Plan de lección de salud "Cepillarse los dientes" para jardín de infantes y clase media

Plan de lección de salud "Cepillarse los dientes" para la clase media de jardín de infantes

Como maestro de personas concienzudas, es necesario diseñar cuidadosamente un plan de lección. Puede manejar mejor la situación de acuerdo con la situación específica. Realizar los ajustes necesarios y apropiados en el proceso de enseñanza. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? A continuación se muestra un plan de lección de salud sobre "Cepillarse los dientes" para la clase media de jardín de infantes que compilé cuidadosamente y espero que sea útil para todos.

Plan 1 de lección de salud "Cepillarse los dientes" para jardín de infantes de clase media.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la estructura, función y características de crecimiento de los dientes.

2. Aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.

3. Cultivar buenos hábitos de cepillado de los dientes y mantener una buena higiene desde una edad temprana.

4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.

5. Educar a los niños pequeños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.

Preparación de la actividad:

PPT sobre la protección de los dientes, unas manzanas, unas galletas, un cepillo de dientes pequeño y una taza

Proceso de la actividad:

1. La introducción de los acertijos lleva al tema de los dientes.

Las piedras pequeñas son duras y blancas, ordenadas cuidadosamente en dos filas y cepilladas cada mañana y noche. Son fuertes y no se dañan.

2. Comprender la estructura, función y características de crecimiento de los dientes.

1. Observa los dientes y cuenta el número de dientes.

Maestra: ¿Cuántos dientes tienen los niños en la boca? Encuentra a los niños que están a tu lado, forma un grupo y cuenta los dientes de cada uno.

Resumen del maestro: Los niños normales tienen 20. dientes, un adulto tiene 32 dientes.

2. Observa atentamente el color, tamaño y forma de los dientes de la otra persona.

Maestro: Echemos un vistazo al color de los dientes de tu amigo. ¿Cada diente se ve igual?

3. Nombra los dientes.

Resumen: Los dientes que parecen pequeñas palas se llaman incisivos, los delgados que parecen pequeños cuchillos afilados se llaman caninos (dientes de tigre)***8, y los que son irregulares como colinas se llaman molares.

4. Introducir las funciones de los incisivos, caninos y molares a la hora de ingerir alimentos.

Profe: Cuando comemos, ¿cada diente tiene la misma división del trabajo?

Invita a los niños a comer un trozo de manzana y probar las diferentes funciones de los diferentes dientes. Los dientes frontales son más delgados que otros dientes, pueden cortar y morder los alimentos; los dientes caninos son relativamente puntiagudos, largos, fuertes y fuertes, y los molares son anchos y gruesos, y pueden triturar los alimentos.

3. Ser consciente de los peligros de la caries dental.

1. Introducir los peligros de la caries dental a través de cuentos.

Maestra: Hay un osito que necesita que le extraigan los dientes.

2. Busca caries.

Dos niños se miraron para ver si tenían caries.

3. Organizar a los niños para hablar sobre las causas de la caries dental.

(1) Dale a cada niño una galleta para que pruebe. ¿A qué sabe la galleta?

(2) Responde la pregunta: ¿Dos niños observan lo que hay en los dientes del otro? ¿Hay muchos espacios entre los dientes? ¿Qué? (Restos de galleta pegados entre los dientes) (3) Explique que el azúcar de los residuos de alimentos se descompondrá en ácido bajo la acción de las bacterias. El ácido corroerá los dientes y los volverá negros, provocando caries. .

4. Prevenir la caries dental, proteger los dientes y aprender el método correcto de cepillado de los dientes.

1. Discuta formas de proteger los dientes.

Profesor: ¿Cómo solemos proteger nuestros dientes?

Resumen del profesor: Deberíamos comer menos dulces, recordar enjuagarnos la boca después de comer y eliminar la suciedad que queda en la boca y Escúpelo y recuerda cepillarte los dientes mañana y noche para protegerlos, para que nuestros dientes estén sanos y podamos vivir felices.

2. Pida a los niños que demuestren individualmente el método habitual de cepillarse los dientes.

3. El profesor explica el método correcto de cepillarse los dientes y educa a los niños para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

Resumen del profesor: El método correcto para cepillarse los dientes debe ser cepillarse hacia arriba y hacia abajo a lo largo del espacio entre los dientes, es decir, cepillar los dientes superiores de arriba a abajo, cepillar los dientes inferiores de abajo hacia arriba y cepille la superficie oclusal hacia adelante y hacia atrás, por dentro y por fuera. Todo debe quedar limpio con un cepillo.

Plan de lección de salud 2 para jardín de infantes de clase media "Cepillarse los dientes"

Antecedentes del diseño de actividades

Descubrí que muchos niños a menudo traen dulces a la escuela para comer y algunos niños comienzan a tener caries. Para proteger los dientes de los niños, desarrollar buenos hábitos y diseñar esta lección.

Objetivos de la actividad

1. A través de actividades, hacer que los niños comprendan la importancia de proteger los dientes para la salud humana.

2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el buen hábito de cepillarse los dientes todos los días.

3. Educar a los niños pequeños para que desarrollen buenos hábitos de higiene como cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

4. Le gusta participar en juegos y experiencias.

5. Hacer que los niños se sientan felices y divertidos, y que aprendan conocimientos sin saberlo.

Enseñanza de puntos clave y dificultades.

Aprende el método correcto de cepillarse los dientes.

Preparación de la actividad

Moldes de dientes, cepillos de dientes grandes y pequeños, juguetes de tigre, vasos llenos de agua, cuentos de elaboración propia y canciones infantiles

Proceso de la actividad

p>

1. Introducción a la historia.

1. La maestra sacó el juguete del tigre y les contó a los niños un cuento hecho por ellos mismos (la historia de un tigre que comía dulces todos los días sin cepillarse los dientes y finalmente perdió todos los dientes), dejando que el Los niños saben que el tigre es porque si comes demasiada azúcar, te dolerán los dientes y eventualmente se caerán.

2. Guíe a los niños para que observen los dientes de los demás, lo que está pasando, y guíelos para que hablen sobre cómo se sienten cuando ocurren estas situaciones.

3. ¿Cómo protejo mis dientes? (Come menos azúcar y lávate los dientes)

2. Orientar a los niños para que se cepillen los dientes correctamente.

1. Busque un niño que sepa cepillarse los dientes y utilice un molde para demostrarle el cepillado.

2. Los niños y los profesores simulan cepillarse los dientes juntos.

4. Utilice canciones infantiles de composición propia para dominar los pasos del cepillado de los dientes.

5. Los niños simulan cepillarse los dientes, guiados por los profesores.

3. Concurso de cepillado de dientes.

1. (Preparar vasos y agua para cepillarse los dientes) Deja que los niños se cepillen los dientes en una competición para ver quién puede cepillarse los dientes de forma correcta y limpia.

2. Profesores y alumnos cantan canciones infantiles sobre el lavado de dientes y realizan acciones para finalizar esta clase.

4. Ampliación.

Vuelve a casa y compite con tus padres en cepillarte los dientes.

Reflexión didáctica

1. El comienzo del cuento llama la atención de los niños y el efecto es muy bueno.

2. Los niños están muy interesados ​​en las actividades de cepillado de dientes, pero les resulta difícil concentrarse. Algunos niños van a los juegos y no prestan atención a cómo cepillarse los dientes correctamente.

3. Las canciones infantiles de composición propia son sencillas y fáciles de aprender. A los niños les gustan mucho y dominan lo esencial de los movimientos. Sin embargo, algunos niños beben el agua del cepillo de dientes y los maestros deben brindar orientación al respecto. Plan de lección de salud 3 "Cepillarse los dientes" para jardín de infantes de clase media

Objetivos de la actividad:

1. Hacer que los niños comprendan la importancia de cepillarse los dientes.

2. Conoce la forma correcta de cepillarte los dientes y desarrolla el buen hábito de cepillarte los dientes por la mañana y por la noche.

Preparación de la actividad:

Leonito, osito, conejito, elefantito, muñeco papá león, vídeo “Canción del cepillado de dientes”.

Proceso de la actividad:

1. El comienzo

1. Maestra: Niños, hoy la maestra invitó a un buen amigo suyo, miren quién es. ¿próximo? ¿Eh? ¿Qué le pasó? ¿Por qué está llorando?

Maestra: ¿Quieren saber por qué llora el leoncito? ¡Resulta que aquí hay otra historia, niños, escuchen con atención!

2. Cuente una historia: Había una vez un pequeño león que no era muy higiénico. Odiaba cepillarse los dientes. Su boca cada vez apestaba más. Un día, el pequeño león vino a jugar con el osito. Simplemente dijo: "Osito, yo..." Antes de que pudiera terminar sus palabras, el osito dijo: "¡A qué huele!". "plop", cayó al suelo.

"Conejito, vamos--" El pequeño león vio que el conejito se acercaba y quiso jugar con él. Pero antes de terminar de hablar, Conejito dijo mareado: "¡Apesta!" Luego, con un "plop", cayó al suelo.

El pequeño león se quedó mirando sin comprender. Pronto, el pequeño elefante se acercó con la trompa balanceándose. El pequeño león abrió la boca y le dijo al pequeño elefante: "Pequeño elefante, juguemos..." "Huele. Malo." ¡El olor! Ah...ah...ah ¡estornudo!" El pequeño elefante estornudó ruidosamente y luego se tambaleó hasta el suelo.

El pequeño león no encontró un amigo con quien jugar, así que volvió a casa descontento. En ese momento, vio a su padre regresando de un largo viaje. El pequeño león abrió la boca y gritó alegremente: "¡Papá!". El padre de repente se tapó la nariz y retrocedió. Le dijo al pequeño león: "Dios mío, ¿cuánto hace que no te cepillas los dientes? x-oss-process=style/content" El pequeño león se rascó el pelo del cuello y dijo tímidamente: "Parece... .parecen dos semanas..."

Papá rápidamente encontró un cepillo de dientes y pasta de dientes para el pequeño león y le pidió que se cepillara los dientes con cuidado. Después de un rato, el pequeño león se cepilló los dientes y su boca ya no olía nada. El pequeño león le contó a su padre lo que había vivido hoy. "Bebé, debes cepillarte los dientes a tiempo por la mañana y por la noche. De lo contrario, tu boca apestará y tus amigos no querrán jugar contigo", le dijo papá al pequeño león. El pequeño león asintió después de escuchar esto.

Desde entonces, el pequeño león se ha cepillado los dientes a tiempo todos los días, ¡y sus amigos nunca más han vuelto a verse afectados por él!

2. Parte básica

1 Maestra: Bueno, niños, la historia terminó. Ahora la maestra quiere preguntarles, ¿quién es el primer niño que conoció el pequeño león? ¿Quién es el segundo niño que conoces? Entonces, ¿quién fue el mejor amigo que conociste al final? ¿Qué dijeron?

(1) Osito (se tapó la nariz) "¿A qué huele?" y cayó al suelo con un "plop".

(2) Conejito (mareado) "Huele tan mal" y cayó al suelo con un "plop".

(3) El pequeño elefante (ah...estornudo) "olía tan mal", "se tambaleó" y cayó al suelo con un "plop".

2. Maestra: ¿Por qué los animalitos no quieren jugar con el leoncito y todos caen al suelo?

3. Resumen: Resulta que no le gusta cepillarse los dientes y no presta atención a la higiene, por lo que su boca huele cada vez más. ¡Los animalitos quedaron atónitos por el olor de la boca del pequeño león!

4. ¡Ahora ayudemos al pequeño león y enseñémosle la forma correcta de cepillarse los dientes!

Cómo cepillarse los dientes:

Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los dientes inferiores hacia arriba,

Cepilla hacia la izquierda, cepilla hacia la derecha, cepilla el interior y el exterior. .

5. Niños, ¿lo habéis aprendido? A continuación, escuchemos una canción infantil y veamos cómo el bebé de pastel de arroz se cepilla los dientes.

6. Mira el vídeo "Canción del cepillado de dientes".

3. Finalizando

1. ¡Ahora has aprendido a cepillarte los dientes correctamente! Entonces el profesor quiere volver a ponerte a prueba, ¿qué debemos hacer para proteger nuestros dientes?

2. ¿Cómo proteger los dientes?

(1) Coma más frutas y verduras, y menos dulces, snacks y cosas demasiado calientes o demasiado frías.

(2) Si no utiliza objetos duros en los dientes, los dañará.

(3) Jugar al sol con más frecuencia, el Padre Sol ayudará a que nuestros dientes crezcan bien.

(4) Controlar periódicamente y tratar cualquier enfermedad dental inmediatamente.

Resumen: Comparta el método correcto para cepillarse los dientes con sus amigos. Asegúrese de recordarles a todos los niños que se cepillen los dientes por la mañana y por la noche y que se enjuaguen la boca después de las comidas.

Reflexión sobre la actividad:

Toda la actividad está bien organizada y es adecuada a las características de edad de los niños de clase media. Sin embargo, la expresión de la historia carece de integridad y la expresión literaria es relativamente pequeña. Utilice historias para unir toda la actividad y hacerla más interesante. Plan de lección de salud 4 "Cepillarse los dientes" para la clase media de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Educar a los niños pequeños para que desarrollen buenos hábitos de higiene al cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

2. Cultivar la observación cognitiva de los niños y sus habilidades preliminares de autoservicio.

3. Orientar a los niños a comprender las causas de la caries dental, saber proteger los dientes y dominar el método de cepillado correcto.

Preparación de la actividad

Cáscaras de huevo remojadas en vinagre con dos días de antelación, hoja de registro del estado dental del niño, cepillo de dientes, espejito, modelo de diente, etc.

Actividad análisis

Proporcionar todos los aspectos de la educación sanitaria a los niños paso a paso es una parte importante de la educación del jardín de infantes. En vista de la situación real de que algunos niños de esta clase tienen caries dental, planeo llevar a cabo atención dental. educación para niños sobre "Cepillarse los dientes todos los días", para cultivar el buen hábito de cepillarse los dientes en los niños por la mañana y por la noche. El objetivo de esta actividad es guiar a los niños para que dominen el método de cepillado correcto y sepan cómo proteger los dientes, utilizando métodos de demostración y práctica intuitivos. La dificultad es comprender las causas de la caries dental y lograr avances con la ayuda de un pequeño experimento; de remojar cáscaras de huevo en vinagre. La actividad se introduce con historias para estimular el pensamiento de los niños, "¿Por qué Dongdong tiene dolor de muelas?" y "¿Cómo se forma la caries dental de Dongdong?", guiando a los niños a comprender las causas de la caries dental, motivándolos a observar sus propias condiciones dentales y tomar decisiones; registros de salud dental, y luego analice cómo proteger los dientes a través de cursos, demostraciones prácticas y práctica personal, los niños pueden dominar el método correcto de cepillarse los dientes. Después de la actividad, se distribuyó a los niños el "Formulario de registro de la situación del cepillado diario de los niños" para registrar la situación del cepillado diario e instarlos a desarrollar un buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

Proceso de la actividad

1. Utilice cuentos para presentar temas y estimular el interés de los niños

Vaya directo al grano, escuche cuentos y preséntelos directamente para estimular el interés de los niños. interesa y desencadena pensamientos relevantes: "Invierno ¿Por qué duelen los dientes en invierno?"

2. Realizar conversaciones específicas sobre el tema.

1. Comprender las causas de la caries dental.

"¿Cómo se forman las caries dentales en invierno?", con la ayuda del "vinagre" El pequeño experimento de "remojar cáscaras de huevo" guía a los niños a comprender que la caries dental es causada por una mala higiene bucal y la proliferación de bacterias.

2. Observa la salud de tus propios dientes

Los niños utilizan pequeños espejos para observar el estado de sus dientes y realizar registros. Se dividen en dientes sanos y dientes no sanos y se muestran en ellos. En el tablón de anuncios correspondiente ese día, profesores y niños elaboran juntos estadísticas cuantitativas para revelar la necesidad de proteger los dientes.

3. Cómo proteger los dientes

(1) Guíe a los niños para que les expliquen cómo proteger los dientes

Enjuagar la boca después de las comidas, cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. ; proporcionar una nutrición razonable y exponerse más al sol. Evite el sol para prevenir enfermedades; coma menos dulces, bocadillos, etc.

(2) Explique el método correcto para cepillarse los dientes.

Los niños miran el material didáctico y se forman una impresión intuitiva. El maestro guía a los niños para que utilicen el modelo de diente para decir canciones infantiles para practicar. .

3. Finalización

Los niños practican cepillarse los dientes con agua y la actividad finaliza de forma natural.

Plan de lección de salud para jardín de infantes "Me encanta cepillarme los dientes"

Objetivos de la actividad:

1. Saber que quedarán residuos de comida en los dientes después de comer. se dañará, por lo que los niños deben tener conciencia de proteger sus dientes.

2. Comprender las herramientas de cepillado de dientes y aprender los métodos correctos de enjuague bucal y cepillado.

3. Esté dispuesto a cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y desarrollar buenos hábitos de higiene.

Preparación de la actividad:

1. 17 juegos de vasos de enjuague bucal, cepillos de dientes, toallas, 2 bandejas, 3 botellas de agua mineral grandes 2, 17 cubos pequeños, cuadrado pequeño 17 taburetes 3. Algunas galletas y dulces negros, 2 platos de dulces, 17 espejos 4. material didáctico ppt 5. Modelo dental casero, cepillo de dientes Proceso de actividad:

1. Degustación de galletas

1. Introducción: Discutir " el uso de los dientes" con los niños. 2. ¡Las galletas son fragantes y deben saber bien! Invite a los niños a probar las galletas.

3. Orientar a los niños a comunicar libremente sus sentimientos después de comer galletas.

2. Descubrir problemas

1. Guiar a los niños a observar la boca y los dientes de sus compañeros y descubrir el fenómeno de los residuos de galletas que quedan en los dientes.

2 Pide a los niños que saquen el espejo y observen sus dientes.

3. Comunicación entre profesores y niños: ¿Cómo se siente en la boca el residuo de azúcar que queda en los dientes? ¿Se ve bien? ¿Cuáles son las consecuencias de dejar el residuo en los dientes?

4. Mire el material educativo "Carita roja y Carita azul". Después de observar, los maestros y los niños intercambiaron sus sentimientos y resumieron, para que los niños pudieran comprender el daño que causan los residuos de comida en sus dientes.

1) ¿Quiénes son la carita roja y la carita azul? ¿Cómo surgieron? (Bacterias transformadas a partir de residuos de comida) 2) ¿Te gustan?

2) ¿Tienes dientes sanos? ¿Hay caritas rojas y caritas azules viviendo allí?

3. Intenta resolver el problema

1. Los niños intentan limpiar los residuos de comida. de sus dientes. (Lamer, quitar, enjuagar, cepillarse los dientes, etc.) 2. Pida a los niños que hablen sobre qué herramientas se utilizan para cepillarse los dientes.

3. Utilice el modelo de diente para intentar intuitivamente cepillarse los dientes grandes y guiar a los niños a explorar el método correcto para cepillarse los dientes. (Explore cómo cepillarse los dientes superiores, inferiores, izquierdos, derechos, internos y externos respectivamente) 4. Utilice el material educativo para aprender el método de cepillado correcto y pida a los niños que lo imiten.

¿Quieres proteger tus dientes? Por favor, escucha la canción infantil "Pequeño cepillo de dientes", sostenla en tu mano y abre mi boquita.

Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba, cepilla hacia la izquierda, cepilla hacia la derecha, por dentro y por fuera.

Cepíllate por la mañana y por la noche para asegurarte de que tus dientes estén limpios y libres de caries.

Después de cepillarte los dientes, sonríe dejando al descubierto tus dientes blancos.

5: Discusión: ¿Cuándo debe cepillarse los dientes y enjuagarse la boca, y cómo protegerlos?

¿Insistir en cepillarse los dientes todas las mañanas y noches y enjuagarse la boca después? comidas. No coma demasiados dulces ni alimentos demasiado fríos, demasiado calientes o demasiado ácidos. En caso de duda, consulte a su dentista.