Resumen de actividad de escritura de interpretación de sueños_Ejemplo de resumen de actividad

Después de experimentar una actividad, nuestras habilidades personales han progresado mucho, por lo que es muy importante escribir un resumen de actividad. ¿Quieres saber cómo escribir un resumen de actividad? A continuación se muestran cinco plantillas de composición de resúmenes de actividades que compilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te gusten.

Plantilla de resumen de actividad 1

Para fortalecer aún más la conexión entre la escuela y la familia y formar una sinergia en la educación, nuestra escuela ha llevado a cabo efectivamente actividades de amistad entre el hogar y la escuela. La situación relevante se resume a continuación:

El 16 de marzo, nuestro colegio celebró la primera reunión casa-escuela de este semestre. En la fiesta, mostré por primera vez la danza del bambú, los ejercicios y los juegos de bambú únicos de nuestra escuela a mis padres y amigos, lo que me valió un cálido aplauso de vez en cuando. El responsable de la escuela informó por primera vez sobre los logros de la escuela desde 2000-2000 y dio una conferencia tutora. Los padres deben afrontar la educación, reaprender, acompañar a sus hijos a crecer, respetar y comprender a sus hijos, brindarles un ambiente familiar democrático y cálido, amar correctamente a sus hijos, utilizar la sabiduría y el amor para promover el desarrollo integral de sus hijos. , centrarse en cultivar los buenos comportamientos y hábitos de los niños, y prestar atención a su gestión, comprometida con el desarrollo sostenible de los niños.

En la reunión intervinieron profesores, padres y representantes de los estudiantes respectivamente. Expresaron unánimemente la necesidad de una integración efectiva del hogar y la escuela para crear juntos un futuro brillante para la educación.

Luego cada clase organiza actividades sociales de forma individual. Vítores y aplausos llegaron de vez en cuando en cada salón de clases. El despliegue emotivo de los alumnos, la admiración continua de los padres y las escenas apasionadas dejaron una profunda impresión en padres, alumnos y profesores, logrando un contacto a distancia cero entre padres, alumnos y profesores, y convirtiendo al tradicional profesor en "cantando solo". Los "discursos concentrados" y las "reuniones de quejas" se han convertido en un intercambio sincero con estudiantes, padres y profesores en el mismo escenario.

Al mismo tiempo, la escuela aprovechó la oportunidad de la amistad entre el hogar y la escuela para construir una red educativa trinitaria de escuela, familia y comunidad: se creó un comité de padres de tres niveles de "escuela-grado-clase". establecido. Los miembros del Comité de Padres son elegidos democráticamente por los padres de los alumnos. Participan claramente en la gestión del colegio y de los alumnos directamente y ejercen la función de supervisar el trabajo del colegio y de los profesores. Utilizando el "Lector de educación familiar" escrito de forma independiente por la escuela como material didáctico, guiamos a los padres para que aprendan y dominen conceptos y métodos educativos avanzados y se esfuercen por realizar una educación científica. Regularmente se llevan a cabo "jornadas de puertas abiertas para padres". La escuela designará todos los viernes como día de puertas abiertas para los padres, cuando los padres podrán visitar la escuela para inspeccionar y observar la educación y la enseñanza de la escuela. Se estableció una tarjeta de contacto hogar-escuela. Cada alumno tiene una tarjeta, y cada semana se debe informar a los padres de su desempeño en el colegio a través de la tarjeta de contacto, y se deben recoger sus opiniones y sugerencias sobre sus hijos, profesores y trabajos escolares.

A través de actividades de amistad entre el hogar y la escuela, se mejora la comunicación, el intercambio y el entendimiento entre padres, escuelas y maestros, se construye un puente entre el hogar y la escuela y se mejora la confianza de los padres en la escuela. Los padres han expresado que deben apoyar el trabajo de la escuela y ser el “primer maestro” de sus hijos.

Plantilla de resumen de actividad 2

Del 10 al 16 de septiembre es la primera semana nacional de promoción de Putonghua. Para implementar plenamente las políticas, leyes y reglamentos lingüísticos nacionales y promover y estandarizar enérgicamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, la escuela primaria Weidu Road en la ciudad de Kaifeng promueve enérgicamente el tema "Habla bien el mandarín y entra en el nuevo mundo". Era" y adopta una serie de medidas para promover un mayor desarrollo general de esta actividad. El resumen es el siguiente:

La escuela ha formulado un plan de actividades para la semana de popularización y ha hecho arreglos específicos para varias actividades de la semana de popularización, de modo que las actividades de "popularización" se puedan llevar a cabo sin problemas y de manera ordenada. . También utilizó su discurso bajo la bandera en la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes para predicar la importancia de la popularización a todos los profesores y estudiantes, alentar a los profesores y estudiantes a utilizar conscientemente el mandarín y palabras estandarizadas, y permitir que todos los profesores y estudiantes participen activamente en la actividades de la Semana de Popularización. En el campus se colocan carteles con el tema de la promoción del mandarín, lo que crea un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.

La escuela también organizó y planificó una variedad de actividades populares como "Recital de poesía", "Reunión de clase temática", "Periódico de pizarra", "Evaluación de periódico escrito a mano" y "Cambio de palabras del pájaro carpintero". La actividad concientizó a todos los profesores y estudiantes sobre la importancia de hablar mandarín, formó una fuerte atmósfera de popularización y aprendizaje en el campus y también promovió la estandarización del lenguaje hablado y escrito de la escuela.

La serie de actividades de la semana de popularización llevadas a cabo esta vez han mejorado enormemente la conciencia de profesores y estudiantes de la escuela para estandarizar el uso del lenguaje y participar en la popularización, fortalecido la estandarización del lenguaje y los caracteres, y mejorado la calidad del funcionamiento escolar.

Plantilla 3 del modelo de resumen de actividades

Un semestre pasó rápidamente. Al recordar las actividades experimentales de este semestre, siento mucho.

La experiencia experimental de este semestre se resume a continuación:

1. Autoestudiar teorías relevantes y realizar suficientes preparativos teóricos para realizar experimentos.

Desde que participamos en este proyecto, los profesores de mi grupo de grado y yo hemos aprendido teorías relevantes. Con la profundización de la reforma curricular de matemáticas, la actualización de conceptos educativos, cambios en los métodos de enseñanza, mejoras en los métodos de aprendizaje de los estudiantes, el desarrollo y utilización de recursos curriculares, etc. , han planteado requisitos más altos para los docentes. Es necesario mejorar urgentemente el nivel profesional de la capacidad docente, la alfabetización teórica y la capacidad de autorreflexión de los docentes. Los profesores también encuentran muchas confusiones y problemas en las actividades de práctica integral de matemáticas. Por ejemplo, ¿cómo llevar a cabo la práctica cognitiva, la práctica de simulación y la práctica social en la enseñanza práctica integral de matemáticas en la escuela primaria? ¿Crear situaciones problemáticas vívidas, específicas y efectivas? ¿Cómo abordar la relación entre la diversificación de algoritmos y la optimización de algoritmos? Cómo llevar a cabo eficazmente el aprendizaje cooperativo grupal en la enseñanza práctica integral en el aula de matemáticas en la escuela primaria, etc. Estos problemas que surgen a menudo en la enseñanza diaria continúan preocupándonos. En el pasado, las actividades de enseñanza e investigación basadas en la observación y la discusión ya no pueden satisfacer las necesidades del nuevo desarrollo curricular y del desarrollo docente. Existe una necesidad urgente de establecer un nuevo método de enseñanza e investigación de las matemáticas basado en la resolución de problemas prácticos en las actividades docentes y promoviendo el desarrollo profesional de los docentes.

En segundo lugar, asista atentamente a las conferencias del grupo de investigación y estudie por su cuenta.

Este semestre, escuché una clase experimental impartida por el maestro Jin Shanshan y combiné los conocimientos en ella. Después de clase, discuta y comuníquese con los profesores del grupo, exponga sus propias opiniones y discuta planes de modificación. Anota tus lecciones aprendidas y súbelas a tu blog. Al mismo tiempo, probé un proyecto de clase experimental en la clase. Después de clase, reflexioné sobre mí mismo, recité las notas de enseñanza y reflexioné con los profesores del mismo grupo de grado.

3. Direcciones para esfuerzos futuros

1. Prestar atención al desarrollo de los estudiantes y satisfacer sus necesidades de crecimiento.

Los alumnos de primaria tienen un pensamiento activo y un fuerte deseo de explorar. No se conforman simplemente con memorizar los conocimientos de los libros y tienen la base de investigación necesaria en cuanto a conocimientos y potencial. Con la continua expansión del espacio vital y el enriquecimiento de conocimientos y experiencias, comenzó a brotar su visión de la vida y su cosmovisión, tuvieron una comprensión preliminar de la vida, la sociedad y de sí mismos, e inicialmente formaron su capacidad de pensamiento y toma de decisiones sobre lo personal y estilos de vida sociales. No están satisfechos con la simple comprensión y el aprendizaje del conocimiento de los libros, sino que tienen el deseo de participar en la vida social y tienen la capacidad necesaria para la práctica social. Ampliar el espacio y los materiales para las actividades de enseñanza escolar, guiar a los estudiantes a aprender en la vida, aprender en la práctica, aprender en la aplicación, participar activamente en la vida social y servir a la sociedad se han convertido en requisitos objetivos para el desarrollo físico y mental de los estudiantes.

2. Cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar su potencial práctico integral.

Uno de los propósitos del diseño e implementación de actividades prácticas integrales es cambiar los estilos de aprendizaje y estilos de vida de los estudiantes en situaciones educativas e incluso situaciones de la vida en general. A través de actividades prácticas integrales, se abre un tiempo y un espacio abierto para que los estudiantes puedan realizar actividades de aprendizaje de forma independiente y creativa. Como actividad de aprendizaje integral para estudiantes bajo la guía de maestros, el curso de actividad práctica integral va más allá de la enseñanza de conocimientos en el aula y enfatiza la importancia de combinar el aprendizaje experiencial directo con el aprendizaje experiencial indirecto. Las actividades prácticas integrales cambian los métodos de aprendizaje de los estudiantes en la educación, tomando la exploración y el descubrimiento, el cuestionamiento audaz, la investigación y la investigación, las demostraciones experimentales, la cooperación y los intercambios, y la participación social de los estudiantes como importantes actividades de enseñanza para el desarrollo.

Plantilla de modelo de resumen de actividad 4

En este caluroso mes de julio, nos despedimos de la vida cómoda en la torre de marfil y, con la vitalidad única de los jóvenes, ingresamos a la sociedad y entender la sociedad, profundizar en la sociedad.

La práctica social de verano siempre ha sido una oportunidad real para que nuestros estudiantes universitarios se unan a la sociedad, experimenten la sociedad y sirvan al público. Y yo, en esta práctica social, me di cuenta de muchas verdades que antes no podía comprender. Es difícil encontrar trabajo y encontrará muchos problemas difíciles en el trabajo real. Ahora sé que la vida real no es tan sencilla como imaginaba. Aquí habrá muchos problemas inimaginables, y muchos de ellos son muy complicados, y será realmente agotador pensar en ellos. Por lo tanto, debes mejorar tu capacidad para afrontar problemas, simplificar problemas complejos y hacer tu vida sencilla y satisfactoria. Pensando en esto, realmente envidio a quienes saben disfrutar la vida. Creo que deberían haber visto la vida y convertirse en maestros.

A través de esta práctica social, realmente entendí la brecha entre la vida social y la vida universitaria. Después de todo, el campus es demasiado pequeño. Lo que aprendemos en la escuela es todo conocimiento teórico. Sólo aplicando lo que hemos aprendido en la práctica podemos descubrir su valor.

Siempre sentimos que las clases escolares son aburridas y siempre añoramos a aquellos que hablan solos y disfrutan de la vida. Siempre tenemos ideales que otros no conocen y siempre queremos tener un futuro brillante. Pero ahora empiezo a comprender que toda imaginación es ilusoria. Sólo practicándolo usted mismo podrá tener una comprensión clara, posicionarse correctamente y establecer una meta relativamente realista. Sólo a través de la práctica descubrirás lo útil que es lo aprendido y cuánto necesitas enriquecerlo. De hecho, la práctica también puede mejorar su interés por aprender. "La práctica es el único criterio para comprobar la verdad." He dicho esta frase muchas veces sin pensar claramente en su verdadero significado. No fue hasta la práctica que entendí mejor este famoso dicho. Ahora también entiendo que el potencial de las personas debe ser explorado por ellas mismas. Demasiada falta de confianza sólo ahuyentará las oportunidades una y otra vez.

Con la práctica, puedes descubrir aspectos de ti mismo que nunca sabías que existían, tal vez un hábito que necesita ser corregido, o incluso un punto destacado oculto. Este enfoque también fortaleció mi creencia en no rendirme. Rendirse equivale a negarse a uno mismo. Mi negación de mí mismo es casi docenas o incluso cientos de veces más fuerte que la negación de mí mismo de otras personas, lo cual es bastante aterrador para una persona. Sin contacto con la sociedad, nunca conocerás sus reglas, etc. Si no estás expuesto a nada, nunca lo entenderás. Hay tantas cosas que deben entenderse en la etapa de estudiante, que no se pueden entender basándose únicamente en los libros. Esta comprensión es demasiado superficial y no puede considerarse una comprensión verdadera. Necesitamos estar expuestos a tantas cosas en esta sociedad como sea posible. Como dice el refrán, el pueblo es el dueño de la sociedad. Si quieres disfrutar de los derechos de un maestro, primero debes comprender la sociedad; de lo contrario, es probable que seas dominado por la sociedad. Una vida así no será feliz, sólo dolorosa e impotente.

Plantilla de resumen de actividades 5

Este verano, participé en las actividades de práctica social de verano organizadas por la escuela. Aunque la actividad de cinco días me hizo sentir muy cansada y dura, me ejercité y aprendí muchas cosas que no podía aprender en clase. A través de cinco días de práctica, tengo cierta comprensión de la construcción de la clase baja. Por primera vez, podrás entrar y salir de tu propio conocimiento profesional en todas las direcciones y de cerca. A través del trabajo de práctica social durante las vacaciones, mi pensamiento y mi voluntad habrán dado un salto cualitativo. La sociedad es un gran salón de clases. Para los estudiantes universitarios que no están profundamente involucrados en el mundo, sólo contactando activamente con él y entendiéndolo podrán adaptarse mejor a él. La sociedad del futuro está llena de competencia feroz, lo que plantea graves desafíos a nuestros estudiantes universitarios. Por eso, además del estudio intenso, debemos participar en la práctica social.

Aprende más de la sociedad, descubre tus propias carencias en el aprendizaje y mejora. Sólo así podremos seguir siendo invencibles en la sociedad del futuro. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y nuestro país cambia constantemente. Como universidad contemporánea, también promovemos constantemente el espíritu de participación en la práctica social. Comprender la tecnología y iniciar un negocio son proyectos de práctica social populares entre los estudiantes universitarios de hoy. El verano es un día. Es precisamente por este entorno que inspiró mi determinación de participar en la práctica social durante las vacaciones de verano. Quería ver si podía confiar en mis manos y mi cerebro para mantener mi propia supervivencia en un entorno hostil. Al mismo tiempo, también quiero aprender más sobre la sociedad a través de la experiencia de la práctica social personal, aumentar mis conocimientos en la práctica, ejercitar mis talentos, cultivar mi adaptabilidad y, lo que es más importante, probar si lo que he aprendido puede ser utilizado por la sociedad.

Si las capacidades de una persona pueden ser reconocidas por la sociedad. Quiero descubrir mis carencias y lagunas a través de la práctica social. Las actividades de práctica social brindan a los estudiantes universitarios que viven en ciudades oportunidades para contactar a las clases bajas y comprenderlas. Profundicé en los niveles inferiores y hablé con los líderes de niveles inferiores, y de mis pensamientos surgieron nuevas chispas. Aprendí mucho de los libros, obtuve una rica nutrición y entendí el verdadero significado de "de las masas a las masas". También entendí que sólo practicando y llegando a las bases, podemos combinar el destino personal con el destino. Vincular el destino es el camino correcto para que los jóvenes crezcan y se conviertan en talentos. "La vida se aprende trabajando duro, pero el talento se desarrolla con la práctica". A través de una variedad de actividades de práctica social, gradualmente entiendo la sociedad, amplié mis horizontes, hago crecer mis talentos, reconozco mi posición y encuentro mis propias deficiencias en las actividades de práctica social.

Ser capaz de evaluar objetivamente su propio valor. Esto prácticamente me dio una posición correcta y mejoró mi confianza y perseverancia al estudiar mucho. Soy un estudiante de tercer año en la universidad y estoy a punto de ingresar a la sociedad. Debo ingresar a la sociedad temprano, familiarizarme con la sociedad y adaptarme a la sociedad. "Siento que hablar por escrito es muy superficial. Una vez que lo sabes, todavía tienes que hacerlo". La práctica social permite a los estudiantes encontrar la mejor combinación de teoría y práctica. Especialmente nosotros, los estudiantes, que sólo prestamos atención al estudio teórico e ignoramos los aspectos prácticos, a menudo no nos desempeñamos bien en los trabajos reales.

Se han consolidado y mejorado los conocimientos teóricos profesionales adquiridos a través de la práctica. Se trata de combinar estrechamente tus propias características profesionales y poner a prueba tus conocimientos y nivel en la práctica. A través de la práctica se consolidaron las vaguedades y las impresiones teóricas originales, se subsanaron en la práctica las deficiencias teóricas originales y se profundizó la comprensión y digestión de los principios básicos en unos pocos días de práctica.

También aprendimos mucho de nuestros maestros, no solo conocimientos, sino también principios de vida, etc. Este tipo de práctica social enriquece nuestras vidas y también enriquece a los jóvenes de hoy. Trabajemos juntos para crear un futuro mejor.

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