Plan de lección "Los árboles que me rodean" para la clase media
Como maestro popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, es inevitable escribir planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? El siguiente es el plan de lección para la clase media de "Los árboles que me rodean" que compilé para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo.
Objetivos de la actividad
1. Comprender los nombres y características de varios árboles comunes, y ser capaz de comprender los tipos de tecnologías a través de la investigación y clasificación.
2. Adopta un árbol pequeño y trata de llevar registros.
3. Cultivar la curiosidad de los niños sobre las cosas y estar dispuestos a explorar y experimentar con valentía.
4. Cultivar el interés por explorar la naturaleza.
Preparación de la actividad
1. Visita los árboles del jardín de infancia con antelación e interesate por ellos.
2. Fotografías de árboles del parque, tablas estadísticas y cuestionarios.
Proceso de la actividad
1. Introducción de adivinanzas.
Hay miles de trenzas en la cabeza, meciéndose con el viento al borde de la carretera. (Sauce)
Pregunta: Niños, además de los sauces, ¿qué otros árboles conocéis?
2. Observar al aire libre, aprender los nombres y características de los árboles comunes y estimular el interés de los niños por los árboles del jardín.
(1) Observación general: lleve a los niños al aire libre para observar los árboles en el jardín de infantes y anímelos a que les digan qué árboles hay, dónde están plantados y cuáles son las similitudes y diferencias.
(2) Observación parcial: Elija un árbol y guíe a los niños para que observen atentamente el grosor, tamaño, longitud, etc. de las diferentes partes de abajo hacia arriba, desde las raíces hasta la copa, y abracen las grandes. árbol para sentir su espesor.
3. Aprenda registros estadísticos y anime a los niños a registrar las especies de árboles observadas de diferentes maneras.
(1) Muestre tablas estadísticas y enseñe a los niños a analizar registros.
Qué representa la primera fila de la tabla, cómo registrarla y qué usar para representarla.
(2) Los niños graban en grupos, los maestros observan y guían, y les recuerdan a los niños que graben.
(3) Introduce tu propio cuestionario y habla de las características de los árboles que observaste.
Extensión de actividad
(1) ¿Discute qué árboles te gustan? ¿Por qué?
(2) Negociar y discutir cómo cuidar los árboles y qué hacer cada día.
Reflexión didáctica
Esta lección forma parte del campo de "Síntesis y Exploración". Al enseñar, deje que los estudiantes comprendan que los árboles son buenos amigos de los seres humanos. Los árboles se dividen a grandes rasgos en tres partes: raíces, troncos y copas. En esta lección, también utilicé el método de observación comparativa para expresar varios árboles desde diferentes aspectos como troncos, ramas, hojas, etc. Compara la forma del árbol, la altura del árbol, el patrón del tronco, las diferentes formas de las hojas, etc. Hágales saber a los estudiantes que los árboles pueden regular la temperatura, reducir el ruido y purificar el aire.