¿Cuál es la diferencia entre entrevistas estructuradas y sin líder en la provincia de Yunnan en 2019? Área de Wenshan

Las características de distribución de la sala de inspección estructural son las siguientes:

1. Hay asientos para examinadores, generalmente de 7 a 9 examinadores. Los examinadores suelen recibir formación cerrada y reciben certificados de examinador con antelación. Generalmente tienen una amplia experiencia en el trabajo de personal y pueden juzgar las capacidades de los candidatos con mayor precisión. Además, el número de examinadores se establece entre 7 y 9 y el método de cálculo de la puntuación promedio se elige para equilibrar las puntuaciones de los examinadores y garantizar la equidad e imparcialidad del proceso y los resultados de la entrevista del examen de la función pública en la medida de lo posible.

2. Por otro lado está el asiento del examinado, incluyendo mesas y sillas. La distribución de la sala de examen es semicerrada para los candidatos. Este tipo de configuración de la sala de examen aclara los límites entre candidatos y examinadores y aumenta la seriedad de la sala de examen, pero también agrava la tensión de los candidatos, lo que hace que sea más probable que los candidatos se sientan incómodos en la sala de examen. Por lo tanto, la primera prioridad para los candidatos es regular eficazmente su nerviosismo antes de ingresar a la sala de examen, por ejemplo, simulando repetidamente el ambiente de la sala de examen para aumentar su familiaridad con la sala de examen y ajustar su estado mental, reduciendo así la ansiedad causada por. el entorno desconocido durante el examen real, o respire profundamente para regular su nerviosismo antes de ingresar a la sala de examen.

3. Hay asientos de cronometraje y asientos de puntuación en ambos lados, y se disponen cronometradores, anotadores y supervisores. Algunos centros examinadores pueden dar un recordatorio de tiempo de 1 a 5 minutos antes del final del examen. Los candidatos deben organizar su tiempo de manera razonable y tener cierta capacidad para resistir interferencias. Además, se ha creado un supervisor para garantizar en la mayor medida la imparcialidad del examen.

2. Proceso de entrevista estructurada

Las entrevistas estructuradas requieren que los candidatos respeten estrictamente las disciplinas y disposiciones de la sala de examen, incluidos los siguientes aspectos:

(1) Prensa de los candidatos Los candidatos accederán a la sala de examen por orden de sorteo. Al presentar el proceso de examen, se debe transmitir a los candidatos el siguiente contenido: Para la sala de examen de entrevistas, el sorteo entre candidatos y examinadores es en realidad un proceso de selección bidireccional. Antes de que comience el examen, el examinador generalmente no sabe el número de sala de examen del examen que está supervisando. Durante el proceso de examen real, el examinador generalmente no conoce la información personal específica del candidato, lo que puede garantizar que la entrevista sea más justa.

(2) Realizar entrevistas de acuerdo con los requisitos de la sala de examen. Si los candidatos esperan en la sala de espera durante mucho tiempo, pueden cerrar los ojos adecuadamente o comunicarse con los candidatos que los rodean para eliminar la ansiedad y la fatiga. Sin embargo, deben prestar atención a mantener la estabilidad emocional personal durante el proceso de comunicación y no afectar su estado de ánimo de espera debido al contenido de la comunicación.

(3) El examen se realiza observando o escuchando preguntas y respondiendo las preguntas dentro del tiempo especificado. Los candidatos deben prestar atención a las instrucciones del examinador al ingresar a la sala de examen para preparar las respuestas. Las respuestas incluirán información importante como el tiempo del examen, el formato del examen, las precauciones de la sala de examen, etc., para evitar situaciones inesperadas debido a violaciones.

(4) Los candidatos dimiten. Los candidatos deben garantizar la estabilidad emocional y un estado mental seguro y capaz durante todo el proceso. No deben relajarse porque el examen está a punto de finalizar, para garantizar que la etiqueta esté vigente al salir.

(5) El examinador evaluará y calificará a los candidatos en función de su desempeño en el acto. Al calificar después del examen, generalmente se eliminan las puntuaciones más alta y más baja y se toma la puntuación promedio para determinar la puntuación final del candidato. Este método de determinar las puntuaciones tiene como objetivo debilitar el impacto del comportamiento personal del equipo de examinadores en el examen, evitando así en la mayor medida la oscuridad en el proceso del examen y logrando equidad y justicia en el examen.

Sin líder:

La discusión en grupo sin líder permite que un grupo de candidatos (generalmente entre 5 y 16) discutan libremente una tarea típica basada en ciertos materiales o materiales de referencia, como Desarrollo un plan, resolver un problema o proponer una solución no requiere ningún liderazgo organizacional (es decir, sin un moderador de discusión designado, sin agenda ni requisitos). Durante la discusión, el examinador se sienta a cierta distancia del candidato, no participa en preguntas ni discusiones y califica al candidato observando y escuchando. La sala de examen tiene forma de U o de mesa redonda, lo que facilita la comunicación entre los candidatos.

El proceso de la entrevista es el siguiente:

Etapa de preparación del esquema

5-10 minutos, de acuerdo con los requisitos del libro de texto, piense y prepárese para la temas en el libro de texto. Los candidatos deben dominar las habilidades para responder preguntas: leer las preguntas primero y leer rápidamente junto con los materiales de lectura para mejorar la eficiencia; al mismo tiempo, hacer un breve registro en el borrador para facilitar entrevistas y discusiones a largo plazo; una referencia.

Etapa de presentación personal

2-5 minutos, según requerimiento del examinador, responder según el número de serie o el orden de los candidatos designados. Vale la pena señalar que los candidatos deben controlar el tiempo para responder preguntas, responder de manera simple y clara y evitar tiempos de espera. Escuche atentamente cuando respondan otros candidatos. Si el tema que se analiza más adelante es el mismo, los candidatos deben tomar notas.

Etapa de discusión en grupo

20-45 minutos, no se especifica el orden de los discursos y se discuten los temas del libro de texto. Los candidatos registraron en detalle el "principio de entrada de 1/3". Los primeros 7 o 5 discursos deben realizarse dentro del primer 1/3 del tiempo de discusión para esforzarnos por lograr más oportunidades de hablar. Podemos usar el tiempo, el resumen y la coordinación para avanzar; discusión. Es importante señalar que la discusión no debe convertirse en una competencia de debate. Esto requiere ganarse a los aliados, no "lastimar" a los demás, no decir malas palabras (no hablar o no estar preparado), y si siempre quieres hablar, puedes darle una oportunidad.

Etapa de presentación resumida

En 2 a 5 minutos, un candidato informa la discusión y los resultados finales al examinador.

Esto puede incluir tres situaciones: 1. Autorecomendación: quiero agregar puntos en la etapa de declaración resumida, y el registro es muy detallado, la preparación es suficiente y clara, me levanto para responder, agradezco a los miembros del equipo e informo al examinador (por ejemplo, gracias a todos por confiar en mí, como examinador, soy candidato En resumen, puede recomendar a otros. Se recomienda recomendar candidatos con un desempeño relativamente bueno. Está prohibido recomendar candidatos que no hablen durante todo el jugar o tener un desempeño deficiente (no "dañino"); 3. Etapa pasiva: no entre en pánico, organice rápidamente los registros y explique el motivo.