En la antigüedad, los niños tenían muchas universidades en aritmética.
Según Bobo, los antiguos abandonaban su hogar a la edad de ocho años para aprender pequeñas artes y realizar pequeñas tareas. Significa que en la antigüedad, los niños tenían que ir a la escuela primaria a la edad de ocho años para aprender a leer y escribir, aritmética y otros conocimientos, así como cierta etiqueta para tratar con los demás.
Uno de los grandes libros de Dai Li, "Bobo", continúa: Ve a la universidad con un montón de pelo, aprende grandes artes y completa grandes festivales. El significado de esta frase es que cuando el niño sea adulto, irá a la universidad. El contenido del aprendizaje es disparar y pelear. Este tipo de pelea no se refiere a conducir un carruaje (licencia de conducir), pero en un carro a toda velocidad, aún puede disparar al objetivo con un arco y una flecha, lo cual es mucho más difícil que conducir. El ritual de la feria del templo significa entrar en el nivel de gobierno nacional.
Educación aritmética
Se puede decir que la educación matemática elemental moderna comenzó después de la promulgación del sistema escolar Guimao (1903) a finales de la dinastía Qing, la abolición del examen imperial, y el establecimiento de escuelas primarias y secundarias. En ese momento, había clases de aritmética en las escuelas primarias y clases de matemáticas en las escuelas secundarias (incluidas aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y contabilidad).
En los primeros años de la República de China (1912 ~ 1913), se anunció el sistema académico "Renzi Guichou" en las escuelas secundarias se cambió de cinco años a cuatro años, y ya no se enseñaba contabilidad. cursos de matemáticas. El sistema escolar de mayor duración fue el sistema escolar Renxu anunciado en 1922, que cambió las escuelas primarias y secundarias a seis años, dos grados de escuela secundaria, cuatro años de escuela secundaria, dos años de escuela secundaria y tres años de escuela secundaria. escuela secundaria básica.
Las matemáticas de la escuela secundaria enseñan aritmética, álgebra y geometría plana; las matemáticas de la escuela secundaria enseñan triángulos planos, geometría de la escuela secundaria, álgebra de la escuela secundaria y geometría analítica plana (la escuela secundaria se divide en materias de artes liberales y ciencias, y algunas materias de ciencias incluyen geometría analítica sólida y cálculo preliminar). Este sistema académico se utilizó básicamente hasta 1949.
Después de la fundación de la República Popular China, se reformó la educación primaria y secundaria, y el sistema escolar se cambió a seis años de escuela primaria, tres años de escuela secundaria y tres años de escuela secundaria. Las clases de aritmética se eliminaron gradualmente en las escuelas secundarias. En la década de 1950, las matemáticas en la escuela secundaria dejaron de enseñar geometría analítica plana y luego restauraron y agregaron conocimientos básicos de cálculo, teoría de la probabilidad y computadoras.