¿Cuáles son las aplicaciones específicas de las recompensas y los castigos?
Las recompensas son para afirmar y elogiar a los estudiantes o sus excelentes pensamientos, palabras y acciones colectivas; el castigo es dar el castigo apropiado a los estudiantes que han cometido errores. Las recompensas y los castigos son medios de educación ideológica y moral, que pueden ayudar a estimular el sentido de honor o vergüenza de los estudiantes, ayudarlos a distinguir el bien del mal, aclarar la dirección de sus esfuerzos, desarrollar sus fortalezas, corregir errores y también ayudarlos a mantenerse. disciplina escolar y reglas y regulaciones. Las recompensas incluyen certificados, medallas, bonificaciones y títulos honoríficos. Los castigos incluyen advertencias, advertencias graves, deméritos, libertad condicional y expulsión de la escuela. Generalmente se anuncian las recompensas y los castigos a los estudiantes. Las recompensas y los castigos deben adherirse a los principios de la educación socialista, con las recompensas como objetivo principal y el estímulo espiritual como objetivo principal. El castigo es, en última instancia, lograr el propósito de la educación, por lo que los estudiantes que han cometido errores deben ser educados, concienciados y corregidos. No debemos abusar del castigo para los estudiantes que cometen errores. No insultes el carácter de los estudiantes. El castigo corporal o el castigo corporal encubierto están estrictamente prohibidos. Las recompensas y los castigos deben ser justos y razonables, y los métodos de recompensas y castigos deben determinarse de manera seria y realista en función del desempeño real de los estudiantes, y los estudiantes de diferentes edades y niveles deben ser tratados de manera diferente. Las recompensas y los castigos deben ser apoyados por el colectivo y deben llevarse a cabo en el colectivo tanto como sea posible, lo que favorece la educación de los individuos y la educación de un colectivo. Las recompensas y los castigos deben complementarse con educación persuasiva para ayudar a los estudiantes a distinguir el bien del mal, promover la rectitud, superar los factores negativos y aclarar la dirección de los esfuerzos.