Los cinco métodos y técnicas de memorización de palabras más eficaces ¿Cómo memorizar palabras?

1. Utilice el método de memoria de reglas de pronunciación

El inglés es un símbolo fonético. De acuerdo con esta característica del inglés, la pronunciación y las letras de la palabra deben combinarse orgánicamente para mejorar la memoria de la palabra. Simplemente use la notación fonética internacional inglesa para marcar las palabras. El Alfabeto Fonético Internacional es un sistema de símbolos que marcan la pronunciación del inglés. Si está familiarizado y domina la pronunciación de los símbolos fonéticos internacionales y las letras y combinaciones de letras normales, puede deletrear directamente palabras en inglés de acuerdo con los símbolos fonéticos, especialmente algunas palabras largas y difíciles de recordar, como la pronunciación (n. n. pronunciación), Puedes deletrear según su pronunciación. Escribe la palabra correctamente con símbolos fonéticos. La pronunciación de las palabras está estrechamente relacionada con la pronunciación de las letras y sus combinaciones. Por ejemplo, la combinación de letras ow en palabras como cow, how, n ow, etc. se pronuncia /au/; las vocales en palabras cake, this, five, note, etc. se pronuncian todas como /au/. Todos pronuncian el nombre de esta letra. Para algunas palabras compuestas por letras largas, podemos memorizarlas dividiéndolas según la pronunciación. Por ejemplo, las computadoras se pueden dividir en com/k? m/, pu/pju:/, ter/t? /Tres partes, las importantes se pueden dividir en im/im/, por/p/, tant/t? Nt/tres partes. Las palabras en inglés a veces tienen pronunciaciones iguales o muy similares. De esta forma, podrás descubrir sus similitudes y diferencias a través de la observación comparativa, profundizando así aún más la impresión y potenciando el efecto memoria. Por ejemplo:/tu:/-dos, también/si:/-mar, ver/mi: t/-meet, carne/f:/-for, four/rait/-Por cierto, la pronunciación de algunas palabras en El inglés es directamente Fue reemplazado por vocabulario chino porque al principio no había vocabulario correspondiente en chino, por lo que pudimos dominar la pronunciación. Por ejemplo: tanque tanque, jeep jeep, río Yangtze, río Yangtze, chaqueta, Nueva York, Nueva York. Por lo tanto, los profesores deben ayudar a los estudiantes a resumir, memorizar y aplicar en detalle las reglas de pronunciación de letras y combinaciones de letras. Una vez que los estudiantes dominan este método de memorizar palabras, ya no necesitan memorizarlas letra por letra. Puedes ahorrar mucho tiempo memorizando palabras y el efecto es duradero, lo que no solo mejora tu interés y confianza, sino que también aumenta tu sensación de éxito, sentando una base sólida para seguir aprendiendo inglés.

2. Método de memoria para cambiar combinaciones de letras

Las palabras en inglés se basan en una determinada palabra. Suma, resta y transpone una letra para convertirla en otra palabra nueva. El método específico es el siguiente: agregue letras delante, como: is-his, ear-near/hear, read-bread. Agregue letras después, como: escucha-corazón, tú-tu, avión-planeta. Agregue letras en el medio, como: a través de, árbol-tres, por-cuatro. Resta letras, como she-he, close-lose, start-star. Cambie las letras, como por ejemplo: libro-mirar/cocinar, pastel-lago/despertar/hacer/tomar. Ajustar las letras (es decir, cambiar el orden de las letras), por ejemplo: soplar, cantar, formar-formar. Además, podremos simplificar la ortografía de las palabras y reagruparlas. A veces necesitamos recombinar una palabra extraña y difícil para simplificar el proceso de memoria y hacerlo interesante y vívido. Por ejemplo, cambie "ign" en "sign" por "ing", recombínelo en "sing" (cantar) y luego use "sing" para recordar "sign" y cambie la "e" en "ear" después de "; ar" Reorganícelo en "are" y luego use "are" para recordar "ear"; coloque la "e" en "leaky" después de "k", recombínelo en "lake" y luego use "湖" para recordar "fuga".

3. Método de la Memoria Comparada

La comparación es un medio importante para que las personas comprendan el mundo objetivo. Las cosas sólo pueden identificarse mediante comparación y es difícil comprender la relación entre las cosas sin comparación. Este artículo presenta el método de análisis comparativo de palabras similares pero diferentes para descubrir sus similitudes y diferencias a fin de facilitar la memoria. Por ejemplo, cambiar una palabra con vocal puede transformarse en diferentes palabras: ball, bell, bill; cambiar una palabra consonante puede transformarse en diferentes palabras: dou, qing,qiang,ye,dui,shi,qing; homónimos: sun y Zi, Tai; y Er; el mismo sonido y forma pero diferentes significados: luz y luz; los significados son los mismos: también/también/o, antes/antes/en el pasado, cada/todos/todos, porque/como/para lo contrario; Significado: sí/no, viejo/nuevo, bien/mal, arriba/abajo, joven/viejo, etc.

Cuarto método de la memoria asociativa

El famoso fisiólogo soviético Pavlov señaló: "La memoria depende de la asociación, y la asociación es el producto de la conexión entre el conocimiento antiguo y el nuevo". la base de la memoria. La memoria asociativa de las palabras consiste en hacer pleno uso del pensamiento divergente para expandir la imaginación, desde el punto hasta la superficie, desde una palabra hasta tantas formas, estructuras y usos relacionados con ella como sea posible. Haga que las palabras en inglés que se van a memorizar sean vívidas, vívidas y sistemáticas, y establezca una conexión absurda, exagerada, extraña e irrazonable entre las palabras nuevas y las antiguas, que será inolvidable para toda la vida, a fin de lograr el propósito de traer lo viejo a lo nuevo y memorizarlo rápidamente. Por ejemplo, la nueva palabra hornear (vt. hornear) usa memoria asociativa para hacer un pastel y hornearlo junto al lago, cuando juega, piense en: pelota, (jugar) baloncesto, (jugar) fútbol, ​​patio de recreo, etc.; comer, pensar en: Restaurante, (comer) desayunar, (comer) almorzar, etc. Al dormir piensa: cama, dormitorio, vete a la cama, duerme, duerme, duerme, etc. De esta manera, con el tiempo y la perseverancia, se puede acumular una pequeña cantidad hasta convertirla en una gran cantidad, de modo que se logre una acumulación prolongada y una pequeña ganancia.

5. Método de memoria de clasificación

El vocabulario en inglés es extremadamente rico y será de gran beneficio si puedes memorizar las palabras en categorías. Los métodos de clasificación varían de persona a persona, de afición a afición, y son flexibles y diversos. La clasificación según su naturaleza y uso lo hará organizado y sistemático, por lo que será fácil de consolidar y recordar, como por ejemplo por color, útiles escolares, transporte, alimentación, necesidades diarias, etc., o por nombre de materia, hora, cantidad. , estación, animales y plantas, nombres de ocupaciones, nombres de lugares, nombres de mapas y otras clasificaciones. Utilice un enfoque de clasificación. Al aprender una palabra nueva, también puedes aprender palabras relacionadas del mismo tipo. Por ejemplo, la clasificación del tiempo es la siguiente:

1. Tiempo: siglo, año, trimestre, mes, semana, día, noche, hora, cuarto, minuto, segundo.

2. Estaciones: primavera, verano, otoño, invierno.

3. Meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.

4. Semana: domingo, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado.

5. Número de días: anteayer, ayer, hoy, mañana, pasado mañana.

6.Día y noche: amanecer, mañana, mediodía, tarde, noche, medianoche.

6. Método de la memoria de repetición

La repetición puede profundizar el "huella" de la memoria Como dice el refrán, "una vez nacido, dos veces cocido, tres veces maduro", pero este tipo de. La repetición no es simple y mecánica de reciprocidad, sino con intervalos y descansos adecuados. Según la curva del olvido de Ebbinghaus, el olvido de las personas comienza después del recuerdo, primero rápidamente y luego lentamente. Por lo tanto, el intervalo de revisión debe ser corto al principio y luego largo. Debes memorizarlo por primera vez cada veinte minutos, la tercera vez al día siguiente, la cuarta vez una semana después y la quinta vez un mes después. Repetir esto muchas veces no solo formará una memoria a largo plazo, sino también. tiene un buen efecto. Una vez escuché un ejemplo: si miras fijamente a una persona durante tres horas seguidas y nunca la vuelves a ver, tal vez olvides cómo luce después de uno o dos meses, pero si divides esas tres horas en muchos días, simplemente mira a esa persona durante uno o dos minutos todos los días y nunca olvidarás su apariencia por el resto de tu vida. El método específico consiste en especificar la cantidad de palabras que se memorizarán en un día y luego memorizarlas a intervalos a lo largo del día. Los intervalos no pueden ser demasiado cortos y luego memorizarlas nuevamente después de unos días. Si continúas este ciclo, obtendrás un buen efecto memoria. Este método es adecuado para personas que tienen mucho tiempo y pueden dedicar un período de tiempo a aprender inglés. Se necesita perseverancia para persistir en la recitación.

7. Método de memoria contextual

Memorizar palabras en inglés está relacionado con el entorno. Al memorizar y comprender palabras en inglés, debemos utilizar las "pistas" de los "factores ambientales" y luego, en el proceso de aprendizaje y aplicación continuos, deshacernos gradualmente de las "pistas" de estos "factores ambientales" para lograr el propósito. de memoria y comprensión abstractas. Además, incluso si memorizas palabras nuevas, sólo podrás conocer su significado en circunstancias específicas. Cuando el entorno cambia, parecen volver a ser palabras nuevas. Por ejemplo, si aprendes una palabra nueva de una clase determinada y realmente la recuerdas, puede que te resulte extraño si la pones en otra clase nueva. Por lo tanto, si quieres dominar las palabras en inglés con fluidez, también debes memorizarlas en varios contextos. Ya sea que nos demos cuenta de esto subjetivamente o no, este es en realidad un camino tortuoso para cada uno de nosotros para memorizar palabras en inglés. No debemos desanimarnos porque no podemos recordarlas en poco tiempo. Por ejemplo, "alejarse" significa "salir y salir", "pasar" significa "llegar y pasar", "levantarse" significa "levantarse y subir al coche", etc. He comprendido tanto el significado de la palabra get que cuando la gente pregunta qué significa la palabra get en inglés, es posible que no respondan de inmediato. Pero cuando esta palabra se combina con otras palabras y aparece en diferentes contextos, se puede interpretar correctamente según la situación. Sólo en este estado podremos comprender el significado de las palabras en inglés de manera más amplia y mejorar nuestro nivel de inglés.

8. Método de memoria de gráficos

Utilizando el método de gráficos, los materiales dispersos y dispersos se pueden organizar y memorizar en su conjunto. Los gráficos pueden ayudar a los alumnos a descubrir rápidamente las similitudes y diferencias de varios recuerdos y presentar sus conexiones internas. El uso de métodos de memoria de gráficos ayuda al almacenamiento regular y a la recuperación rápida de la información de la memoria.

Por ejemplo, algunas preposiciones que expresan el concepto de espacio a menudo se malinterpretan o se confunden solo por el contenido de la traducción al chino, pero si están representadas por imágenes, son fáciles de entender y recordar, como: under/下, on/上, cruzar/a través, en/en/hacia el sur, en/en, etc. Algunos contenidos en inglés son más adecuados para listas, son más fáciles de entender y dejan una impresión más profunda en los estudiantes, como los pronombres personales nominativos, los pronombres de objeto, los pronombres posesivos adjetivos, los pronombres posesivos nominales, los pronombres reflexivos, etc.

9. Simetría imagen pensamiento y memoria

La simetría aparece a menudo en palabras en inglés, que no se diferencia de la arquitectura. Sabiendo esto, podemos separar algunas partes simétricas de la palabra y recordarlas como una imagen completa, lo cual es fácil e interesante. Por ejemplo: mañana mañana "orro"; repollo repollo "Abba"; tomate tomate "to...to" algodón "Otto" iglesia iglesia...ch" museo museo "Mu...um" ; Los comunes suelen ser "Ommo"; seguido de "ollo" y así sucesivamente.

x Método de memoria pictográfica

Los caracteres pictográficos son pictogramas (con forma) que las personas utilizan en la estructura general o parcial. carácter, características y acciones en el proceso de memoria, utilice imágenes intuitivas y pensamiento de imágenes tanto como sea posible para mejorar el efecto de la memoria. Siempre que comprenda esta característica, será mucho más fácil recordar palabras. en inglés, pero rara vez se encuentran. Por ejemplo: el ojo ve y se encuentra con el sueño (e, e representa dos ojos (b, d representa la parte delantera y trasera de la cama) (u es taza); pétalos, n representa mangos conectados); conejo (b, b representa dos orejas largas), etc.

11. Método de memoria sensorial

Es un método de movilización. los oídos, la boca, los ojos y las manos para unificar la escucha, el habla, la lectura y la escritura, y utilizando tantos sentidos como sea posible para lograr el propósito de la memoria. La ventaja de este método es comunicar las conexiones entre varias partes del cerebro. corteza La información relevante puede estimular repetidamente los centros mentales correspondientes en el cerebro y profundizar las huellas de la memoria en la corteza cerebral, lo que puede mejorar efectivamente el efecto de la memoria. También podemos prestar atención al inglés que aparece en la vida diaria, como el inglés en. equipos eléctricos, diversas advertencias y lemas, etc. También podemos escuchar canciones extranjeras, disfrutar de películas y programas de televisión extranjeros... Por ejemplo, algunas personas hablan de Pentium todo el día, pero solo conocen el significado de "Lenovo" y. "Fangzheng". No sé sobre Lenovo y Founder. De hecho, siempre que presten un poco de atención, el embalaje exterior de las baterías de marca tiene la palabra "batería" y el champú está en el exterior de la botella de champú. y los medicamentos de venta libre (OTC) se encuentran en algunas cajas de medicamentos. Los profesores deben infiltrar adecuadamente los conocimientos relevantes y educar a los estudiantes para que observen y acumulen más

12. p> En la escuela primaria, es difícil memorizar palabras en inglés. Se deben introducir varios juegos en la memoria de palabras, que no solo pueden ajustar efectivamente la atmósfera del aprendizaje del inglés, estimular el interés de los estudiantes en aprender, sino también alentarlos a memorizar activamente. palabras con actitud positiva durante las actividades.

1. Juego de Solitario de Palabras: Cooperación entre varias personas. Primero, la primera letra de la palabra pronunciada por cualquier estudiante debe ser la última letra de la palabra pronunciada por el último. estudiante, y el ciclo continúa. Las palabras no se pueden repetir. Si alguien no dice una palabra dentro del tiempo especificado, será eliminado y los estudiantes restantes continuarán jugando. Juego: Si el clima cambia, ¿cuántas palabras puedes deletrear con las siete letras del clima? Nosotros/comemos/en/té/él/ella/aquí/allá/?árbol/dónde/oír/corazón/qué/agua. .;

3. Juego de cambio de imagen: suma, resta o cambia una letra en una palabra para convertirla en una palabra nueva. Por ejemplo: de-apagado/si, nosotros-como/autobús, saber-ahora/conocido/conocido, pelo-silla/aire, look-book/cocinero. ...

13. Método de memoria de tarjeta

Memoria de tarjeta, para aprovechar al máximo el principio de fragmentación para ampliar la capacidad de la memoria a corto plazo, se pide a los estudiantes que creen la suya propia. tarjetas de vocabulario y escribir formas de palabras, partes del discurso, significados de palabras, símbolos fonéticos, colocaciones, etc. , mira a un lado y trata de recordar el otro. Llévalo contigo y memoriza vocabulario en cualquier momento y lugar. Este método es sencillo, práctico, fácil de transportar y puede utilizarse en cualquier momento y en cualquier lugar. Esto no sólo hace que el aprendizaje sea entretenido y entretenido, sino que también mejora enormemente el uso racional y eficaz del tiempo libre. Esto puede dominar eficazmente una gran cantidad de palabras nuevas y formar una memoria a largo plazo.