Plan de lección de idiomas para clases pequeñas "Pequeño Amarillo y Pequeño Azul"

Como profesor, normalmente se le exige que redacte planes de lecciones que ayuden a llevar a cabo las actividades docentes de forma fluida y eficaz. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de idioma para clases pequeñas "Little Yellow y Little Blue" que compilé. Puede leerlo, espero que le guste. Plan de lección de idioma para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 1

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la historia mientras mira, escucha y cuenta, y siente la conexión entre amigos y familiares . amar.

2. Participar activamente en actividades de lectura y ser capaz de imaginar y expresar con valentía en las actividades.

3. Aprende a leer libros página a página y genera interés por la lectura.

4. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.

5. A través de la enseñanza multimedia, comprender inicialmente el contenido de la historia y recordar la trama principal de la misma.

Preparación de la actividad:

1. Libro ilustrado grande "Azul y Amarillo"

2. Preparación de las manos de los niños para el libro ilustrado "Azul y Amarillo"; Pequeño Amarillo" 1 Libro.

Proceso de actividad:

1. Presente al protagonista de la historia del libro ilustrado y rompa el papel para revelar "Azul" y "Amarillo", y guíe a los niños a saludar. Los dos nuevos amigos en palabras.

2. Abra el libro con imágenes grandes "Pequeño azul y pequeño amarillo" y dígale la página interior, página por página: Introducción a la familia de Xiaolan.

①Los niños observan la imagen y hacen preguntas: Vayamos juntos a la pequeña escuela. Hagamos un recorrido por la familia Lan. Mira, ¿quién está en casa?

② Guíe a los niños a imaginar con valentía: ¿Por qué creen que es papá (mamá)?

③Resumen: La familia de Xiaolan tiene un padre, una madre y Xiaolan. Realmente son una familia que se ama.

Dentro de la página dos: Introducción a la familia de Xiao Huang ①Imagen de observación de los niños: Xiao Huang vive al otro lado de la calle. ¿Alguien?

② Guíe a los niños para que imaginen personajes con audacia.

3. Página interior tres: Presentamos a Xiaolan y sus amigos ①Imagen de observación de los niños: Xiaolan tiene muchos buenos amigos, ¿los conoces? ¿Quiénes son?

② Guíe a los niños a nombrar a los amigos de colores uno por uno.

4. Dentro de la página cuatro: Xiaolan también tiene un mejor amigo, que es Xiaohuang.

5. Página interior 5: El juego entre Xiaolan y sus amigos: las escondidas ① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con valentía: Xiaolan y sus amigos a menudo juegan juntos, miran lo que están haciendo. ?

②Los niños participan en el juego del escondite y pueden usar el lenguaje del juego "XX--XX--sal rápido". 6. Página interior seis: los círculos de juego de Xiaolan y sus amigos. .

①Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con valentía: ¿Qué están haciendo Azulito y Amarillo? ¿Cómo lo descubriste?

②Los niños participan en el juego de hacer burbujas y sienten la alegría de jugar con sus amigos.

7. Página interior siete: Los niños observan las imágenes y hablan sobre lo que están haciendo Little Blue y Little Yellow. (Alineación)

3. Lectura de un libro ilustrado Los niños se sentaron alrededor de la mesa y la maestra le dio a cada niño una copia de "Little Blue and Little Yellow". Plan de lección de idiomas para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 2

Objetivos de la actividad:

1. Observar e imaginar con interés diferentes combinaciones de bloques de colores.

2. Estar dispuesto a utilizar el lenguaje y las acciones para expresar la trama sencilla de la historia.

Preparación de la actividad:

PPT

Proceso de la actividad:

1. Conozca Xiaolan y Xiaohuang

1. Conozca a Xiaolan, Papa Lan y Mama Lan

(1) Hoy, la maestra les presenta a los bebés un amiguito. Este es Xiaolan. Xiaolan dijo: ¡Hola niños! Joven: ¡Hola Xiaolan!

(2) ¿Xiao Lan nos invita a jugar en su casa para ver quién es de la familia de Xiao Lan?

La familia de Xiao Lan incluye a Daddy Lan, Mommy Lan y Xiao Lan.

(3) Xiaolan tiene un mejor amigo. ¿Quién es? Es Xiao Huang.

(4) Xiao Huang también te invita a jugar en su casa. ¿Veamos quién es de la familia de Xiao Huang?

La familia de Xiao Huang incluye al padre de Huang, la madre de Huang y Xiao Huang.

2. Juega con Little Blue y Little Yellow.

1. Estimula el interés: Little Blue y Little Yellow suelen jugar con sus buenos amigos.

2. ¿Qué juego divertido volvió a jugar mi amigo?

Los pequeños rojos, amarillos y verdes están alineados en una fila. Se ven tan geniales.

3. Mira, mira, ¿en qué se han convertido?

3. Cambia, cambia, ¿qué ha sido de estar juntos?

4. Ay, ay, estoy cansado de jugar, Little Blue y Little Yellow se van a casa. ¡Es hora de que nos vayamos a casa! ¡Adiós, azulito y amarillo! Plan de lección de idioma para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 3

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido del libro de imágenes, poder ver las imágenes, imaginar y adivinar. la trama de la historia basada en tu propia experiencia de vida.

2. Participar activamente en actividades de lectura y estar dispuesto a hablar en un lenguaje sencillo.

3. Siente el amor entre amigos y familiares mientras miras, escuchas y hablas.

Preparación de la actividad: papel de Xiao Huang y Xiao Lan, diapositiva "Little Blue y Xiao Yellow", cada persona tiene una copia de pintura amarilla y azul, y varios colores más

Proceso de la actividad : 1, importar

Muestra la portada del libro ilustrado. Hoy la maestra les contará a los niños el cuento "Azul y Amarillo".

Azul y Amarillo no son pequeños animalitos ni niños, son pequeños trozos de papel de colores.

Mira, este es Xiaolan (muestra el pequeño trozo de papel)

Saludemos a Xiaolan (Hola Xiaolan)

Este es Xiao Huang, por favor di hola a Xiao Huang (Hello Xiao Huang)

2. Apreciar las diapositivas, comprender y predecir el desarrollo de la historia en segmentos

1. Comprender la historia en segmentos

El primer párrafo, la familia de Xiaolan

Esta es la familia de Xiaolan. Mira cuántas personas hay en la familia de Xiaolan.

¿Quién crees que es Papá Pitufo? ¿Cuál es Mamá Pitufa? ¿Por qué?

Resumen: Hay tres personas en la familia de Xiaolan, su padre, su madre y Xiaolan. Son una familia que se ama.

¿Sabes qué es el amor?

¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Quiénes son?

El segundo párrafo presenta a Xiao Huang y los juegos que juegan juntos.

Xiao Lan tiene muchos buenos amigos. ¿Sabes sus nombres?

Tarjetas con nombres infantiles de varios colores.

Pero su mejor amigo es Xiao Huang. ¿Tienes un mejor amigo? ¿Quién es?

Xiao Huang vive al otro lado de la calle. ¿Cuántas personas hay en su familia? ¿Quiénes son?

Resumen: La familia de Xiao Huang está formada por su padre, su madre y Xiao Huang, y también son una familia que se ama.

Xiao Lan y sus amigos suelen jugar juntos. (Los niños observan la imagen y hacen conjeturas basadas en experiencias de vida)

Resumen: Sus juegos favoritos son jugar al escondite y dar vueltas.

¿Cuál es tu juego favorito para jugar con tus amigos?

¿Qué habilidades aprenderán Xiao Lan y sus amigos en el jardín de infantes?

Se acabó el cole, ¿qué hacen? ¿Cómo lo hiciste?

El tercer párrafo, buenos amigos abrazándose

Xiao Lan finalmente encontró a Xiao Huang, ¿cómo era el estado de ánimo de Xiao Lan en este momento? ¿Qué harán dos buenos amigos cuando se encuentren?

Se abrazaron muy felices, pero ¿qué pasó?

Párrafo 4, Verde

¿Qué les dirán sus padres? Pida a los niños que adivinen libremente.

Después de escuchar lo que dijeron mamá y papá, ¿qué pasó con Xiao Lan y Xiao Huang?

Mira las imágenes para contar la historia hasta el final.

2. Profundiza tu comprensión del contenido de la historia haciendo preguntas y recordándola.

Después de haber contado la historia del maestro, ¿qué recuerdas después de escucharla?

3. Verificación práctica de los niños: Little Blue y Little Yellow se vuelven verdes cuando se abrazan

En el cuento, Little Blue y Little Yellow se vuelven verdes cuando se abrazan otro. Esto es realmente? Niños, ¿os gustaría intentarlo?

Los pequeños azules y amarillos preparados por la maestra para los niños no son pequeños trozos de papel, sino agua coloreada. Deja que los niños lo prueben. ¿Se pondrán verdes cuando los junte?

Invita a los niños a operar con la mano. Tenga cuidado de no esparcirlo afuera.

IV. Extensión

Hay cosas muy mágicas entre los bebés de color ¿Quieres saber qué pasará si Xiao Huang y Xiao Hong se abrazan?

La operación práctica del maestro estimula el interés ilimitado de los niños en los cambios de color.

La maestra ha preparado muchos bebés coloridos para los niños, probémoslos juntos. Plan de lección de idioma para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 4

Intención de diseño:

El contenido del clásico libro ilustrado de Leo Leoni "Little Yellow and Little Blue" es muy simple. Los buenos amigos "Xiao Huang" y "Xiao Lan" estaban jugando juntos. Después de abrazarse, se pusieron verdes. Cuando regresaron a casa, sus padres ya no los reconocieron. Entonces lloraron tristemente, y lo interesante es que las lágrimas les hicieron volver a ser sus seres originales. La trama interesante y tortuosa, las escenas comunes y los cambios sorprendentes hacen de este libro una experiencia novedosa y divertida para los niños.

A los niños de clases pequeñas les gusta especialmente trabajar con arcilla y son especialmente sensibles a los colores. El profesor utiliza la comprensión de los tres colores primarios del cuento para estimular el interés de los niños por los cambios armoniosos de los colores. entretenido y educativo, y es muy adecuado para niños en clases pequeñas de enseñanza.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de observar imágenes con atención, estar dispuesto a imaginar y expresar según las situaciones creadas en libros ilustrados y estar interesado en actividades de lectura.

2. Entender el contenido de la historia y saber que no puedes salir solo de casa.

3. Sea curioso e interesado en los cambios de color y esté dispuesto a jugar juegos de albañilería con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

1. PPT del libro de imágenes "Azul y Amarillo".

2. Masa o plastilina azul y amarilla.

3. Pigmentos azules y amarillos.

Proceso de la actividad:

1. Importar

(1) (Muestra plastilina azul y plastilina amarilla) Hoy, nuestra clase tiene dos colores amigo. La maestra se presentó imitando plastilina: Hola a todos, mi nombre es Xiaolan, estoy muy feliz de ser su amiga...

(2) Xiaolan y Xiaohuang son muy traviesos. Hoy la maestra lo contará. los niños Cuentan la historia de Xiao Lan y Xiao Huang.

2. Lectura en grupo para profesores y niños

(1) Juegue PPT1, observe la portada y comprenda el nombre del libro ilustrado "Little Blue and Little Yellow".

(2) Reproduzca PPT1-2. Esta es Xiao Lan, la casa de Xiao Lan, y papá Lan y mamá Lan. ¿Quién crees que es el padre de Xiao Lan y quién es la madre de Xiao Lan?

(3) Juega PPT3, Xiaolan tiene muchos amigos, ¿quiénes son?

(4) Juega PPT4-5, pero su mejor amigo es Xiao Huang. Xiao Huang vive al otro lado de la calle.

(5) Juegue PPT6-8 y el maestro cuenta el contenido de la imagen ¿Qué habilidades aprenderán al sentarse en filas en la escuela? "

(6) "Después de la escuela, corren y saltan. "Vete a casa feliz.

(7) Reproduce PPT9-16, el maestro cuenta el contenido de la imagen, ¡Xiao Lan de repente encontró a Xiao Huang en la esquina! ¿Cómo se sentirá Xiao Lan en este momento? ¿Me gusta?

(8) Resumen: No podemos salir solos

(9) Reproduzca PPT17-19, entonces se abrazaron felices, oye, ¿qué pasó? p>

(10) El maestro presenta plastilina pequeña azul y pequeña amarilla, y luego amasa la plastilina de los dos colores.

Niños, miren, ¿qué pasó? Guíe a los niños a descubrir "azulcito + amarillolito = verdecito"

(11) Reproduzca el PPT al 27, la maestra narra la escena, es terrible, sus padres no conocen el pequeño azul y el pequeño amarillo ya, ¿Qué hacer?

(12) Reproduzca el PPT hasta el final y el profesor describirá el contenido de la pantalla. La historia de Little Blue y Little Yellow ha terminado. ¿Te gustan Little Blue y Little Yellow?

3. Actividades operativas

(1) Los niños quieren saber ¿por qué el pequeño azul y el pequeño amarillo cambian de color cuando se abrazan? ¡Probémoslo juntos!

(2) Los niños juntan plastilina amarilla y azul y ven ¿qué pasa?

Actividades ampliadas:

Los niños pueden realizar operaciones prácticas después de regresar a casa para aprender qué colores cambiarán de color cuando se combinen. Estimular el interés de los niños por la exploración.

Los accesorios de juego que combinan los intereses de los niños no solo pueden estimular el deseo de los niños de actuar, sino que también afectan directamente la diversión, el drama y el simbolismo de la actuación. Después de la actividad de lenguaje "Smart Turtle", los niños dibujaron y actuaron solos y trabajaron en grupos. Dibujaron cabezas de tortugas, zorros y ranas, las recortaron y luego las ataron con cintas para formar tocados sencillos. como fondo y vestía ropa roja y ropa verde comienza el espectáculo. Los vívidos diálogos de los niños y los accesorios cuidadosamente elaborados muestran su éxito y felicidad. El poema en prosa "Rana llamada estrella" es muy popular entre los niños debido a su texto conciso y pegadizo y su encanto infantil. Después de apreciar y leer el poema, todos los niños se dibujaron un tocado y representaron sus personajes favoritos para actuar con sus amigos. Juego telefónico. Preguntar "Alimenta a la rana, ¿dónde estás?" y responder "Oye, estoy en el jardín de infantes" son palabras infantiles llenas de infantilismo. Las actuaciones sencillas e improvisadas no sólo enriquecen el lenguaje de los niños, sino que también experimentan la diversión de combinar "hablar", "dibujar" y "actuar".

El “lenguaje” crece a través de la narración continua, y las clases de idiomas son inseparables de la narración. Tener algo que decir y algo que expresar es el requisito previo para la narración. El pensamiento en imágenes suele ser mejor en la primera infancia y es más fácil aceptar narrativas cuando se miran imágenes. La combinación orgánica de actividades de lenguaje y enseñanza de pintura es otro cambio en los conceptos de enseñanza de los profesores, y este cambio nos ha permitido a mí y a los niños crecer. El mundo infantil de pintar y hablar es otra práctica de la "Guía", y también hace. me quiero El mundo de los niños pequeños va un paso más allá. Plan de lección de idioma para clases pequeñas "Pequeño Amarillo y Pequeño Azul" 5

Objetivos de la actividad

1. Dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar con valentía.

2. Siente los cambios tras el "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la felicidad de estar con buenos amigos.

Preparación de la actividad

1. Recursos didácticos para profesores y gráficos murales didácticos "Azul y Amarillo".

2. Utiliza cartulina azul y amarilla para hacer las imágenes de "pequeño azul" y "pequeño amarillo".

3. Recursos de aprendizaje para la primera infancia ③ páginas 10-12.

Proceso de la actividad

1. Conoce buenos amigos.

La maestra mostró las obras de cartón: "Azul" y "Amarillo" y guió a los niños a saludar a los dos buenos amigos.

2. Lean juntos y comprendan la trama del cuento.

(1) La casa de Xiaolan y Xiaohuang.

"Mira, ¿quién está en casa? ¿Por qué crees que es papá (mamá)?".

(2) El abrazo de Xiao Lan y Xiao Huang.

"Oye, ¿quién es? ¿Dónde están Little Blue y Little Yellow? ¿Por qué faltan?

Resumen: Oh, resulta que se abrazaron y se convirtieron en Little Green . Little Green ¿Adónde van?

(3) Xiaolan y Xiaohuang se van a casa

“¿Por qué mamá y papá no reconocen a sus bebés?

Resumen: Xiao Huang y Xiao Lan estaban tristes () y lloraron, sus lágrimas brotaron, se reunieron y se convirtieron en Xiao Lan y Xiao Huang

3. En la música. Lectura independiente en el contexto.

Guíe a los niños a leer Recursos de aprendizaje para la primera infancia ③ Páginas

"Te tienes a ti mismo. ¿Tu buen amigo? ¿Quién es? Encuentra un. buen amigo y dale un abrazo.

"Plan de lección de idioma para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 6

Objetivos de la actividad

1. Dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar con valentía. < /p >

2. Siente los cambios después del "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la alegría de estar con buenos amigos

Preparación de actividades

material didáctico ppt. amarillo y azul Varias tarjetas de película de dos colores, dos botellas llenas de agua, vasos medidores grandes, música

Proceso de la actividad

1. Usa magia para presentar al pequeño azul y al pequeño. amarillo

p>

1. La maestra muestra al bebé en el biberón con agua y usa magia para convertir el agua en agua azul, lo que lleva a Little Blue

2. La maestra muestra al bebé en el biberón con agua, y el bebé se convierte en agua azul. La magia convirtió el agua clara en agua amarilla y sacó a Xiao Huang. Un día, sucedió algo interesante cuando Xiao Lan y Xiao Huang estaban juntos.

2. Cuente la historia y comprenda la trama

El maestro Chen también trajo una linda historia hoy, ¡vamos a leerla juntos!

1. ¡Preséntela! ¡Xiao Lan y Xiao Huang!

Los niños observan la imagen y preguntan: Vayamos a la casa de Xiaolan y veamos quién está en la casa de Xiaolan.

Resumen: Hay un padre en la casa de Xiaolan. Mamá y Xiaolan son realmente una familia amorosa.

Observación de los niños: Xiao Huang vive al otro lado de la calle. ¿Cuántas personas hay en la familia de Xiao Huang?

Resumen: la familia de Xiao Huang. También tiene padre, madre y Xiao Huang. Son realmente una familia unida y afectuosa.

2. Xiao Lan y Xiao Huang se abrazaron

Xiao Lan y Xiao Huang se abrazaron. se sorprenden, pero ¿qué pasó? (La pantalla se congela)

3. Mamá y papá no reconocen a Green p>

Resulta que Little Blue y Little Yellow se pusieron verdes cuando se abrazaron. Cuando "Green" regresó a casa, el Padre Blue y la Madre Blue dijeron: "Tú no eres nuestro Pequeño Azul, eres el Pequeño Verde". ”

¿Por qué sus padres no lo reconocen? Si “Green” regresa a la casa del padre de Huang y de la madre de Huang, ¿lo reconocerán?

4. “Green” 1? Llorando y convirtiéndose nuevamente en Little Blue y Little Yellow.

¿Podrán mamá y papá reconocerlos ahora? ¡Vamos a la casa de Little Lan con ellos!

5. ¡Papá Pitufo también! se puso verde.

(1) El Padre Azul y la Madre Azul estaban muy felices de ver a Xiao Lan. Abrazaron y besaron a Xiao Huang, pero mira, ¿qué cambios les han pasado? (Todos se pusieron verdes). /p>

(2) ¿Qué pasaría si abrazaran a los padres de Xiao Huang?

6. ¿El padre de Huang? La madre Huang también se puso verde.

(1) Los padres de. las dos familias estaban muy felices de abrazarse y besarse. Pero mira, ¿qué les pasó? Se pusieron verdes)

(2) Ahora saben lo que está pasando, el azul y el amarillo se ponen verdes. cuando se abrazan, Little Blue y Little Yellow vuelven a jugar felices juntos

3. Juego: Xiaolan y Xiaohuang se abrazan

La maestra pone el papel film azul y amarillo. los niños respectivamente, y realiza los movimientos con la maestra junto con la música, cuando la música se detenga, por favor dele un abrazo y un beso a Xiao Huang y Xiao Lan para sentir la felicidad de una familia que se ama.

Extensión de la actividad:

Los niños pueden operar libremente, mezclar amarillo y azul y experimentar la maravilla de los cambios de color Plan de lección de lenguaje para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 7

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar la historia y comprender el contenido de la historia.

2. Entender que el azul y el amarillo pueden convertirse en verde. > Preparación de la actividad:

1. Rotafolio 36. No., los niños usan libros, cintas y grabadoras

2. Colores azul y amarillo, tiza al agua y papel <. /p>

Proceso de la actividad:

1. Muestre Utilice el gráfico de la pared para guiar a los niños a observar los pequeños bloques de colores azul y amarillo en la imagen.

1. ¿Qué viste? ¿Puedes nombrar estos dos colores?

2. Presente la historia. Xiao Huang y Xiao Lan son un par de buenos amigos. Un día, sucedió algo interesante cuando estaban juntos. Miremos el gráfico mural y escuchemos la historia juntos.

2. La profesora cuenta la historia completa y los niños la aprecian mientras miran el cartel mural.

1. ¿Qué hicieron Little Blue y Little Yellow después de conocerse y en qué colores se convirtieron?

2. ¿Qué dijo Madre Azul cuando "Verde" llegó a casa?

3. ¿Qué dijo el padre de Huang cuando “Green” llegó a casa?

4. ¿Por qué la Madre Blue y el Padre Huang no reconocen a sus hijos?

3. Disfruta de la grabación y cuenta la historia.

¿Te gusta esta historia? ¿Te parece interesante la historia?

IV. Cambios de azul y amarillo

1. Mostrar pigmentos: En nuestras vidas, hay pequeños azules y pequeños amarillos en muchos lugares. Mira, hay un poco de azul y un poco de amarillo en la pintura. ¿Sabes cuál es el poco azul o el poco amarillo? Ahora hagamos un truco de magia. Si mantenemos juntos a Xiao Lan y Xiao Huang, veamos si han cambiado. ¿Se ha puesto verde?

2. El profesor demuestra los cambios de color.

3. Invite a los niños individualmente a participar coloreando, doblando y presionando, y observe los cambios de color.

Reflexión después de clase:

Los niños de clases pequeñas tienen cierta comprensión de los nombres de colores comunes y pueden nombrarlos, y también les gustan todo tipo de colores bonitos. En esta clase de actividades de lenguaje, a través de la historia de Xiao Huang y Xiao Lan, los niños pueden aprender a comprender el contenido de la historia y permitirles comprender la razón por la cual el azul y el amarillo pueden convertirse en verde juntos. Durante el proceso de comprensión de la historia, los niños pudieron responder las preguntas que les hice usando oraciones de la historia. Tenían un fuerte deseo de aprender y estaban muy motivados. Con la preparación de los enlaces anteriores, los niños pudieron probarlo ellos mismos en el último enlace, y participaron coloreando, doblando y prensando, y observando los cambios de colores. Los resultados experimentales de los niños los hicieron muy felices y les pareció realmente interesante. Resulta que el azul y el amarillo se vuelven verdes cuando se combinan. Para los niños de clases pequeñas, la curiosidad es su naturaleza y lo que surge de ella es su sonrisa más inocente.

Por lo tanto, los niños tienen una lección exploratoria científica para esta actividad del lenguaje, y los niños tienen un mejor dominio, aprenden jugando y se divierten al mismo tiempo que adquieren los conocimientos correspondientes. Pero el único inconveniente fue que cuando Little Blue y Little Yellow hicieron magia, agregaron demasiada agua y el color se volvió muy claro. Sin embargo, al final, los niños todavía estaban muy activos y felizmente completaron el experimento. durante la actividad, desempeña el papel de orientación, apoyo y cooperación, permitiendo a los niños adquirir conocimientos y dominar habilidades.