¿Cuál es el proceso para solicitar clases de tutoría extracurriculares para estudiantes de primaria y secundaria?

(1) Informe de licitación. Incluyendo: organizador, objetivos de capacitación, escala escolar, nivel escolar, forma escolar, condiciones escolares, sistema de gestión interna, recaudación y gestión de fondos. ?

(2) Materiales que acrediten las calificaciones del patrocinador. ?

(3) Origen de los fondos, monto de los fondos y certificados válidos, e indicar los derechos de propiedad. ? Las instituciones de formación no pueden reclutar estudiantes durante el período de preparación.

(4) Aprobación del formulario de registro para instituciones privadas de educación y formación. (Se puede obtener en el departamento de administración educativa)?

(5) Memoria de establecimiento. Explique la situación básica de preparación, el monto de la inversión y las condiciones básicas actuales para el funcionamiento de la escuela. ?

(6) Carta de instituciones privadas de educación y formación. ?

Datos ampliados:

Normas para el establecimiento de escuelas privadas de formación profesional:

1. La escala escolar básica no debe ser inferior a 200 alumnos.

2. Debe haber un lugar de capacitación adecuado para la escala de la escuela y el período de arrendamiento del lugar alquilado debe ser de al menos 3 años. Se cuenta con un espacio de oficina; el espacio docente donde se concentren las clases teóricas debe ser de más de 300 metros cuadrados, salones no peligrosos, con buenas condiciones de iluminación y ventilación, e instalaciones completas como mesas, sillas, tarimas y pizarrones.

3. Debe satisfacer las necesidades de enseñanza y capacitación, contar con instalaciones y equipos de enseñanza, pasantías y experimentación, y contar con suficientes estaciones de pasantías.

4. Los directivos deben tener una alta ética profesional y cualidades profesionales.

5. Debería haber un director de tiempo completo. El director debe tener un título universitario o superior, calificaciones para puestos profesionales y técnicos de nivel intermedio o superior, o calificaciones vocacionales nacionales superiores al nivel tres, tener más de dos años de experiencia en educación y capacitación vocacional y estar familiarizado con las políticas nacionales de formación vocacional. , leyes y reglamentos.

Materiales de referencia:

Estándares del Gobierno Popular del Distrito de Beijing Daxing y de las Instituciones Privadas de Educación y Capacitación de Beijing