Constellation Knowledge Network - Preguntas y respuestas sobre Bagua - Respuestas a la lección 18 La babosa verde del cuaderno de ejercicios de chino de séptimo grado

Respuestas a la lección 18 La babosa verde del cuaderno de ejercicios de chino de séptimo grado

18 Fruta Verde

Objetivos didácticos

Leer el texto rápidamente y resumir el contenido del artículo en un lenguaje conciso.

② Apreciar las hermosas palabras y oraciones del texto y sentir la función del texto expositivo literario.

③ Cultivar la capacidad de lectura de los estudiantes y estimular el interés de los estudiantes en explorar misterios científicos.

Enfoque en la enseñanza

Cultivar la capacidad de los estudiantes para leer y resumir contenido, y comprender las características lingüísticas de los artículos.

Preparación antes de la clase

Los profesores pueden leer la biografía de Fabres y las historias de insectos escritas por Fabres, y crear el material didáctico correspondiente para crear la apariencia de insectos, especialmente babosas, para brindar a los estudiantes una Comprensión intuitiva de la imagen. En esta clase, los estudiantes se concentran en la acumulación y observación del lenguaje, preparándose para presentar a sus compañeros un animal pequeño con el que están más familiarizados.

Contenido del curso

"Fruta verde" es una prosa de observación científica escrita por el famoso entomólogo francés Fabres. Este artículo presenta las babosas verdes en el entorno natural y presenta sus características de apariencia y hábitos de vida. Al leer este artículo, no solo podemos dominar el conocimiento científico, sino también apreciar el fuerte color literario, que puede estimular el interés de los estudiantes por la lectura y comprender y apreciar mejor el interés de los textos expositivos.

Proceso de enseñanza

Primero, diseño de guía

Los estudiantes adivinan: (exhibición del material didáctico) Acertijo 1: "Pequeño Zhuge Liang, siéntate tranquilo en la tienda militar"; difunda los chismes Array, capture vivo al general volador. "Secreto 2: "Las orejas son como abanicos de espadaña, el cuerpo es como una colina, la nariz es larga y larga y ayuda a la gente a trabajar. "Misterio tres: "La cabeza es pequeña, el cuello es largo y los pies cortos. El cuerpo está a salvo en el caparazón duro. No seas tímido ni temeroso, y mucho menos vivas una vida larga".

Cuéntanos en qué basaste tu suposición. ¿Tienes la respuesta? (Lleva a una conclusión: basado en las características del acertijo y mis observaciones habituales) Sí, al presentar cosas, debemos captar las características de las cosas para explicarlas. Hoy, estudiemos un ensayo sobre observación científica del famoso entomólogo francés Fabre - "Green Guo Country" para ver cómo descubrió las características del Guo Country y cómo las introdujo.

2. Escribiendo en la pizarra: Fruta Verde (Francia) Fabres

3. Pregunta: ¿Quién está dispuesto a compartir contigo la información que han recopilado sobre el autor Fabres? Autor del perfil del estudiante, suplemento para profesores.

Henri Fabres (1823-1915) fue un famoso científico y divulgador científico francés. Fabres fue el primer científico que estudió los insectos en su entorno natural. Dedicó su vida al mundo de los insectos, observó y experimentó con insectos en su entorno natural y registró fielmente sus instintos y hábitos, escribiendo así la obra maestra de la entomología "Insect Story". "Insect Stories" es un libro escrito por Fabres, quien pasó toda su vida observando la vida de los insectos y sus luchas por la supervivencia y la reproducción, y luego registró sus observaciones en notas detalladas y precisas. Fabres escribió la mundialmente famosa "Insect Story". Esta obra maestra ocupa un lugar en la historia de las ciencias naturales y la literatura francesas. Esta obra maestra expresa la maravilla y la asombrosa espiritualidad de los insectos en su lucha por la supervivencia. "Insectos" está dividido en diez volúmenes, cada uno de los cuales contiene varios capítulos. Cada capítulo describe en detalle y en profundidad la vida de uno o más insectos: arañas, abejas, mantis religiosas, escorpiones, cigarras, escarabajos, grillos, etc. Las "Historias de insectos" de Fabre son mundialmente conocidas y ocupan un lugar en la historia de las ciencias naturales y de la literatura francesas. El autor de "Insect Stories" fue aclamado como "el fundador de la psicología animal" por los círculos académicos franceses e internacionales de la época. El mundo literario lo llama respetuosamente el "Virgilio del mundo de los insectos" y sus historias de insectos han sido traducidas y publicadas en muchos idiomas. Se le conoce como el "poeta de los insectos" y un gran número de sus obras han sido traducidas y publicadas en China.

4. Consulta previa: vocabulario después de clase.

Lamentos inquietantes, caza, llanto, ruido y silencio

(mì)(Cuà)(JiéLuè)(kù)(gù)(yīn yǎ)(f n)(zhìng ) ( wōjǜ) (Zhuó)

Usurpando y saqueando silenciosamente, amando la jungla, comiendo hogueras, y la atmósfera estaba en silencio.

(qián) (shǔn) (Huì) (ku) (tú) (tuò)

Las pinzas chupan la saliva del carnicero picudo.

Segundo, percepción general

1. Los estudiantes leen el texto rápidamente y piensan: Lee el texto completo rápidamente y búscalo: ¿Qué características presenta el artículo? (Apariencia, hábitos)

2. ¿Cuáles son las características de apariencia de las babosas verdes? ¿Cuáles son los hábitos de las babosas verdes? ¿Sobre qué tipo de hábitos escribe principalmente el autor?

(Características de apariencia - "Este insecto es muy hermoso, de color verde brillante, con dos cintas de color blanco pálido a los lados, grácil, esbelto y bien proporcionado, con dos grandes alas ligeras como hilo; escribe Habit sonidos y hábitos alimenticios de las babosas.) La profesora aclaró el método de lectura rápida: encontrar la frase central y captar las palabras clave.

Escritura en la pizarra: Características: bonita, verde claro, esbelta, bien proporcionada. Hábitos: voz suave, hábitos alimenticios. -Cigarra 2. Pida a los estudiantes que trabajen juntos para escribir un acertijo con "Guoguo" como respuesta basado en la apariencia, color, sonido, hábitos alimenticios y otras características de la fruta.

En tercer lugar, explore el sentido del gusto

1. Aunque este artículo es un artículo de divulgación científica sobre Guoguo, no muestra ninguna rigidez mecánica. No es tan sencillo como los artículos expositivos ordinarios, pero lo es. Flexible, vívido y ecléctico. También revela emociones personales. El autor está lleno de amor por los insectos y las babosas, y el lenguaje es vívido y conmovedor. Lea el texto nuevamente, haga preguntas libremente y discuta en grupos de cuatro:

¿Cuál es tu parte favorita del artículo?

b. ¿Cuál es tu palabra u oración favorita?

Utiliza "Me gusta porque". "Respuesta de oración.

(A algunos estudiantes les puede gustar la personificación de "susurrar", "disfrutar", "amar los dulces" y "aceptar sin dudarlo", dando a las personas una imagen amable, natural y vívida. Tal vez algunos estudiantes como la descripción antropomórfica de "Guoguo vive en armonía, pesca juntos y nunca pelea". Este tipo de descripción es amable y natural, y está llena del amor del autor por Guoguo)

2. cambiar los nombres de las babosas verdes, descubrir los nombres y hablar sobre qué nombres usa el autor, en qué situaciones y qué impacto tiene este escrito

Cicada Hunting at Night - An Avid Night Hunter< /p. >

Guoguo que canta de noche - un artista cantante nocturno

Comiendo en una jaula - el prisionero en mi jaula

Carne picada de cigarra - el carnicero de la cigarra

El autor sigue cambiando los títulos para hacer la escritura más vívida, la descripción más vívida y la impresión más profunda)

3. ¿Qué métodos crees que utiliza el autor al presentar las características de las babosas? ¿Vale la pena aprender de él?

Escrito en la pizarra:

Guo Guochan (cantando)

Compare las características sobresalientes de las águilas babosas (depredación)

Guo Guo Mantis (come insectos)

Las imágenes antropomórficas de "susurrar" y "disfrutar"

"elegante, esbelta y bien proporcionada" son vívidas. >

" "Me encantan los dulces", "tolerancia" y "celos"

4. El profesor resumió las características de escritura de este artículo: estilo de escritura vívido; lenguaje vívido; personificación y naturalización; características más destacadas .

Cuarto, Extensión

1. Cuéntame qué aprendiste de este texto al estudiar esta lección.

2. y personificación para hablar vívidamente de un animal pequeño que les gusta dominar sus características

Verbo (abreviatura de verbo) tarea después de la escuela

Leer un extracto de "Insectos" de Si.

b: Salga y escuche el canto de los insectos y los pájaros, y descríbalos vívidamente en un párrafo. Espero que todos los estudiantes puedan aprender algo al escuchar.

Diseño del libro adjunto. :

Guo Guochan (cantando)

Compare las características sobresalientes de los halcones babosos (presa)

Guo Guo Mantis (come insectos)

"Susurrando" y "Disfrutando"

"Grácil, esbelta y bien proporcionada" imágenes antropomorfas vívidas

"Amor dulces, "Tolerancia" y "Celos"

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Características de escritura:

Estilo de escritura vívido; lenguaje vívido y vívido; personificación y naturalización.

Pequeños materiales para la preparación de lecciones.

El interesante nombre Guoguo

Guoguo es una canción amada por hombres, mujeres y niños de toda China.

Los norteños los llaman Guo, los sureños los llaman hermanos y Guozi, y los antiguos los llaman Guo, Guo y Jisi. Fueron criados por personas en el período de primavera y otoño. Debido a que puede reproducir muchos descendientes, los antiguos lo consideraban una mascota de la prosperidad. Hasta el día de hoy, la gente todavía cuelga jaulas para babosas junto a las cunas de sus hijos. Debido al diferente entorno de cultivo, el color del cuerpo también es diferente. Aquellos con color verde se llaman "Hermano Verde", "Hermano Cui" o "Sanlv Guoguo"; aquellos con color de cuerpo amarillo y blanco se llaman "blanco áspero", "hermano blanco" o "babosa blanca hierba"; El morado y el rojo como el óxido se llaman "hermanos de hierro" o "babosas de hierro". En cuanto a la apariencia de la carrocería, hay dichos que dicen que "el amarillo no es tan bueno como el verde" y "el verde no es tan bueno como el negro". Si los saltamontes se dividen según el color de sus ojos, los ojos verdes también se llaman ojos verdes; los ojos negros también se llaman ojos de tinta, los ojos rojos también se llaman ojos rojos, los ojos bermellones y los ojos de coral. En cuanto al valor del color de ojos, también hay un dicho que dice que "el verde no es tan bueno como el negro y el negro no es tan bueno como el rojo". Entre ellos, "pabellón verde de ojos rojos" y "hierro de ojos negros". pabellón" son los mejores porque sus colores son brillantes y armoniosos, lo que hace que gusten a la gente. Además, las babosas que aparecen después del Festival del Bote del Dragón se llaman "Xiajiao" y "Xiage" con sonidos bajos y débiles; Guoguo aparece diez días después del Inicio del Otoño y lo llaman en voz alta "Xiaozao" y "Hermano Qiu". Las babosas que aparecen después de finales de otoño se llaman "Cordyceps Sinensis" y "Dong Ge" y sus llamados son suaves.

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