¿Cómo hacer un libro tridimensional?
Herramientas y materiales: navaja, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, cartón grueso, pintura adhesiva.
1. Preparar una cartulina gruesa y larga.
2. En el cartón grueso, como se muestra en la imagen de abajo, use un lápiz para dibujar una línea de verificación y hacer un pliegue, donde el primer y segundo extremo se usan como asas.
3. Luego usa un cuchillo para cortar todos los cuadrados pequeños que acabas de dibujar en el medio.
4. Luego dobla los extremos superior e inferior a lo largo de la línea dibujada, como se muestra a continuación.
5. Luego dóblelo a lo largo de la línea de plegado y levante el cartón grueso, y aparecerá el prototipo del libro emergente.
6. Prepara unas bonitas pegatinas de belleza, que puedes recortar de libros que no quieras.
7. Luego pega la imagen que acabas de pegar en el último cuadrado recortado con cinta adhesiva de doble cara.
8. Luego pega algunas pequeñas bellezas delante de cada cuadrado y dibújalas delante, y saldrá el efecto tridimensional.
9. Luego utiliza un cúter para hacer un mango en el mango, un mango de forma ovalada.
10. Finalmente, se completa la hermosa ciudad princesa del libro emergente.
A qué se debe prestar atención al enseñar a los niños a hacer manualidades:
En primer lugar, la seguridad debe ser lo más importante. Por ejemplo, los peinados deben cortarse sólo para niños y no demasiado puntiagudos.
En segundo lugar, no permita que los niños actúen deliberadamente según su propio pensamiento. Deje que los niños tengan sus propias ideas y las expresen con las manos.
En tercer lugar, en el proceso de hacer manualidades, los niños tienen que hacerlo ellos mismos y los padres sólo pueden brindarles una ayuda sencilla. Cuarto, cuando los niños encuentren dificultades, no les preste ayuda inmediatamente. Quinto, cultivar los intereses de los niños es más importante que, en última instancia, hacer algo con éxito. Por eso debes tener paciencia a la hora de enseñar a tus hijos a hacer manualidades. En sexto lugar, no importa lo que haga el niño, dé prioridad a elogiarlo para que tenga más confianza.