Cinco ensayos de muestra sobre el plan de formación en educación a distancia 2020

Plan de capacitación en educación a distancia, muestra 1

Los requisitos generales para la educación a distancia moderna para los miembros y cuadros del partido en el condado de Fuyun durante 20 años son: implementar plenamente el espíritu de la Décima Sesión Plenaria de El Comité Central del Partido se centra estrechamente en el centro de trabajo organizativo. La tarea es llevar a cabo actividades como "Conferencias del Secretario de la Organización de Base del Partido sobre educación a distancia", "Una aldea, una habilidad", "Doble espíritu empresarial y doble competencia" y enseñanza de material didáctico, actividades de observación y evaluación como vehículos para fortalecer la transformación del aprendizaje en aplicación, fortalecer la formación de equipos y mejorar la "construcción". El "comentario" hace de la educación a distancia una plataforma para que los agricultores y pastores aprendan tecnología, promuevan productos agrícolas e industrialicen la agricultura y la ganadería. gestión, mejorar continuamente la tasa de utilización real de los sitios terminales de educación a distancia, la tasa de gestión científica de la informatización de la educación a distancia y la tasa de satisfacción de los cuadros de base y las masas con los miembros del partido, llevando el trabajo general de la educación a distancia en el condado a un nuevo nivel. nivel.

En primer lugar, lleve a cabo en profundidad las actividades de aprendizaje de "Las conversaciones del secretario sobre lo lejano y lo cercano, una aldea, una habilidad, el beneficio de los medios de vida de las personas y el aumento de los ingresos"

1, y con seriedad llevar a cabo la línea masiva de educación a distancia para el pueblo, pragmatismo e integridad Actividades educativas de aprendizaje. De acuerdo con los requisitos específicos de cada etapa de las actividades educativas pragmáticas y honestas para el pueblo, organizar más de 2 a 4 actividades de educación a distancia de observación, conferencias, debates y otras actividades de aprendizaje temáticas cada mes, estipular el material didáctico y el contenido requeridos, y determinar los profesores profesionales de las escuelas del partido del condado para llevar a cabo trabajo de propaganda a nivel de base, y producir material didáctico publicitario excelente y subirlo a la plataforma de educación a distancia y a la Red de Construcción del Partido del condado de Fuyun para aprovechar al máximo las ventajas de la educación a distancia en el aprendizaje y educación de los miembros y cuadros rurales del partido y promover el desarrollo en profundidad de actividades de educación de línea de masas.

2. La segunda es realizar diversas actividades de aprendizaje. Con base en la situación de industrias especiales como la plantación y la cría en cada municipio, llevar a cabo actividades de capacitación técnica para el desarrollo de la industria de educación a distancia específicas y clasificadas e integrar a los secretarios del comité del partido de cada sitio, técnicos profesionales agrícolas y ganaderos, hogares de demostración de educación a distancia. , expertos que enriquecen a los miembros del partido y personal de operaciones de posición A-B de educación a distancia, y estableció un grupo de servicio de expertos en capacitación en tecnología industrial para clasificar e integrar el material didáctico "una aldea, una habilidad" para la educación a distancia en agricultura y ganadería, complementar los pertinentes. recursos de contenido de cursos, mejorar la pertinencia y practicidad de los cursos de educación a distancia y hacer que la educación a distancia sea realmente hermosa. Aprovechar plenamente el papel de los modelos deseosos de aprender y los excelentes administradores de sitios, y establecer al menos 1 o 2 bases de demostración para la transformación de la educación a distancia en la agricultura destacada y las industrias pilares en sitios de educación a distancia en municipios (comunidades) para brindar verdaderamente una plataforma de aprendizaje para miembros y cuadros del partido y las masas y base de práctica.

3. Realizar un trabajo sólido en la “evaluación” y actualización del sitio web del terminal de educación a distancia. Siga estrictamente los requisitos de "evaluación" para el establecimiento de los sitios "Cinco buenos" de la oficina remota del condado, compare y actualice los estándares de software y hardware, promueva sólidamente la expansión de la implementación de equipos y el acceso a Internet en los sitios de demostración y esfuércese por completar la actualización. del 20% de los sitios "Cinco buenos" a demostraciones a nivel de condado, el 40% de los sitios "Cuatro buenos" se actualizaron a sitios "Cinco buenos" y el 30% de los sitios "Tres buenos" se actualizaron a "Cuatro buenos" sitios.

4. Estudio en profundidad y publicidad del espíritu del Décimo Congreso Nacional y de la Décima Sesión Plenaria del Comité Central del PCC. Utilizando la plataforma de educación a distancia y la Red de Construcción del Partido del condado de Fuyun como portadores, se abrió una columna titulada "Aprendizaje, publicidad e implementación del espíritu de la Décima Sesión Plenaria del Comité Central del Partido" para promover enérgicamente el conocimiento y las tendencias de aprendizaje relevantes en todo el mundo. niveles, y ayudar a los miembros y cuadros de base del partido a comprender el Décimo Comité Central a través de múltiples canales y de manera integral. El espíritu de la sesión plenaria garantiza que las actividades de aprendizaje y publicidad logren resultados efectivos. Llevar a cabo activamente actividades de competencia de conocimientos, organizar todas las unidades miembros de educación a distancia, ciudades, empresas no públicas, grupos sociales y sitios de educación a distancia para participar activamente, responder preguntas con seriedad, esforzarse por mejorar la cantidad y calidad de las respuestas y garantizar que las actividades de competencia. Promover a los miembros del Partido, los cuadros y las masas para aprender el Décimo Comité Central del Partido El trabajo espiritual de la sesión plenaria.

5. Con el tema de prevenir el aumento de las creencias religiosas, frenar la infiltración del extremismo religioso, prevenir decididamente la ocurrencia de casos terroristas violentos y mantener la estabilidad social, llevar a cabo activamente el aprendizaje de "educación a distancia segura". y actividades de aplicación para permitir que la mayoría de los miembros y cuadros del partido de base Las masas identifiquen correctamente las actividades religiosas normales y las actividades religiosas ilegales, y traten y distingan correctamente entre costumbres étnicas y costumbres religiosas.

2. Crear material didáctico de alta calidad y promover la información en el centro.

6. Integrar y desarrollar recursos didácticos de educación a distancia. Innovar continuamente en conceptos de producción cinematográfica, adoptar recolección gratuita, grabación conjunta, subsidios de almacenamiento, recompensas de productos de alta calidad y otros métodos para producir un lote de microcursos y microvideos que estén en línea con los hábitos de visualización de los miembros del partido y la gente de base. y satisfacer las necesidades de reproducción multimedia multiplataforma, y ​​crear un lote de publicidad. Material educativo de alta calidad basado en el espíritu de la Décima Sesión Plenaria del Comité Central del PCC, que presenta los últimos conocimientos técnicos prácticos en agricultura y ganadería, y exitosa experiencias para aumentar los ingresos de las personas y enriquecerse. En 20__, está previsto rodar y producir 8 materiales didácticos de recursos didácticos de largometrajes y 6 materiales didácticos de informática. Descargue y organice diversos recursos didácticos en una biblioteca de recursos central a nivel de condado de aproximadamente 458 GB; fortalezca la comunicación y la coordinación con las unidades miembros de educación a distancia, complete aproximadamente 1.680 minutos de integración de recursos de traducción, 60 cursos de enseñanza "* * * disfrute" y aumente el trabajo. Nos esforzaremos por hacer que el nivel de producción de material didáctico de enseñanza a distancia del condado esté a la vanguardia de la región.

7. Realizar activamente actividades de observación y evaluación de las clases demostrativas de educación a distancia. Siga estrictamente los arreglos de la Oficina de Educación a Distancia del condado, organice y lleve a cabo competencias de clases de demostración de tres niveles y actividades de conferencias del condado, municipio, aldea (comunidad), seleccione material didáctico excelente para producir videos de conferencias, participe activamente en la clase de demostración de educación a distancia del condado. actividades de observación y evaluación, y centrarse en mostrar todos Los logros y aspectos más destacados del trabajo de educación a distancia del condado aseguran la excelente clasificación de la competencia de clases de demostración en la región autónoma y la región.

Al mismo tiempo, a través de la competencia de clases de demostración de educación a distancia en todo el condado, exploramos vigorosamente los puntos de integración entre la educación a distancia y el trabajo comercial de las unidades miembro, logramos un acoplamiento e integración efectivos de la educación a distancia y el trabajo comercial de las unidades miembro, de manera continua. estandarizar el aprendizaje y la aplicación del sitio web y mejorar la gestión del sitio web. El nivel de gestión y la capacidad de entrenamiento de los empleados. El tercer evento de observación y evaluación de recursos docentes de educación a distancia se llevó a cabo en el condado de Fuyun. A través de la observación y la evaluación, se mejorará continuamente el entusiasmo y la calidad de producción de los productores de recursos didácticos.

8. Hacer un buen trabajo enviando información a las redes de creación de partidos en todos los niveles. Coordinar y organizar la construcción y capacitación del equipo de investigación de información, y completar activamente la presentación de información dinámica en varios sitios de educación a distancia entre China y Kazajstán, completar activamente la presentación de información y la gestión de la construcción de partidos nacionales, regionales, regionales y de condado; sitios web y partidos regionales y autónomos construyen periódicos móviles y realizan trabajos de mantenimiento, formando gradualmente un mecanismo de presentación de informes estandarizado y eficiente, y esforzándose por mejorar la tasa de adopción de la información enviada.

En tercer lugar, lograr el acceso de la educación a distancia a Internet, la televisión y los teléfonos móviles, y ampliar integralmente los medios de servicio de transmisión.

9. Realizar de manera integral el objetivo de la construcción de partidos basados ​​en redes en proyectos de educación a distancia. Aprovechando la oportunidad de la actualización y revisión de la Red de Construcción del Partido del Condado de Fuyun, abrimos una columna de videos de educación a distancia, subimos material educativo a distancia de manera oportuna e instamos al sitio web de construcción del partido a cargar material educativo a distancia, esforzándonos por lograr el objetivo. de hacer que toda la educación a distancia sea "en línea".

10. Integrar recursos de radio, televisión y telecomunicaciones para explorar y practicar el trabajo televisivo en la educación a distancia. Fortalecer la conexión con la Oficina de Radio, Cine y Televisión, establecer una columna de educación a distancia en la estación de televisión del condado de Fuyun, fortalecer la cooperación con las empresas de telecomunicaciones y llevar a cabo activamente la construcción del sitio web "Cien Aldeas" de 65 "en modo dual; " Sitios de educación a distancia y " la educación a distancia llega a miles de hogares ". La popularización de la ingeniería y los servicios de IPTV ha promovido gradualmente el trabajo "televisivo" de la educación a distancia.

11. Incrementar la inversión financiera, fortalecer el soporte técnico y explorar el trabajo piloto de teléfonos móviles en la educación a distancia. Coordinar activamente a las empresas de telecomunicaciones para explorar los medios técnicos de los teléfonos móviles en la educación a distancia, seleccionar algunas ciudades y pueblos para llevar a cabo trabajos piloto sobre teléfonos móviles en la educación a distancia, acumular experiencia en gestión, explorar el modo de operación del trabajo y sentar las bases para el Próximo paso para promover integralmente el uso de teléfonos móviles en la educación a distancia. Buena base.

Al promover la realización de la educación a distancia "Internet, TV, teléfonos móviles", los agricultores y pastores pueden aprender más sobre tecnologías industriales, leyes y regulaciones, y al mismo tiempo promover y vender productos de acuerdo con las Industrias características de cada pueblo, con el fin de desarrollar canales de venta para lograr el propósito de incrementar los ingresos.

4. Potenciar la formación empresarial del equipo y mejorar el nivel general del equipo de educación a distancia.

12. Fortalecer la formación profesional del equipo vertebral de la educación a distancia. Fortalecer aún más el fortalecimiento empresarial y la capacitación en tecnología de producción de material didáctico para 128 administradores de sitios y 256 miembros del personal de operaciones postales A-B, y fortalecer la capacitación empresarial en métodos de enseñanza de educación a distancia, operación y mantenimiento de equipos y producción de largometrajes. Nos esforzamos por brindar capacitación profesional a todos los administradores del sitio y al personal de operaciones postales A-B durante el año mediante la realización de clases de capacitación, capacitación de sustitutos, observación y evaluación, demostraciones en el sitio, tutoría en parejas, debates interactivos y aprendizaje de distritos y condados avanzados. Al mismo tiempo, llevamos a cabo activamente actividades de capacitación para los productores de material didáctico de las unidades miembro de educación a distancia para mejorar continuamente las habilidades profesionales de los productores de material didáctico.

13. Fortalecer la supervisión de la capacitación rotativa centralizada de cuadros de base en educación a distancia y organizar una capacitación rotativa a gran escala para 5.906 cuadros de base en 27 clases de capacitación temáticas de manera planificada, paso a paso y de manera ordenada para garantizar que las tareas de capacitación de rotación centralizada sean efectivas. Acelerar la implementación del plan de acción para cultivar "seis tipos de talentos" a través de la educación a distancia, dirigido al tipo de gestión de base (178 personas), al tipo de producción de ciencia y tecnología (456 personas), al tipo de servicios empresariales (287 personas) y al tipo impulsado por habilidades. tipo (320 personas) que se necesitan con urgencia en zonas rurales tipo plántula empresarial (138 personas), tipo gestión de educación a distancia (256 personas). Toma la forma de capacitación centralizada en clases, capacitación clasificada en equipos, capacitación basada en menús y capacitación en pares de claves. y llevar a cabo capacitación en habilidades de innovación empresarial a gran escala para cultivar un grupo de talentos locales de primer nivel, "expertos locales", "Dr. Tian" y agentes agrícolas.

14. Realizar actividades de investigación e investigación sobre educación a distancia. Centrándonos en la organización de la educación a distancia, la producción de material didáctico, la retroalimentación de información y la construcción de un sitio web de "un punto culminante, una característica", llevaremos a cabo sólidamente actividades de investigación y encuestas sobre educación a distancia en todo el condado a través de encuestas por cuestionario, interacciones con el sitio web y retroalimentación de la plataforma. , consultas telefónicas, entrevistas y encuestas, etc. Capte oportunamente las necesidades de aprendizaje de los miembros del partido, los cuadros y las masas, y elaboró ​​tres informes de encuestas de alta calidad, que proporcionaron una base teórica para el desarrollo en profundidad de la educación a distancia completa.

Plan de formación en educación a distancia muestra 2

1. Resumen del trabajo

Promover de manera integral la aplicación de la educación a distancia moderna en la educación y enseñanza de la escuela primaria, y aprovecharla al máximo. de recursos de "educación a distancia", aprovechar plenamente el papel de los equipos de reproducción de CD y los sistemas de visualización por satélite en la educación y la enseñanza, e implementar la modernización de la enseñanza.

2. Puntos clave y objetivos

Afrontar los logros y problemas existentes de la educación a distancia, aprovechando al máximo las ventajas de las escuelas y los docentes, y siguiendo el Documento de la Dirección General del Ministerio de Educación. No. 5 y el Departamento Provincial de Educación No. 70 Guiados por el espíritu del documento, centrarse en mejorar la calidad de la formación y la aplicación, transformar las ventajas tecnológicas y de recursos en ventajas docentes y de calidad, integrar y optimizar los recursos educativos, promover. desarrollo equilibrado de la educación y mejorar la calidad y la eficiencia de la enseñanza. Esforzarse por lograr los requisitos laborales de "enfrentarse a los estudiantes, ingresar al aula y utilizarlo para enseñar". Damos la bienvenida a la inspección nacional de la educación a distancia de Huangshan con una nueva apariencia, haciendo de la educación a distancia un punto destacado de nuestra escuela.

En tercer lugar, investigación y uso científico

(1) Plan docente anual

1. Todos los profesores deben participar activamente en la formación en informática en nuestra escuela y utilizar "The". La tasa de popularidad de los recursos de "educación a distancia" en la educación y la enseñanza debe alcanzar más del 50%.

2. Realizar actividades de investigación del uso de recursos una vez al mes, y comprobar la aplicación de proyectos de "educación a distancia" en la docencia una vez al mes.

3. Los administradores de tiempo completo deben seleccionar selectivamente los recursos de esta semana antes de cada viernes y proporcionarlos para uso docente.

4. Cada profesor tiene una lección sobre el uso de recursos cada semana.

5. Organizar una vez al mes para patrocinar a los estudiantes para que vean programas sobre carácter ideológico y moral, salud, sistema legal, seguridad, protección del medio ambiente, etc.

6. Utilice el sistema de reproducción de CD y el sistema de visualización de enseñanza por satélite para aprender métodos y conceptos de enseñanza avanzados, así como nuevos conocimientos del curso, y estudiar intensamente más de 2 o 3 veces por semestre.

7.Organizar e implementar observaciones e intercambios docentes en el aula, más de 20 horas de clase por semestre (incluida la visualización de CD de registros docentes).

8. Los docentes clave y el personal directivo de tiempo completo deberán realizar las tareas de capacitación en la formación escolar y recibir educación satelital y recursos didácticos de manera oportuna y completa, con un volumen promedio de descarga no menor. de 2 g por semana.

(2) Realizar efectivamente las actividades del mes de educación a distancia. De acuerdo con los requisitos del "Plan de trabajo moderno de educación a distancia" del condado, las actividades del mes de educación a distancia se llevarán a cabo de manera efectiva. La Oficina de Asuntos Académicos debe estudiar y formular planes de actividades prácticas, resaltar el tema de la actividad y resolver uno o dos problemas prácticos a lo largo de la actividad. Todos los profesores deben participar activamente en las actividades del mes de la educación a distancia, comunicarse entre sí, aprender unos de otros y mejorarse unos a otros. Durante la actividad, cada maestro tomará al menos una clase abierta, escribirá un ensayo breve sobre su experiencia o enseñanza, producirá un material didáctico de enseñanza distintivo, compilará un plan de lección distintivo y preparará una clase de observación de educación a distancia. Los profesores que impartirán clases de observación el día de las actividades de educación a distancia ya no son concertados por la escuela con antelación, sino que todos son responsables de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela, la cual se determina mediante sorteo con un día de antelación, para que. Todos los profesores están preparados y tienen la oportunidad de participar.

(3) Hacer un buen trabajo en la docencia, investigación e investigación de la educación a distancia. Todos los docentes deben fortalecer sus propios estudios e investigaciones, explorar constantemente nuevos métodos y nuevas formas de educación a distancia, ser buenos en acumulación y resumen, escribir activamente artículos didácticos y participar en actividades de premiación de trabajos académicos provinciales, municipales y de condado, y esforzarse por conseguir más docentes. en nuestro colegio Excelentes trabajos han obtenido premios en todos los niveles. El grupo de enseñanza e investigación en educación a distancia debe resaltar las prioridades de investigación, formular planes prácticos de enseñanza e investigación y organizar cuidadosamente las actividades de enseñanza e investigación. Los maestros deben participar activamente en la investigación del proyecto y esforzarse por incluir un proyecto a nivel de condado en nuestra escuela en la solicitud del proyecto de educación a distancia dentro del año escolar 20__-20__. Y brindar liderazgo y orientación empresarial para participar efectivamente en la educación a distancia.

(4) Aprovechar al máximo la eficacia docente de los equipos de educación a distancia. Los líderes escolares se adhieren al concepto de "no dejar de lado las cosas que no son buenas para usar" y alientan y apoyan a los maestros para que las utilicen y exploren con valentía. En principio, los profesores menores de 45 años deben impartir no menos de 25 clases de integración de tecnologías de la información por semestre, los profesores entre 46 y 55 años deben tener no menos de 20 clases y los profesores mayores de 55 años deben impartir no menos de 25 clases de integración de tecnologías de la información por semestre. Se requiere tener no menos de 10 clases.

Plan de capacitación de educación a distancia muestra 3

1. Trabajo de educación a distancia

1 Verifique si el equipo remoto está funcionando normalmente, determine la situación de falla e informe. el equipo a la Dirección Municipal de Educación al.

2. Formular un plan de trabajo para la educación a distancia este semestre. De acuerdo con los requisitos unificados de los superiores, céntrese en los registros de gestión, mantenimiento y operación de los equipos.

(1) Cuenta de registro de equipos;

(2) Registro de recepción (registro diario);

(3) Registro de uso (registro diario); p>

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(4) Registros de mantenimiento;

(5) Registros de inspección de seguridad (registros mensuales);

(6) Registros de préstamo de recursos de educación a distancia ( registros semanales);

(7) Grabar e imprimir registros.

(8) Realizar un directorio de recursos de educación a distancia.

3. Según el contenido de la "Guía de solicitud del proyecto piloto de educación a distancia moderna para escuelas primarias y secundarias rurales de la ciudad de Changchun", los maestros deben realizar los "Seis Unos".

(1) Organizar una clase de observación. Cada docente puede observar al menos una clase de alta calidad a través de diferentes formas organizativas y recursos remotos (incluidos CD-ROM). Absorber recursos de alta calidad, discutir investigaciones sobre aplicaciones docentes y escribir observaciones.

(2) Crea un material educativo excelente. Cada docente utiliza recursos de educación a distancia y combina la enseñanza de esta materia para producir al menos un material didáctico excelente. Se aceptan páginas web, ppt, flash, etc.

(3)Escribir un diseño instruccional. Cada docente deberá redactar al menos un diseño didáctico basado en la aplicación de recursos remotos en la docencia.

(4) Dar un discurso. Basado en la observación y la discusión, cada maestro dará al menos una demostración de conferencia para explicar el efecto de la enseñanza en términos de ideas de enseñanza, diseño de enseñanza, uso de medios, aplicación de recursos, etc.

(5) Realizar un seminario. Cada maestro lleva a cabo al menos un seminario especial. La escuela organiza a los maestros para observar y discutir, resumir experiencias y lecciones, explorar la aplicación de la educación a distancia moderna en las escuelas primarias y secundarias rurales en la enseñanza en el aula, adquirir experiencia y sacar inferencias de un ejemplo.

(6) Realizar una actividad educativa y docente, y utilizar recursos de educación a distancia para realizar al menos una actividad educativa y docente.

4. Descargue los recursos de educación a distancia a tiempo todos los días y encienda la computadora regularmente para recibirlos. La recepción comienza a las 7:50 todos los días y cierra a las 15:00.

5. Organiza y graba el contenido recibido en el momento oportuno.

6. Registros de clase en el aula multimedia de la escuela central, el estándar es de 4 horas diarias.

7. La escuela central lleva a cabo capacitación docente cuatro veces por semestre, con contenido de capacitación.

8. Gestión de la educación a distancia en las escuelas primarias de las aldeas:

(1) Verificar el funcionamiento del equipo de las escuelas primarias de las aldeas dos veces por semestre y tener registros de inspección.

(2) Al final del semestre, verifique los registros del administrador de la aldea y verifique que el maestro haya completado los “Seis Unos”.

9. Participar en diversas capacitaciones organizadas por organizaciones superiores.

10. Resumen del semestre de educación a distancia.

En segundo lugar, el trabajo de gobierno electrónico

1. Desarrollar un plan de trabajo de gobierno electrónico escolar al inicio del semestre.

2. Abra la plataforma de gobierno electrónico todos los días, reciba documentos superiores de manera oportuna e imprímalos y envíelos a los líderes escolares. Toma buenas notas.

3. Actualizar la información básica del profesor al inicio del semestre.

4. Ingresar el siguiente contenido al inicio del semestre:

(1) Plan de trabajo de calificaciones (por grado)

(2) Entrada de progreso docente (por grado, por asignatura)

(3) Plan de actividades docentes (semanal, ***18 semanas)

(4) Plan de trabajo educativo (semanal, ***18 semanas) )

(5) Plan de docencia e investigación del grupo de docencia e investigación (dividido por grupo de docencia e investigación, incluido el grupo de director, grupo de asignaturas, grupo de música y deportes, grupo de tecnología de la información y grupo de jardín de infantes)

(6) Plan de estudios escolar

(7) Horario de clases del profesor

(8) Cursos de grado

(9) Cursos grupales de docencia e investigación

(10) Cronograma de cursos en tiempo real

5. Participar en capacitaciones sobre gobierno electrónico organizadas por autoridades superiores.

6. Resumen final del trabajo de gobierno electrónico.

7. Visite Dehui Education Network regularmente todos los días y reciba los documentos emitidos por los superiores de manera oportuna.

Tres. Enseñanza de tecnologías de la información

1. Elaborar un plan de enseñanza de tecnologías de la información al inicio del semestre.

2. Al comienzo del semestre, verifique si las computadoras de cada oficina se pueden usar con normalidad. Si no se pueden usar, informe a los líderes de la escuela.

3. Verifique si las impresoras en cada oficina se pueden usar normalmente. Si no se pueden usar, infórmelo a los líderes de la escuela de manera oportuna y ayude a resolver el problema.

4. Verifique si la red del campus está abierta e informe cualquier problema de inmediato para su resolución.

5. Verifique si las computadoras en las aulas de computación de los estudiantes se pueden usar normalmente para garantizar que los estudiantes puedan asistir a clases normalmente después de que el clima se vuelva más cálido.

6. Al final del semestre, resumir la enseñanza de tecnologías de la información.

IV. Trabajo de gestión de archivos escolares

1. Ayudar a los líderes escolares a formular sistemas de gestión de archivos

2. Organizar los documentos en los volúmenes 29, 30 y 31; Índice de contenidos, consulta el contenido de los volúmenes 29, 30 y 31. La atención se centra en el volumen 31.

3. Haz un buen trabajo al recibir 32 volúmenes de archivos. Cree un catálogo de archivo de 32 volúmenes.

5. Otras tareas docentes audiovisuales en el colegio

1. Al inicio del semestre, comprobar si se pueden utilizar los televisores, reproductores de DVD y grabadoras de todas las oficinas. normalmente. Trate las máquinas defectuosas con prontitud.

2. Ayudar al personal de logística a revisar las líneas de suministro eléctrico de la escuela, informar cualquier peligro oculto de manera oportuna y cooperar para resolverlo.

Plan de capacitación en educación a distancia muestra 4

Para garantizar el avance ordenado de la educación a distancia en nuestra comunidad durante los últimos 20 años, a través de la promoción de la educación a distancia, continuaremos mejorar la calidad integral general de los miembros del partido, los cuadros y las masas, y promover la comunidad. La construcción de organizaciones de base mejorará continuamente la fortaleza de combate y el papel central de liderazgo de las organizaciones de base. Promover el desarrollo integral de la comunidad a través del fomento de la educación a distancia. Basado en la situación real de esta comunidad, se formuló un plan de trabajo de 20 años para la educación a distancia en la comunidad de Chengde.

1. Ideología rectora

Publicar activamente las ideas importantes de la teoría del aprendizaje, implementar concienzudamente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y seguir los principios de “centramiento”. en el centro, sirviendo a la situación general, integrando recursos, fortaleciendo la colaboración y vinculando hacia arriba y hacia abajo” Basado en el principio de "centrarse en resultados prácticos", promoveremos constantemente el trabajo moderno de educación a distancia en nuestra comunidad, mejoraremos continuamente el uso de equipos de educación a distancia, y poner a las personas en primer lugar, el pragmatismo y la integridad como el cuerpo principal.

Objetivos y tareas

El objetivo general de desarrollar una educación a distancia moderna para los miembros del partido en nuestro país. El distrito tiene como objetivo establecer una plataforma de red de educación a distancia moderna para los miembros del partido, llevar a cabo activamente la capacitación de los miembros del partido, realizar la operación paralela de la enseñanza escolar, la educación y la capacitación de los miembros y cuadros del partido, y formar un mecanismo para la gestión científica, coordinada. funcionamiento y garantía ordenada.

Las principales tareas son:

1. Mantener las instalaciones y equipos de educación a distancia. Verifique periódicamente el equipo de hardware, resuelva los problemas de manera oportuna y reemplace y refuerce las piezas envejecidas, caídas y en consecuencia. Inicie la prueba para asegurarse de que la señal del recurso sea fluida.

2. Clarificar responsabilidades y fortalecer la gestión de seguridad. Nuestra escuela continúa aclarando las responsabilidades del grupo de liderazgo de educación a distancia moderna y poniéndolas en práctica para las personas educadas. Asegúrese de que el personal receptor de recursos de educación a distancia y el personal de gestión de seguridad estén en su lugar y que la gestión se garantice de manera ordenada.

En tercer lugar, prácticas y medidas específicas

1. Cooperar activamente con el grupo de liderazgo de educación a distancia moderno en los arreglos para la enseñanza de educación a distancia y, con el fuerte apoyo de la organización superior, completarlo. el proyecto con calidad y cantidad. Aceptación de proyectos de educación a distancia.

2. Seguir estrictamente los requisitos espirituales pertinentes de los superiores, recibir programas de educación a distancia a tiempo, organizar, publicar y grabar CD de enseñanza de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la gestión y el mantenimiento diarios del equipo receptor. Gestionar, valorar y hacer pleno uso estricto de los recursos del equipo para garantizar que el equipo esté intacto y funcione correctamente.

3. Completar el trabajo docente de educación a distancia a tiempo, especializarse en cursos ricos y combinar orgánicamente recursos de educación a distancia con recursos de información.

4. Los gerentes deben fortalecer el aprendizaje empresarial, mejorar el nivel de gestión y estar familiarizados con la producción de CD de construcción de sitios web y los conocimientos de gestión relacionados.

5. Inspecciones periódicas de seguridad: El suministro de energía, puertas, ventanas, computadoras y otros equipos deben revisarse en cualquier momento.

6. Proporcionar comentarios oportunos al comité del partido de la ciudad y a la oficina de educación a distancia del condado sobre las opiniones y sugerencias de la comunidad en el proceso de visualización de programas de educación a distancia.

7. Nuestra comunidad continuará llevando a cabo seriamente la educación comunitaria a distancia para comprender lo que los residentes necesitan y piensan, ayudarlos a resolver problemas dentro de sus capacidades y hacer esfuerzos por la armonía, la unidad y el progreso de la comunidad.

Plan de formación en educación a distancia muestra 5

Para hacer un buen uso del equipo de educación a distancia emitido por el estado, aprovechar al máximo sus beneficios y promover vigorosamente la mejora de la educación. calidad, nuestra escuela ha formulado un plan basado en la situación real de la escuela. Se formula el plan de trabajo de educación a distancia para este semestre:

Primero, aumentar la publicidad y unificar el entendimiento ideológico.

La educación a distancia recibe principalmente una gran cantidad de recursos educativos de alta calidad a través de la Red de Transmisión de Banda Ancha por Satélite de Educación de China, lo que permite a los docentes aprovechar al máximo los recursos educativos y de enseñanza de alta calidad transmitidos por satélite de manera oportuna. y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en las escuelas.

En segundo lugar, fortalecer el liderazgo y una clara división del trabajo.

Los líderes escolares deben otorgar gran importancia a la educación a distancia moderna para cada maestro, y la escuela también debe establecer una organización de liderazgo correspondiente para ser responsable de la planificación e implementación de la educación a distancia moderna, con una clara división del trabajo. y una base realista para profesores y estudiantes.

3. Adaptar las medidas a las condiciones locales, adoptar múltiples modelos y avanzar paso a paso.

La tecnología moderna de educación a distancia tiene una gran cantidad de información, una amplia gama de recursos y un alto valor de uso. Cómo aplicar mejor estos recursos a la educación y la enseñanza es una cuestión práctica. Para ello, nuestra escuela planea centrarse en los siguientes aspectos:

(1) Proporcionar una buena formación docente.

Para hacer un buen uso de los recursos de la educación a distancia, los profesores primero deben dominar las operaciones informáticas básicas. Por esta razón, nuestro colegio dará gran importancia a la capacitación docente al inicio de este semestre, para que cada docente pueda mejorar sus habilidades operativas y familiarizarse con el contenido de cada sección de los recursos de educación a distancia basados ​​en el original "formación informática para habilidades operativas de todo el personal.

(2) Mejorar la tasa de aplicación de los recursos de educación a distancia en el aula

Para que los recursos de educación a distancia sirvan mejor a la educación y la enseñanza, nuestra escuela debe desarrollar cursos para profesores que utilizan la educación a distancia. Recursos Cada docente debe enseñar de acuerdo con el plan de estudios y acumular constantemente experiencia para integrar los recursos de educación a distancia con la situación educativa real de la escuela.

(3) Los recursos de educación a distancia sirven a áreas rurales

Nuestra escuela está ubicada en una zona rural y hay mucho conocimiento que puede ayudar a la agricultura en los recursos de educación a distancia. La escuela debe cooperar con el gobierno de la ciudad para llevar a cabo capacitación en educación a distancia para los miembros rurales del partido y los agricultores, para que puedan aprender a obtener información rica y políticas nacionales relevantes a través de la educación a distancia, y dejar que los recursos de educación a distancia sirvan al campo.

(4) Hacer un buen trabajo en la integración de recursos de aula informática y educación a distancia.

Disfruta de recursos desde educación a distancia hasta aulas online, y aulas de informática abiertas todos los días, para que cada profesor pueda aprender más y actualizar conocimientos en el aula de informática.

IV.Principales disposiciones laborales del responsable de la educación audiovisual

1. Cooperar activamente con los líderes escolares y el personal relevante para recibir materiales de educación a distancia relacionados con la enseñanza, guardar, organizar y quemar los materiales, y organizarlos según sea necesario Ponerlos en uso.

2. Los instrumentos y equipos deben estar en buenas condiciones y limpios, y el sistema de gestión de instrumentos y equipos debe implementarse estrictamente. Gestionar las especificaciones, el rendimiento y el uso de diversos instrumentos, equipos y máquinas, familiarizarse con los requisitos de mantenimiento y reparación de diversos instrumentos e iniciar el mantenimiento y las reparaciones para extender su vida útil.

3. Completar el trabajo docente de educación a distancia a tiempo, tomar bien los cursos de tecnología de la información y combinar orgánicamente los recursos de educación a distancia con los cursos de tecnología de la información.

4. Educar periódicamente a profesores y alumnos sobre el equipamiento de la educación a distancia y el cumplimiento de los sistemas de gestión, y frenar todas las conductas irregulares.

5. Realizar inspecciones periódicas de seguridad y comprobar en cualquier momento los suministros de energía, puertas, ventanas, ordenadores y otros equipos.

6. Establecer y mejorar expedientes y cumplimentar registros diversos.

7. Organizar y capacitar a todos los docentes de la escuela para que utilicen pizarras electrónicas y utilicen recursos de educación a distancia para producir material didáctico multimedia para clases reales, de modo que todos los docentes puedan aprender a usar computadoras (deben poder navegar por sitios web). ) y hacer un mejor uso de los recursos de educación a distancia.

8. Conectar el aula multimedia con el aula online y acceder a recursos de educación a distancia a través de la dirección IP designada.

En quinto lugar, resumir la experiencia y mejorar continuamente.

La educación a distancia es un proyecto relativamente sistemático y complejo.

Para trabajar de manera constante y efectiva, en la práctica solo podemos resumir constantemente las ganancias y pérdidas, esforzarnos por aprovechar al máximo los recursos de educación a distancia en la educación y la enseñanza, y promover la mejora del nivel general de enseñanza de la escuela.

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★Una revisión de los cinco ensayos más recientes sobre el Plan de Formación Docente 2020

★Docentes Cinco ensayos de muestra sobre el plan de formación docente para 2020

★ Cinco referencias integradas para los cinco ensayos de muestra sobre el plan de formación docente para 2020

★Los cinco planes resumidos seleccionados para el plan de formación docente 2020

★ Cinco ejemplos de referencia para el resumen del plan de formación docente en 2020

★ Resumen del trabajo personal de educación a distancia 2020

★Resumen del plan de formación educativa 2020 plantilla