2019 Innovación Educativa 100 | El mejor narrador creó la memoria internacional de la isla para la abuela.

Estudiantes uniformados subían y bajaban las escaleras, colgando con cuidado los cuadros en las paredes. En el otro extremo, un estudiante sostiene una tabla guía de tareas bilingüe y la pega debajo del cuadro. Desde el pensamiento, la pintura hasta la exposición, los estudiantes de primer grado de la Clase de Arte de la Escuela Secundaria Shanzhi de la ciudad de Taichung (comúnmente conocida como "Pequeña Yimi") lo hicieron todo por sí mismos. Bajo el liderazgo de un equipo de "destacados narradores" iniciado por su mentor Li Yawen, este grupo de "pequeños Yimi" utilizará los recuerdos de la isla de su familia para contar historias conmovedoras una tras otra.

Todas las pinturas y exposiciones están organizadas por estudiantes de primer año. Los profesores creen que mientras les des una oportunidad a los niños, te sorprenderán. Proporcionado por Li Yawen

"Island Collective Memory" (en lo sucesivo, "Island Story") fue iniciada por el director de documentales Chen Huiling, un ex profesor de arte, y promovida activamente por el ex alumno y escuela primaria de Chen Huiling. El maestro de educación especial Li Siying, que incluye programas de creación, enseñanza y exhibición, atrajo a muchos maestros y estudiantes de todo Taiwán para participar.

Este proyecto guía a los estudiantes a comprender y registrar sus propias historias familiares, ayudándoles a recomprenderse a sí mismos en el proceso de encontrar el espíritu de sus familias. Debido a la alta plasticidad del plan y al gran espacio para que jueguen los profesores, muchas escuelas también han desarrollado sus propios cursos característicos.

Li Yawen también se sintió atraído por la historia de esta isla. Colaboró ​​con los profesores de arte Lin Shuhua y Huang Guanyuan, y con los profesores de inglés Liu Yijun y Song Yaoxuan. Además de continuar con el espíritu narrativo de la isla, también integró recursos fuera del campus en el curso de "estudios locales" en la comunidad de Tancha y lo combinó con educación internacional para permitir a los estudiantes comprender las experiencias de vida de sus mayores y preocuparse por la tierra. que les dio origen. Finalmente, trajo historias de dentro y fuera de la isla para el intercambio internacional.

Los aviones retumbaron sobre las cabezas de las personas que huían, y todos en la calle se llenaron de miedo, temiendo ser enterrados en la calle al segundo siguiente. Los estudiantes quedaron atónitos cuando vieron imágenes de personas corriendo para salvar sus vidas durante la Guerra Civil en la serie de televisión pública "Touch the Green". Después de la transmisión de la película, Li Yawen les dijo a los estudiantes: "Esta es la edad en que sus abuelos crecieron". Les entregó la lista de estudio y les pidió que regresaran y leyeran las historias de vida de sus abuelos. Tarea de vacaciones de invierno de "Pequeña Yimei" y "lo más importante". El comienzo del curso "Narradores".

Cuando Li Yawen escuchó por primera vez el intercambio del curso "Historias de islas" en Estudios Asiáticos. Conferencia Anual, quedó profundamente conmovida. Inmediatamente comenzó a pensar en cómo llevar el espíritu de "La historia de la isla" al aula.

Li Yawen utilizó los clips de la serie de televisión para atraer la atención de los estudiantes. Estimuló su curiosidad y les permitió ir a casa para visitar las historias de vida de sus mayores. Fue una revelación para los estudiantes. Las abuelas de algunos estudiantes alguna vez fueron conductoras y maestras, y sus abuelos eran veteranos. aula y estaban profundamente arraigados en las mentes de los estudiantes.

“Pensé que todo había terminado. Li Yawen dijo que no quería continuar ampliando el curso hasta conocer a su profesor de pintura con tinta, Lin Shuhua. Ella también era profesora de arte y dijo que estaba algo interesada, así que empezamos a hablar sobre lo que podíamos seguir haciendo. Li Yawen recordó que una charla en la biblioteca creó un equipo de "los mejores narradores".

Li Yawen y Lin Shuhua comenzaron a cooperar en la preparación de cursos. Decidieron dejar que los estudiantes "contaran" las historias de sus mayores con imágenes, lo que no sólo ejercitó las habilidades de integración de información de los estudiantes, sino que también mejoró sus habilidades de composición y expresión emocional.

A través de sus trabajos, Lin Shuhua quedó gratamente sorprendido al descubrir que los estudiantes tenían cambios y crecimiento obvios. Observó que los estudiantes de hoy tienen sensibilidades muy débiles y pueden tener buenas habilidades para dibujar, pero sus pinturas pueden no conmover a la audiencia. Lin Shuhua dijo: "Bajo la dirección del curso, tendrá historias, sentimientos y conexiones con la generación anterior, y la imagen será muy conmovedora".

Los estudiantes dibujaron las historias de su abuelo. y abuela, y les pasó a través de Sus pinturas realzan su conexión y afecto con la generación mayor. Impartido por Li Yawen

El curso Island Story también atrajo al profesor de pintura occidental Huang Guanyuan y a los profesores de inglés Liu Yijun y Song Yaoxuan. Huang Guanyuan utiliza sus conocimientos profesionales. Además de brindar asesoramiento profesional a los trabajos de los estudiantes, también los lleva a organizar exposiciones en persona, lo que les permite acumular experiencia en exposiciones en su primer año en todo el país.

Li Yawen también hizo arreglos para que los estudiantes expresaran sus pensamientos uno por uno en el escenario para entrenar su capacidad de expresión y su coraje.

Con la ayuda de Liu Yijun, los estudiantes tradujeron la historia al inglés y grabaron una película explicativa, lo que dio a la historia la oportunidad de ser compartida en el extranjero y escuchada por más personas. Liu Yijun dijo con una sonrisa: "Cuando los estudiantes quieran contar sus historias, al principio se quedarán estancados. Pero como quiere decirlo, buscará el diccionario y le preguntará más al profesor".

Ven Los abuelos que asistieron a la exposición se emocionaron mucho cuando vieron a sus nietos sosteniendo retratos en el escenario y compartiendo sus historias. Lin Shuhua recordó: "Los abuelos y las abuelas siempre sintieron que eran normales, pero a través de las creaciones de sus nietos, sintieron que eran diferentes y muy conmovidos".

El día de la exposición, los estudiantes invitaron a sus abuelos y abuelas asistieron y compartieron sus ideas creativas e historias de sus mayores. Proporcionado por Li Yawen

Además de las historias familiares, Li Yawen y sus compañeros de equipo también diseñaron un curso sobre "estudios de lugares" para permitir a los estudiantes salir de la escuela, visitar la comunidad e invitar a la comunidad a contactar recursos fuera del campus Los ancianos aquí comparten historias con los estudiantes.

Llevó a los estudiantes a visitar la comunidad de Linping después del desastre del 21 de septiembre y el café Zhao Chang cerca de la escuela. Al visitar a los residentes locales, ayuda a los estudiantes a comprender mejor el entorno en el que crecieron.

¿Por qué invitar a los mayores de la comunidad a compartir historias de vida? Li Yawen dijo que espera que los estudiantes escuchen estas historias de vida contemporáneas con diferentes experiencias de vida. "Todos somos parte de esa era. Citó la explicación del maestro de la escuela secundaria Huiwen, Cai Qihua, con la esperanza de que los estudiantes puedan describir la era a partir de diferentes historias.

Li Yawen invitó una vez a la hija de 76 años del escritor Yang Kui. Yang Bi compartió su visión de Yang Kui y su vida durante el Terror Blanco. También pidió a los estudiantes que hablaran con Zhang Suyu, quien ha sido partera durante más de un año, para que puedan comprender este trabajo que gradualmente está siendo reemplazado por. obstetras y ginecólogos.

Para que los cursos se ajusten al espíritu de la isla, Li Yawen también preparará lecciones con sus mayores “Invitamos a este mayor a venir a la escuela hoy para no preguntarle. Venir aquí en este momento, pero primero para charlar con la abuela. Compartiremos nuestra intención original de hacer este curso con la abuela. Li Yawen explicó que para que las historias de vida de los mayores sean concisas y completas, ella y su equipo definitivamente prepararán lecciones con los mayores primero. Después de comprender toda la historia de vida, interceptarán la esencia y la compartirán con los estudiantes.

Antes de invitar a los mayores a compartir, Li Yawen (derecha) suele preparar lecciones con los mayores dos o tres veces. Ella explica el propósito del curso a los mayores y escucha sus ideas. Proporcionado por Li Yawen

Desde la escuela hasta la comunidad, Li Yawen y los miembros de su equipo también esperan que los estudiantes puedan llevar historias taiwanesas al extranjero. Casualmente, la escuela secundaria Sanji tiene intercambios culturales con su escuela hermana, OK Girls High School en Changdeok, Seúl, Corea del Sur. Por lo tanto, Li Yawen llevó a los estudiantes a pensar en los artículos que son más adecuados para la provincia de Taiwán y finalmente decidió usar trapeadores azules y blancos para la creación. En los trapeadores azules y blancos, dibujó los monumentos arquitectónicos y gastronómicos especiales de Taiwán, y los pintó. el sabor de la provincia de Taiwán.

Los estudiantes diseñaron sus propios trapeadores azules y blancos llenos de sabor taiwanés e intentaron compartir sus ideas de diseño en inglés. Proporcionado por Li Yawen

"(Escuela secundaria para niñas de Changde en Seúl, Corea del Sur) En realidad, estaban muy conmovidos. Lo pusieron (arrastre azul y blanco) en exhibición en la biblioteca. Song Yaoxuan, quien está a cargo de los intercambios internacionales, dijo alegremente Li Yawen y agregó: Dado que la escuela secundaria Sanji está ubicada cerca del mercado nocturno de Fengjia, si hay actividades de intercambio internacional, los estudiantes se centrarán principalmente en temas gastronómicos. los estudiantes pueden contar la historia de la isla e intercambiar historias y cultura con estudiantes internacionales /p>

“En realidad, la educación internacional no se trata de adorar a los extranjeros y observar lo buenos que son los demás, sino de descubrir la propia excelencia y luego conocerla. cómo comunicarse con los demás y apreciarse unos a otros. "Dijo Li Yawen.

También pidieron a los estudiantes que arrastraran las imágenes y los diseños en azul y blanco que diseñaron en postales y cinta washi para crear productos culturales y creativos únicos, lo que sorprendió a muchos padres y maestros. "Nosotros ayer Le acabo de regalar a Yingsi 15 rollos de cinta de papel porque se va a Japón a hablar de la isla y nuestros trabajos le pueden venir bien. "Li Yawen dijo alegremente que "Island Story", que pertenece a "El Bien Supremo", ha sido afirmado por Li Siying y el director Chen Huiling.

Los estudiantes usan la aplicación para diseñar pinturas en postales y cintas de papel. y otros productos culturales y creativos, lo que resulta más conveniente Compartir historias y creaciones.

Proporcionado por Li Yawen

Ante la realidad de que "Xiao Mei No. 1" será promovido al tercer grado de la escuela secundaria, el plan de estudios entrará en la educación en derechos humanos. Li Yawen espera que los niños vean las cuestiones de derechos humanos en diferentes épocas. "De hecho, los derechos humanos son la forma en que vivimos. Un país, dos países", explicó. Llevó a sus estudiantes a escuchar diferentes historias de vida. Ahora espera que los estudiantes puedan ver a las personas que vivían en ese momento desde el sistema nacional.

En el camino, Li Yawen dijo que no solo vio el crecimiento de los estudiantes, sino que también vio las fortalezas de los maestros en diferentes materias. Li Yawen dijo: "Normalmente estamos muy contentos. Menos preparación con profesores de diferentes campos. Cuando esté listo, verá la experiencia de sus socios y, además de su propio crecimiento, también verá lo que otros socios tienen que aprender. ”

Li Yawen (segundo desde la derecha) dijo que el establecimiento del equipo de preparación de lecciones colectivas Shima de la escuela fue un “hermoso encuentro” y que el equipo continuará trabajando duro para traer a “Xiao Mei No. 1 ” a la Tercera Nacional La última milla al colegio. Foto de Li Xinyun

Lin Shuhua dijo que los cursos generalmente se preparan a través de "chat" porque tienen una cooperación tácita, por lo que cuando alguien tiene una idea, otros pueden conectarse inmediatamente con su propio campo y una serie de The nació el curso. Li Yawen dijo con una sonrisa que el equipo trabajó de manera muy informal, pensando y haciendo sobre la marcha. No existe un formato fijo, puedes reflexionar y corregir en cualquier momento. "También es un lugar fascinante".

El equipo de Best Storytellers ahora está invitado a compartir con otros lugares, y su próximo objetivo es lograr que más campus ofrezcan cursos de Island Stories. "Dejemos que los narradores y la memoria colectiva de la isla florezcan y den frutos en más escuelas". Li Yawen debería utilizar la emoción que una vez adquirió como semilla para plantar en más campus.