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La Escuela Secundaria Anqing Huide, una escuela secundaria privada, fue fundada con éxito por Deng Changwu de Congde Investment Management Co., Ltd. en agosto de 2005 y comenzó a inscribir estudiantes ese mismo año. La escuela está ubicada en la ciudad de Wuli, condado de Susong, provincia de Anhui.
1. Filosofía de la escuela
Misión de la escuela: tejer el sueño de convertirse en un talento para cada estudiante, acumular la fuerza para convertirse en un talento para cada estudiante y abrir un camino para que cada estudiante se convierta en un talento.
Objetivos educativos: Determinados a formar graduados de secundaria destacados con alto carácter moral, bases sólidas, salud física y mental, desarrollo intelectual y talentos distintivos.
Objetivo escolar: un liceo privado moderno, normalizado y científico, de primer nivel en la provincia y reconocido a nivel nacional.
Modelo de gestión: Sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo de la junta directiva, liderado directamente por la Oficina de Educación del condado de Susong.
En segundo lugar, fortalecer la educación moral
Objetivos de cultivo: guiar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprender a vivir, aprender a ser una persona civilizada, aprender a ser una persona moderna con altos valores. Temperamento y personalidad de grado. Nos esforzamos por garantizar que cada graduado que se gradúa de Huide tenga una personalidad noble y un carácter moral excelente y se convierta en un aspirante a chino.
En tercer lugar, la gestión escolar
1. El sistema de responsabilidad del director bajo el liderazgo de la junta directiva, el sistema de responsabilidad de tres niveles de gestión, es decir, el director es. responsable de la escuela, y el líder del grupo de grado es responsable de la calificación. El maestro de la clase es responsable de la clase.
2. Establecer y mejorar el sistema de gestión de la toma de decisiones, la implementación y la supervisión de los principales asuntos democráticos en la escuela, y aprovechar plenamente el papel del Congreso de Profesores en la gestión democrática de la escuela y el papel de supervisión y garantía de la organización del partido.
3. Establecer y mejorar normas y reglamentos y opiniones de aplicación y medidas de inspección, evaluación, premios y castigos, nombramientos y destituciones.
Cuarto, construcción del equipo docente
Construir un equipo de líderes temáticos y maestros clave, principalmente jóvenes y de mediana edad, con considerable influencia en el área local. El número de docentes con calificación académica alcanza el 100% y el número de docentes con títulos profesionales intermedios o superiores alcanza más del 80%.
Verbo (abreviatura de verbo) Ambiente educativo, construcción de instalaciones y equipos
1 aula de historia, geografía, música, arte, caligrafía, 2-3 aulas de trabajador técnico, aula de electrónica, informática sala, sala de habla 1. Los laboratorios, salas de instrumentos y salas de preparación de física y química cumplen con los requisitos 5, 4 y 3 respectivamente. El equipamiento didáctico de física, química y biología alcanza el nivel más alto y cuenta con más de 100 ordenadores.
Hay 4 conjuntos de equipos de enseñanza de tecnología laboral y la biblioteca tiene una superficie de más de 500 metros cuadrados. El número de asientos en las salas de lectura de profesores y estudiantes no debe ser inferior a 1/3 del número total de profesores y 1/12 del número total de estudiantes, respectivamente. El incremento anual de libros ha llegado a más de 2 libros por alumno, y el plan es llegar a 30 libros por alumno. Hay más de 100 tipos de periódicos y publicaciones periódicas. Los tipos y cantidades de materiales audiovisuales y software didáctico informático satisfacen básicamente las necesidades docentes.