10 preguntas de coeficiente intelectual recomendadas

Puzzle 1 (¿Los piratas comparten monedas de oro)? Los piratas dividieron las monedas de oro. Después de que cinco piratas robaron 100 monedas de oro, discutieron cómo distribuirlas de manera justa. El principio de distribución que acordaron es:

(1) Sorteo para determinar el número de secuencia de asignación de todos (1, 2, 3, 4, 5)

(2) Sorteo; para los piratas. 1 propone un plan de distribución y luego cinco personas votan. Si el plan es aprobado por más de la mitad de la gente, se distribuirá según su plan, de lo contrario 1 será arrojado al mar para alimentar a los tiburones

(3) Si el No. 1 arroja; Se arroja al mar, el No. 2 propondrá un plan de distribución y luego las siguientes 4 personas restantes votan. Si y sólo si más de la mitad del pueblo está de acuerdo, se distribuirá según su propuesta, de lo contrario será arrojado al mar;

④ y así sucesivamente.

Supongamos que cada pirata es extremadamente inteligente y racional. Puede realizar un razonamiento lógico riguroso y juzgar racionalmente sus propias ganancias y pérdidas, es decir, puede obtener la mayor cantidad de monedas de oro mientras salva sus vidas. Al mismo tiempo, suponiendo que los resultados de cada ronda de votación se puedan implementar sin problemas, ¿qué tipo de plan de distribución debería proponer el pirata que sacó 1 para evitar ser arrojado al mar y obtener más monedas de oro?

Rompecabezas 2 (adivinando cartas) Sr. S, Sr. P, Sr. Q. Saben que hay 16 naipes en el cajón del escritorio: A de Corazones, Q, J de Picas, 8, 4, 2, 7. ,3,K,Q,5,4,6 cuadrado A,5. El profesor John elige una carta de las 16, le dice al Sr. P el punto de esta tarjeta y le dice al Sr. Q el color de esta tarjeta. En ese momento, el profesor John preguntó al Sr. P y al Sr. Q: ¿Pueden inferir qué es esta carta a partir de los puntos o colores conocidos? Entonces, el Sr. S escuchó la siguiente conversación:

Sr. P: No sé nada de esta tarjeta.

Sr. P: Sé que no reconoce esta tarjeta.

Señor: Ahora conozco la tarjeta.

Sr. P: Yo también lo sé.

El Sr. S escuchó la conversación anterior, pensó en ella y dedujo correctamente qué era esta tarjeta.

Disculpe: ¿Qué tipo de tarjeta es esta?

Puzzle 3 (problema de quema de cuerdas) Se tarda 1 hora en quemar una cuerda irregular de principio a fin. Ahora existen varias cuerdas del mismo material. ¿Cómo cronometrar una hora y quince minutos quemando una cuerda?

Problema 4 (Problema del tenis de mesa) Supongamos que hay 100 pelotas de tenis de mesa dispuestas juntas y dos personas se turnan para meter las pelotas en sus bolsillos. El ganador es la persona que consiga conseguir la pelota de ping pong número 100. Las condiciones son: la persona que sostiene la pelota debe tomar al menos 1 a la vez y no más de 5 como máximo. P: Si eres el primero en recibir la pelota, ¿cuántas deberías recibir? ¿Cómo puede asegurarse de poder conseguir la pelota de tenis de mesa número 100 en el futuro?

Rompecabezas cinco (Beber refresco) Una botella de refresco cuesta 1 yuan. Después de beber dos botellas vacías, cámbiala por una botella de refresco. Pregunta: Si tienes 20 yuanes, ¿cuántas botellas de refresco puedes? beber como máximo?

Rompecabezas 6 (División de lingotes de oro) Le pides a un trabajador que trabaje para ti durante 7 días y la recompensa del trabajador es un lingote de oro. La barra de oro se divide en siete secciones consecutivas. Al final de cada día, deberás darles una porción de los lingotes de oro. ¿Cómo se les paga a los trabajadores si solo se les permite romper lingotes de oro dos veces?

Rompecabezas 7 (Guigu Tutu)

Sun Bin y Pang Juan eran ambos discípulos de Guiguzi; un día, al fantasma se le ocurrió una pregunta: eligió dos del 2 al 99. enteros diferentes, dígale a Sun el producto y a Pang la suma.

Pang dijo: No estoy seguro de cuáles son estos dos números, pero estoy seguro de que tú tampoco sabes cuáles son estos dos números.

Sun dijo: Realmente no lo sabía al principio, pero después de escuchar tus palabras, ahora puedo determinar estos dos números.

Pang dijo: Ya que lo dijiste, sé cuáles son estos dos números.

¿Cuáles son estos dos números? ¿Por qué?

Rompecabezas 8 (Rompecabezas de selección de vinos) Se dice que alguien le dio un rompecabezas a la propietaria de un restaurante: Esta persona sabía que solo había dos cucharas en la tienda, con las que se podían sacar 7 taels y 11 taels. respectivamente, pero obligó a la casera a venderle 2 taels de vino. La inteligente jefa también es inequívoca. Usó las dos cucharas para sostener el vino, le dio la vuelta y midió 2 onzas de vino. ¿Puedes ser más inteligente?

Puzzle 9 (cinco prisioneros)? Un enigma que realmente deja perplejos a cientos de millones de personas es la pregunta de la entrevista de Microsoft. Cinco prisioneros, numerados del 1 al 5, capturaron frijoles mungo en un saco que contenía 100 frijoles mungo. Está estipulado que todos deben pescar al menos uno, y el que pesque más y menos será ejecutado. Y no pueden comunicarse entre sí, pero al atraparlos, pueden descubrir la cantidad restante de frijoles. Pregúnteles quién tiene más posibilidades de sobrevivir.

Consejos:

1. Todos son personas muy inteligentes.

2. Su principio es salvar a la gente primero y luego matar a más personas.

3. No es necesario pagar los 100.

4. Si hay duplicados, se considerará como el mayor o el menor, y se ejecutarán ambos.

Rompecabezas 10 (Rey y Profeta) Antes de ir al campo de ejecución, el rey le dijo al profeta. ¿No eres bueno prediciendo? ¿Por qué no puedes predecir que serás ejecutado hoy? Te doy la oportunidad de predecir cómo te ejecutaré hoy. Si tu predicción es correcta, te envenenaré hasta que mueras; de lo contrario, te colgaré.

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Pero la respuesta del sabio profeta hizo imposible que el rey lo ejecutara en cualquier caso.

¿Cómo predijo?

20 señales de que los niños tienen un coeficiente intelectual alto1. Es bueno para usar palabras para describir varios sonidos;

2. Leer cuentos a los niños con frecuencia. Si cambias una palabra, el niño dirá que la vio mal y la corregirá;

3. Me gusta contar historias a la gente y contarlas vívidamente;

4. .Me gusta hacer algunas preguntas extrañas, como por qué la gente no puede volar, etc.

5. Me gusta clasificar los juguetes y juntarlos por tamaño o color;

6. Me gusta tocar instrumentos musicales y cantar. Me gusta escuchar. Los sonidos producidos por varios instrumentos musicales se pueden juzgar con precisión en función del sonido;

8. Capacidad para recordar con precisión poemas y música que se reproducen con frecuencia en la televisión.

10. Cuando tomes el autobús, recuerda claramente el nombre de la estación o la señal de tráfico que pasaste para recordar que has estado en este lugar. p>

11. Le gusta escribir sobre Occidente en pinturas extranjeras del Este, dibujando vívidamente varios objetos;

12. Le gusta hacer las cosas usted mismo y puede aprender muchas cosas de una sola vez; /p>

13. Le gusta especialmente imitar las acciones o diálogos de personajes de dramas o películas;

14. Sea bueno observando los estados de ánimo de los padres y comprendiendo sus preocupaciones y alegrías. p>15. Sé generoso, afable y educado;

16 Mira ¿Qué diría un extraño? ¿A quien se parece el? Palabras como esta;

17. ¿Bueno para conectar acciones y sentimientos, por ejemplo? ¿Hice esto porque estaba enojado? ;

18. Ser bueno juzgando lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer.

19. Es bueno para distinguir pequeñas diferencias entre objetos;

20. Me gusta jugar con flores y plantas y molestar a los animales pequeños, pero no me interesan los juguetes comunes.

Análisis de pruebas de CI para niños;

Si el niño se desempeña de manera sobresaliente en 65438 ítems + 0, 2 y 3, es posible que tenga capacidad de lenguaje;

Si hay son 4, 5 elementos son más destacados, lo que indica que tienes talento en lógica y matemáticas;

Si 6, 7 y 8 son sobresalientes, es posible que tengas talento musical;

Si los ítems 9, 10 y 11 son sobresalientes, Sobresaliente, indica que tienen una gran capacidad de imaginación espacial;

Si los ítems 12 y 13 son sobresalientes, pueden tener una alta inteligencia para el ejercicio físico;

Si se comparan los elementos 14, 15 y 16. Si los elementos 17 y 18 son sobresalientes, significa que el niño tiene una buena capacidad de autocognición.

Si los elementos 19 y 20 son sobresalientes. Más prominentemente, la observación natural de los niños; La inteligencia claramente tiene una ventaja.

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4.15 Pregunta recomendada sobre coeficiente intelectual

5.10 Acertijo para quemar cerebros

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