¡Los niños que se concentran en mirar televisión también pueden tener TDAH!

El hijo de Xiaoxue, Xiaohu, está en la misma clase que el Dabao de mi familia. Se retorcía en clase. Si el maestro es estricto, será honesto por un tiempo y tratará de no afectar a los demás. Tan pronto como el maestro se dio vuelta, empezó a preguntar qué clase de niño era su compañero de escritorio.

¿Se clasifica como TDAH a los niños que tienen TDAH en clase y están absortos viendo la televisión?

Análisis del TDAH

Echemos un vistazo a qué es el TDAH.

TDAH es la abreviatura de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, que figura en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales y es un tipo de enfermedad mental infantil. El TDAH se utiliza para describir a los niños que tienen muchas más probabilidades de distraerse, no pensar, reaccionar demasiado rápido y estar inquietos que los niños normales. Es más común en niños en edad preescolar y escolar.

Por lo general, los niños con TDAH son muy impulsivos, les falta pensamiento y reaccionan demasiado rápido. Por ejemplo, si dice que quiere un trago de agua, puede tirar la taza de té antes de terminar de hablar.

El foco de atención de los niños con TDAH es diferente al de los niños normales, y las cosas nuevas captarán inmediatamente su interés. Estaba haciendo mi tarea cuando de repente escuché que alguien llamaba a la puerta. Antes de que pudieras reaccionar, corrió hacia él.

Hacer lo mismo durante mucho tiempo hará que se aburran y aburran. Se impacientarán y no verán la necesidad de pensar de forma convencional. Si se quedan quietos por un rato, se vuelven inquietos. Por ejemplo, llévalos a cenar. Se retorció en su asiento antes de comenzar. Cuando otros empezaron, él clamó por irse.

Pero, ¿un niño con este comportamiento tiene TDAH?

¡No necesariamente!

Porque la característica más importante de los niños es que les encanta moverse. Sólo porque a un niño le guste moverse no significa que tenga TDAH. Algunos niños pueden tener TDAH aunque no se muevan.

Otra condición inusual del TDAH es que el niño está callado, no habla en voz alta y no pelea, pero tiene dificultad para concentrarse, a menudo deambula y sueña despierto. Estas dos condiciones pueden describirse como hielo y fuego, pero ambas son TDAH.

Diagnóstico del TDAH

El diagnóstico del TDAH requiere de profesionales. ¿Cómo podemos saber si un niño tiene tales problemas en la vida diaria?

1.? Observar el comportamiento de los niños, observar lo que hacen en situaciones específicas, lo que los niños pueden y no pueden hacer, son todas "características básicas típicas" integradas por estos patrones de comportamiento.

2.? ¿Su comportamiento afecta la vida diaria? Debido a que el TDAH está relacionado con el desarrollo del niño, no se puede diagnosticar como TDAH demasiado rápido. Investigadores y profesionales de todo el mundo coinciden en que el déficit de atención, la impulsividad y la hiperactividad pueden considerarse preocupantes cuando afectan la vida diaria de los niños.

3.? El comportamiento dura más de seis meses.

En pocas palabras, el TDAH sólo se puede diagnosticar si cumple las características del TDAH y afecta a la vida diaria durante más de seis meses.

¡Ver la televisión sin moverte también es TDAH!

Xiaohu mira la televisión con mucha atención. ¿Por qué TDAH?

Según los criterios diagnósticos del TDAH, los tres indicadores son consistentes, por lo que se puede diagnosticar como TDAH.

Los niños con TDAH no pierden la atención por completo. Simplemente no pueden hacer una sola cosa durante mucho tiempo en la escuela: hacer los deberes, comer y recibir invitados. Debido a que carecen de capacidad de concentración en estas situaciones en comparación con los niños de la misma edad, todos muestran hiperactividad.

A los niños con TDAH no siempre les falta atención. No tienen problemas para prestar atención cuando ven contenidos novedosos, interesantes y de ritmo rápido (TV, videojuegos, historias intensas). Esto se debe a que no tienen que lidiar con cosas que solo tienen un nivel general de entusiasmo, sino que experimentan contenidos cambiantes o pueden participar en actividades bajo la guía y control del maestro.

Al igual que un tigre, cuando el maestro lo mira fijamente, todavía puede quedarse quieto y escuchar. Cuando el maestro se da vuelta, comienza a moverse. Sólo puede permanecer inmóvil cuando su madre lee un libro o mira televisión con él.

De esta manera, los padres y maestros creerán erróneamente que "los niños pueden hacerlo bien siempre que estén dispuestos". Porque descubren que a estos niños les va bien cuando juegan en la computadora, miran televisión o jugando con juguetes nuevos. Pero cuando se trata de actividades que requieren mucho tiempo, como ir a clase, hacer los deberes, comer según las reglas del restaurante, etc., los problemas surgirán de inmediato, por lo que los niños sentirán que no están trabajando lo suficiente.

De hecho, para los niños con TDAH: cuando se enfrentan a estas cosas aburridas que requieren una gran concentración, es fácil perder el interés en el asunto y luego no pueden controlar su comportamiento.

Podemos pensar en ello, cuando los adultos no estemos interesados ​​en el trabajo o nos enfrentemos a un trabajo aburrido, también centraremos nuestra atención en cosas nuevas y más interesantes. Sin embargo, la mayoría de nosotros aprendemos la autodisciplina paso a paso, y la mayoría de nosotros apenas podemos hacerlo y sacar algo de provecho de las cosas involucradas. La mayoría de los niños pueden aprender todo esto por sí solos, pero los niños con déficit de atención no. No es que el niño no trabaje duro, es que realmente no puede hacerlo.

Tratamiento del TDAH

Cuando se trata de síntomas, muchas personas pensarán en tomar medicamentos. No tenía nada que decir sobre la medicación. Permítanme compartir con ustedes algunas opiniones de Laura, profesora de psicoterapia en la Universidad de Colonia en Alemania.

Laura es Directora de Psicología Clínica del Desarrollo para niños con TDAH y Trastorno de Déficit de Atención. Lleva más de 20 años estudiando el TDAH. Ella y sus colegas compilaron especialmente el "Manual de entrenamiento de la atención de los niños" y el "Manual de los padres de entrenamiento de la atención de los niños".

La Dra. Laura considera que el consumo de drogas se puede plantear desde los siguientes aspectos:

Debe existir un diagnóstico fiable del déficit de atención.

En principio, los niños menores de 4 años no deben plantearse un tratamiento farmacológico porque los efectos secundarios pueden ser demasiado grandes. En general, el tratamiento farmacológico en niños menores de 6 años no está bien probado y es mejor evitarlo.

Antes de decidir tomar medicación, debes considerar o probar otras posibilidades, especialmente si el trastorno es menos grave.

Reflexiona sobre tu actitud hacia la medicación. No espere que este tratamiento tenga éxito si excluye a su hijo de la interacción diaria con medicamentos psicotrópicos.

¿Qué piensan los niños sobre tomar medicamentos? Algunos niños pueden negarse a tomar medicamentos debido a ciertos pensamientos, y estos pensamientos también deben tenerse en cuenta. "

Entre los muchos métodos de tratamiento, la terapia conductual es actualmente la más exitosa. Este método de tratamiento requiere la participación de miembros de la familia y personas cercanas al niño.

En la terapia conductual, los niños aprenderán a: controlar su propio comportamiento; pensar en su tarea o en una situación social (como lo que pasó, cuál es una buena respuesta); ver y escuchar con mayor claridad al hacer la tarea. el niño es el sujeto y el padre es el asistente. Los padres aprenderán: influir positivamente en el comportamiento del niño; organizar rutinas diarias para evitar problemas y darle instrucciones que pueda seguir. >Precauciones para los padres

1. Los niños con TDAH necesitan respuestas más razonables y correctas de sus padres.

La teoría de la dependencia de la psicología del desarrollo infantil enfatiza que la madre es el niño principal. La respuesta correcta de los cuidadores a los niños es la piedra angular del sentido de seguridad y exploración del mundo de los niños. Laura cree que la respuesta correcta a los niños es el principio fundamental de la crianza de los niños. Sin embargo, debido a las deficiencias inherentes de los niños con TDAH: el déficit de atención. El comportamiento de los adultos es difícil de complacer. Por lo tanto, la mayor crisis para los niños con TDAH no es la enfermedad en sí, sino la dificultad para obtener respuestas justas, razonables y correctas de los adultos o compañeros que los rodean. comprendido y apoyado, ser enseñado correctamente

2 Juegos de atención que se pueden jugar en casa

(1) Juego de navegador

Deje que los niños jueguen en un entorno familiar. carretera. Juega el papel de un navegador y guía al conductor hasta su destino. Para ello, deberá observar atentamente el entorno para no perderse el giro que debe tomar.

(2) Adivinar. Juego

Un jugador (A) describe algo a otro jugador (B), pero B no puede verlo. Este juego también entrena la capacidad de los niños para ver las cosas desde la perspectiva de los demás

(. 3) "Piensa dos veces." "Antes de actuar"

Todas las situaciones son aptas para practicar "No actúes impulsivamente" y piensa antes de actuar, como por ejemplo ir de compras ("¡Para! Tengo que tomar una decisión"). primero la lista de compras; busque su billetera y bolsa de compras; coloque la botella de leche vacía en la bolsa), hornee un pastel ("¡Para! Primero necesito ver si todos los materiales están completos; si es necesario precalentar el horno primero; cómo hacer cada paso..."), lavar el auto, lavar la ropa, plantar flores o apilar juguetes Lego.

Los juegos permiten a los niños ejercitar sus conductas en un estado relajado. Sólo el ejercicio continuo puede conseguir los resultados deseados.