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Preguntas y respuestas para la unidad 3 del volumen de historia de séptimo grado.

Si trabajas duro en las preguntas del examen de la unidad de historia de séptimo grado durante un día, puedes dormir bien aquí están las preguntas del examen para la tercera unidad del volumen de historia de séptimo grado que he compilado para ti. Espero que te gusten.

Preguntas del examen para la tercera unidad del volumen de historia de séptimo grado

La tercera unidad evalúa las dinastías Qin y Han: el establecimiento y consolidación de un país multiétnico unificado

Tiempo: 45 minutos Puntuación total: 60 puntos

1 Elija una de las cuatro preguntas interesantes, 1 para cada pregunta, ***15.

1. La inscripción en ladrillo de la dinastía Qin a la derecha dice: "Todos los ministros en el mar tienen diez años y son maduros, y el Tao no tiene hambre. Viva esta práctica. Entre ellos, el histórico". La información reflejada en "Todos los Ministros en Casa" es principalmente

A. Tiene un vasto territorio y una gran población.

B. Unidad nacional y centralización

C. Leyes estrictas que cubren todo el país

D. Transporte desarrollado y economía y comercio prósperos.

2 .¿Registros históricos? Qin Benji registra: "Cuando se convirtió en primer ministro, Gan Mao era el primer ministro de izquierda y derecha". Cuando Qin Shihuang era primer ministro, su principal responsabilidad era gestionar los asuntos.

A. Prisión b. Administración militar d. Supervisión

3. Un comerciante de granos en Xianyang de la dinastía Qin quería comprar un lote de mijo. Al realizar el pago, ¿cuál de las siguientes monedas deberían utilizar los comerciantes de Xianyang para pagar los productos?

4. El teatro de libros de texto es un método de aprendizaje popular para los estudiantes, pero no debe desviarse del rigor de la materia. La siguiente es información relevante sobre el drama histórico de la dinastía Qin escrito por una clase de estudiantes. Los hechos históricos son los siguientes.

A. Un hombre de negocios fue al condado de Nanhai para hacer negocios con cinco baht. b. Los académicos pueden ir a escuelas privadas y leer libros de historia de varios países.

C. Los funcionarios locales escriben avisos en letras grandes. Los agricultores pagaban sus impuestos en barriles de la misma capacidad.

5. "Donde hay voluntad, hay un camino. Incluso si el caldero hunde el barco, 102 Qin Guan eventualmente regresará a Chu; para aquellos que trabajan duro, Dios no los decepcionará aquellos que estén dispuestos a hacerlo. Si avanzan con valentía, tres mil familias Yue pueden tragarse a Wu". Este pareado elogia a las figuras históricas. Sí

A. Xiang Yu y Gou Jian. Chen Sheng y Guangwu

C Liu Bang y Xiang Yu d. el rey Zhuang de Chu y el duque Wen de Jin

6. Los ministros sugirieron que "cualquiera que no sea una de las seis artes o el arte de Confucio, nunca busque la mejora" fue adoptado por el emperador Wu de la dinastía Han. Su propuesta debería ser

A. Destruir cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo. b. Deja que la naturaleza siga su curso y "gobierne sin hacer nada"

C. Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro. d. Gobernar el país con benevolencia y frivolidad como máxima prioridad.

7. La epopeya clásica "Emperador Wu de la Dinastía Han" cuenta la historia del Emperador Wu de la Dinastía Han Liu Che desde la niñez hasta la vejez, y sus aventuras para ascender al trono, tomar el poder, Reformó la política con moralidad, respetó al rey, resistió a los hunos, fue a las regiones occidentales y provocó el caos con brujería, confesó pecados al pueblo y otros eventos importantes, y se convirtió en el señor supremo de la generación. La siguiente afirmación sobre las medidas del emperador Wu de la dinastía Han para gobernar el país es incorrecta.

A. Emitir "decretos de favor" para debilitar la influencia de los estados vasallos. b. Establecer un sistema de secretaría para monitorear a los funcionarios de varios ministerios nacionales.

C. Unificar escritura, moneda, pesos y medidas. d. Nacionalizar los derechos de acuñación local.

8. A partir de las líneas del sketch histórico a continuación, podemos saber que están aprendiendo.

Xiaohua: Se necesita mucho tiempo para despedir a alguien. ¡Su Majestad, por favor regrese!

Xiao Ming: Ai Qing, este viaje a las regiones occidentales es extremadamente peligroso. Sin embargo, mientras los hunos no sean destruidos, el país no tendrá paz. Espero que estés a la altura de tu misión. Ve temprano y regresa temprano.

A. Zhang Qian envió un enviado a las regiones occidentales b. Sofocar la rebelión de los Siete Reinos

C. Wei Qing aplastó el levantamiento de Xiongnu Tingchen Guang

9. Un compañero de clase está estudiando En cierta clase, hice una pista de conocimiento: "Guangxu Zhongxing → Parientes extranjeros y eunucos se alternaron en el poder → Levantamiento del Turbante Amarillo". Lo que este estudiante estudió es

A. Dinastía Qin b. Nueva Dinastía c. Dinastía Han Occidental d. Dinastía Han Oriental

10. Utilizando bambú como materia prima en el antiguo país. Por favor, juzgue que este documento no debe ser anterior a

Reposar bambú, cocinar al vapor, hacer papel y hornear

Estados en guerra b. Qin occidental Han d. p>

11. Para salvar el patrimonio cultural de la medicina tradicional china, CCTV lanzará un documental a gran escala "Tesoros chinos - Medicina tradicional china".

Sentó las bases de la terapia médica tradicional china en la historia y el difunto Buda lo llamó el "Sabio de la Medicina".

A. Zhang Zhongjing b. Hua Tuo c. Jia Sixie d. Li Daoyuan

12.2014 El 17 de febrero, el nuevo elenco de "Hua Tuo Bell" en el Año del Caballo se estrelló. en el mercado farmacéutico de Bozhou. Hua Tuo es ahora uno de los símbolos culturales más famosos de la industria de la medicina tradicional china y de la cultura de la medicina china de Bozhou. Los siguientes son los logros médicos de Hua Tuo.

(1) Compilación del "Tratado sobre enfermedades febriles"; (2) Elaboración de polvo de Mafei (3) Presentación de la teoría de la prevención de enfermedades (4) Compilación de Wuqinxi;

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

13. Dai Jia vio un libro de historia antigua sin tapa en la biblioteca. El directorio se muestra a la derecha. Según los conocimientos adquiridos, este libro de historia debería ser

A. Las Analectas de Confucio

B. Registros históricos

C. >

D. Zi Tongzhijian

14. El complejo de edificios históricos "Tiandizhong" ha pasado por las dinastías Han, Wei, Tang, Song, Yuan, Ming y Qing. Es la de mayor extensión. La mayoría de los tipos arquitectónicos y la connotación cultural más rica de mi país. Ordena las connotaciones culturales de los siguientes edificios en el orden de las imágenes. La correcta es

Imagen 1 Bosque de la Pagoda del Templo Shaolin Imagen 2 Academia Songyang Imagen 3 Templo Zhongyue

A. Taoísmo y confucianismo

15. Una serie de televisión debe filmar los siguientes cuatro conjuntos de escenas históricas, entre las cuales se encuentran los hechos históricos

A. Liu Bang lee registros históricos bajo la lámpara b. Zhang Heng dibujó un modelo del sismómetro en papel.

C. El emperador Wu de la dinastía Han practicaba el "Wu Qin Xi" para mantenerse en forma. d. Liu Bang llevó a sus tropas a escapar al templo.

2. Lista de combinaciones

16. Durante la dinastía Han, las celebridades surgieron en gran número. 6 puntos

1 El emperador Wu de la dinastía Han aceptó la sugerencia de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de "deponer todas las escuelas de pensamiento y respetar sólo el confucianismo".

El emperador Wu de la dinastía Han aceptó la sugerencia de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 El emperador Wu de la dinastía Han realizó dos misiones a las regiones occidentales y abrió la Ruta de la Seda.

4 Durante la dinastía Han del Este, los eunucos _ _ _ _ _ _ mejoraron la tecnología de fabricación de papel y el uso del papel se generalizó.

El famoso médico de la Dinastía Han del Este _ _ _ _ _ inventó la medicina sistémica "Ma Fei San".

6 Durante la Dinastía Han del Este, el famoso médico _ _ _ _ _ _ escribió "Tratado sobre Enfermedades Febriles".

Tercero, analizar y corregir errores

17. Identifique si los siguientes hechos históricos son correctos o incorrectos. Coloque una "√" entre corchetes antes de la pregunta; Pon una "x" y corrígela. 6 puntos

1 El primer estado feudal unificado y centralizado de la historia de China fue la dinastía Xia.

Corrección: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Durante la dinastía Han Occidental, las Regiones Occidentales se establecieron como la capital para gestionar los asuntos de las Regiones Occidentales. Esta es la primera organización administrativa bajo la jurisdicción del gobierno central en la actual región de Xinjiang.

Corrección: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Al final de la dinastía Han del Este, en las áreas de Hanzhong y Bashu, la gente de clase baja creía en el Camino de los Cinco Pecks of Rice fundado por Zhang Jiao.

Corrección: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Cuarto, análisis de materiales

18. Lea los siguientes materiales y responda las siguientes preguntas. 10 puntos

Material 1: Confucio, llamado Zhongni, era nativo de Lu durante el Período de Primavera y Otoño. El fundador del confucianismo. Presentó la propuesta política de "gobernar el país con virtud".

El pensamiento de Confucio se centra en la "benevolencia" y la "decoración".

Material 2: Para fortalecer el control ideológico, Qin Shihuang ordenó que, aparte de la corte imperial, el sector privado solo pudiera recopilar libros sobre la historia, la medicina, la adivinación y la plantación de árboles de Qin, y todos los demás libros. debería ser destruido. Qin Shihuang también enterró vivos a los eruditos y alquimistas confucianos que lo acusaron.

Material 3: El emperador Wu adoptó la sugerencia de Dong Zhongshu y promovió el confucianismo; al mismo tiempo, concedió gran importancia a la educación y estableció Guozijian a nivel central y Guoxue a nivel local.

Material 4: ...Los países modernos ciertamente necesitan enfatizar el estado de derecho, pero también deben enfatizar el estado de moralidad. Es necesario combinar el Estado de derecho y el Estado de moralidad. Las leyes pueden ser benignas y la moralidad sólida... Sólo fortaleciendo vigorosamente la construcción ideológica y moral y la civilización espiritual, adhiriéndose a la unidad del Estado de moralidad y el Estado de derecho, y prestando igual atención a la autodisciplina. y heteronomía, ¿puede la sociedad ser estable y ordenada?

——"Elecciones modernas del pensamiento tradicional chino sobre la regla de la virtud"

1 Según el material 1, ¿cuáles son las proposiciones políticas e ideológicas de Confucio? 4 puntos

2 ¿Qué hechos históricos refleja el material 2? ¿Qué impacto tuvo este hecho histórico? 2 puntos

Los materiales 2 y 3 reflejan las diferentes actitudes de Qin Shihuang y el emperador Han Wu hacia el confucianismo, pero el propósito es el mismo. ¿Cuál es su propósito? 1 punto

Según el material 4, ¿cuál es la estrategia de gobernar el país en la sociedad moderna? ¿Cómo deberíamos ver el pensamiento y la cultura tradicionales de China? 3 puntos

19. Lee los siguientes materiales y responde las siguientes preguntas. 10 puntos

Material 1: Las dos misiones de Zhang Qian a las regiones occidentales ampliaron los horizontes de la dinastía Han, despertaron el fuerte deseo de la dinastía Han de comerciar con países de Asia Central y Asia Occidental y allanaron el camino para Contribuyó a la apertura y desarrollo de la Ruta de la Seda en la dinastía Han Occidental. La misión de Zhang Qian a las regiones occidentales fue el primer intercambio chino-extranjero en la historia registrada de China, y fue conocida como "Cueva de Zhang Qian" en la historia.

Material 2: La Dinastía Han Occidental* * *estableció hoy formalmente el Protectorado de las Regiones Occidentales en Luntai para liderar los países de las Regiones Occidentales y garantizar el flujo fluido de la Ruta de la Seda. El establecimiento del Protectorado de la Región Occidental obligó a los Xiongnu a renunciar a su ambición de dominar las Regiones Occidentales, lo que marcó el comienzo del gobierno efectivo de la Dinastía Han Occidental sobre los países de las Regiones Occidentales.

1 ¿Cuál fue el propósito de la primera misión de Zhang Qian a las regiones occidentales? 1 punto

¿Por qué la misión de Zhang Qian en las regiones occidentales se llama "El vaciamiento de Zhang Qian"? ¿Cuál es el papel importante? 3 puntos

¿Qué hecho histórico de los materiales anteriores ilustra mejor que Xinjiang ha sido una parte integral del territorio de China desde la antigüedad? 2 puntos

Por favor, dime la ruta de la Ruta de la Seda. Dé dos ejemplos para ilustrar por qué la Ruta de la Seda se considera una ruta de intercambio cultural. 4 puntos

Verbo (abreviatura de verbo) investigación pública

20. Las dinastías Qin y Han fueron el primer período de gran unificación en la historia de China y también el período fundacional para la unificación de países multiétnicos. Las medidas tomadas por muchos emperadores durante este período tuvieron consecuencias de gran alcance en la historia. 13 puntos

1 ¿Cómo fortaleció Qin Shihuang la centralización del poder? 6 puntos

La dinastía Qin pereció rápidamente debido a la tiranía. ¿Qué medidas tomaron los gobernantes de principios de la dinastía Han para aprender lecciones de la historia? 5 puntos

En términos de economía, ¿qué medidas encomiables tomó el emperador Wu de la dinastía Han? 2 puntos

Respuestas de referencia a las preguntas del examen de la tercera unidad en el volumen de historia de séptimo grado.

1.B 2. C3. B4. D5. Un 6. Un 7. C8. Un 9. D10. D11. A12. B

13.B 14. A15. B

16.1 Dong Zhongshu 2 Zhufu Yan 3 Zhang Qian 4 Cai Lun 5 Hua Tuo 6 Zhang Zhongjing

17.1× Corrección: la dinastía Xia se cambió a la dinastía Qin. 2√3× Corrección: Zhang Jiao fue cambiado a Zhang Ling.

18.1 Confucio defendía gobernar el país mediante la etiqueta y esperaba utilizar la ética y la moralidad para mantener el orden social. Propuso la teoría de la "benevolencia", defendió el amor y la compasión y exigió a los gobernantes que apreciaran el poder del pueblo y consideraran la opinión pública. 2. Quemar libros y atrapar a los confucianos. Mata las ideas y destruye la cultura. Fortalecer el control ideológico y consolidar la monarquía. 4. Combinar el imperio de la ley con el imperio de la virtud. Toma la esencia y desecha la escoria.

19.1 Contacta con Dayue para atacar a los hunos. La misión de Zhang Qian a las regiones occidentales fue el primer intercambio de divisas de China en la historia. Promovió el entendimiento mutuo y los intercambios entre el pueblo Han y las regiones occidentales.

Material 2: En el año 60 a. C., la dinastía Han Occidental estableció el Protectorado de la Región Occidental en las Regiones Occidentales para gobernar eficazmente los países de las Regiones Occidentales. Chang'an → Corredor Hexi → Regiones occidentales → Asia central → Asia occidental → Europa; por ejemplo, la seda de la dinastía Han se transportaba a las regiones occidentales, Asia central, Asia occidental y Europa a través de la Ruta de la Seda; Se introdujeron nueces y zanahorias de las regiones occidentales en las llanuras centrales. El budismo y otras culturas extranjeras fueron introducidas en China continental a través de la Ruta de la Seda.

20.1 En el gobierno central, el gobernante supremo del país se llama emperador. Tiene la autoridad suprema y controla todo el poder militar y político del país. Bajo el emperador, había una organización política central, encabezada por el Primer Ministro Qiu He, que era responsable de los asuntos administrativos, militares y de supervisión respectivamente, con el poder de toma de decisiones final en manos del emperador. A nivel local, establecer un sistema de condados bajo la jurisdicción directa del gobierno central. El emperador Gaozu de la dinastía Han implementó una política de recuperación y recuperación para reducir los impuestos de los agricultores y el trabajo corvee. Los emperadores Wen y Jing de la dinastía Han se preocuparon por la agricultura y la morera, eximieron y eximieron impuestos y corvees, abolieron los castigos severos y abogaron por un gobierno diligente del país. 3. Devolver la moneda local y los derechos de gestión de la sal y el hierro al gobierno central, y acuñar cinco baht de manera uniforme.

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