar el amor de los niños por su madre

1 ¿Por qué Mamá Coneja lo vuelve a hacer? ¿Otra vez persiguiendo al conejito?

2. La madre conejo ama mucho a su bebé. ¿Tu madre te ama mucho? . Nuestros padres y muchas personas que nos rodean nos aman. ¡Escuchemos buena música y sintamos el profundo amor que nos rodea! Toquemos los materiales didácticos y cantemos "La promesa del arcoíris".

4. Nos amas mucho. ¿Los amas? ¿Qué les quieres decir ahora?

4. Primero, estimule el interés por aprender y suscite el tema de la historia.

En la primera actividad, primero les presenté una historia a los niños con música suave. Una imagen de un hogar cálido entre un conejito y una madre. conejo. Por favor, adivine su relación. Deje que los niños hablen sobre sus sentimientos cuando vean esta imagen y sientan un sabor cálido. Agregue la música suave adecuada a toda la actividad. Establece un tono emocional cálido y suave. p>En segundo lugar, comprender la historia y experimentar la emoción del amor.

Utilizo el material didáctico para contar la historia completa en secciones y presentársela a los niños. Los niños sintieron profundamente el amor de la madre coneja por el bebé. conejo, sentí sutilmente el amor de la madre por mí.

En las actividades didácticas, la estimulación visual y auditiva proporcionada fue suficiente. Actúa sobre los ojos y los oídos de los niños para favorecer el desarrollo del pensamiento. La combinación de vista y oído rompe el modo aburrido de los maestros que enseñan a los niños a escuchar, hace que la enseñanza sea más interesante y animada y logra mejores resultados de enseñanza. Con la ayuda de música ligera y libros ilustrados, la emoción de los niños se despierta por completo con imágenes exquisitas. tanto realista como romántico, para que los niños estén felices de observar las imágenes y disfruten de la diversión de la expresión.

En tercer lugar, transfiera el tema, impregnando la educación emocional.

Pregunta "¿Por qué? ¿La madre coneja persigue al conejito una y otra vez? "? Madre Coneja ama mucho a sus bebés. ¿Te ama tu madre? ¿Cómo te amo yo?" Deje que los niños adquieran experiencias emocionales reales al recordar las diferentes formas en que las madres los aman en la vida real.

Inspira a los niños a expresar su amor por la madre y la familia a través del canto, y también permite que los niños vuelvan a experimentar el amor familiar. La interpretación de canto "Rainbow Promise" llevó el evento a la vanguardia.

Finalmente, les pregunté a los niños: "Nuestra familia nos ama mucho. ¿Ustedes los aman? ¿Qué quieren decirles ahora?" Guíe a los niños a aceptar el amor y expresarlo con valentía.

Anima a los niños pequeños a decir a sus familias en el tono más afectuoso: "Mamá (u otros familiares), ¡te amo!". Observa a los niños correr hacia sus familias, acurrucarse felices en sus brazos y utilizarlos. diferente La forma de expresar su amor es una especie de disfrute.

Toda la actividad se desarrolló en un ambiente de amor. Los niños estaban inmersos en constantes preguntas y pensamientos, y sintieron el amor desinteresado del travieso y lindo conejo y su madre. Por supuesto, también hay algunas deficiencias en la actividad, como: la enseñanza de cuentos es un poco larga, por lo que se debe controlar el tiempo y se debe minimizar el uso de multimedia para resaltar aún más el encanto de los libros ilustrados y estimular el deseo de leer de los niños; libros ilustrados de forma independiente.

En definitiva, puedo tomar a los niños como cuerpo principal, aprovechar la situación, ser persuasivo y hacer preguntas con franqueza, dejando espacio para que los niños piensen, exploren y expresen. La interacción entre maestros y niños es muy completa y efectiva. Los niños tienen un pensamiento activo, mucha emoción y están muy comprometidos. Han logrado un desarrollo efectivo y lograron el propósito educativo.

Proceso de actividad del plan 2 de la lección de chino para jardín de infantes "El conejo escapado";

1. Muestre la portada del cuento y guíe a los niños para que hagan preguntas.

Profesor: Hoy el profesor trajo una imagen (mientras colocaba el material didáctico PPT 1). Por favor, mírelo con atención y piénselo. ¿Tiene alguna pregunta?

2. Apreciar la historia por secciones y obtener una comprensión preliminar de la historia.

Introducción a la historia: ¿Cuál es la relación entre estos dos conejos? ¿Qué dirían? Escuchemos juntos esta historia.

La profesora contó el primer párrafo del cuento.

Guía a los niños para que adivinen: ¿Qué dirá la madre coneja?

(1) Cuéntanos sobre el primer cambio.

El conejito no quería ser atrapado por su madre, así que dijo: "Si me persigues, me convertiré en una pequeña trucha en el arroyo y nadaré lejos".

”

Guía a los niños para que adivinen: Oh, ¿qué debe hacer la madre ahora? Niños inteligentes, vengan y ayuden a la madre coneja.

Dejen que los niños hablen y la maestra hablará en su totalidad. idioma.

Por favor, mira más de cerca. ¿Qué usó Mamá Coneja para atraparlo? ¿Por qué no usaste un anzuelo en lugar de una zanahoria como tu padre? ¿Crees que Mamá Coneja podría atraparlo? ¿Trucha y conejito?

⑵Observa el segundo cambio

Pide a los niños que observen cómo quiere convertirse el conejo.

Deja que el niño hable y presta atención a lo que hay en la madre: parece que por muy lejos o difícil que sea el camino de la montaña, ella encontrará a su hijo.

Por favor, lee. y hablen de ello juntos

(3) Observe el tercer cambio

¿En qué quiere convertirse el conejo esta vez?

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Deje que los niños cuenten lo que acaban de aprender.

Pregunte: ¿Por qué el conejo se convierte en jardinero en lugar de recolector de flores?

(4) Intente crear una historia. /p>

Introducción: Conejo todavía no está dispuesto a cambiar y se va de casa. ¿Adivina en qué se convertirá el conejito? ¿Qué? Encuentra un buen amigo con quien charlar.

Luego, pide a los niños que realicen el papel. dialog.

Continúe observando los cambios del cuarto al séptimo. >Mire las imágenes una por una y guíe a los niños a hablar sobre los cambios en el conejo y su madre en la oración "si...". patrón

[6] Pregunta: ¿El conejo se escapó de casa al final? No)

Resumen: El conejo que escapó finalmente regresó a los brazos de su madre. Parece que no importa. cuán grande es el mundo y cuán alto es el corazón del niño, incluso si corre hacia el fin del mundo, el niño nunca escapará del corazón cariñoso de su madre.

3.

Mientras escucha el material de la lección,

(1) Guíe a los niños para que hagan preguntas: ¿Tiene alguna pregunta después de escuchar la historia? : ¿Por qué el conejo se escapa de casa?

¿Qué clase de conejo crees que es? ¿Qué clase de madre es tu madre?

4. p>

Orientar a los niños para que le den al cuento un nombre adecuado según su contenido.

Plan de enseñanza:

1. entre cosas, anime a los niños a cuestionar e imaginar con valentía

2. Dominar el patrón de oración "si..." y enriquecer el vocabulario: Huyendo de casa

3. Sentir profundamente el cariño entre madre e hijo.