Condiciones de evaluación de títulos docentes de la provincia de Fujian de 2019, nuevas regulaciones sobre las condiciones de evaluación de títulos docentes
De acuerdo con Recursos Humanos y Administración de Seguridad Social de la Provincia de Fujian El "Plan de Implementación para Profundizar la Reforma del Sistema de Títulos Profesionales para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria en la Provincia de Fujian" del Departamento de Seguridad Social y el Departamento Provincial de Educación (Ren Min Shewen [2016] No. 142 ) informa ahora los trabajos relevantes sobre la revisión de títulos profesionales para docentes de educación primaria y secundaria en nuestra provincia de la siguiente manera:
1. Alcance y condiciones de la revisión
Escuelas primarias y secundarias generales. , jardines de infancia, escuelas de educación especial, escuelas de estudio y trabajo, investigación docente, educación audiovisual, instituciones educativas fuera del campus, etc. en nuestra provincia se dedican a la educación y la investigación docente y no han alcanzado los estándares nacionales. al alcanzar la edad legal de jubilación que tengan las correspondientes titulaciones docentes podrán solicitar la evaluación de los correspondientes títulos docentes.
Las condiciones de evaluación se implementan con referencia a los "Estándares y condiciones de evaluación del nivel de maestros de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Fujian" y los "Estándares y condiciones de evaluación del nivel de maestros de jardín de infantes de la provincia de Fujian". Entre ellos, los requisitos para la educación continua se implementan de conformidad con el "Reglamento sobre educación continua para el personal profesional y técnico" (Orden Nº 25 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social sobre los requisitos de educación continua antes de la promulgación del Ministerio de Asuntos Humanos). Los recursos y la Orden de Seguridad Social Nº 25 siguen estando de acuerdo con el Ministerio de Personal original y otros cuatro ministerios y comisiones para implementar los "Dictamenes sobre el fortalecimiento de la educación continua para el personal profesional y técnico" (Minbufa [2007] Nº 96). En vista de que este año es el primer año de reforma, el tiempo de evaluación y cálculo de las condiciones laborales de los docentes de primaria y secundaria de nuestra provincia es de 65438 + 31 de febrero. Luego de la buena implementación de la reforma, el tiempo de solicitud para la evaluación de empleo y nombramiento de docentes superiores en escuelas primarias y secundarias y el cálculo de las condiciones laborales será hasta el 31 de agosto del año escolar anterior.
Quienes no aprobaron la última evaluación y se postulen a esta evaluación deberán tener nuevos logros educativos y docentes.
2. Método de evaluación
Según las "Medidas para la Evaluación de Títulos Profesionales de Profesores de Escuela Primaria y Secundaria en la Provincia de Fujian" del Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social de Fujian y la ejecución del Departamento Provincial de Educación (Ren Minshewen [2065 438+ 06]142). La escuela organiza recomendaciones competitivas basadas en el número de vacantes de docentes y las necesidades laborales. La proporción de candidatos recomendados con las calificaciones y evaluaciones de promoción correspondientes será determinada por la ciudad del distrito.
3. Candidatos recomendados para profesores superiores y profesores superiores (escuelas primarias y jardines de infancia)
Al recomendar objetos de evaluación, todas las localidades deben cumplir con los estándares, controlar estrictamente la calidad y centrarse en recomendar. Destacados profesores troncales jóvenes y de mediana edad, realmente recomiendan profesores destacados con una gran capacidad de práctica educativa, buenos resultados docentes y un alto reconocimiento público. Según la "Respuesta del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y del Ministerio de Educación sobre el plan de implementación para profundizar la reforma del sistema de títulos profesionales para docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Fujian" (Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social [2065 438+06] No. 64), el número de docentes de tiempo completo y superiores en nuestra provincia Después de la aprobación del estado y la investigación, se recomienda que el número de docentes superiores que participan en la evaluación se controle en 90, y el número de profesores superiores (escuelas primarias y jardines de infancia) debe controlarse en 800 (consulte el anexo 65438+ para conocer la asignación de cuotas recomendada)
IV. Procedimientos de revisión recomendados
La evaluación del título profesional de los docentes de educación infantil de escuelas primarias y secundarias se gestionará a nivel jerárquico. El Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social y el Departamento de Educación son responsables de organizar la evaluación de los docentes superiores y de los docentes superiores (escuelas primarias y jardines de infancia). La evaluación de los títulos de los docentes de otros niveles está organizada e implementada por ciudades y condados (). distritos). La solicitud y evaluación de los títulos profesionales docentes en las escuelas (unidades) provinciales se seguirá realizando de acuerdo con la normativa original.
(1) Todas las localidades y escuelas (unidades) deben revelar a los maestros el número, las condiciones estándar y los métodos de evaluación de los puestos profesionales y técnicos, y organizar a los maestros para postularse.
(2) Los solicitantes deben completar con sinceridad el "Formulario de evaluación de calificación de puestos profesionales y técnicos" (unificado por el Ministerio de Personal), el "Formulario de registro de maestros de jardín de infantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Fujian para enseñar en zonas rurales". Escuelas o Escuelas Débiles”, “Formulario de Evaluación Concisa para la Promoción de Maestros de Jardín de Infantes en Escuelas Primarias y Secundarias” y “Formulario de Declaración para el Cargo de Maestros de Jardín de Infantes en Escuelas Primarias y Secundarias” (ver anexos 2, 4, 5 y 6), y Proporcionar materiales relevantes. Los contenidos que deben completarse incluyen calificaciones académicas falsificadas, calificaciones, artículos y libros, resultados de investigaciones científicas, certificados de premios, carga de trabajo, etc. , se implementará un "veto de un voto" y se cancelarán sus calificaciones. Quienes hayan obtenido las calificaciones para cargos profesionales y técnicos serán revocados, y quienes hayan sido designados para cargos profesionales y técnicos serán destituidos, no podrán postularse dentro de los dos años siguientes a la fecha de su verificación; Si la evaluación de títulos profesionales se ve afectada por problemas como materiales incompletos, la responsabilidad será del solicitante y de la unidad donde labore.
(3) Las escuelas (unidades) deben verificar cuidadosamente los materiales de solicitud de los maestros y completar el "Formulario resumido de las responsabilidades de los maestros de jardín de infantes de escuelas primarias y secundarias de enseñar y actuar como maestros de clase" (consulte el Anexo 7). , y publicar la solicitud en los materiales de la escuela (unidad), e indicar en la columna de publicidad del "Formulario de declaración para maestros de jardín de infantes en escuelas primarias y secundarias" "Después de la publicidad (la fecha de publicidad es de "××年×月×日"
(4) La Oficina de Educación del condado (ciudad, distrito) y los departamentos pertinentes son responsables de evaluar la ética de los docentes, el desempeño de sus funciones y el desempeño educativo y docente. La escuela (unidad) deberá presentar la solicitud, y después de la revisión por parte de la Oficina de Asuntos Sociales local, los candidatos recomendados se presentarán a la oficina de educación distrital o municipal.
(5) Las oficinas de educación distritales y municipales organizan a los candidatos recomendados para dar conferencias (ver anexo 3). para la lista de opiniones de conferencias) y enviarlos al comité de revisión correspondiente para su revisión. Las escuelas primarias y secundarias provinciales, los jardines de infancia y las instituciones de enseñanza e investigación recomiendan candidatos para las conferencias organizadas por el departamento de educación provincial.
Verbo (abreviatura. de verbo) requisitos laborales
(1) Este año, nuestra provincia implementará plenamente la reforma del sistema de títulos profesionales para profesores de primaria y secundaria en toda la provincia, y la evaluación de títulos profesionales involucra los intereses vitales de profesores.
Todas las localidades deben estudiar y dominar concienzudamente las políticas, contenidos y requisitos para la reforma del sistema de títulos profesionales de los maestros de jardín de infantes de primaria y secundaria en nuestra provincia, aprovechar el tiempo para organizar razonablemente la recomendación y revisión anual de los maestros de jardín de infantes de primaria y secundaria títulos profesionales, estandarizar los procedimientos de revisión, mejorar la calidad de la revisión y garantizar la apertura del trabajo de revisión, justo y equitativo.
(2) Todas las localidades y escuelas (unidades) relevantes deben buscar los documentos proporcionados por el solicitante en línea e iniciar sesión en el sitio web de la Administración Estatal de Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión (/ ) para confirmar si las publicaciones proporcionadas por el solicitante han sido aprobadas por la prensa y las autoridades de publicación Aprobación, y confirmar si se trata de una tesis de esta especialización o disciplina de acuerdo con el estándar "Ley de Clasificación de Bibliotecas de China". Los artículos publicados en revistas ilegales o no recuperados en las revistas correspondientes no pueden considerarse resultados de tesis. Los profesores de alto nivel deben proporcionar índices de revistas básicas.
(3) Los materiales de solicitud y evaluación para las escuelas primarias y secundarias provinciales, los jardines de infancia y las instituciones de enseñanza e investigación deben presentarse a la Oficina de Maestros (Oficina de Reforma Vocacional) del Departamento Provincial de Educación antes del 30 de junio de cada año; distrito, ciudad, Pingtan Comprehensive Los materiales de evaluación para postularse para maestros de tiempo completo y senior en el área experimental, y para maestros senior en escuelas primarias y jardines de infantes deben enviarse a la Oficina de Maestros (Oficina de Reforma Vocacional) del Departamento Provincial de Educación antes del 15 de julio. Se considerará que las regiones que no presenten los materiales después de la fecha límite han renunciado a sus calificaciones para solicitar el título de este año. Cada oficina de educación de la ciudad distrital y las escuelas (unidades) provinciales deben presentar una lista resumida de los solicitantes y una lista resumida de la información básica de los maestros superiores (ver anexos 8 y 9) al mismo tiempo, con versiones electrónicas adjuntas.
(4) La tarifa de evaluación se implementará de acuerdo con las disposiciones de la Oficina Provincial de Precios y el "Aviso sobre la reevaluación de las tarifas de evaluación de calificaciones profesionales y técnicas en nuestra provincia" del Departamento de Finanzas (tarifa de precio mínimo). [2008] N° 361).
Este "Aviso" y los formularios relacionados se pueden descargar desde la columna de solicitud de título profesional de la Oficina de Maestros del Portal del Departamento de Educación Provincial de Fujian.
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