Cómo escribir la composición en chino para el examen de ingreso a la universidad de Hunan 2016

Las preguntas del examen de composición china del examen de ingreso a la Universidad de Hunan de 2016 tienen la forma de composiciones cómicas. Le hemos brindado una interpretación y un análisis completos sobre cómo escribir este tipo de composición cómica y cómo encontrar una mejor perspectiva. .

En el proceso de redacción de composiciones cómicas, debemos señalar el material al principio, al igual que en un cuento o fábula, hay que analizar cómo llegar a su argumento, para luego analizar y proponer cuál es su tesis. es. Podemos intentar enumerar los subargumentos. Este subargumento es diferente de los que a menudo se enumeran antes. Proponemos qué, por qué y cómo hacer desde varios niveles. ¿Cuál es la primera razón? Lo que se refleja en esta caricatura es el sistema educativo de recompensa y castigo, cómo recompensar y castigar, cuándo recompensar y cuándo castigar. Además, en la imagen se puede ver que la brecha de rendimiento entre dos niños diferentes es muy grande, lo que implica la cuestión del progreso y la regresión. La segunda razón por la que existe tal sistema de recompensa y castigo es la naturaleza utilitaria de las calificaciones. Nuestra educación actual presta cada vez más atención a las calificaciones. A menudo decimos que mientras mejores en un punto, puedes deshacerte de 10.000 personas. Para ingresar a una mejor escuela, la mayoría de las personas prestan cada vez más atención al desempeño. En este sentido, existe un problema de progreso y regresión, y también existe un problema de educación social de búsqueda unilateral de tasas de matrícula. También se puede pensar en qué tipo de talentos puede cultivar la educación actual. Desde esta perspectiva, analicemos si nuestra sociedad debería centrarse en una educación de calidad o en una educación utilitaria para el logro. La tercera cosa es ¿cómo hacerlo específicamente? Esta parte todavía tiene que recaer en la educación familiar. La educación familiar debe ser diversificada y no debe ser puramente recompensada y castigada. No se puede decir que si mejoras en un punto, recibirás 100 yuanes de dinero de bolsillo. Si retrocedes, no tendrás dinero de bolsillo. no conseguir muy buenos resultados. Vi un video muy popular estos días. El video cuenta la historia de una niña cuyo sueño comenzó con los brotes de soja. Su madre era vendedora de verduras. Un día, se quedó mirando los brotes de soja y meditando. lo que está mirando. La niña dijo que no entendía por qué los brotes de soja de al lado eran tan populares y por qué tanta gente venía a comprar brotes de soja. Entonces la madre del niño respondió que era porque solo el de al lado los vendía. La niña dijo, ¿podemos cultivarlo nosotros mismos y venderlo? Su madre dijo que puedes probarlo, y luego la niña y su madre intentaron cultivar varias macetas de brotes de soja juntas. Falló rápidamente y los brotes de frijol se marchitaron. La niña estaba muy frustrada y su madre la animó diciéndole que estaría bien intentarlo de nuevo. Más tarde, después de verificar la información, descubrieron que los brotes de frijol debían plantarse en un lugar fresco. Entonces lo intentaron por segunda vez y fracasaron. En ese momento, su madre la animó nuevamente y le dijo: intentemos de nuevo. Después de eso, a través de incansables intentos y búsquedas, finalmente cultivaron unos deliciosos brotes de frijol a su manera. Aquí es donde brotó el sueño de la niña, inspirándola a continuar. crecer en su vida. Lo mismo ocurre con nuestra educación familiar. La primera es la diversificación y la segunda es la correcta orientación. Todo el mundo debería conocer la historia de la botella de leche. Un niño accidentalmente dejó caer la botella al suelo. La madre no lo culpó, pero le enseñó una y otra vez cómo sostener la botella. Las recompensas y los castigos son, por supuesto, necesarios, pero también deben considerarse medios auxiliares sobre cómo recompensar y castigar y, al mismo tiempo, proporcionar orientación.

Podemos recordar el ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2007. También era un ensayo cómico. Un niño pisó una cáscara de sandía y se cayó. Esto también refleja cuestiones relacionadas con la educación. En primer lugar, mírelo desde la perspectiva de la familia, la escuela y la sociedad. Este es el mismo principio que las historias que contamos. Es normal que los niños encuentren obstáculos en sus vidas, pero los padres no pueden dejarlos ir. Los padres deben animar a sus hijos a que se pongan de pie con fuerza para que no se caigan la próxima vez. Esta es la dirección correcta. Además, nuestra idea también puede basarse en la perspectiva del niño. El primer punto es: los niños deben desarrollar una cualidad tenaz a medida que crecen, no importa si se caen, aprenden lecciones y avanzan con fuerza. puede adaptarse. El contenido del artículo puede involucrar la cualidad del coraje y la tenacidad, que es un tipo de energía positiva. Esta energía positiva es también la cultura tradicional que primero dijimos que deberíamos promover. El segundo punto es no culpar a todos después de tu caída, no culpar a todos después de tu falla, no siempre digas que es culpa de otra persona, debes analizar qué debes hacer la próxima vez, para que puedas llegar con éxito a tu destino. . El tercer punto es desde la perspectiva de ambas partes. Este punto es muy adecuado para el tema de las caricaturas de este año. Los niños son propensos a caerse. ¿Por qué los niños pisan las cáscaras de sandía y se caen accidentalmente? Solía ​​​​haber una pregunta de dibujos animados: la escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad son tres jaulas de pájaros que, una vez fuera de la jaula, caen al suelo. A menudo decimos que los niños son la esperanza del futuro de la patria. El examen de ingreso es un acontecimiento importante al que presta atención toda la sociedad y el país. El cuidado de toda la sociedad por los estudiantes y niños de secundaria deja a los niños sin más oportunidades de hacer ejercicio y se caerán después de dejar la escuela. En 2010, también hice una prueba de composición cómica. Deberías tener una idea de esto. La caricatura en la prueba trataba sobre cuatro gatos y un pez. Un gato salió a cazar ratones y los otros gatos dijeron que habían comido pescado y. fue a cazar ratones. Esto también se puede analizar desde varios niveles diferentes. Tienen peces delante. El cuarto gato no caza ratones porque no hay peces, pero también caza ratones cuando hay peces. Esta es la idea de estar preparado para el peligro. tiempos de paz.

El pez que tienes delante es un derecho que puedes disfrutar, pero al mismo tiempo debes pensarlo, ¿cuáles son las responsabilidades y obligaciones que debe cumplir un gato? Debemos tener un fuerte sentido de rol y no podemos olvidar nuestros roles. y responsabilidades, incluso si hay una tentación muy grande frente a mí, siempre debo pensar en qué responsabilidades se cumplen y qué responsabilidades se deben cumplir. Esta es la segunda idea. El tercer nivel es comprender correctamente los valores tradicionales. Los valores tradicionales deben tomarse muy en serio. Este es otro punto que quiero resaltar. Debemos prestar atención a los detalles del contenido del cómic, incluido lo que hizo el cuerpo principal, incluidos los comentarios. Cómic: "Todos ¿Qué época es? "Menciona que en una época, podemos pensar si los valores fundamentales del socialismo o los valores tradicionales ya no son aplicables en otra época. No, ¿a menudo decimos eso para los tradicionales? cultura Es necesario "tomar la esencia y descartar la escoria". Los valores socialistas fundamentales no están desactualizados, como el espíritu de Lei Feng. Aunque la sociedad progresa y la cultura se desarrolla cada vez más, la cultura tradicional también es nuestra riqueza espiritual. Este es el detalle del título de la caricatura al que debemos prestar atención. Según los títulos de las caricaturas de los últimos años, en última instancia, reflejan los temas candentes actuales y los valores fundamentales de la sociedad, y estos dos no pueden dejarse de lado.

Hasta ahora he analizado cómo responder los ensayos y ensayos de cómics de este año, pero a todos, ver cómics les confunde, especialmente a aquellos que normalmente solo se centran en lo que ha dicho el profesor. Estudio de tipos de preguntas. . De hecho, sigue siendo fiel a sus raíces. También es un ensayo argumentativo. Esta no es la primera vez que vemos preguntas cómicas. Quizás dijiste que no estaba en la escuela secundaria en 2010. ¿Dónde más he visto preguntas cómicas? en las composiciones? Preguntas sobre el lenguaje y el uso de caracteres. Hay una pregunta cómica, que tiene tres tipos, una es un logotipo, otra es una imagen y la otra es un cómic. El profesor también habla de esta pregunta todos los años ¿Cuáles son las características de la pregunta cómica específica? ¿Analizar la pregunta del cómic? Primero tenemos que aclarar el contenido de la imagen y luego revelar el significado del cómic. Antes de revelar el significado, hablemos primero de las características de los cómics. Las mayores características de los cómics son la exageración, la exageración, la sátira y el protagonismo. La tipicidad de las preguntas de ensayo cómicas es ver lo grande de lo pequeño, y resaltarlo mediante el contraste y el refuerzo. Es lo mismo que la aplicación del lenguaje y nuestras fábulas, por lo que no debemos entrar en pánico cuando veamos las preguntas cómicas. Finalmente, me gustaría recordarles a todos que al preparar su ensayo, deben recordar mantenerse al día con los puntos sociales calientes y promover la energía social positiva.