Cómo escribir una buena redacción en la sala de examen
Aquí, me gustaría llamar la atención de todos sobre un pasaje del Sr. Zhang Weiming del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación: "El ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2000 se tituló 'La respuesta es colorida', que fue el más abierto desde la reanudación del examen nacional unificado en 1978. Sin embargo, preguntas de ensayo tan completas y abiertas no son la dirección de las futuras preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad para evitar la difusión de ideas erróneas sobre la realización de exámenes. Preguntas de adivinanzas y preguntas de adivinanzas, las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad estarán abiertas con la premisa de que "serán más estrictas". Este pasaje refleja las opiniones del grupo de propuestas del examen de ingreso a la universidad sobre la propuesta de composición actual, de la cual podemos entender. la tendencia de la propuesta de composición en 2002. ?
¿Qué ajustes se harán a la propuesta de composición en 2002? Para hacer predicciones razonables, debe prestar atención a la siguiente información relevante. ?
1. La "integridad" en el ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2001 puede capturar los "puntos calientes" de la vida real, desencadenar el pensamiento racional de los candidatos sobre la moralidad social, desempeñar un papel rector positivo y ha sido reconocida por todos los ámbitos de la vida. Sin embargo, existe un debate sobre los criterios de evaluación de los ensayos: ¿Cómo evaluar los artículos atrevidos escritos por algunos candidatos a los que "se les escapa el más mínimo detalle"? Algunas personas creen que, dado que la pregunta estipula que "el texto será autodeterminado", se debe conceder a los candidatos este derecho y animarlos a decir la verdad y expresar sus verdaderos sentimientos. Quienes tienen opiniones negativas creen que la composición debe anteponer los criterios de "pensamiento sano e intención precisa". Si el argumento se basa en un ejercicio diario, tendrá poco impacto en los estudiantes, pero si la composición del examen de ingreso a la universidad y los estándares de evaluación son diferentes, afectará las perspectivas de vida de los candidatos. El proponente no esperaba la vergüenza de tal calificación. Por lo tanto, no es descabellado que algunas personas critiquen la "integridad" en 2001 como esencialmente una "pregunta falsa". Estas respuestas no tendrán ningún efecto sobre el grupo proposicional. Consulte los temas de ensayo del volumen de primavera de Beijing de 2002. La pregunta requiere que los candidatos lean un breve poema de Ai Qing sobre la vida de un marinero y escriban un artículo con el título "partida" o "llegada" en el poema. El diseño de esta pregunta es a la vez restrictivo y da a los candidatos la libertad de elegir, evitando las contradicciones en la calificación de 2001. Este tema puede verse como un ajuste al tema de composición del año pasado. ?
2. Los temas de ensayo del examen de ingreso a la universidad año tras año fortalecen el concepto de prestar atención a la sociedad, la vida y la vida, y no evitan la tendencia de los temas sociales candentes, que es digno de reconocimiento. Sin embargo, esto también tiende a aumentar la probabilidad de que se acuse a la persona. El tema del ensayo de ingreso a la universidad de 2001, "Integridad", ha sido adoptado por algunas preguntas de simulación del examen de ingreso a la universidad provinciales y municipales. Sabemos que es un principio importante prevenir el fracaso de las preguntas del examen de ingreso a la universidad y prevenir preguntas. Desde la introducción de los ensayos de preguntas, el uso de alojamiento ha hecho que sea difícil protegerse contra los examinadores. Este es también el principal punto de crítica de los ensayos de preguntas. Esta cuestión ha atraído gran atención por parte del grupo de propuestas. ?
Al analizar la información anterior y "pensar desde la perspectiva de otra persona", podemos comprender aproximadamente la trayectoria de los cambios en la composición del examen de ingreso a la universidad de este año. Aunque las preguntas de ensayo de 2002 seguirán apareciendo en forma de ensayos abiertos, se diseñarán cuidadosamente en términos de "restricciones" para evitar conflictos en las calificaciones del año pasado y reducir la posibilidad de que se copien por aspectos. Manejar la contradicción entre apertura y restricción será la intención de los expertos del grupo de proposiciones. En términos de "apertura", este año seguirá reflejando la idea de reforma de la composición de "texto autodeterminado, estilo autoseleccionado y tema autodeterminado". En términos de "restricciones", el alcance del contenido puede ampliarse, al igual que "Beijing Spring Rolls", donde el título se limita a un rango claro como "salida" o "llegada". Los ensayos de este año seguirán guiando a los candidatos a prestar atención a la sociedad y la vida, pero la perspectiva de selección cambiará. Es poco probable que utilicemos preguntas amplias y fáciles de responder como "honestidad", "dedicación" y "sinceridad". En su lugar, utilizaremos materiales que "ven lo grande desde lo pequeño", lo que permitirá a los candidatos dar pleno juego. su asociación e imaginación para concebir artículos. Los cambios en los materiales utilizados en el "tema" también son un medio eficaz para que el proponente prevenga el tema. Pueden reaparecer cómics, letras y otras formas que no se han utilizado durante varios años, lo que también es algo a tener en cuenta en la formación de composición. ?
Finalmente, me gustaría recordarles a todos que presten atención a los exámenes de ingreso a la universidad de Shanghai. En términos de apertura e intensidad de la reforma de China, las listas de Shanghai siempre han estado por delante de las nacionales, y las listas nacionales también se están acercando "involuntariamente" a las listas de Shanghai. Se hicieron varios cambios al documento nacional de 2002, como la traducción de textos chinos antiguos y el uso del propio idioma de los candidatos para expresar su apreciación artística, que ha sido adoptado en el documento de Shanghai. El uso de la composición de temas también hace que el volumen de Shanghai sea anterior al volumen nacional. En los últimos dos años, todos los temas utilizados en los ensayos de volumen de Shanghai han girado en torno a los "puntos calientes" que interesan a la gente en la vida real. Por ejemplo, para heredar el patrimonio cultural, Shanghai se postuló para albergar la Exposición Universal, en lugar de utilizar "materiales virtuales" como el volumen nacional. El examen nacional de este año también puede elegir un tema que interese a todos en la vida real para que los candidatos jueguen. En China, que está experimentando una rápida reforma y apertura, coexisten oportunidades y desafíos. La candidatura exitosa para los Juegos Olímpicos, el acceso de China a la OMC, el desarrollo de la región occidental y la protección del medio ambiente son todos "temas" dignos de nuestra atención. ?
Este artículo hace algunos análisis y predicciones sobre la tendencia de los ensayos de examen de ingreso a la universidad en 2002, con el objetivo de preparar el examen científicamente, en lugar de apostar por las preguntas como un adivino. La preparación para el examen de ingreso a la universidad debe ser una formación sólida en todos los aspectos del derecho. Deje que los estudiantes aumenten sus "reservas" para la composición, presten atención a la vida social, comprendan el pulso de los tiempos, observen correctamente la vida, sientan la vida, expresen la vida y evalúen la vida. Al mismo tiempo, debes practicar bien las habilidades básicas de escritura y alcanzar un alto nivel en términos de elección de palabras, formulación de oraciones y escritura.
A través de una formación sistemática en escritura, nos esforzamos por: en términos de estilo, no nos limitamos a ser buenos en términos de contenido, buscamos la excelencia en la libertad de expresión, buscamos la gracia literaria en la etiqueta; debes buscar la belleza en los estándares y esforzarte por lograr el salto del “nivel básico” al “nivel de desarrollo”. De esta manera, no importa qué tan bien te vaya en el examen de ingreso a la universidad o en cualquier examen que pruebes, podrás lograrlo. . "Deja que se levante la tormenta y siéntate firmemente en el Diaoyutai".