¿Cuáles son los estándares de puntuación para educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2021?
Pruebas regladas: 1000m (hombres)/800m (mujeres) o 100m natación.
Elementos de la prueba de muestreo: salto de longitud de pie, salto de cuerda de un minuto, lanzamiento de balón medicinal, dominadas (hombres)/abdominales de un minuto (mujeres). La Oficina de Educación de la ciudad de Lishui selecciona uniformemente dos elementos del examen y los estudiantes pueden elegir uno para realizar el examen.
Artículos opcionales: Regate y tiro de baloncesto, colchoneta de voleibol contra la pared, fútbol con barra, 100 m de natación (no se permite la repetición de los elementos requeridos), elige cualquiera.
Formulario de evaluación de calificaciones de educación física
El formulario de evaluación de calificaciones de educación física se divide en evaluación unitaria y evaluación semestral. Los requisitos básicos son:
1. Determinar los elementos de evaluación con base en los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud" vigentes aprobados por el estado y los materiales didácticos de apoyo, el plan docente del año académico, el plan docente semestral y la unidad docente. Contenido Al final de la unidad didáctica Realizar evaluación.
La evaluación deberá realizarse bajo la organización unificada del grupo de docencia e investigación en educación física, y en la evaluación deberán participar al menos 3 profesores. Las puntuaciones de las evaluaciones de los estudiantes deben registrarse en una escala de cien puntos. La puntuación de la evaluación del estudiante es el promedio de la suma de las puntuaciones de la evaluación de los tres profesores. Cualquier número distinto de "0" después del punto decimal se procesará de acuerdo con el principio de "redondeo".
2. Al final del semestre, las calificaciones semestrales de los estudiantes y las calificaciones correspondientes se evaluarán en función de las calificaciones de los proyectos evaluados, y las calificaciones de la evaluación final se evaluarán en función de las calificaciones.
El método específico es que el promedio de la suma de las puntuaciones de los ítems evaluados es la puntuación percentil de la evaluación del estudiante (si el número después del punto decimal no es "0", se procesará según el principio de "redondeo"). La puntuación cuantil determina el nivel de evaluación, y los niveles correspondientes son: excelente (85-100 puntos), bueno (75-84 puntos) y aprobado (60-74 puntos).