200 puntos, por favor deme algunas sugerencias: versión S del examen de idioma chino y preguntas de lectura para quinto grado de escuela primaria, sea articulado.

Volumen final de quinto grado Segundo volumen Idioma chino

(Tiempo de respuesta: 60 minutos)

1. (0.38)

1. Mira Pinyin y escribe las palabras. (0.08)

zhāo páI máng

( ) ( )

yídòng mün ru

( )( )

Menglong Weigan

( ) ( )

Zhang Lièháo máI

( )

2 Escribe tres palabras cada una según su apariencia. Personaje. (0.09)

Dinámico y estático: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Ceniza de uva: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Colorido: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Une las palabras con la explicación correcta. (0.06)

(1) Describe una voz fuerte o una carrera exitosa. Olas ásperas

(2) Olas violentas y aterradoras. Escapar de la boca de alguien

(3) Dilo sin pensar. (refiriéndose al sonido) es muy fuerte

4. Cambia la oración según la apariencia. (0.06)

Éxodo: No puedes hacer esto.

¿Cómo puedes hacer esto?

(1) El barro no puede soportar un elefante tan pesado.

________________________________________

(2) Al ver caer a su maestro, Wen Nei corrió hacia el asesino como loco.

________________________________________

5. Completa los espacios en blanco según lo que has aprendido. (0.09)

(1) La lección "Mi camarada Qiu" es el camarada Qiu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Escrito .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hazañas heroicas.

(2) El "misterio" del "yo" en la lección "El recolector de montañas" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

______________________________________________________________________________.

(3) Lao Lu en la lección "Camino de montaña y nieve" es un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

En segundo lugar, la capacidad de lectura. (0.60)

(1) Acumulación de memoria (0.12)

Escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.

(1) Sentado en una silla de oro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2)Este es nuestro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Yo vi_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Él es _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _.

El "él" en este pasaje se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) (0.14)

Los álamos siempre han sido tan altos. Dondequiera que sea necesario, echará raíces rápidamente y le crecerán ramas fuertes. Siempre es tan fuerte, nunca débil, nunca vacilante, sin importar que encuentre viento, arena, lluvia, nieve, sequía o inundación.

1. Este pasaje está seleccionado del texto. (0.02)

2. En este artículo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Creo que puedes escribir al menos dos de estos desastres naturales: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (0.06)

3. Este pasaje describe tres características de los álamos: (0.06)

(1)____________________________

(2)____________________________

(3)____________________________

(3) El bosque es un tesoro verde (0.16)

Los frondosos bosques de la tierra son el enorme tesoro verde de la naturaleza. Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir oxígeno todos los días, satisfaciendo las necesidades de 65 personas. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques previenen la erosión del suelo. Si la lluvia arrastrara 20 centímetros de capa superficial del suelo, se necesitarían 577.000 años para los bosques, 82.000 años para los pastizales, 26 años para las tierras cultivadas y 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar las fuentes de agua. La cubierta forestal es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10 y el 20% de las precipitaciones de 50.000 acres de agua almacenada en el bosque, lo que equivale a un pequeño depósito de 10.000 metros cúbicos. Sin bosques, 4,5 millones de especies en la Tierra se extinguirían, se producirían inundaciones, los desiertos se expandirían y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.

1. Basado en el contenido del artículo, escribe una oración usando una de las siguientes palabras relacionadas. (0.04)

No sólo...sino también porque...siempre y cuando...

_________________________________________

2. el artículo, dibuje "√" correctamente ", está mal dibujar "×". (0.06)

(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de contraste. ( )

(2) Este pasaje adopta principalmente el método de explicación hipotética. ( )

(3) Este pasaje utiliza principalmente métodos de explicación numérica. ( )

3. ¿En torno a qué frase está escrito este artículo? Dibújalo con "_ _ _ _ _ _". (0.02)

4. ¿Cuál es el papel importante de los bosques para los humanos? Escribe un resumen. (0.04)

____________________________________________

__________________________________________

(4) El niño que compró a Dios (0.18)

Un niño pequeño caminó por la calle de una tienda a otra sosteniendo una moneda de 65,4380 dólares estadounidenses y preguntó: "¿Tienes un dios aquí?" Algunos comerciantes dijeron que no, algunos pensaron que estaba causando problemas, no lo ignoraran.

Estaba oscureciendo y un anciano de unos 60 años, dueño de la tienda número 29, recibió calurosamente al niño. Él sonrió y le preguntó al niño: "¿Por qué quieres comprar a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Band-Aid y que sus padres habían muerto temprano. Fue criado por su tío, Pat Prue. Mi tío es trabajador de la construcción. Se cayó del andamio no hace mucho y todavía está en coma. Los médicos dijeron que sólo Dios podía salvarlo. Pensamiento curita: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.

Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios en este momento es exactamente 65.438 dólares estadounidenses. " El anciano tomó las monedas y las sacó del estante. Sacó una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

__________________________________________________________."

Band-Aid se llenó de alegría y abrazó la bebida en brazos. Regresó al hospital emocionado. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios". Te mejorarás pronto.

Unos días después, un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo vino al hospital para consultar a Patru. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patlu.

Cuando Patlu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano había pagado el dinero por él y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Una vez fue presidente de una empresa. Tras jubilarse, abrió una tienda para matar el tiempo.

Pat Prue estaba muy emocionada después de escuchar esto. Inmediatamente usó una curita para agradecerle al anciano, pero el anciano no estaba allí y estaba viajando al extranjero. Más tarde, Patlu recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener a Bundy como sobrino. Para salvarte, compró God is Everywhere por $1... Gracias a Dios, te salvó la vida. ¡Pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”

1. Explica el significado de las siguientes palabras en contexto. (0.02)

Muy contento: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. puntuación adecuada al párrafo. (0.03)

3. Escriba el lenguaje apropiado en las líneas horizontales del artículo. (0.02)

4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo." Esta frase significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

El "Dios" en la mente del niño pequeño se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

¿Crees que "Dios verdadero" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(0.06)

5. ¿tú? ? ¿Por qué? (0,05)

Respuestas del examen

1. (0.38)

1. Mira Pinyin y escribe las palabras. (0.08)

zhāo páI máng

(Truco)(Rompecabezas)

yídòng mün ru

(Mover)(Sensible)

Menglong Weigan

(Nebuloso)(Gordo)

Zhang Lièháo máI

(Fuerte y valiente)

2. Escribe tres palabras para cada persona según su apariencia. (0.09)

Dinámico y estático: sube y baja entre sí.

Gris uva: berenjena, morado, pera, amarillo, verde hierba

Coloridos: hay miles de colores diferentes.

3. Relaciona las palabras con la explicación correcta. (0.06)

Tres seguidos, dos seguidos, tres seguidos.

4. Cambia las frases según la apariencia. (0.06)

Éxodo: No puedes hacer esto.

¿Cómo puedes hacer esto?

(1) El barro no puede soportar un elefante tan pesado.

¿Cómo puede el barro soportar el peso de un elefante viejo?

(2) Wen Nei vio caer a su maestro y corrió hacia el asesino como loco.

Cuando Venne vio caer a su maestro, ¿cómo no correr como loco hacia el asesino?

5. Completa los espacios en blanco según lo que has aprendido. (0.09)

(1) El texto "Mi camarada Qiu" cuenta la historia del camarada Qiu, un héroe que sacrificó su vida heroicamente en el fuego para ganar la batalla durante la batalla de nuestro ejército para capturar el "391" Escrituras de las Tierras Altas.

(2) El "misterio" del "yo" en la lección "Recolectores de montañas" significa que la distancia recorrida por los recolectores de montañas es el doble que la de los turistas, pero la velocidad no es menor que el de los turistas.

(3) Lao Lu en la lección "Mountain Snow Road" es una persona concienzuda y desinteresada.

En segundo lugar, la capacidad de lectura. (0.60)

(1) Acumulación de memoria (0.12)

Escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.

(1) Sentado en la silla dorada, ajustando las plumas blancas, disparó a cinco Chanyus seguidos.

(2)Este es el Primer Ministro de nuestra nueva China. Lo vi trabajando toda la noche. Qué trabajador y sencillo es.

El "él" en este pasaje se refiere al Primer Ministro Zhou.

(2) (0.14)

1. Este pasaje está seleccionado del texto "Álamo Blanco". (0.02)

2. Este párrafo describe tormentas de arena, lluvia y nieve, sequías e inundaciones.

Creo que se puede escribir sobre al menos dos desastres naturales: terremotos y deslizamientos de tierra. (0.06)

3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)

(1) Alto y elegante (2) Fuerte vitalidad (3) Fuerte adaptabilidad.

(3) El bosque es un tesoro verde (0.16)

Los frondosos bosques de la tierra son un enorme tesoro verde en la naturaleza. ) Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir oxígeno para satisfacer las necesidades de 65 personas al día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques previenen la erosión del suelo. Si la lluvia arrastrara 20 centímetros de capa superficial del suelo, se necesitarían 577.000 años para los bosques, 82.000 años para los pastizales, 26 años para las tierras cultivadas y 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar las fuentes de agua. La cubierta forestal es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10 y el 20% de las precipitaciones de 50.000 acres de agua almacenada en el bosque, lo que equivale a un pequeño depósito de 10.000 metros cúbicos. Sin bosques, 4,5 millones de especies en la Tierra se extinguirían, se producirían inundaciones, los desiertos se expandirían y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.

1. Basado en el contenido del artículo, escribe una oración usando una de las siguientes palabras relacionadas. (0.04)

No solo... sino también porque... mientras...

Xiaohong no solo tiene un excelente rendimiento académico, sino también un excelente rendimiento deportivo.

2. Según el contenido del artículo, marque “√” si es correcto y “×” si es incorrecto. (0.06)

(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de contraste. (×)

(2) Este pasaje adopta principalmente el método de explicación hipotética. (×)

(3) Este pasaje utiliza principalmente métodos de explicación numérica. (√)

3. ¿En torno a qué frase está escrito este artículo? Dibújalo con "_ _ _ _ _ _". (0.02)

4. ¿Cuál es el papel importante de los bosques para los humanos? Escribe un resumen. (0.04)

Respuesta: La función de los bosques es producir oxígeno, absorber sustancias nocivas, prevenir la erosión del suelo y conservar las fuentes de agua.

Sin bosques, las especies se extinguirán, las inundaciones se extenderán, los desiertos se expandirán y el medio ambiente se deteriorará.

(4) El niño que compró a Dios (0.18)

Un niño caminaba por la calle de una tienda a otra sosteniendo una moneda de 65,4380 dólares y preguntó: "¿Tienes ¿Tienes un dios aquí?" Algunos comerciantes dijeron que no, mientras que otros pensaron que estaba causando problemas y lo ignoraron.

____________________________________________________________."

Band-Aid se llenó de alegría y abrazó la bebida. En mis brazos, corrí de regreso al hospital. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios. ¡Pronto estarás bien!"

Unos días después, un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo. El equipo vino al hospital para consultar a Patlu. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patlu.

1. Explica el significado de las siguientes palabras en contexto. (0.02)

Extasiado: sentirse feliz por una sorpresa inesperada.

2. Añade la puntuación adecuada en el cuarto párrafo. (0.03)

3. Escriba el lenguaje apropiado en las líneas horizontales del artículo. (0.02)

Omitido

4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo". Esta frase significa que la enfermedad de mi tío es muy grave y difícil de tratar.

El "dios" en la mente del pequeño niño Curita se refiere a comer cosas maravillosas que pueden curar enfermedades.

Crees que "Dios verdadero" se refiere al amor humano. (0.06)

5. ¿Qué te conmovió en el artículo? ¿Por qué? (0.05)

Respuesta: El niño pequeño en el artículo anduvo con monedas de $1 para comprar a Dios y el anciano salvó al tío de Bundy sin agradecerle. Esto me conmovió porque pueden mostrarle a la gente ser cariñosos.

¡Te deseo éxito! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

Entrevistado: Happy★Worship - Mago en prácticas Nivel 2 1-19 17:13.

Segundo semestre de quinto grado

1. Pinyin, completa las palabras: (5 puntos)

Fu Kou Niang Zao Shu Wan Yan

()Gairi() ()Rao() ()

Espada Huo Fu

Fan ()Ben ()Guan ()

2. Utilice las siguientes palabras en dos palabras (4 puntos)

Fan () () desprecie () ()

Kay () () imagen () ()

tres.

Pregunta para rellenar espacios en blanco: (19 puntos)

1. Para "Bing", primero busque la letra mayúscula () y, en segundo lugar, el radical (). El significado de "bin" en el diccionario es el siguiente: ① mantener; 2 maestro; ③ unidad de medida antigua; En "Desfile nocturno a la luz de las velas", se debe adoptar la primera interpretación; en "Aplicación de la justicia", se debe adoptar la primera interpretación. (4 puntos)

2. Elige la palabra correcta para completar el espacio en blanco: (8 puntos)

Período, época, guerra

La "Montaña Langya" Guerra" es un () de la Guerra Antijaponesa.

Obviamente, esto es en realidad

Que todos acierten. Esta prueba () se centra en probar nuestras habilidades.

3. Complete las palabras apropiadas en (): (4 puntos)

① plantar árboles () melocotoneros ② libro () libros de texto chinos de escuela primaria

4. Busca las palabras incorrectas en la oración y ponlas entre paréntesis: (3 puntos)

Los soldados del Ejército Rojo derrotaron las montañas con su fuerte voluntad. ( )

4. Dictar "Adiós a Meng Haoran en el camino a Yangzhou desde la Torre de la Grulla Amarilla": (4 puntos)

Verbo (abreviatura del verbo) lee la oración y responde la pregunta (4 puntos)

1. "No sólo debes estudiar mucho, sino también estar sano" y "No sólo debes estudiar mucho, sino también estar sano" tienen diferentes significados con diferentes palabras relacionadas. Por favor analice:

¿Qué enfatiza la primera oración?

¿Qué enfatiza la segunda oración?

2. Analice la diferencia de significado entre las dos frases "Las azaleas en la montaña son mejores que el espíritu de las plantas en macetas" y "El espíritu de Lei Feng siempre nos inspira a seguir adelante". (2 puntos)

6. Usa modificadores para cambiar oraciones incorrectas: (6 puntos)

En el acuario, vi una variedad de animales.

2. En la actividad de donación participaron todos los alumnos de nuestra clase, incluso el monitor también participó.

3. He leído muchos periódicos y publicaciones periódicas, como "Periódico de la escuela primaria", "Literatura infantil" y "Cómo se templó el acero".

7. Utilice "maduro" para formar dos oraciones (4 puntos)

1. Para expresar el crecimiento de los cultivos:

2. crecimiento de las personas :

8. Lectura (1) (16 puntos)

El Puente Luding tiene más de diez metros de altura desde el agua y consta de 13 cadenas: dos a cada lado. , que se consideran vallas de puente; 9 piezas, con tablones de madera en el tablero. La gente se tambaleaba sobre el puente, como si fueran columpios. Ahora incluso las tablas de madera han sido retiradas por el enemigo, dejando sólo las cadenas. Mirar debajo del puente da mucho miedo. El agua del río de color marrón rojizo cae desde el cañón superior como una cascada, golpeando las rocas y salpicando olas de más de tres metros de altura. El sonido de las olas era ensordecedor. Al otro lado del puente, la ciudad de Luding está respaldada por montañas y la puerta oeste mira hacia el puente. Los enemigos que defendían la ciudad ya habían construido fortificaciones en las murallas y las laderas de la ciudad, confiando en los desastres naturales, le gritaron locamente al Ejército Rojo: "¡Ven, vamos a verte volar!"

1. El pasaje habla principalmente de las características del puente Luding (). De (), (

) y () se presentan en detalle. (4 puntos)

2. Algunos estudiantes dividen este pasaje en tres niveles, con dos puntos:

A 1 primera oración - tercera oración B 1 primera oración ——La tercera oración; ;

②La cuarta oración; (2)La cuarta oración: la quinta oración;

③La quinta oración: la sexta oración. ③La sexta oración.

¿Qué rama está mal? Por qué (3 puntos)

3. "¡Vamos, veamos cómo sobrevuelas!" Realmente no quiero que el Ejército Rojo "sobrevuela", pero lo que realmente quiero decir es: (2 puntos). )

4. Lea atentamente las oraciones subrayadas en el párrafo, combine la primera y la segunda oración y piense qué palabras juegan un papel importante en la expresión del significado de la oración. (3 puntos)

Lectura (2) (13 puntos)

Para sobrevivir y reproducirse en la naturaleza, algunas plantas en la naturaleza a menudo se disfrazan para protegerse.

En el desierto del sur de África, hay un extraño caparazón de tortuga herbívora. Su tallo se encoge hasta adquirir una forma semiesférica y tiene un patrón parecido a un caparazón de tortuga en su superficie. A primera vista parece el caparazón de una tortuga. De ahí su nombre.

Cuando llega la temporada de lluvias en el desierto, el aire está húmedo y pronto crecerán ramas delgadas de las puntas cortas de los tallos. En las ramas crecerán hojas densas, que también pueden florecer, dar frutos y reproducirse rápidamente. Pero una vez que termina la temporada de lluvias y llega la estación seca, sus exuberantes ramas y hojas se marchitarán y morirán, dejando sólo tallos cortos como caparazones de tortuga, que parecen muertos. De hecho, permanece inactivo. Este estilo de vida especial de la hierba carey se forma para adaptarse al medio ambiente.

En el Himalaya de nuestro país, también existe una extraña hierba cuyas hojas parecen cobras. Los tibetanos la llaman "hierba de serpiente venenosa". ¿Por qué disfrazarse de cobra? Este se forma en el entorno natural a largo plazo. Esto engaña a los ojos de los herbívoros haciéndoles creer que son serpientes venenosas y evita que se los coman. En África también hay una hierba similar, hábilmente disfrazada: Lithops. Parece una piedra que engaña a los animales, evita ser devorada por los herbívoros y salva su propia vida.

1. Hay * * * tres párrafos en el ensayo. ¿En torno a qué párrafo está escrito? (2 puntos)

2. El artículo enumera (), () y () para ilustrar el significado anterior.

Ejemplo. (3 puntos)

3. Completa las palabras correspondientes en los lugares subrayados y explica la relación entre ellas. (5 puntos)

Lithops

Hierba herbívora inteligentemente disfrazada

4. ¿En qué tipo de entorno crece así la hierba tortuga para adaptarse a él? (3 puntos)

9. Tarea:

Los fines de semana o días festivos podemos salir a jugar, o podemos ir a trabajar en geografía. ¿Esto te hace encontrarlo interesante o significativo? Por favor elige uno y escríbelo.

上篇: ¿A qué signo del zodíaco pertenece el año 85? 下篇: Fortuna 2022_Riqueza Fortuna 2021