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Conceptos e ideas clave en la introducción al día 3

El maestro Yongcheng nos ha llevado a leer el prefacio de "Pensar rápido, pensar despacio" estos días. Lo leí varias veces y cada vez se aclararon algunas dudas y mi pensamiento se volvió más claro. Comparando la versión en inglés, siento que básicamente he aclarado la comprensión de palabras y conceptos. El siguiente paso es utilizar las palabras del autor para comprender la estructura y el punto de vista del prefacio.

Después de leer el prefacio, creo que los siguientes puntos son muy importantes:

Explicaré mi comprensión de los problemas anteriores uno por uno a continuación.

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1. Los conceptos clave mencionados en el prefacio y sus significados (todos de la traducción original).

1. ¿Sesgo intuitivo (también llamado pensamiento intuitivo, pensamiento intuitivo, juicio intuitivo, selección intuitiva)?

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2. ¿Estadístico intuitivo

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3. ¿Predecir la similitud de personajes

?

4. Atajos simples (también conocidos como reglas generales, heurísticas)

Una forma para que las personas emitan juicios La siguiente es la expresión de "atajos simples":

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5. ¿Error sistemático

?

¿Tomando una decisión

?

7. ¿Intuición experta

?

8. ¿Intuición correcta

?

9. Fuentes de juicio y toma de decisiones.

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10. ¿Atajos emocionales (traducción al taiwanés)

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11. Piensa rápido.

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12. ¿Piensas despacio

?

13. Sistema 1 y Sistema 2

14. Algunas opiniones del autor

1) El papel del juicio correcto:

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2) ¿Características del pensamiento humano

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3) ¿Sobre el prejuicio y sus causas

?

4) Sobre la ley de disponibilidad

5) Sobre la intuición

6) Sobre la heurística intuitiva (pensamiento intuitivo, juicio abreviado)

7) Acerca del pensamiento estadístico

15. Otros conceptos importantes mencionados en el prefacio deben comprenderse en detalle en los capítulos correspondientes.

En segundo lugar, la elección del método de lectura

1) No se obsesione con los detalles y las descripciones fragmentadas, primero comprenda el cuerpo principal y el marco del artículo, y descubra el lógica del artículo.

No importa qué artículos y libros leas, como lector serio, debes hacerte cuatro preguntas:

Intento responder estas cuatro preguntas:

2) Un método de lectura avanzado: lectura de atributos.

Este es un método de lectura mencionado por Yongcheng en la actividad de lectura. Aunque el maestro no lo presentó en detalle, gracias a la guía posterior del maestro, gradualmente me di cuenta de algunos de los métodos principales de este método.

Según tengo entendido, el "método de lectura de atributos" es en realidad una forma de esquema. Simplemente lea el artículo y describa su estructura general, lo que significa que puede responder las preguntas 1 y 2 anteriores.

En el proceso de lectura específico, para cada párrafo, luego de leerlo, el lector debe poder responder: ¿De qué trata este párrafo? ¿Cuáles son sus propiedades? No pregunto sobre la idea general, sólo la naturaleza de este párrafo, si habla de opiniones o hechos, da ejemplos, cuenta historias y presenta los antecedentes. Por ejemplo, el prefacio se divide en cuatro partes:

Mientras leía * * *, el maestro Yongcheng también mencionó un patrón de ciclo de "comer", es decir, el método de aprendizaje para adultos.

Existen varias etapas en nuestro aprendizaje del conocimiento. Si queremos conocer, comprender, utilizar, aplicar, analizar e innovar, debemos combinar nuestra propia "experiencia" y "sentimientos". Los alumnos deben practicar, percibir y aplicar conocimientos en situaciones prácticas. El aprendizaje de idiomas, la lectura y la escritura y el entrenamiento físico son inseparables del entrenamiento deliberado a largo plazo.

Desde la perspectiva de un exportador de conocimientos, si desea que la audiencia o los lectores acepten su punto de vista, debe proporcionar ejemplos a través de la descripción de ejemplos de vida, que la audiencia pueda sentir, tocar y tener. un sentimiento. Por eso decimos a menudo que no sólo debemos tener sentido, sino también presentar hechos. Por ejemplo, debemos despertar la intuición de la audiencia, conmover sus corazones y conmoverlos emocionalmente.

En el prefacio aparece una gran cantidad de vocabulario profesional de psicología y estadística, lo que suscita muchas opiniones. Para ayudar a los lectores a comprender, el autor ofrece muchos ejemplos relevantes para ilustrar qué es el "juicio intuitivo", qué es la "similitud de roles de predicción" y qué es la "ley de usabilidad". Por eso necesitamos aprender a juzgar los "atributos" de un texto. Sólo aclarando los "atributos" podremos comprender la estructura del artículo en su conjunto.

En tercer lugar, el "sesgo" en nuestra mente está en todas partes y afecta profundamente nuestro juicio y toma de decisiones.

"Atajo" y "prejuicio" son palabras que el autor menciona repetidamente en el prefacio. A menudo confiamos en la intuición para emitir juicios. No lo hacemos o somos demasiado vagos para frenar y hacer razonamientos lógicos porque los atajos son rápidos y no requieren esfuerzo. Los juicios intuitivos ocurren tan rápidamente que llegamos a conclusiones sin siquiera darnos cuenta.

El “sesgo” es tan importante en nuestros juicios y decisiones que debemos estudiarlo bien.

1. ¿Qué es "prejuicio"?

También tengo experiencia en este sentido:

Ahora parece que cometí el error de generalizar y ser parcial en contra de la gente de Yunnan.

Sólo se observaron dos muestras para generalizar las características de todo el grupo. Afortunadamente no causó mayores daños.

2. Un ejemplo de "prejuicio" causado por el juicio intuitivo (atajo), que provocó muchas pérdidas.

Cuando nos encontramos con algo, porque estamos ansiosos por obtener los resultados esperados, no hacemos o ignoramos el análisis racional. A menudo emitimos juicios en un corto período de tiempo basados ​​en la intuición y los sentimientos. Este juicio no está respaldado por pruebas defendibles y, a veces, nos defendemos presentando pruebas que no existen. Por eso los estafadores suelen tener éxito en la sociedad. Aunque los estafadores son astutos y tienen métodos ocultos, las víctimas a menudo son engañadas porque son impulsivas y creen fácilmente en el estafador sin pensar racionalmente, o porque quieren aprovecharse de otra persona.

Mirando hacia atrás, en ese momento quería ingresar temprano a la industria de la educación y la capacitación, comenzar temprano y acumular experiencia. En cuanto a si esta empresa es mala, si el jefe es confiable, si hay un grupo de estudiantes que estoy buscando y si puedo usar mis fortalezas, no lo he considerado detenidamente. En ese momento, juzgué intuitivamente que, dado que aquí hay estudiantes de secundaria que necesitan ayuda para aprender inglés, comencemos aquí al menos para que puedan ejercitarse y comprender la historia interna de esta industria, y no pensar demasiado en otras cosas. .

Los resultados demostraron que esta empresa es realmente poco confiable, los tres puntos de vista del líder no están en línea con los míos y la cultura corporativa solo está orientada a las ganancias. Debería haberme ido hace mucho tiempo, pero debido a factores como los costos irrecuperables y el cumplimiento del contrato, me quedé un mes. Si pudieras pensar racionalmente en ese momento, deberías rendirte con decisión después de la entrevista. Si no estuviera trabajando para esa empresa, podría estar haciendo otra cosa que fuera más valiosa durante más de un mes.

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