[Seleccionado] Una colección de seis artículos sobre planificación de eventos.
Con el fin de cultivar los buenos hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes, la escuela organiza actividades mensuales para estandarizar los hábitos de comportamiento, prestar atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes y permitirles desarrollar buenos hábitos de higiene. y hábitos de disciplina, hábitos ahorrativos. Para estandarizar la gestión de clases, mejorar aún más el nivel de gestión escolar y cultivar una buena clase y un espíritu escolar, este plan de actividades está especialmente formulado.
1. El propósito del "Mes de la Actividad".
El tema de este mes de actividades es "Los buenos hábitos acompañan mi feliz crecimiento", y el núcleo es la promoción del "Código para estudiantes de primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y la escuela. disciplina y reglas escolares, para que los estudiantes puedan llegar a la escuela a tiempo (no llegar tarde, no salir temprano), no gastar dinero de bolsillo al azar, no traer refrigerios al campus, proteger el ambiente del campus después de las vacaciones de invierno y lograr el propósito de educar a los estudiantes, enfocándose principalmente en los siguientes aspectos:
1. Incrementar la educación Esfuerzos publicitarios para que los estudiantes conozcan la importancia de desarrollar buenos hábitos.
2. Orientar a los estudiantes para que formen hábitos de conducta correctos.
3. Desarrollar buenos hábitos civilizados, educar a los estudiantes para que sean civilizados en imagen, comportamiento y lenguaje, y crear una buena atmósfera civilizada en el campus.
En segundo lugar, la organización.
Establecer un grupo de liderazgo para el "Mes de actividades de desarrollo de hábitos conductuales"
Líder del equipo: Hu
Líder adjunto del equipo: Xue Li Wu Xingquan
Miembros: Yang Dong, Dong, Zhao Piminhe.
Miembros: directores de cada clase
En tercer lugar, contenido de la actividad.
Basado en el código de la escuela primaria, el código de conducta diario de los estudiantes de la escuela primaria y la realidad educativa escolar actual, la educación para el desarrollo de hábitos de comportamiento de nuestra escuela destaca principalmente los siguientes aspectos:
( 1) Preste mucha atención al "orden" educativo
Un orden educativo ordenado es una fuerte garantía para el aprendizaje, las actividades y la vida de los estudiantes en la escuela.
1. Orden del aula: permita que los niños desarrollen un buen sentido del tiempo, vayan a la escuela a tiempo (no lleguen tarde, no salgan temprano), completen la tarea a tiempo y los estudiantes deben ingresar al aula. salón de clases a tiempo después de que suene la campana.
2. Secuencia de movimientos y actividades: La recogida y el movimiento deben ser silenciosos, ordenados y rápidos. Sube y baja lenta y silenciosamente las escaleras de la derecha. Los estudiantes universitarios deberían dejar paso a los estudiantes de primaria. No persigas ni corras subiendo y bajando escaleras. No realice actividades o juegos que sean incivilizados o que representen riesgos para la seguridad. (Cada maestro de clase es responsable) La Oficina Política y de Educación es responsable de la inspección.
(2) Implantar educación "para la salud"
Desarrollar buenos hábitos de higiene. Mantener limpias las aulas y áreas de contrato. Los estudiantes tienen prohibido comprar, tomar, comer bocadillos, gastar dinero de bolsillo, tirar cosas, hacer grafitis y tirar cosas escaleras abajo durante el horario escolar. El líder de turno y el director son responsables de la inspección. Envía a alguien a patrullar durante los descansos para mantener las cosas limpias. Los jóvenes pioneros de la escuela deben ser inspeccionados dos veces al día y la escuela se inspecciona 1 o 2 veces por semana. Todo el mundo tiene derecho a supervisar. A cualquier persona que tenga una de las siguientes circunstancias se le descontarán de 2 a 5 puntos de la clase, y la clase será recompensada de 1 a 2 puntos si el supervisor informa al estudiante.
(3) Fortalecer la educación sobre "etiqueta"
Promover el lenguaje civilizado "cruzado" (por favor, gracias, hola, adiós, perdón) entre los estudiantes, ser cortés y hablar mandarín. No maldigas, no maldigas. El líder de turno y el director son responsables de la inspección.
4. Pasos de implementación
Primera semana: (2.27-3.2) Publicidad:
La segunda semana se realizó con el tema "Los buenos hábitos crecen conmigo". " Reuniones de clase, reuniones de padres, boletines temáticos: (3.5-3.9) Autoexamen:
Realizar un autoexamen de acuerdo con la situación real de la clase, educar y orientar para corregir malos hábitos; en 4to grado -6, elige "acompañarme con buenos hábitos" Un periódico escrito a mano con el tema "Crecimiento". (Se deben presentar trabajos excelentes en cada clase, no menos de media clase; los grados 1-3 realizan autoexámenes para educar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento).
La tercera semana: (3.12-3.16 ) Organizarán a los estudiantes para que vean películas sobre normas de conducta.
La cuarta semana: (3.19-3.23) resumen y recomendación.
1. Antecedentes de la actividad
(1) Quizás no sepas que hace unas décadas, la protección del medio ambiente todavía era algo nuevo y desconocido. Sin embargo, ante la frecuente aparición de fenómenos naturales como anomalías climáticas, tsunamis, inundaciones y huracanes en los últimos años, la gente no puede evitar tener dudas y reflexiones. ¿Qué le está pasando a la tierra en la que vivimos? Estos cambios climáticos anormales han traído muchos desastres a la gente de la Tierra. Es urgente proteger y salvar el medio ambiente. Hoy en día, el tema de la protección ambiental ha traspasado las fronteras y las industrias nacionales, convirtiéndose en un tema candente en la política, los negocios, el mundo académico y los medios de comunicación. Al mismo tiempo, con la popularidad del movimiento ambientalista global, el concepto de protección ambiental se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente.
(2) Como todos sabemos, con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, los problemas de protección del medio ambiente son cada vez más graves. Aunque esto ha atraído una atención generalizada, pocas personas han tomado medidas para participar en la protección del medio ambiente. El agua clara y el cielo azul del pasado estaban llenos de vitalidad, pero lo que se puede conservar es precioso para el mundo actual y los que se han perdido no son fáciles de reproducir; Si bien sentimos un arrepentimiento infinito, hoy los profesores y estudiantes del Suizhou Vocational and Technical College tomaron medidas nuevamente. Haremos todo lo posible para promover la importancia de la protección ambiental, despertar la conciencia ambiental de la gente contemporánea, esforzarnos por encender la pasión de más personas y proteger nuestra agua clara y nuestro cielo azul.
2. Objeto de la actividad
(1) A través de esta actividad los estudiantes no sólo pueden recibir educación y mejorar integralmente su propia calidad, sino también potenciar la conciencia ambiental de docentes y estudiantes. en torno al tema e inspirar el amor público por el medio ambiente. Abogamos por una vida verde y un consumo civilizado, creamos una buena atmósfera en la que todos se preocupan por el medio ambiente y participan en la construcción ecológica, y llamamos a la gente a conceder gran importancia a las cuestiones medioambientales y a tomar medidas prácticas y eficaces para salvar nuestro hogar, la Tierra.
(2) Aproveche este evento como una oportunidad para dar a conocer el conocimiento sobre la protección del medio ambiente, defender el comportamiento de protección del medio ambiente y pedir a todos que construyan un campus ecológico, empezando por su entorno.
3. Tema de la actividad
Campus verde, pájaros cantando y flores fragantes. Usted y yo compartimos los logros en materia de protección del medio ambiente.
IV.Unidad de Actividad
Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil Universitaria
Patrocinador: Rama General del Consultorio Médico.
Coorganizadores: varios departamentos y ramas generales de la Liga Juvenil
Condiciones de inscripción del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Todos los estudiantes de la escuela debe tener un fuerte sentido de responsabilidad y conciencia ambiental, entusiasmado con la protección del medio ambiente y otras actividades de bienestar público;
(2) hablar mandarín con fluidez, con buenas habilidades de comunicación y comunicación;
(3) Buen temperamento personal y calidad integral, sin antecedentes disciplinarios;
(4) Cumplir activamente con las obligaciones y responsabilidades del “Embajador Ambiental del Campus”.
6. Método de registro
Acudir a la sucursal principal de cada departamento o directamente a la sucursal principal del Departamento Médico para registrarse antes del 13 de marzo.
7. Método de selección
Principios de selección: equidad, imparcialidad y apertura;
(1) Comentarios in situ de los jueces preliminares, es decir, método de eliminación;
(2) Habrá un primer premio, un segundo premio, un tercer premio y un premio a la excelencia para el Embajador de la Imagen Ambiental del Campus. Estos serán seleccionados por el comité de selección "Embajador de la Imagen Ambiental del Campus" y combinados. con el voto de los estudiantes.
Ocho. Duración del embajador ambiental: un año.
9. Responsabilidades del Embajador Ambiental:
(1) Tomar la iniciativa en el mantenimiento del ambiente del campus y promover conceptos de protección ambiental;
(2) Participar en participar en reuniones de trabajo relacionadas con la protección del medio ambiente y actividades de bienestar social;
X. Calendario del evento: 9 de marzo (lunes): se enviará un aviso de competencia a todos los departamentos y sucursales de la liga.
13 de marzo (viernes): La rama general de cada departamento presentará la lista de concursantes de pregrado a la rama general del departamento médico.
17 de marzo (martes): Los jugadores sortearán el orden de aparición en la ronda preliminar.
19 de marzo (jueves): Ronda preliminar 18:00 horas.
26 de marzo (jueves): Finales a las 18:30 horas.
XI. Actividades temáticas relacionadas: Habrá una actividad exclusiva temática respetuosa con el medio ambiente en la final.
12. Proceso de Reserva de Competencia Preliminar:
(1) Ronda Preliminar (19 de marzo)
1, Preguntas y Respuestas Ambientales
2. Show de talentos integral
3. Anuncie la lista corta y extraiga el tema del discurso final.
(2) Final (26 de marzo)
1. Discurso personal
2.
Trece. Descripción del contenido del concurso
(1) Preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre protección ambiental:
El tiempo para investigar el conocimiento y la conciencia sobre protección ambiental de los participantes no deberá exceder los 2 minutos.
(2) Exhibición integral de talento:
La calidad integral, el talento y la imagen escénica de los concursantes se examinarán desde diversos aspectos, y el tiempo no excederá los 5 minutos.
(3) Discurso personal:
El discurso personal de los concursantes deberá basarse en las proposiciones sobre protección ambiental extraídas por ellos, y deberá evaluarse su capacidad expresiva y su atractivo. El tiempo del discurso no debe exceder los 3 minutos.
(4) Drama sobre cuestiones medioambientales:
Los jugadores pueden expresarse libremente a través de diversas formas de expresión artística (por ejemplo, pueden combinar materiales de desecho caseros, accesorios, ropa y otros accesorios; diseño gráfico, carteles, fotografías, flash, video dv, lemas ambientales, textos publicitarios, diseño de moda y otros trabajos estrechamente relacionados con el tema de la gestión y protección ambiental o explicar el concepto de protección ambiental a la audiencia a través de una exhibición física de no; más de cuatro minutos
14 Composición del comité organizador y jurado
Consultor: Shan Wei Lei Liangrong
Documento de planificación y director de planificación: Li Wei, Rebecca, He Ning
Director ejecutivo: Yan Mao Juanjiang, Zou Xuan, Xin Yafei
Jueces: Shan Wei, Xiao Yan, Wu Pengfei, Pu Qingning, etc.
Moderador: por determinar
Asistente ejecutivo: Dong Sheng, Cui Dongxu, Feng Yuzong
Equipo de publicidad: Yu Ze, Zoe, Zhang Rui, Zhang Linxia
Equipo de grabación: Wang Yuanyuan Lang Dongjing, Gao Huan Qiao Hu
Equipo: Claire Guo Taonaisheng Xu Xincai Mars Huang Wang Jingyun Hailong Yu Jingqian Li Mengchao Li Xiaomei Peng Zheng Xu Xuejiao Han Yuting Cong Wang Mingyue Wang Yong Zuo Qiushi Wu Yanru Wu Wenchun Jiang Yunzi Fu Guolong Lu Shulin Li Jing Wu Tao Zhao Dongling
Grupo de salud: Hong Qiao, Wang Haiyanyang
Promoción de actividades:
(1) Etapa inicial: combine con estaciones de radio para producir carteles y carteles temáticos relevantes para promover todo el hospital. Se invitará a periódicos de escuelas vocacionales y grupos de reporteros de estudiantes universitarios a informar durante la competencia.
(2) Etapa posterior: para conocer los resultados finales del concurso de exhibición de carteles, invite a la estación de radio universitaria a promocionarlo. E invitar a embajadores a realizar actividades promocionales.
Estudiantes de Medicina y Enfermería
Sucursal General del Departamento Médico
Unión de Estudiantes de Medicina
13 de marzo de xx
1. Objetivo del evento:
Con motivo del 26º Día del Maestro, nos esforzaremos por crear una atmósfera sólida de respeto a los maestros y valoración de la educación, y alentaremos a los docentes a dedicarse a la educación escolar con un espíritu más pleno. Al organizar a los estudiantes para que lleven a cabo una serie de actividades de experiencia práctica, cada estudiante puede comprender el arduo trabajo de los maestros, sentir el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los maestros, agradecer a los maestros por su arduo trabajo y expresar su amor por los maestros. Y al mismo tiempo dejar que los profesores sientan la gloria y la felicidad de la profesión.
2. Tema de la actividad: Siente la bondad del maestro y alaba el alma del maestro.
3. Proceso de la actividad:
(1) Realizar “Gracias al maestro”. y elogiar las actividades publicitarias del "alma" del maestro:
1. Colgar banderas de colores en la puerta de la escuela y Eagle Avenue, y colocar lemas que celebren el Día del Maestro en la puerta de la escuela.
2. Publicar un periódico de pizarra con el tema "Gracias a los Maestros y Aprender a Respetar"; utilizar la Estación de Radio Nova Red Bufanda para presentar a los miembros del equipo (1) el origen del Día del Maestro (2). ) presentaciones de profesores famosos, como Ye Shengtao y Tao Xing Knowledge, etc.; (3) presentan casos típicos de profesores universitarios (4) plantean el requisito de respetar a los profesores y valorar la educación;
3. Young Eagle Avenue muestra los avances de los ganadores de los "Diez mejores maestros de la ciudad" y los "Diez mejores maestros de la ciudad" en el XX año académico. (Visualización del diseño)
4. En la mañana del Día del Maestro, algunos miembros del equipo saludaron a todos los maestros que ingresaban a la escuela por ambos lados de la puerta de la escuela, saludaron al equipo, enviaron tarjetas de felicitación o flores y dijo al unísono: "Hola, maestro". o "Feliz día del maestro".
(2) Preparación para las actividades del equipo en toda la escuela
Cada escuadrón utiliza reuniones matutinas y reuniones de equipo para publicitar este trabajo a todos los miembros del equipo, lo que requiere que los miembros del equipo se preparen activamente en su tiempo libre. tiempo; guiar a los miembros del equipo para que respeten a los maestros y respeten el Tao de los maestros, respeten los frutos del trabajo de los maestros, combinen con la capacitación regular y utilicen sus propias acciones prácticas para recompensar a los maestros.
1. Hacer una excelente tarea y tener un buen día de clase;
2. Hacer un buen trabajo al servicio de los maestros.
3. buen día Mejor desempeño;
4. Saluda a todos los maestros que conozcas y dales obsequios estándar del equipo
(3) Lleva a cabo las "Bendiciones, querido consejero" y otras actividades temáticas; :
1. La actividad "Querida maestra, te haré un dibujo" se llevó a cabo en primero y segundo grado de secundaria.
Requisito: Primero dibuja una foto tuya o de ti y el profesor. Puede ser un estado ideal o un prototipo en la vida. Sin embargo, escriba un "comentario" al lado y entrégueselo al profesor como regalo.
2. Los grados 3 y 4 hacen sus propias tarjetas de felicitación y dan bendiciones a sus maestros (cada clase de los grados 3 y 4 recibirá 2 tarjetas y las entregará el 9 de septiembre); consejero y maestro favorito, Escribe una frase detrás de la foto que mejor exprese tus sentimientos y expresa tu agradecimiento al consejero;
3 Realiza la actividad de experiencia práctica "Soy consejero por un día" en quinto. y estudiantes de sexto grado. En el Día del Maestro, dividimos el trabajo según el horario del día y realmente experimentamos el trabajo de la "reunión matutina de 10 minutos", los "Ejercicios", las "Actividades de recreo" y la "Orientación durante el recreo". Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo ayudando a los maestros a preparar lecciones, "tomar clases" y "corregir las tareas". Al día siguiente se llevará a cabo una reunión de intercambio resumida para apreciar el arduo trabajo de los consejeros y maestros y mejorarlo. comprensión. Graba las historias entre tú y tu maestro y deja que todos compartan tu felicidad y tus secretos contigo. El contenido puede ser: contar historias entre profesores y alumnos; el profesor que más me impresionó... (Para los grados 5-6, cada clase entregará 2-3 trabajos el 9 de septiembre para participar en el concurso en la sede de la brigada. )
4. En los grados tercero a sexto, en nombre del colectivo de la clase, se lleva a cabo una reunión del equipo temático con el tema "Sentir la bondad del maestro y alabar el alma del maestro".
Recitar poesía
Contar historias
Cantar
Todos recordaron las inolvidables historias entre ellos y el maestro.
¡Expresa gratitud y gratitud al maestro! En ese momento
Puedes invitar a dos profesores de esta clase a participar en el evento; guiar a los miembros del equipo a utilizar los medios en línea para participar en la columna "Estimado maestro, te amo" organizada por la escuela en línea. y enviar bendiciones navideñas a los maestros en línea;
5 Actividades especiales: cada escuadrón realiza actividades especiales de acuerdo con su propio diseño y puede informar los resultados de las actividades, como planos, materiales, etc.
1. Antecedentes de la actividad:
La seguridad contra incendios es responsabilidad de todos. Con el desarrollo de la sociedad, la conciencia de algunas personas sobre la protección contra incendios se ha ido desvaneciendo gradualmente. Los accidentes de incendio ocurren con frecuencia en la sociedad y en el campus, provocando importantes pérdidas materiales e incluso pérdidas de vidas. Por eso deberíamos fortalecer la concienciación sobre los incendios. Con el objetivo de concienciar a los estudiantes universitarios sobre los incendios, especialmente la falta de métodos de respuesta a emergencias y capacidades de respuesta de los estudiantes universitarios. Organice este evento aquí.
2. Objetivo de la actividad:
A través de la promoción del conocimiento sobre seguridad contra incendios, mejorar la concienciación sobre incendios de profesores y estudiantes, y mejorar sus métodos de manejo de emergencias y capacidades de respuesta. Mantenga el campus alejado de incendios, permita que profesores y estudiantes tengan una vida universitaria segura y cómoda y disfruten de la felicidad que brinda un campus armonioso.
Tres. Tema y hora de la actividad:
Presta atención a la protección contra incendios y valora la vida.
Hora: * *112 a * *165438+22.
Patrocinado por: Escuela Técnica y Vocacional de Salud de Shanghai Departamentos organizadores: Departamento de Autodisciplina, Departamento de Información y Departamento de Propaganda.
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido de la actividad, tiempo, lugar y personal:
Contenido:
(1) Contratar profesionales para demostrar el uso de protección contra incendios. equipo.
Hora: 19, 14.00~15.30
(2) Medidas de prevención de incendios en el campus.
Hora: 14.00 ~ 15.30 del día 20
(3) Aprenda el sentido común de llamar a la policía (número de teléfono 119, ubicación de la escena del incendio, recogida en una intersección, etc.) .
Hora: 14.00 ~ 15.30 del día 20
(4) Practique los conocimientos de escape en caso de incendio bajo la guía de profesionales de protección contra incendios.
Hora: 21, 14.00~15.30, 22, 14.00~15.30)
(5) Preguntas y respuestas interesantes sobre conocimientos de protección contra incendios:
Reglas del juego: adoptar la prisa por responder. Hay tres estudiantes en cada clase, y los cinco primeros ganadores serán seleccionados y recibirán recompensas materiales sencillas, mediante un sistema de eliminación grupal. En la ronda preliminar, el primer lugar de cada grupo de seis clases accederá a las semifinales; en las semifinales, cada seis ganadores formarán un grupo y los dos primeros avanzarán a la final; se decidirá en la final.
Hora: 14.00~16.30 del día 23
Lugar: patio del colegio
Participantes: todos los profesores y alumnos del colegio
6 Labor de publicidad:
(1) Pancarta de seguridad contra incendios: colgada en la vía principal del campus.
(2) Utilice periódicos de pizarra y tableros de exhibición del campus para mostrar conocimientos e imágenes de protección contra incendios.
Siete. Otros:
(1) Contratar profesionales de protección contra incendios de la oficina de seguridad de la universidad para realizar informes de seguridad contra incendios y demostrar el uso del equipo de protección contra incendios.
(2) Banderas, certificados o pequeños artículos para competición.
1. El significado de la actividad:
Hay un sentimiento que anhelamos, sabiendo que es la búsqueda de ideales y el anhelo de vida; lo hemos experimentado una vez, y sé que es la búsqueda de ideales y el anhelo de vida, hay un sentimiento que hemos tenido antes, hemos aprendido a crecer en el cálido cuidado y nos hemos dado cuenta del verdadero significado de; vida con la ayuda de familiares, maestros y amigos. Deje que los estudiantes universitarios pinten una imagen más colorida de la infancia. Utilizar los recursos de conocimiento de los estudiantes universitarios para servir a la sociedad, mejorar el nivel educativo de los niños y enriquecer la vida cultural de los niños. Ampliar sus horizontes, incidir positivamente en su actitud ante la vida, orientar con precisión su visión de la vida y sus valores y promover su desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Al mismo tiempo, permite a los estudiantes universitarios hacer ejercicio y cultivar su profesionalismo y conciencia de servicio a la sociedad.
2. Tema de la actividad:
El encanto de la juventud transmite amor.
3. Hora del evento:
2:00 pm del 65438 de abril de 20xx
jueves. Ubicación:
El salón de clases y el patio de juegos de la Escuela Primaria No. 15 en la ciudad de xx
verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
Xx Vocational and Technical College Asociación de Jóvenes Voluntarios
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
1. Comunicarse con la escuela primaria que desea enseñar, llegar a un acuerdo y pedir su opinión. Infórmate sobre las instalaciones del colegio donde te imparten clases. y medio ambiente.
2. El Departamento de Propaganda es el responsable de distribuir carteles y colocarlos en los rincones del campus.
3. Debido a la larga distancia y a preocupaciones de seguridad, solicité a la universidad un autobús escolar que me llevara a mi destino.
4. El día después de que se apruebe la actividad, reclutaremos abiertamente a jóvenes voluntarios de todo el hospital y realizaremos pruebas de detección de multitudes. Instalaremos tres puntos de registro respectivamente y publicaremos avisos en la planta baja de cada dormitorio. Al mismo tiempo, también nos comunicaremos con la estación de radio para que los estudiantes de todo el hospital conozcan nuestras actividades docentes a través de transmisiones y participen lo más posible de nosotros.
5. Solicite capacitación docente voluntaria en el aula y transmita las "precauciones de seguridad" relevantes. El responsable del departamento docente preparó con antelación los contenidos y materiales de las actividades, capacitó al personal seleccionado y transmitió estrictas ideas de seguridad. Los participantes en esta actividad deberán recibir formación previa. Quienes enseñan deben tener las habilidades necesarias para cumplir con el principio de "seguridad primero" al realizar esta tarea docente.
6. En la 15ª Escuela de Primaria se mostrará la esencia de las actividades de nuestra Asociación Juvenil para que los estudiantes de primaria comprendan las actividades y la naturaleza del trabajo de nuestros jóvenes voluntarios.
7. Los voluntarios deberán vestir uniformes. Los funcionarios del departamento de enseñanza deben llevar insignias de trabajo.
Siete. Formato de la actividad principal:
El objetivo principal de esta actividad de intercambio es familiarizar a los estudiantes con nuestros voluntarios para facilitar las actividades docentes posteriores. Al mismo tiempo, los voluntarios también deben comprender la situación general de los estudiantes para poder. mejor plan para nosotros. Debido a esta actividad de intercambio, la escuela primaria nos proporcionó un aula, por lo que nuestras actividades docentes se desarrollarán en cuatro aulas. Nuestro plan preliminar es el siguiente:
1. Educación inspiradora:
Interacción: aprenda a cantar la canción inspiradora "Tomorrow Will Be Better" Anexo ①
Interacción. : Aprenda inglés Adjunto de oraciones inspiradoras ②
Interacción: Deje que los niños pregunten sobre el conocimiento cultural que les interesa y hagan algunas preguntas sobre su universidad.
2. Educación Ideal:
Narración: cuenta la historia de la lucha de personas exitosas de orígenes humildes.
Anexo ③
Interacción: Hable sobre los ideales de los niños y permítales mostrar y recordar sus ideales.
3. Cultivar el sentimiento:
Interacción: 1. Según la forma de hablar de la gente de Mao, el mandarín no es el estándar. Hemos diseñado especialmente la sección de trabalenguas para permitir que los estudiantes participen en nuestra atmósfera activa y tratar de animar a todos los estudiantes.
2. En la sociedad actual el inglés es muy importante, por lo que nuestras actividades docentes en esta ocasión se basan en las características de estos tiempos. Hemos diseñado dicho enlace para que los estudiantes puedan leer inglés junto con nosotros. Solo lo leemos una vez para que puedan recordarlo al instante, al mismo tiempo que aumentamos su sentido del inglés y les damos recompensas según su recitación.
4. Educación en conocimientos de seguridad:
No podemos vencer los desastres naturales, por lo que debemos dominar las habilidades de escape. Aunque los estudiantes de primaria dicen que han estado aprendiendo a reducir el estrés, según la educación actual de nuestro país, todavía falta educación en conocimientos de seguridad. Nuestras actividades docentes también deberían aprovechar esta oportunidad para inculcarles habilidades de escape mientras juegan. Como terremotos, tifones, etc.
Debido a que el tiempo de una clase es muy corto, nuestra educación en el aula solo puede llegar hasta cierto punto, pero nuestras actividades de enseñanza esta vez no son solo para que ellos aprendan un poco de conocimiento. Hoy en día, los estudiantes de primaria están bajo una gran presión para estudiar y sus padres están ocupados, por lo que solo pueden estudiar. En las familias actuales, muchos estudiantes tienen tutores y los estudiantes solo pueden pasar un día ajetreado bajo la guía de tutores, por lo que nuestras actividades docentes deben hacer que se diviertan, y eso es lo que estamos haciendo. Las actividades del patio de recreo que hemos creado son las siguientes:
1. Adivina el modismo
El anfitrión ha escrito un modismo de antemano en cuatro hojas de papel blanco, con una palabra en cada uno. papel, como por ejemplo: Long Yue Tiger salta. Pida a cuatro miembros del equipo que se paren en fila, les coloquen un trozo de papel en la espalda con un alfiler, luego unan sus manos para formar un círculo, corran y salten tres veces en el sentido contrario a las agujas del reloj y luego se disuelvan. Cada persona intenta ver las palabras en la espalda de los otros tres mientras, al mismo tiempo, oculta las palabras en sus espaldas. Una vez que veas las palabras en la espalda de las otras tres personas, podrás determinar las palabras en tu propia espalda. Por ejemplo, si ve un dragón, un tigre o salta, puede levantar la mano para informar al anfitrión que hay un "Teng" en su espalda. La primera persona que adivine gana.
2. Continuar realizando actividades de trabalenguas en el aula e intentar involucrar a todos los alumnos de primaria en esta actividad para mejorar su mandarín.
3. Para jugar al tenis de mesa, trae un cubo.
4. Deletrear palabras en inglés.
5. Coloca una forma numérica.
6. Prepararemos tableros de dibujo, notas adhesivas y organizaremos los tableros de dibujo para que los estudiantes de primaria en el lugar puedan escribir sus deseos en los tableros de dibujo y pegar sus propias esperanzas en ellos. para que puedan apreciar la sinceridad de nuestros voluntarios y dar. Sus esperanzas son ilimitadas. Resumiremos sus expectativas para el próximo evento docente.
7. Debido a que la enseñanza y los juegos anteriores ocuparon la mayor parte del tiempo, podemos despedirnos de ellos en este momento. Después de cantar, podremos darles todos los regalos que no se reparten en el juego. Luego, los profesores y el personal les dirán algunas palabras de aliento para que tengan confianza en la vida, diciéndoles que definitivamente volveremos a verlos la próxima vez, para que estén llenos de esperanza y expectativa de vida.
8. Trabajos posteriores:
1. Completar la redacción del informe de investigación y la postpublicidad del evento.
2. Presentar informes de investigación y sugerencias de desarrollo a los líderes superiores, considerar establecer contactos a largo plazo, establecer nuevas bases de práctica social tanto como sea posible e institucionalizar las actividades de enseñanza e investigación social a largo plazo.
3. Reunión resumen, resumir la experiencia y falencias de la actividad, y registrar una lista de voluntarios que estén dispuestos a seguir participando en la docencia y tener un desempeño destacado en el futuro.
1. Antecedentes del evento
Después del examen de ingreso a la universidad en junio, ingresamos al campus de China Southern Airlines. Los cursos universitarios son más profundos y más amplios que los cursos de la escuela secundaria, y los estudiantes necesitan dedicar más tiempo libre a asimilarlos. Diversas actividades del club también ocupan mucho de nuestro tiempo, lo que hace que muchas veces descuidemos nuestra salud y carezcamos de ejercicio físico.
2. Objetivo de la actividad
1. A través de actividades físicas científicas, razonables y moderadas, es un buen hábito que los estudiantes se beneficien del ejercicio físico mejorando su condición física y cultivándose. perserverancia.
2. Durante la actividad, a través de la ayuda mutua y la interacción entre hombres y mujeres, se mejoró aún más la cohesión de nuestra clase, se formó un buen espíritu de equipo, se cultivaron habilidades de comunicación y el espíritu animado. Se demostró el espíritu alegre y confiado de nuestra clase, mostrando el estilo juvenil de los estudiantes de primer año de nuestro hospital que son autosuficientes, emprendedores, unidos y se apoyan mutuamente.
Tres. Requisitos de la actividad
1. La planificación de la actividad debe ser científica, razonable y orientada a las personas. De hecho, el ejercicio adecuado y moderado es beneficioso para la salud física y el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
2. Las actividades deben ser factibles e interesantes. Es necesario realizar actividades que gusten a los estudiantes para estimular su entusiasmo por participar en el ejercicio físico, para que todos puedan ejercitarse mientras disfrutan del sol al aire libre, e interpretar los "deportes bajo el sol" como un cuerpo fuerte y una sonrisa soleada y segura.
Cuatro. Participantes
Todos los estudiantes de la clase* *
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo)
Actividades grupales, actividades grupales, vinculación de clase
Actividades de verbos intransitivos
1. Tai Chi: Horario: 16:30-17:30 todos los miércoles por la tarde.
Ubicación: Lugar libre
Método: Aprende lo esencial de los movimientos en clase, y compañeros expertos en movimientos te guiarán para hacerlo.
Se puede combinar con otras clases para ejercitarte y convertirte en una plaza de Tai Chi única en nuestro hospital.
2. Actividades de ejercicio divertidas: Hora: Domingo por la tarde
Lugar: Parque infantil
Método: saltar la cuerda, patear volantes, correr rápidamente de un lado a otro, seguir corriendo. tres patas Se pueden realizar varias actividades por turnos para movilizar plenamente el entusiasmo de todos.
3. Deportes competitivos: según los intereses y pasatiempos de los estudiantes, se dividen en equipos de baloncesto, equipos de fútbol, equipos de bádminton, equipos de tenis de mesa y otros equipos, y se organiza un tiempo adecuado para hacer ejercicio. El líder del equipo es responsable y puede realizar competiciones amistosas con otras clases para estimular el interés de los estudiantes y disfrutar de los deportes.
4. Montañismo: Se puede organizar una actividad completa de montañismo todos los martes o miércoles. La ubicación se puede elegir en la montaña Cuiping, donde podrá disfrutar de las hermosas montañas y ríos, respirar aire fresco, sentir la impresionante cultura montañosa y promover la salud física y mental.
7. Notas
1. Cada líder de equipo debe elaborar un plan de ejercicio práctico, organizar activamente arreglos razonables, tratar de resolver problemas y comunicarse oportunamente con el líder del equipo y el secretario de la liga. manera.
2. Preste atención a la seguridad y tome las cantidades adecuadas; preste atención a la seguridad personal al salir y esté completamente preparado.
3. Los arreglos específicos deben ser flexibles en función del clima y otros factores.