10 preguntas interesantes de matemáticas

Hay una caja mágica con huevos en su interior. Tan pronto como se realiza la magia, la cantidad de huevos se duplica cada minuto. Después de 10 minutos, la caja estaba llena de huevos. ¿Cuántos minutos faltan para que la caja esté medio llena?

¿Al menos cuántos pares de calcetines deberías sacar?

Hay diez calcetines negros y diez calcetines blancos en el cajón. Si abres un cajón en la oscuridad y buscas calcetines, ¿cuántos calcetines tengo que sacar para asegurarme de conseguir un par?

3. ¿Cuándo saldrá del pozo seco?

Un mono quedó atrapado en un pozo seco de 30 pies de profundidad. Si puede subir un metro hacia arriba y bajar un pie cada día, ¿cuándo podrá salir del pozo seco a esta velocidad?

4. ¿Cuántos minutos tardará como máximo?

Supongamos que tres gatos pueden matar a tres ratones en tres minutos. ¿Cuántos minutos tardan cien gatos en matar cien ratones?

5. ¿Quién es el mayor entre ellos? ¿Quién es el más Joven?

Zaza es mayor que Feifei, pero más pequeña que Juan. Feifei es mayor que Jojo y Matthew. Matthew es más joven que Carlos y Jojo. Juan es mayor que Fifí y Mateo, pero menor que Carlos.

¿Quién es el mayor entre ellos? ¿Quién es el más Joven?

6. Utilice +, -, ×, ⊙, () y otros símbolos de operación.

1. Utilice operadores como +, -, ×, °, () para conectar cinco 3 y formar una fórmula, de modo que sus números sean 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 respectivamente. , 7, 8, 9 y 10.

2. Agregue un símbolo de operación entre los cuatro 5 para que los resultados de la operación sean iguales a 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 respectivamente.

3. En la siguiente fórmula sólo se escriben números y se olvidan los símbolos de operación. Seleccione +, -, ×, ⊙, () y [] para completar la fórmula, de modo que se establezca la ecuación.

1 2 3=1

1 2 3 4=1

1 2 3 4 5=1

1 2 3 4 5 6=1

1 2 3 4 5 6 7=1

1 2 3 4 5 6 7 8=1

1 2 3 4 5 6 7 8 9=1

7. ¿Cuántos kilómetros ha corrido este perro?

A y B parten del este y del oeste al mismo tiempo, dirigiéndose uno hacia el otro, con una distancia de 10 kilómetros. A camina a 3 kilómetros por hora y B camina a 2 kilómetros por hora. ¿Cuántas horas se reunieron? Si A toma un perro y parte de A al mismo tiempo, el perro corre hacia B a una velocidad de 5 kilómetros por hora. Después de encontrarse con B, corre de regreso a A, cuando se encuentra con A, corre de regreso a B. El perro no para hasta encontrarse. ¿Cuántos kilómetros ha corrido este perro?

8. ¿Cuáles son los dos dígitos representados por "Norte de China" en la siguiente fórmula?

Hua nació en 1910. ¿Cuáles son los dos números del "Norte de China" en la siguiente fórmula?

1910

+Norte de China

9. Hipódromo

Existe tal hipódromo. En el hipódromo, el caballo A puede correr 2 vueltas por minuto, el caballo B puede correr 3 vueltas y el caballo C puede correr 4 vueltas. Tres caballos salen al mismo tiempo desde la línea de salida. ¿Cuántos minutos después se volverán a encontrar los tres caballos en la línea de salida?

10. Cargar manzanas

Hay 1000 manzanas y 10 cajas, por lo que la caja completa se puede combinar con cualquier número entero de manzanas (cuando necesites cualquier número). ¿Cómo empaquetarlos?

11. Edad

Un día, un hombre entró en un pequeño restaurante, pidió una comida ligera y charló con el jefe mientras comía. El jefe dijo que tenía tres hijos, entonces el cliente le preguntó: "¿Cuántos años tienen sus hijos?" El jefe: "¡Déjese adivinar! Las edades de los tres equivalen a 72 años". mientras y dijo: "¡Esto no parece ser suficiente!" Jefe: "¡Está bien! Déjame decirte otra vez, cuando sales y miras el número de nuestra casa, puedes ver la suma de sus tres edades". Cuando el invitado sale y lo mira, es 14. Cuando regresó, sacudió la cabeza y respondió: "¡Aún no es suficiente!". El jefe sonrió y dijo: "A mi hijo menor le gusta comer ese pan de huevo gigante". ¿Cuáles son las edades de estos tres niños?

12. Poker

En el camino de regreso a Arabia, Arabin pasó por el mercado festivo de los domingos y vio un lugar lleno de gente, por lo que se detuvo para ver qué era interesante. Resultó ser una chica que tocaba en la calle y su padre actuando, con algunos juegos de adivinanzas de póquer intercalados de vez en cuando. ¡La primera persona que adivine correctamente recibirá una lámpara mágica! Esta vez la encantadora niña hizo una pregunta para adivinar el orden correcto de tres cartas de acuerdo con los siguientes consejos: 1. Hay un diamante a la izquierda de la espada; 2. Hay un 8 a la derecha del viejo rey; 3. Hay un 10 a la izquierda del corazón; hay un corazón rojo a la izquierda de la espada. ¿Puedes ayudar a Ala Bing a conseguir la lámpara mágica que más necesita? Por cierto, la pregunta que hace el higienista es muy sencilla. ¡Quizás puedas responderla en unos segundos!

13. Ir a la villa

“Se llevaron a toda la familia a la villa”, dijo Bob. Es tan bonito allí. Por la noche reinaba el silencio, no había bocinas de coches. "Pero la policía está de servicio como siempre", comentó Ryan. "¿No hay policía allí?" "¡No necesitamos a la policía!" Bob se rió y dijo: "Pero aquí hay un problema en nuestra forma de conducir que vale la pena considerar. Lo que sucedió: durante las primeras 15 millas, hicimos un promedio de 40 mph. Luego, aproximadamente nueve veces la distancia, condujimos más rápido. Condujimos muy rápido durante el resto". restante un séptimo del camino.

La velocidad promedio durante todo el viaje fue exactamente 56 millas por hora. "¿Qué quieres decir con 'unas pocas décimas'?" "Preguntó Ryan. El número aquí es un número entero exacto", respondió Bob. "La velocidad para los próximos dos viajes también es un número entero de millas por hora, aunque Bob, naturalmente, no correría como loco con su familia". ¡En ese camino puede que no haya policía! ¿Cuál fue la rapidez promedio de Bob durante el último séptimo del viaje?

14. Cruzando el puente

Hay cuatro personas, a b c d, que quieren caminar de izquierda a derecha del puente por la noche. Sólo dos personas pueden caminar por este puente a la vez y sólo hay una linterna. Tienes que usar una linterna para cruzar el puente. El tiempo más rápido para que cuatro personas crucen el puente es el siguiente: a 2, b 3, c 8, d 10.

Los que caminan rápido tienen que esperar a los que caminan despacio. ¿Cómo hacer que todos crucen el puente en 21?

15. Juegos de combinar

Uno de los juegos de combinar más comunes es el que juegan dos personas. Primero coloque algunas cerillas sobre la mesa y las dos personas se turnarán para cogerlas. Primero puede limitar el número de partidos tomados a la vez y estipular que gane el que tome el último partido. Regla 1: ¿Cómo podemos ganar si el número de juegos inscritos a la vez se limita a al menos uno y como máximo a tres? Por ejemplo, hay n=15 coincidencias en la mesa. El Partido A y el Partido B se turnan para tomarlo, y el Partido A lo toma primero. ¿Cómo debería llevarlos el Partido A a ganar? Regla 2: ¿Cómo puedes ganar si limitas el número de partidos a la vez de 1 a 4? Regla 3: ¿Cómo limitar el número de coincidencias tomadas a la vez a algunos números discontinuos, como 1, 3, 7?

16. Salario semanal

“¡Oye, Johannes!”, Joe se encontró con un joven en la calle el domingo y le gritó: “Cuánto tiempo sin verte, escuché que empezaste a trabajar. "Unas pocas semanas", respondió Johannes. "Era un trabajo a destajo y lo hice bastante bien. La primera semana gané más de cuarenta dólares, y cada semana posterior gané 99 centavos más que la semana anterior". y continuó: "¡Te deseo lo mismo!". "Supongo que no pasará mucho tiempo antes de que pueda ganar $60 por semana", le dijo el joven a Joe. "He ganado un total de 407 yuanes desde que comencé a trabajar. ¡Esto no está nada mal!" ¿Cuánto ganó Johannes en la primera semana?

17. Las áreas de dos cilindros son iguales.

Como se muestra en la imagen de la derecha, hay una lámina de hierro rectangular de 50 cm de largo y 30 cm de ancho. La lámina de hierro se puede enrollar formando un cilindro (1) siendo el lado corto la barra colectora, o se puede enrollar formando un cilindro (2) siendo el lado largo la barra colectora. ¿Cuál de los dos cilindros tendrá mayor volumen si se agrega una base debajo de ellos?

Respuesta: La respuesta a esta pregunta no es obvia. Debido a que el fondo de la tina (1) es grande pero corto, mientras que el fondo de la tina (2) es pequeño pero alto, cada uno tiene sus propios méritos. Entonces, es necesario calcular cuál tiene el mayor volumen para determinar.

Se sabe que la altura del cilindro (1) es de 30cm y la circunferencia de su base es de 50cm. Por tanto, el volumen de su base con radio

es v(1). =πR2? 6?130=π

Teniendo en cuenta que la altura del cilindro (II) es 50cm, la circunferencia de la base es 30cm, el radio de la base es ∴, el volumen del cilindro ( II) es V (II) =πr2? 6?150=π( )2×50= ∴V (1) > V (2) significa que el volumen del cilindro (1) es mayor que el producto del cilindro (2) .

Desafíos mayores De los resultados de comparación anteriores, podemos sacar la conclusión de que si las áreas laterales de los dos cilindros son iguales, entonces el volumen del cilindro corto y el grueso debe ser mayor que el volumen del alto. y cilindro delgado. Si desea aceptar un desafío de nivel superior, consulte la prueba a continuación:

Supongamos que el área del rectángulo es s, un lado es a y el otro lado es b (sea a & gtb ) entonces S=ab.

Si a es el perímetro de la base, la altura del cilindro es b, y el volumen del cilindro v(1)= 1

Si b es el perímetro de la base, entonces el volumen del cilindro es La altura es a, y el volumen del cilindro es v(2) = > a & gt, ∴v①> v②;

Es decir, cuando las áreas laterales son iguales, cuanto mayor sea el fondo, mayor será el volumen del cilindro.

18. Puede resolver la "Conjetura de Goldbach"

Según el informe Morning News, anteayer, un anciano que afirmó haber sido pionero en la teoría matemática difusa llamó a nuestra línea directa. y dijo que la famosa conjetura de Goldbach ha sido resuelta.

El nombre del anciano es Sui. Tiene 66 años y viene de Xinjiang. Vive en un pequeño hotel al borde de la carretera. Después de recibir a los periodistas en la tienda oscura, el anciano no se apresuró a presentar sus métodos de argumentación, sino que primero sacó una gran cantidad de cartas de invitación que le enviaron varios "quién es quién", diciendo que su investigación había sido recibida por. muchas personas en todo el país reconocidas por la institución. Después de repetidas instrucciones del reportero, el anciano de mala gana trasladó el tema al tema principal.

"Aunque solo tenía un título de escuela secundaria técnica, fui admitido en la universidad. Durante los años de la Revolución Cultural, otros me atormentaron, pero no estuve inactivo. Aprendí por mi cuenta "Jiajia" escrita en Yongle. período de la dinastía Ming "Volumen de unificación de algoritmos de resta", y me obsesioné con las matemáticas "" El artículo de Chen Jingrun sobre la conjetura de Goldbach se publicó en el Informe anual de 1978. En mi opinión, su investigación solo puede alcanzar el nivel 1+. 2, y el método es incorrecto. Comencé la teoría de las matemáticas difusas en ese entonces, y rápidamente completé el argumento '1+1' usando la nueva teoría y conquisté la conjetura de Goldbach".

Después de presentar la historia De "Yunzhao", el anciano finalmente encontró el "manuscrito".

Lo que sorprendió al periodista fue que solo un trozo de papel blanco con 16 escrito cubría toda la esencia de la teoría del anciano. Casi no había matemáticas avanzadas profundas en él, e incluso los periodistas con experiencia en artes liberales podían entenderlo. En resumen, la forma en que el anciano resuelve el problema es reemplazar la descripción original de la conjetura de Goldbach con su propia descripción, y luego usar su propia “teoría matemática difusa” para verificar la descripción modificada y obtener un resultado consistente con la conjetura de Goldbach.

"¿Su descripción se ajusta definitivamente a la conjetura de Goldbach?" El periodista estaba un poco confundido.

La entrevista no pudo continuar porque en la cama del anciano, el reportero vio accidentalmente la carta de rechazo del "Diario Matemático" dirigida al anciano. Lo anterior dice: En sus artículos "Teoría matemática difusa", "Conjetura de Goldbach" y "Teorema 1+1", ninguna de las conjeturas ha sido realmente demostrada...

19.

Título:

Ocho filas y ocho columnas de cuadrados blancos y negros forman un tablero de ajedrez.

Se pueden combinar en bloques de diferentes tamaños.

Los cuadrados varían en tamaño desde 8×8 hasta 1×1.

P: ¿Cuántos cuadrados de diferentes tamaños se pueden encontrar en el tablero de ajedrez?

Respuesta:

* * *Hay 1 cuadrado de 8×8; 4 cuadrados de 7×7; 36 cuadrados de 3×3; 49 cuadrados de 2×2; 64 cuadrados de 1×1, un total de 204 cuadrados.

20. ¿Qué hacen las abejas con las matemáticas?

Las abejas... basándose en cierta previsión geométrica... saben que los hexágonos son más grandes que los cuadrados y los triángulos, y que el mismo material puede almacenar más miel.

Papás ​​de Alejandría

Las abejas nunca han aprendido geometría, pero la estructura de la colmena que construyen se ajusta a los principios matemáticos de mínimos y máximos.

Para cuadrados, triángulos equiláteros y hexágonos equiláteros, si todas las áreas son iguales, entonces el hexágono equilátero tiene el perímetro más pequeño. Esto significa que las abejas que eligen construir celdas cilíndricas hexagonales pueden encerrar tanto espacio como sea posible con menos cera de abejas y menos trabajo, almacenando así más miel que si construyen celdas prismáticas cuadradas o triangulares.

Ahora demostraremos que el perímetro de un hexágono regular es el más pequeño entre los triángulos regulares, los cuadrados y los hexágonos regulares con un área determinada.

Prueba: Supongamos que el área dada es S, y las longitudes de los lados del triángulo regular, del cuadrado y del hexágono regular con área S son a3, a4 y a6 respectivamente. Reglas

Perímetro de un triángulo equilátero

Perímetro del cuadrado C4 = 4; circunferencia de un hexágono regular

21. >Primero, organiza el orden inteligentemente

Pon 1-k * * * 13 cartas. Parece que el orden está incorrecto (en realidad, están ordenadas en un orden determinado). , saca la segunda carta, luego finalmente coloca la primera carta en tu mano, saca la segunda carta, y así sucesivamente.

¡Pruébalo!

El orden de las cartas es: 7, 1, Q, 2, 8, 3, J, 4, 9, 5, K, 6, 10.

¿Sabes cómo se descarga esto?

Este es el resultado del "pensamiento inverso". Según el proceso de operación inicial, simplemente invierta el orden de 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, J, Q y K.

¡Has oído la historia de Sima Guang rompiendo el frasco! Cuando un niño cae en un tanque de agua, la mayoría de la gente piensa en sacarlo del agua, pero Sima Guang rompió el tanque para sacarle el agua. Esto es pensamiento inverso, y la inteligente secuencia de naipes también es pensamiento inverso. El pensamiento contrario es indispensable en el aprendizaje y en la vida. Deseo que pronto pienses así conscientemente y te vuelvas más inteligente.

Segundo, adivinanza inteligente de cartas

[Jugar]

1. Mezcla 54 cartas;

2. Comienza desde 54. Cuenta 30 cartas. uno a uno del mazo (boca arriba), darles la vuelta (boca abajo) y colocarlos sobre la mesa. Cuando el artista cuente 30 cartas, recuerde el patrón y el número de la novena carta.

3. De las 24 cartas que tienen en la mano, pide al público que elija una. Si es uno de 10, J, Q, K, se contará como 10 puntos y se dejará a un lado como la primera columna boca arriba si el número de cartas en a1 es menor que 10 (el número de reyes y reyes es 0; ), pon esta carta boca arriba y déjala a un lado. Toma la carta 10-A1 de tu mano boca abajo y colócala debajo de esta carta como la primera columna. Luego pide al público que tome cualquier carta de su mano y forme la. segunda columna según el método anterior; finalmente, pida al espectador que saque al azar una carta de su mano y forme la tercera columna según el método anterior. Si no tienen suficientes cartas en la mano, añaden 30 cartas ya colocadas en la mesa, pero deben tomarse de arriba a abajo.

4. Suma los puntos a1, a2 y a3 de la primera carta en cada columna para obtener A = A 1+A2+A3

5. de su mano Comience a contar desde la cantidad de cartas colocadas en la mesa, y luego comience a contar desde la primera carta entre las 30 cartas colocadas en la mesa (si no hay cartas en su mano, cuente desde la primera carta que quede en la mesa ) hasta la carta A, y adivina con precisión el número y el color de esta carta (es decir, el color y el número de la novena carta registrada al contar 30 cartas).

[Principio]

Número total de cartas en tres columnas:

a = 3+(10-a 1)+(10-a2)+( 10 -a3)

=33-(a1+a2+a3)

Número de cartas que quedan en la mano:

B=24-A.

∫B+9 = 24-A+9 = 33-[33-(A 1+a2+a3)]

=33-33+(a1+a2+a3 )

=a,

A juzgar por la cantidad de cartas que quedan en la mano de ∴, la primera carta en este momento resulta ser la novena de las 30 cartas originales.

22. Principio del casillero y adivinación por computadora

Principio del casillero y adivinación por computadora

La "adivinación por computadora" parece misteriosa. Siempre que indiques el año, mes, día y sexo de tu nacimiento, presiona el botón y aparecerá en la pantalla el llamado personaje y destino. Se dice que este es tu "destino".

De hecho, esto es, en el mejor de los casos, sólo un juego de ordenador. Podemos ilustrar fácilmente su absurdo utilizando el principio del casillero en matemáticas.

El principio del casillero, también conocido como principio del casillero o principio de Dirichlet, es un método especial para demostrar la existencia en matemáticas. Para dar el ejemplo más simple, si colocas tres manzanas en dos cajones de cualquier manera, entonces debe haber dos o más manzanas en un cajón. Esto se debe a que si hay como máximo una manzana en cada cajón, entonces hay como máximo dos manzanas en ambos cajones. Usando el mismo razonamiento, podemos obtener:

Principio 1 Si se colocan más de n objetos en n cajones, al menos un cajón contiene más de dos objetos.

Principio 2 Si hay más de mn objetos en N cajones, entonces al menos un cajón tiene más de m+1 o m+l objetos.

Si se calcula en base a 70 años, el número de combinaciones según el año de nacimiento, mes, día y sexo debe ser 70×365×2 = 51100, que consideramos como el número de cajones. La población actual de China es de 1.100 millones y consideramos este número como el número de "cosas". Dado que 1,1×10 elevado a la novena potencia = 21526×511021400, según el principio 2, hay más de 21526 personas, a pesar de sus orígenes.

En la antigua China, la gente sabía cómo utilizar el principio del casillero para exponer la falacia de las fechas de nacimiento. Por ejemplo, Chen Qiyuan de la dinastía Qing escribió en "Notas de Xianzhai": "No creo en la teoría de las estrellas y las estrellas. Creo que nace una persona a la vez (nota: una hora, dos horas), y doce personas nacen en un día. En términos de edad, hay cuatro mil trescientas veinte personas, contando un Jia (nota: 60 años), solo hay 259,200 personas durante este período, cuando nacieron los príncipes. debe haber gente rica y pobre. ¿Cuál es la diferencia? "Un año se calcula como 360 días y un día se divide en doce horas. El número de cajones obtenidos es 60×360×12 = 259200.

La llamada "adivinación por computadora" no es más que almacenar de antemano las frases de adivinación compiladas artificialmente en sus propios gabinetes, como un botiquín chino. Quien quiera adivinar el futuro saca mecánicamente del armario del ordenador las llamadas sentencias de destino según diferentes combinaciones de fecha de nacimiento, fecha y sexo, y según distintos códigos. Es una especie de blasfemia poner el halo de la ciencia moderna sobre los muertos de la antigua superstición.

23. Problema del Pollo y el Conejo

Otro tipo de problema antiguo que pertenece a un sistema de ecuaciones lineales bidimensionales y tiene una solución sencilla es el “Problema del Pollo y el Conejo”, que se originó a partir de un antiguo problema chino. La primera obra matemática "El arte de la guerra de Sun Tzu: cálculo" (se desconoce el año de nacimiento y muerte, el autor de "Sun Tzu" nació en el siglo IV d.C., no Sun Wu. el autor de "El arte de la guerra de Sun Tzu"). La trigésima primera pregunta de "Sun Zi Suan Jing" es: "Hoy hay faisanes y conejos en la misma jaula, con treinta y cinco cabezas arriba y noventa y cuatro patas abajo. ¿Cuáles son las formas geométricas de los faisanes y los conejos?" ¿Conejos? El libro ofrece formas de entender, la respuesta final es: faisán 23, conejo 12. El faisán aquí se conoce comúnmente como el "problema del pollo y el conejo" en China. Después de extenderse a Japón, el tema típico se convirtió en "tortuga y conejo". grulla en la misma jaula". , por lo que generalmente llaman a este tipo de temas el "problema de las tortugas y las grullas".

El problema de las gallinas y los conejos está muy extendido entre nuestra gente en las zonas rurales o pastoriles, y en ocasiones se Se escucha en el campo o cuando la gente descansa. Algunos ancianos hacían a los jóvenes esta pregunta: "El pollo no mide como tres y nueve, tiene cien patas caminando por el suelo". ¿Cuántas gallinas hay? ¿Cuantos conejos? "La solución normal a este problema es suponer que una gallina es una gallina y un conejo es un conejo, y enumerar un conjunto de ecuaciones lineales.

La respuesta se puede obtener resolviendo esta ecuación lineal bidimensional. ecuaciones, por lo que hay que decir que no es difícil resolver un problema de este tipo, pero dado que es una cuestión planteada por el campo, generalmente no es necesario utilizar papel y bolígrafo para calcular ecuaciones y ecuaciones (por cierto, el " comprar hermano tortuga "mencionado anteriormente también es una pregunta planteada en el campo), y generalmente se calcula y se calcula verbalmente. La aritmética mental (la gente lo llama "cálculo boca a boca") se utiliza para llegar a la respuesta y, a veces, Se utiliza un algoritmo simple e inteligente: "Un pollo en la misma jaula, otro es libre". "Existe un proceso de razonamiento de aritmética verbal y aritmética mental: si un conejo levanta sus dos patas delanteras, entonces cada gallina y cada conejo sólo tendrán dos patas en el suelo. 39 gallinas y conejos deberían tener 78 patas en el suelo en esta vez en el suelo hay 22 patas menos que las 100 anteriores. Estas patas las levanta el conejo.

Como cada conejo levanta dos patas, ahora * * * levanta 22 patas, por lo que sabemos que debe haber 11 conejos, 39 gallinas y 11 de los conejos, es decir, debe haber 28 gallinas entre ellos.

Existen otras soluciones sencillas. Por ejemplo, si un pollo tiene cuatro patas, 39 gallinas y conejos tendrán 65,438+056 patas, que son 56 patas más que 65,438+000 patas, porque cada pollo tiene dos patas adicionales. Si cuentas dos patas extra, cada pollo tiene 56 patas extra. Puedes ver 28 gallinas, 39 gallinas y conejos, 28 gallinas y 11 conejos. Debido a que es aritmética mental, es más fácil calcular con números más pequeños y hay menos posibilidades de cometer errores. Por tanto, aunque ambos algoritmos son similares, la última solución es ligeramente más compleja que la primera.

Como ejercicio, podemos utilizar el método anterior para calcular esta interesante pregunta en "Sun Zi Suan Jing" con una historia de más de 1.500 años. Verifique la respuesta usted mismo después del cálculo.

En la primera Competencia por Invitación de Matemáticas de la Escuela Secundaria de la Copa Joaquín, un examinador cambió la pregunta sobre la exención del pollo en una pregunta interesante, que se escribe a continuación como referencia.

Ejemplo 2.7 Una ardilla hembra puede recoger 20 piñones al día en días soleados, pero sólo puede recoger 12 en días lluviosos. Ha recogido 112 piñones de forma continua, una media de 14 al día. ¿Cuántos días ha llovido estos días?

Solía ​​resolver 1 Madre Ardilla* * *

112÷14=8 (días)

Si hace sol durante 8 días consecutivos, puedes elegir piñones.

20×8=160 (piezas),

Los días de lluvia se recogen menos piñones que los de sol.

20-12=8 (piezas),

Ahora * * * se recauda menos.

160-112=48(piezas)

Entonces hay días de lluvia.

48÷8=6 (días)

Solución 2 La madre ardilla pasó 8 días recogiendo piñones. Si llueve durante ocho días, sólo podrás recoger piñones.

12×8=96 (piezas),

Puedes recoger más piñones en los días soleados que en los lluviosos.

20-12=8 (piezas),

Ahora * * * colorido.

112-96=16 (piezas)

Entonces el clima es soleado

16÷8=2 (días)

Es lloviendo

8-2=6 (días)

Aquí hay dos soluciones simples al "problema de la exención de pollos" mencionado anteriormente. Para los estudiantes de primaria que participan en la competencia, es imposible hacer de las ecuaciones un requisito de prueba, por lo que no usarán ecuaciones para resolver ecuaciones y escribir respuestas estándar.

Las preguntas anteriores tratan sobre soluciones simples de ecuaciones simultáneas bidimensionales en algunos casos especiales. Hemos dicho antes que resolver ecuaciones utilizando ecuaciones en serie es una habilidad básica en matemáticas y debe dominarse firmemente. Las soluciones simples deben basarse en fundamentos sólidos.

Las ecuaciones lineales simultáneas se denominan "ecuaciones lineales" en matemáticas. El número de indicadores puede ser dos, tres, cuatro o más, pero cada ecuación solo puede ser una ecuación lineal. En China, los "Nueve capítulos sobre aritmética" escritos hace 2000 años y los "Nueve capítulos sobre anotaciones aritméticas" escritos por Liu Hui, un destacado matemático durante el período de los Tres Reinos en el año 263 d.C., profundizaron sistemáticamente en la comprensión de tales ecuaciones. Este es el método utilizado hoy en álgebra lineal para convertir matrices aumentadas en matrices escalonadas mediante transformaciones elementales de matrices. Mil cien años después, a principios del siglo XIX, el destacado matemático alemán Gauss también descubrió este método. Desde entonces, se le ha denominado "método de eliminación gaussiano" en libros de todo el mundo (incluida China). De hecho, el "método de eliminación gaussiano" es una ley antigua en China (los lectores interesados ​​pueden consultar "Una breve historia del álgebra lineal" en el octavo número del "Mathematical Bulletin" en 1985 y "Eliminación gaussiana" en el número 1 de 1992). del "Boletín de libros de texto" Yuanfa es una antigua ley china ").