Resumen del trabajo de la escuela primaria 2022 (5 artículos seleccionados)

1. Resumen del trabajo de la escuela primaria 2022

En el semestre 20__, nuestra escuela profundizará las actividades de los Jóvenes Pioneros, fortalecerá la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y mejorará integralmente la situación general. calidad de los niños y niñas, y promover de manera integral el desarrollo de nuestro colegio. El trabajo de los Jóvenes Pioneros ha creado una nueva situación en el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio.

1. Fortalecer y poner en valor el patrimonio cultural y servir a la escuela.

(1) Continuar impulsando la construcción de cultura universitaria. Crear activamente una atmósfera académica sólida en el campus, explorar "elementos culturales" a través de múltiples canales y crear un ambiente humanista armonioso para cultivar los sentimientos de los estudiantes, iluminar sus almas y brindar una educación sutil. Llevar a cabo activamente la construcción de la cultura de clase. Cada maestro de clase organiza una cultura con características de clase de acuerdo con las características de su clase; publica periódicamente periódicos en pizarra para complementar las actividades temáticas mensuales de la escuela, embellece el campus, crea columnas para trabajos periodísticos escritos a mano; Hace que se establezca una hora y un tema para que se muestren los trabajos de los estudiantes.

(2) Formación del cuadro de Jóvenes Pioneros. Prestar atención a la formación y orientación de los cuadros estudiantiles, celebrar reuniones de cuadros estudiantiles y llevar a cabo intercambios de experiencias laborales entre los cuadros estudiantiles. Innovar la forma de hacer campaña para los cuadros de brigada y establecer el nuevo comité de brigada xx mediante discursos y otras formas; establecer un equipo de supervisión e inspección para dividir el trabajo para inspeccionar las rutinas escolares, la etiqueta civilizada, los refrigerios, etc.

(3) Construcción de reglamento escolar estudiantil. Este semestre en el cuartel general de la brigada continuaron realizando una serie de actividades para fortalecer aún más la educación en normas de conducta entre los escolares. En primer lugar, realiza la actividad de evaluación "Clase Civilizada". De acuerdo con normas pertinentes como el "Código para estudiantes de primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria", el contenido de la evaluación de la clase civilizada (apariencia, palabras y hechos, higiene, dos conductas, disciplina y vestimenta) está formulado. La evaluación consta de una inspección por día, una evaluación por semana, un resumen semanal y un anuncio cada semana. La evaluación se basa en una combinación de inspecciones periódicas y controles puntuales, y se utiliza un sistema de deducción de puntos para medir la implementación. La puntuación total de cada clase se anuncia una vez por semana. En unidades de párrafos, se juzgará a una persona de la clase por cada párrafo.

Al mismo tiempo, para mejorar el sistema de inspección de tres niveles de las escuelas, los cuarteles generales de las brigadas y las clases, la gestión independiente y la autoeducación se llevan a cabo de abajo hacia arriba. En tiempos normales, fortalecemos el sistema de reuniones regulares y fortalecemos la capacitación de los inspectores de clase. Se reúnen en la sala del equipo todos los lunes al mediodía. El contenido incluye calificaciones de comentarios, explicaciones de situaciones, etc. La actividad "Clase Civilizada" ha atraído la atención del maestro de la clase. Cada clase se persigue para competir por escuadrones destacados, para no quedarse atrás. Varias rutinas, como la higiene del campus y el civismo y etiqueta estudiantil, se han realizado bien este semestre.

2. Fortalecer la construcción del equipo de consejeros de Jóvenes Pioneros.

Aliente a los consejeros del escuadrón a innovar en la forma de las actividades, estudiar revistas como "Actividades de jóvenes pioneros" y "Consejero" cada semana, y llevar a cabo el aprendizaje en línea a través de los arreglos del Comité de Trabajo Juvenil de Fujian, para que que toda la escuela pueda conocer los procedimientos y procedimientos de las actividades de los Jóvenes Pioneros para estandarizar la etiqueta de los Jóvenes Pioneros y mejorar la calidad general de los consejeros del escuadrón. Los consejeros de tiempo completo y parcial de la escuela obtuvieron el certificado de formación de consejeros de la provincia a través del aprendizaje en línea, debates intensivos e intercambio de experiencias, y pusieron estas teorías en práctica. Aprendieron las normas del escuadrón de improvisación y el capítulo del equipo de Qiu Xiaogan. Los utilizó en actividades de escuadrón y logró ciertos resultados en su desarrollo.

3. Mejorar la calidad ideológica de los Jóvenes Pioneros.

Utilice el discurso bajo la bandera nacional todos los lunes para brindar educación ideológica a los miembros del equipo e implemente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y el "Código para estudiantes de primaria" para hacer un buen trabajo. en el trabajo diario de los "Tres Comentarios" y hacer un buen trabajo en la inspección, las estadísticas de los resultados de la evaluación se incluyen en la evaluación del escuadrón de manera justa e imparcial, para que los miembros del equipo puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento sin saberlo. Fortalecer el manejo rutinario y la capacitación de abanderados.

4. Fortalecer efectivamente la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros de la escuela.

Consolidar aún más la construcción de equipos grandes, medianos y pequeños de Jóvenes Pioneros, llevar a cabo reuniones de equipo y actividades del día del equipo, y desempeñar activamente el importante papel de los Jóvenes Pioneros en la construcción colectiva de clases y la actividad práctica integral. cursos. Abogar activamente por la construcción de un colectivo de Jóvenes Pioneros felices y guiarlos para que estudien con diligencia, vivan felices y se desarrollen integralmente en la organización de Jóvenes Pioneros. Aprovechar al máximo la función publicitaria y educativa de las estaciones de radio de pañuelo rojo y los periódicos de pizarra, y mejorar continuamente la calidad de la construcción de puestos.

5. Realizar diversas actividades de grupos de interés.

Cultivar los intereses y pasatiempos de los miembros del equipo, para que los miembros del equipo puedan ejercitar diversas habilidades durante las actividades, mientras cultivan sus cualidades integrales y descubren talentos.

6. Educación en salud mental.

Hoy en día hay muchos hijos únicos que se ven favorecidos en casa y tienen todo lo que quieren, no soportan los contratiempos y son muy dependientes. Cada escuadrón a menudo utiliza actividades temáticas de escuadrón y reuniones de clase para brindar educación ideológica a los miembros del equipo.

Ha pasado otro semestre con los esfuerzos conjuntos de los consejeros del escuadrón y los cuadros de Jóvenes Pioneros, el trabajo de los Jóvenes Pioneros ha logrado nuevos avances en las actividades del equipo, los consejeros pueden dejar ir a los miembros del equipo. Fue a hacer ejercicio, pero había poca orientación y las actividades eran aún más una formalidad. Espero que en el nuevo semestre, los consejeros de escuadrón se apasionen más por su carrera de Jóvenes Pioneros, dediquen su inocencia y amor infantiles a los Jóvenes Pioneros e inyecten más sangre fresca al trabajo de los Jóvenes Pioneros.

2. Resumen del trabajo de la escuela primaria 2022

Durante el último semestre, bajo el correcto liderazgo y cuidado del departamento de educación municipal y la oficina de educación y gestión de la ciudad, nuestra escuela se ha centrado estrechamente En la lucha por fortalecer a los docentes y revitalizar la escuela, el objetivo es defender activamente el concepto educativo "orientado a las personas", implementar de manera integral la estrategia de fortalecimiento de la escuela, tomar como línea principal la mejora integral de la calidad de la enseñanza y utilizar la educación y la reforma docente como objetivo. la fuerza impulsora, construir una plataforma educativa de manera integral, construir una imagen externa, fortalecer la calidad internamente y lograr Se han logrado ciertos logros, y el resumen específico es el siguiente:

1. Gestión como modelo, creando un campus armonioso, resumen del trabajo escolar de primavera de la escuela primaria.

1. Fortalecer la construcción organizacional del equipo y docentes. El primero es centrarse en el aprendizaje y mejorar la calidad interna. Estudie políticas, teorías y regulaciones durante al menos 2 horas cada semana, tome notas de estudio y escriba su experiencia en relación con la situación real; en segundo lugar, concéntrese en las palabras y los hechos para construir una imagen externa; Restringir el comportamiento con sistemas, gestionar las escuelas y la educación de acuerdo con la ley, predicar con el ejemplo y establecer una buena imagen.

2. Implementar una gestión humanista y promover el desarrollo armonioso. Los miembros del equipo se esfuerzan por ser científicos y justos en la gestión dura, fortalecer la inversión emocional en la gestión suave y trabajar desde el corazón de la gente. La escuela siempre ha insistido en la apertura en los asuntos importantes, así como en las finanzas, la evaluación, la promoción y el trabajo; evaluación son abiertos y transparentes. Toda la escuela formó una fuerza conjunta y trabajó en conjunto para que la escuela funcionara de manera ecológica.

2. La educación moral es el alma y conforma las características de la educación.

1. Centrándonos en las actividades educativas con el tema "Hacer hincapié en la rectitud y establecer nuevas prácticas", hacemos un llamado a los docentes a buscar la verdad, ser pragmáticos y desarrollar ideas de trabajo emprendedoras. Los maestros miembros del Partido toman la iniciativa en aprender el espíritu de los discursos de los líderes de todos los niveles, llevar a cabo conversaciones "uno a uno" y escribir materiales de análisis y rectificación para crear una fuerte atmósfera de mayordomo.

2. Complementado con la actividad de educación ética del docente de "Amor por los estudiantes y dedicación en el campus", realizamos la actividad de "acercarse a una clase y ayudar a un estudiante" para crear un equipo de docentes. con excelente estilo de trabajo y noble ética.

3. Las reuniones de clase con el tema "Tenemos el mismo hogar" fortalecen la gestión de los niños abandonados, y hacen que los niños abandonados sientan el calor del hogar a través de las actividades de clase Resumen del trabajo "Primaria. Escuela Resumen del trabajo escolar de primavera".

4. Realice con solidez la ceremonia de izamiento de la bandera, la reunión matutina y las actividades de la reunión de clase todos los lunes, utilice la "Estación de radiodifusión del Pañuelo Rojo" y combine el "Día del Maestro", el "Día Nacional" y el "Día del Maestro". Doble Noveno Festival" y "Año Nuevo" "Llevar a cabo series de actividades temáticas relevantes durante festivales y otros festivales para fortalecer efectivamente la construcción y las actividades de los Jóvenes Pioneros.

5. Implementar el "plan de actividades deportivas del campus", abrir suficientes y buenas clases de educación física en todos los niveles, organizar razonablemente las actividades deportivas extracurriculares y extracurriculares de los estudiantes y esforzarse por garantizar que los estudiantes hagan ejercicio durante al menos una. hora todos los días.

3. Dar prioridad a la enseñanza y mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas.

1. Implementar una gestión docente eficaz y esforzarse para que todos superen los "tres obstáculos". Mediante la realización de pruebas de aprobación, la evaluación de clases excelentes y la realización de turnos para realizar actividades de capacitación en material didáctico para cada grado, se pueden lograr diversas pruebas sobre la aprobación de los "tres pases" por parte de los docentes. Preste mucha atención a la enseñanza en el aula, esfuércese por crear cursos estandarizados y cursos especiales, y cambie completamente los métodos de enseñanza de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, incorporando así un estilo de enseñanza eficaz y pragmático.

2. Consolida todos los aspectos de la rutina y asegúrate de que estén entrelazados.

En este número, continuaremos haciendo un buen trabajo en las "tres inspecciones": inspecciones aleatorias por parte del director, inspecciones periódicas por parte de la oficina de enseñanza y autoevaluación por niveles de grado; esforzarse por lograr que "los mejores estudiantes coman bien y los pobres coman lo suficiente". Con la estrategia de tutoría extracurricular, el rendimiento de los estudiantes en ambos extremos ha mejorado rápidamente.

3. Incrementar la formación escolar y mejorar la eficiencia escolar. Mejorar el sistema de formación escolar, los planes de trabajo clave de emparejamiento de docentes, etc., para formar un modelo de enseñanza e investigación que combine investigación, formación y formación. Fortalecer el sistema de preparación colectiva de lecciones, identificar problemas durante la preparación colectiva de lecciones y resolverlos de manera oportuna. Tomamos la iniciativa de contratar personal docente e investigador de las oficinas de enseñanza e investigación de la ciudad y del pueblo para brindar orientación docente a nuestra escuela y resolver dificultades prácticas. Realizar un foro sobre reforma curricular en el campus; brindar orientación sobre modelos de enseñanza a docentes jóvenes para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.

Gracias a nuestro dedicado esfuerzo en la realización de una serie de actividades, la calidad de la educación y la enseñanza en la escuela ha mejorado significativamente. Todos los grados han logrado resultados gratificantes en diversos concursos y exámenes aleatorios en la ciudad y el pueblo. Las "tres tarifas" también han aumentado significativamente.

4. Dar prioridad a la seguridad y mejorar el conocimiento del servicio logístico.

1. Prestar atención a la educación sobre seguridad y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes. Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero" e implementar de manera integral el sistema de responsabilidad laboral segura. Además de firmar una carta de responsabilidad de seguridad objetivo, se llevan a cabo varios simulacros de seguridad para mantener en mente la conciencia de seguridad de los estudiantes. Contratar expertos legales para dar conferencias sobre conocimientos de seguridad para nuestra escuela. Trabajar con los padres sobre precauciones de seguridad a través de reuniones de padres y maestros. De vez en cuando se organiza personal de logística para inspeccionar y reparar cables eléctricos, etc., para evitar interrupciones menores.

2. Respetar estrictamente los sistemas financieros, implementar estándares de cobro y mejorar la equidad y la transparencia en la gestión financiera.

3. Fortalecer la gestión de la sala de máquinas y aumentar la tasa de utilización.

4. Gestionar cuidadosa y meticulosamente los archivos del programa "Nine-Number Nine" y controlar estrictamente la tasa de desescolarización de niños en edad escolar hasta 0.

5. Problemas existentes:

1. Es necesario mejorar aún más la calidad del personal docente. Algunos profesores que no están lo suficientemente motivados todavía necesitan aprender en muchos aspectos para estar cualificados. para los puestos educativos y docentes actuales.

2. Los edificios escolares son muy insuficientes y muchos departamentos de la escuela no pueden estar completamente equipados.

3. Hay escasez de fondos para la educación y muchas actividades escolares carecen de garantías financieras.

Las oportunidades y los desafíos coexisten, y los éxitos y las dificultades se acompañan. En los años venideros, nuestra escuela enfrentará nuevos desafíos con una mente abierta y el impulso de un águila disparando hacia el cielo. Creo que bajo el liderazgo correcto del departamento superior, con la sabiduría y diligencia de cada jardinero trabajador, podremos crear un futuro brillante para la escuela primaria Lidong

3. ¡Escuela primaria 2022! Resumen del trabajo

El desarrollo del currículo escolar es un tipo de investigación curricular aplicada basada en la escuela, decidida independientemente por la escuela, con amplia participación de maestros y personal relacionado, exploración cooperativa bajo la guía de superiores. departamentos administrativos y comerciales, y el intercambio de resultados de desarrollo. Durante el año pasado, durante la implementación del plan de estudios escolar, nuestra escuela estimuló la creatividad de los maestros, mejoró la conciencia curricular de los maestros, satisfizo la entrada de los estudiantes a la vida y la sociedad y logró la innovación curricular en la escuela.

1. Aclarar objetivos y desarrollar materiales didácticos escolares adecuados a las condiciones escolares.

El plan de acción educativa y docente de nuestro colegio es: para cada alumno, para cada aspecto del alumno y para el desarrollo integral del alumno. Un cuerpo y dos alas (con la educación obligatoria de nueve años como cuerpo principal y la educación inglesa y artística como dos alas) son las características de nuestra escuela. El nuevo plan de estudios ha traído oportunidades y desafíos a nuestra escuela. Como unidad social dirigida por una escuela, creemos que la implementación del plan de estudios escolar proporciona a los estudiantes aprendizaje en situaciones, aprendizaje en la práctica, aprendizaje en la indagación, aprendizaje en la experiencia, aprendizaje activo y aprendizaje cooperativo.

Con base en el desarrollo de los estudiantes, la escuela, basándose en las características de la implementación del plan de estudios escolar y las condiciones existentes de la escuela, maximiza la exploración y utilización de los recursos del plan de estudios dentro y fuera de la escuela para crear condiciones para la implementación contextualizada del currículo escolar. Al desarrollar materiales didácticos escolares, la escuela se esfuerza por transformar las experiencias de vida, las especialidades y los pasatiempos de profesores y estudiantes en recursos curriculares, y presta atención al papel de los padres y los recursos de la comunidad. La escuela ha proporcionado el material y el apoyo financiero necesarios para el desarrollo y la implementación del plan de estudios escolar y ha realizado preparativos preliminares para el desarrollo de materiales didácticos escolares.

1.Programa de desarrollo.

En primer lugar, se formularon los objetivos generales del currículo escolar en función de los propósitos educativos de la escuela y se compiló el "Plan de desarrollo del currículo escolar", que es el macroplan y documento rector para el desarrollo del currículo escolar. Es la encarnación concreta de la filosofía educativa de la escuela y las características concretas de la escuela. La escuela cuenta con un grupo de liderazgo de desarrollo curricular en la escuela, y los responsables del desarrollo curricular específico preparan los libros de texto.

2. Métodos de la actividad de desarrollo. De acuerdo con el propósito del desarrollo curricular, nuestra escuela adopta los métodos de introducción, desarrollo parcial y desarrollo independiente para desarrollar materiales didácticos escolares. Ha introducido los libros de texto para los exámenes de calificación de la Academia China de Arte de la Danza; ha desarrollado parcialmente la pintura, los bocetos y el color chinos en el departamento de bellas artes; ha desarrollado de forma independiente los primeros volúmenes de los libros de texto "Dibujo simple" y "Alfabetización humanística", "Inglés de Oxford" y "Ma Hong Inglés". Estos materiales didácticos reflejan la filosofía educativa de nuestra escuela y el propósito del desarrollo del plan de estudios basado en la escuela, logran una utilización científica y rigurosa de los recursos y garantizan la coherencia con las políticas nacionales.

2. Implementación y evaluación del currículo escolar.

1. Implementación. Nuestra escuela incorpora cursos escolares en el plan de estudios de acuerdo con el entorno de los cursos escolares. Los cursos escolares se dividen en categorías restringidas y opcionales. Los cursos optativos limitados incluyen 6 lecciones por clase por semana de piano artístico, teclado electrónico, violín, pipa, guzheng, caligrafía (lápiz blando, bolígrafo duro), pintura (pintura tradicional china, dibujo simple, boceto, color) y danza. El Salón de Inglés utiliza la enseñanza "Mahong Bilingual" del primer al tercer año, y los maestros recopilan ejercicios orales de uso común, incluida la lectura y la composición en inglés. Los grados 4 a 6 toman "Oxford English" y cada clase tiene 5 horas de clase de inglés por semana. El primer volumen de "Alfabetización Humanística" es un libro de texto escrito por profesores sobre contenidos didácticos como la vida escolar, la protección del medio ambiente y la educación en situaciones difíciles.

La implementación del plan de estudios basado en la escuela de nuestra escuela refleja las características de edad de los estudiantes. La escuela primaria desarrolla cursos basados ​​en los intereses y pasatiempos de los estudiantes y refleja las características de la escuela, tomando diversas formas, como grupos de interés y temas. actividades de la unidad; la escuela secundaria se basa en las necesidades de desarrollo propio de los estudiantes, establecimos cursos diversificados en forma de cursos electivos para satisfacer las diferentes necesidades de desarrollo de los estudiantes y satisfacer las necesidades del desarrollo sostenible de los estudiantes. .

2. Evaluación. Con base en los objetivos de desarrollo del currículo escolar, nuestra escuela adopta una variedad de métodos de evaluación para realizar una exploración preliminar de todo el proceso de evaluación del desarrollo y la implementación del currículo. Creemos que la evaluación del currículo escolar debe basarse en la autoevaluación periódica de la escuela, diagnosticando el currículo a través de la evaluación, revisando el valor del curso, prediciendo las necesidades de educación de acuerdo con el desarrollo de la situación y promoviendo la integración. desarrollo profundo y sostenido del currículo escolar.

Debido al corto tiempo de desarrollo e implementación del plan de estudios escolar en nuestra escuela, la investigación sobre la evaluación aún carece de profundidad y aún no se ha formado un sistema de evaluación completo. en la etapa profunda de la reforma curricular para formar un sistema de evaluación distintivo.

4. Resumen del Trabajo de Escuela Primaria 2022

El trabajo docente de nuestro colegio este semestre toma como un gran avance la nueva reforma curricular, teniendo como punto de partida el desarrollo de cada estudiante, y con la implementación integral de una educación de calidad como base Propósito, apoyándonos en el esfuerzo conjunto de todo el profesorado y el personal, hemos logrado ciertos resultados, que se resumen a continuación:

1. Prestar atención a la enseñanza en el aula y mejorar la enseñanza calidad

La enseñanza de la escuela El trabajo se centra en mejorar la calidad de la enseñanza. La escuela ha formulado objetivos y tareas de enseñanza para cada grado, ha descompuesto los objetivos y tareas en los profesores de clase y materia, ha formulado un plan de estudios. plan de enseñanza para este período, y las medidas formuladas Los docentes exigen calidad en el aula Llevar a cabo vigorosamente la reforma docente, diseñar cuidadosamente los planes de lecciones, organizar razonablemente todos los aspectos de la enseñanza, hacer buen uso de la divergencia de pensamiento contenida en los materiales didácticos, plenamente. demostrar el proceso de construcción del conocimiento de los estudiantes, cultivar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes de ser felices y buenos pensando, e implementar el "primero". Este modelo de enseñanza en el aula es "enseñar después del aprendizaje, enseñanza basada en el aprendizaje, aprendizaje independiente y formación en clase". Los ejercicios se seleccionan cuidadosamente, la cantidad de preguntas es moderada, los comentarios son oportunos y se enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Conceden gran importancia a la educación ideológica y la orientación de los métodos de estudio de los estudiantes, cultivan buenos hábitos de estudio en los estudiantes. prestar atención a la salud mental de los estudiantes.

2. Promover la reforma curricular y experimentar con nuevos libros de texto.

Resaltar los puntos clave de la nueva reforma curricular.

Todos los maestros estudian cuidadosamente los nuevos estándares curriculares y comprenden la esencia espiritual de su reforma. Los maestros de materias están familiarizados con los nuevos libros de texto y gradualmente descubren métodos de enseñanza que se adaptan a los nuevos libros de texto y a las características de los estudiantes de nuestra escuela. a la guía de los métodos de estudio, alentar a los estudiantes a participar activamente y estar dispuestos a investigar, cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir conocimientos, analizar y resolver problemas, comunicarse y cooperar, y llevar a cabo diversos seminarios en la escuela. actividades.

3. Fortalecer la gestión rutinaria de la enseñanza y estandarizar el comportamiento docente.

Respetar el Estado de derecho. Implementar estrictamente el plan de lección. Fortalecer el liderazgo organizacional y la gestión de nuevos planes de estudio para la implementación de nuevos cursos. Continuar perfeccionando la gestión docente. Mejorar y revisar aún más los requisitos para las rutinas de enseñanza, centrándose en fortalecer la gestión rutinaria del trabajo docente, estandarizar constantemente las conductas docentes de los docentes e implementar el trabajo docente rutinario.

IV.Realizar formación en la escuela para mejorar la calidad de los profesores.

La escuela se esfuerza por crear un equipo de profesores que respeten la moralidad, la belleza y sean altamente talentosos y capacitados. Al comienzo de la apertura de la escuela, la escuela se centró en la formación de docentes en la escuela. El primero fue la formación en ética docente. Los docentes capacitados deben tener la determinación de participar en la educación durante toda su vida con un espíritu emprendedor de trabajo duro y valentía. pionero e innovación; y un alto grado de responsabilidad hacia los estudiantes: sentido de responsabilidad, amor por la patria socialista, amor por la educación y amor por los estudiantes. Los líderes escolares y profesores destacados han llevado a cabo cuidadosamente una formación para profesores jóvenes y han proporcionado orientación ideológica. Organizar políticas y reglamentos de educación de docentes jóvenes, aprender la ética y las normas de los docentes, establecer una perspectiva científica de la vida, la visión del mundo y los valores y establecer una perspectiva correcta de la educación y los talentos. Mentoría en eventos. La escuela lleva a cabo una serie de actividades que son beneficiosas para el crecimiento de los docentes jóvenes, orientándolos a estudiar materiales didácticos, métodos de enseñanza, realizar reformas docentes y mejorar sus capacidades profesionales. Inspirando con el ejemplo. La escuela es buena para descubrir los puntos brillantes de los profesores jóvenes y felicitarlos de manera oportuna. Supervisar el sistema. La escuela ha designado un "Plan de evaluación y nombramiento de docentes" que establece requisitos claros y específicos para el estudio y el trabajo de los docentes.

5. Prestar atención a la reflexión docente y mejorar el nivel de enseñanza e investigación.

La reflexión es el proceso que realizan los docentes revisando y analizando las conductas docentes y los resultados resultantes. Es el más común. Según el proceso de enseñanza, los docentes deben reflexionar en tres etapas: antes de enseñar, durante la enseñanza y después de la enseñanza. Antes de enseñar, reflexione sobre los tres elementos didácticos principales: los materiales didácticos, los estudiantes y los métodos de enseñanza para que el plan de enseñanza sea específico y con visión de futuro. En la enseñanza, se requiere reflexionar sobre el comportamiento de docentes y estudiantes de manera oportuna y consciente, y ajustar constantemente el enfoque y los métodos de enseñanza para que la enseñanza en el aula se pueda llevar a cabo con alta calidad y eficiencia. Después de enseñar, reflexione críticamente sobre su propio comportamiento docente para teorizar la experiencia docente. A través de la reflexión, las habilidades docentes de los docentes han mejorado significativamente.

6. Prestar atención a la investigación de la situación académica y estudiar la situación de los estudiantes.

La escuela lleva a cabo una investigación académica de los estudiantes en unidades, exámenes parciales y finales, resume la situación académica y proporciona retroalimentación oportuna para la investigación, ajusta oportunamente los métodos de educación y enseñanza, mejora los métodos de enseñanza, presta especial atención a la investigación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y los estudiantes rezagados, realiza investigaciones desde diversos aspectos de las condiciones de vida, las condiciones de aprendizaje y la calidad psicológica. identificar con precisión los problemas y tomar medidas oportunas, de modo que "desde "Ven entre estudiantes, ve entre estudiantes" para promover el crecimiento integral y saludable de los estudiantes.

VII. Deficiencias

1. En el futuro, debemos fortalecer aún más el aprendizaje, continuar explorando y absorbiendo conceptos y métodos de gestión científica y mejorando los niveles de gestión.

2. Al planificar y organizar el trabajo, también debes pensar más y discutir más, para poder ser más reflexivo, detallado y perfecto.

3. Es necesario seguir implementando la enseñanza, la investigación y la formación en las escuelas, establecer y mejorar los sistemas pertinentes e implementar inspecciones y evaluaciones.

4. Combinado con la situación real de la escuela, fortalecer la investigación temática, buscar la verdad y ser pragmático.

5. Fortalecer la formación, orientación e inspección de nuevos cursos, y cambiar efectivamente los conceptos de enseñanza de profesores y estudiantes.

6. Organizar las clases estrictamente de acuerdo con los nuevos estándares y planes curriculares.

En resumen, estos son algunos de los trabajos que hemos realizado en este número.

El trabajo escolar a veces es complicado. Trabajamos duro y seguimos siendo desconocidos. Muchas veces el trabajo es duro, pero estamos de buen humor. Siempre creemos que servir a los estudiantes y satisfacer a los estudiantes, a los padres y a la sociedad es el punto de partida de nuestro trabajo. destino. En el trabajo, siempre hemos dejado claro que debemos trabajar juntos, entendernos, tratar a los demás con sinceridad, anteponer los intereses colectivos y centrarnos en la situación general. En el trabajo nos sentimos cómodos, contentos y llenos de confianza.

5.2022 Resumen del trabajo de la escuela primaria

Este semestre, el Equipo Provincial de Inspección de Salud realizó una encuesta y revisión del establecimiento de una ciudad nacional de salud en nuestra ciudad. Nuestra escuela también ha invertido vigorosamente. En esta campaña a nivel de toda la ciudad durante la operación, bajo el cuidado directo y la orientación específica de la oficina del director y el grupo líder de trabajo de salud, y con los esfuerzos conjuntos de todos los departamentos, maestros y estudiantes de la escuela, el trabajo de salud de la escuela ha logrado. Se ha mejorado mucho, lo que se resume a continuación:

1. Los líderes otorgan gran importancia a la gestión, estandarizan la gestión y aumentan la inversión en fondos de salud.

Los líderes escolares otorgan gran importancia a la salud escolar. trabajo, y el grupo dirigente del trabajo de salud suele celebrar reuniones para estudiar y formular medidas. En combinación con las reglas de evaluación de la enseñanza y la educación escolar, se han formulado reglas especiales de evaluación de la salud para hacer que la gestión de la salud escolar esté más institucionalizada y estandarizada, con responsabilidades claras y una evaluación razonable. Es imposible hacer un buen trabajo sin una cierta cantidad de financiación. Desde las vacaciones de verano, la escuela ha invertido decenas de miles de yuanes en pintura interior y exterior, decoración, adición de escritorios y taburetes, construcción de un nuevo comedor y profesores. ' restaurante, agregando ventanas promocionales y agregando artículos sanitarios, etc., hacen que las instalaciones de hardware del trabajo de salud escolar sean cada vez más perfectas.

2. Hacer un buen trabajo en prevención y control y fortalecer el seguimiento de enfermedades

Según las estadísticas de exámenes físicos de todos los estudiantes de la escuela en abril de este año, la incidencia de tracoma, La anemia y la caries dental entre los estudiantes de nuestra escuela han disminuido, pero la incidencia de la miopía sigue siendo alta y la incidencia de la miopía está aumentando. Enviamos una carta a los padres de cada estudiante afectado, recomendándoles que acudieran a. Sin embargo, debido al impacto de la epidemia de SARS este año, la tasa de tratamiento de enfermedades comunes es muy baja. En nuestro trabajo diario damos gran importancia a la prevención y el tratamiento de la miopía. La escuela de verano compró 180 juegos de escritorios y taburetes y ajustó los escritorios y taburetes en toda la escuela. Además de los exámenes físicos organizados por los departamentos mencionados, la clínica escolar también realizó seguimiento de la visión y encuestas de los niños recién matriculados. Al final del semestre se revisó la visión de todos los estudiantes de la escuela, se revisó la altura y el peso; la enfermería y el departamento de brigada se encargaron de verificar los ejercicios oculares de los estudiantes. A finales de octubre de este semestre se llevó a cabo una competencia de ejercicios oculares. Se llevó a cabo para los estudiantes de primer año de primer año. Este semestre también cooperamos con los departamentos superiores para realizar la vacunación contra la difteria, el tétanos y la administración general de antihelmínticos.

3. La educación para la salud se implementa constantemente

1. Los maestros prestan mucha atención a las clases de educación para la salud y las "dos tasas" de estudiantes mejoran significativamente. La clase de educación para la salud es el lugar principal para enseñar a los estudiantes conocimientos sobre salud. Este trabajo es particularmente importante en las actividades de creación de salud. Los maestros de educación para la salud pueden preparar lecciones cuidadosamente, enseñar buenas lecciones, organizar exámenes finales y enviar materiales a tiempo. La tasa de sensibilización sobre los conocimientos sobre salud de profesores y estudiantes y la tasa de desarrollo de comportamientos saludables son una parte importante de la educación de calidad y una parte indispensable de la inspección sanitaria. A finales de agosto y mediados de noviembre, todos los profesores y estudiantes de la escuela están. involucrados en este trabajo, los estudiantes consideran la recitación de conocimientos sobre salud como una tarea que debe completarse todos los días, y el desarrollo de conductas saludables como un sistema que debe implementarse todos los días, y el equipo de liderazgo escolar inspecciona y evalúa su finalización. En el cuartel general de la brigada y en el consultorio médico se utilizan periódicamente periódicos en pizarra, radio, vallas publicitarias y otros medios para difundir diversos conocimientos sobre salud. La realización de todas estas tareas ha mejorado considerablemente los "dos índices" de los estudiantes.

2. Se mejoran los materiales de educación sanitaria y se implementan medidas. Durante el establecimiento del sistema de salud, con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares y la cooperación de otros maestros, mejoramos los materiales de educación sanitaria, el libro de contabilidad patriótico de salud, el libro de contabilidad de prevención y control del SARS, y la escuela también cuenta con una serie de programas de salud. sistemas como salud y seguridad todos los jueves El mismo día, el periódico de pizarra de cada clase se publica una vez al mes, y cada número tiene una columna de salud, etc., que se pueden implementar uno por uno.

IV.La supervisión de la salud debe ser detallada y práctica.

Se debe verificar con frecuencia la higiene de la enseñanza, y si hay alguna procrastinación, los estudiantes deben verificar la higiene de la enseñanza de cada clase. ' las posturas de lectura y escritura y el saneamiento ambiental deben revisarse todos los días; organizar a los miembros del comité laboral para verificar el estado de salud de cada clase todos los días; se debe prestar atención a la higiene del comedor en todo momento; día, como la frescura de las materias primas, la higiene operativa, el saneamiento ambiental, la higiene personal de los empleados, etc. Los maestros son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan. Durante el período de fundación, el equipo de comando juvenil de la escuela jugó un papel muy importante en la limpieza de los lugares más difíciles y su sudor se encontró en los lugares más sucios. Rol de los miembros del equipo.

5. Trabajo ambulatorio meticuloso

Este semestre, la clínica puede hacer un buen trabajo en el trabajo ambulatorio para diversas enfermedades comunes y lesiones accidentales de profesores y estudiantes, e insistir en tomárselo en serio. y ser responsable hasta el fin y cumplir con su deber con todo el corazón.