¿Cuál es la política de admisión para la escuela primaria Shenyang Tiexi en 2023?
Todas las localidades deben mejorar el sistema de encuestas para niños en edad escolar de la población permanente de acuerdo con el desarrollo de la nueva urbanización y las tendencias cambiantes en el número de niños en edad escolar, comprender integralmente las necesidades de inscripción de niños en edad escolar en sus respectivas regiones administrativas y garantizar eficazmente la oferta de títulos.
En áreas donde los recursos de grado son escasos, se deben tomar medidas integrales y efectivas para adaptar las medidas a las condiciones y escuelas locales. Mientras construimos nuevas escuelas y renovamos y ampliamos las existentes, debemos confiar en escuelas con buenas condiciones, altos estándares educativos y alto reconocimiento público para aprovechar activamente su potencial, ampliar la oferta de títulos de alta calidad y garantizar que los niños en edad escolar puede asistir a la escuela cercana.
En segundo lugar, implementar la política de matriculación en educación obligatoria. Para consolidar los resultados del acceso gratuito a la educación obligatoria, todas las localidades deben delimitar científica y racionalmente las zonas de matrícula escolar de acuerdo con el principio de "zonificar las admisiones y permitir que los estudiantes asistan a escuelas cercanas".
Estandarizar la recopilación de información de registro, mejorar el mecanismo de admisión ordenado y garantizar de manera efectiva oportunidades de admisión justas implementar estrictamente las regulaciones de admisión de exención y no seleccionar a los estudiantes mediante exámenes o exámenes disfrazados, así como diversos concursos; , certificados de examen, certificados honoríficos, certificados de formación, etc. No se utilizará como base o referencia para las admisiones.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de la matrícula de las escuelas secundarias ordinarias. Todas las localidades deben optimizar los planes de inscripción en función de las condiciones reales y esforzarse por aumentar la oferta de títulos de educación secundaria general de alta calidad. Es necesario profundizar la reforma de la gestión de matrículas en las escuelas secundarias ordinarias.
Comprimir aún más el plan de inscripción interregional para escuelas secundarias públicas y privadas para garantizar que, para 2024, la inscripción local y la "inscripción privada" se realicen plenamente.
Aumentar los indicadores de matrícula de las escuelas secundarias generales de alta calidad para promover mejor el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria. Fortalecer la coordinación provincial y limpiar y estandarizar aún más los puntos de bonificación para el examen de ingreso a la escuela secundaria.