Plan de actividades temáticas de Año Nuevo para jardín de infantes

Plan de actividades temáticas del día de Año Nuevo del jardín de infantes (6 artículos seleccionados)

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera científica y ordenada, a menudo es necesario formular el plan de actividades en El plan de actividades es para un Las actividades están formuladas, incluyendo detalles de implementación de acciones específicas, pasos, etc. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? La siguiente es una colección de planes de actividades temáticas para el día de Año Nuevo del jardín de infantes (6 artículos seleccionados, espero que sea útil para todos).

Plan de actividades temáticas 1 del día de Año Nuevo del jardín de infantes

1. Objetivos de la actividad

1. Deje que los niños experimenten la alegría del Año Nuevo y agreguen un feliz Año Nuevo atmósfera.

2. Cultivar la capacidad creativa de los niños creando acciones como encender fuegos artificiales, tocar tambores y hacer estallar petardos.

3. Mejorar la naturaleza social de los niños participando en espectáculos de disfraces.

2. Preparación de la actividad

1. Crayones, tambores, máscaras.

2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".

3. Proceso de la actividad

(1) Estimular el interés de los niños por participar en la “Mascarada”.

1. Usa mascarilla y desea a tus hijos un feliz cumpleaños.

2. Hoy vamos a tener una "mascarada". Será divertido, ¿queréis ir? Pero no tienes mascarilla, ¿qué debes hacer?

(2) Guíe a los niños para que hagan máscaras.

1. La maestra muestra la máscara cortada (con los ojos expuestos y atados con una cuerda) y guía a los niños a pintar la máscara con su color o patrón favorito.

2. Después de hacer las máscaras, guíe a los niños para que se pongan sus propias máscaras y conduzcan el tren para participar en la "Mascarada".

(3) Pon música y deja que los niños canten y bailen.

1. La maestra muestra el tambor y guía a los niños a imitar los movimientos de los gongs y tambores. Luego la maestra toca la música de "Feliz Año Nuevo" y la maestra demuestra e imita los movimientos de los tambores. gongs y tambores y golpea el tambor vigorosamente.

2. La maestra guía a los niños a seguir la música e imitar los gongs y tambores para experimentar la alegría del Año Nuevo.

3. Los profesores guían a los niños para que creen y creen acciones para hacer estallar petardos y fuegos artificiales para sentir el ambiente feliz del Año Nuevo.

4. Fin del evento

Felicitaciones con la canción navideña y siente el ambiente del Año Nuevo.

5. Actividades ampliadas

En el área de arte, se proporciona una gran cantidad de materiales operativos para que los niños hagan petardos, fuegos artificiales y otros artículos de Año Nuevo para agregar a la atmósfera de Año Nuevo.

6. Requisitos generales del tema

Los maestros deben hacer uso de los recursos tradicionales de los festivales, aprovechar plenamente la función educativa de los materiales didácticos y utilizar de manera integral varios métodos de enseñanza para permitir que los niños miren y hablen. y A través del canto, el baile y la realización de actividades, los niños pueden profundizar su comprensión de las costumbres del Día de Año Nuevo y sentir la alegría del Día de Año Nuevo. En el proceso de enseñanza, los profesores pueden centrarse en crear un ambiente de actividad relajado y animado para los niños, darles suficiente libertad de expresión y oportunidades prácticas, utilizar métodos de enseñanza abiertos, prestar atención a la alternancia de movimiento y quietud, para que los niños puedan Siempre participe activamente en las actividades, de modo que se puedan cultivar su capacidad de expresión del lenguaje, su capacidad práctica y su capacidad sensorial. Los maestros de cada clase seleccionan cursos relevantes según las condiciones de la clase y las características de edad, y presentan la trayectoria de los avances en la enseñanza de manera oportuna. Plan de actividades 2 del tema del Día de Año Nuevo en el jardín de infantes

Tema de la actividad: Padres y niños dan la bienvenida al Año Nuevo

Propósito de la actividad:

1. Mejorar la conexión entre el hogar y la familia durante el día de Año Nuevo da la bienvenida a padres e hijos a las actividades de Año Nuevo, promueve la interacción y la conexión entre padres y maestros, niños y niños, y mejora los sentimientos mutuos.

2. Deje que los niños sientan la atmósfera del festival del Día de Año Nuevo y compartan alegría y alegría juntos.

Proceso de la actividad:

1. Actividades de jardín de infantes (cada aula)

2. Actividades de la vida

3. Actividad del paquete de deseos de Año Nuevo

Preparación de la actividad:

Sobre rojo, papel, crayones, marcadores

Método de la actividad:

Padres e hijos de cada clase* * *Dibuja o escribe deseos de Año Nuevo en papel y ponlos en un sobre rojo.

4. Encuentro deportivo entre padres e hijos.

5. Todos piden juntos un deseo para dar la bienvenida a los globos de Año Nuevo en el cielo.

Se lanzan los fuegos artificiales de Año Nuevo y terminan las actividades del Día de Año Nuevo.

Precauciones para las actividades del Día de Año Nuevo:

1. No se aglomere ni haga cola cuando participe en las actividades del Día de Año Nuevo

2. No; no haga ruidos fuertes ni cause caos durante las actividades. Tire la basura

3. Preste atención a la seguridad durante las actividades

4. Trate de participar en actividades en lugares con poca gente; /p>

5. Clases medias y grandes Los niños pequeños deben poder mostrar humildad ante los más pequeños durante los juegos. Plan de actividades temáticas del día de Año Nuevo del jardín de infantes 3

Tema de la actividad: Decorar el ambiente de Año Nuevo

Objetivos de la actividad:

1. Agregar una atmósfera de Año Nuevo a través de la decoración del ambiente de Año Nuevo.

2. Ejercita las habilidades prácticas de los niños y enriquece su imaginación y creatividad.

Preparación de la actividad:

1. Tijeras, papeles de colores, cintas, globos, bombas, pegamento y tarjetas.

2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".

Puntos clave y difíciles de la actividad: Cómo decorar el ambiente

1. Presente varias tarjetas o material didáctico para decorar el ambiente de Año Nuevo para estimular el interés de los niños en participar en la actividad

1 , los maestros presentan una variedad de tarjetas navideñas llamativas, cálidas y alegres para estimular el interés de los niños en disfrazarse para el Año Nuevo.

2. La maestra guía a los niños para que digan qué materiales se usa para decorar el ambiente de la tarjeta y piensen qué otros materiales se pueden usar para decorar el ambiente de Año Nuevo.

2. Guíe a los niños para que realicen operaciones prácticas y organicen el ambiente de Año Nuevo

1. La maestra muestra los globos y guía a los niños para discutir dónde deben colocarse los globos. en el aula y qué se debe utilizar para arreglarlos.

2. Los niños pidieron cuerdas para arreglar los globos. En este momento, la maestra mostró las cintas y guió a los niños para discutir cómo hacer nuestro salón de clases más hermoso.

Consejos: Los profesores deben guiar a los niños para que expresen sus pensamientos con valentía y utilicen las cintas en las posiciones adecuadas. Por ejemplo, puede atar las cintas preparadas a los globos inflados y luego colgarlos en el techo del aula. De esta manera, hermosos globos de colores flotarán sobre el aula y hermosas cintas colgarán.

3. El maestro guía a los niños para que observen el ambiente del aula, señala las ventanas y les pide que les digan cómo decorar las ventanas con rejas para mejorar la atmósfera de Año Nuevo.

4. La maestra muestra las rejas de las ventanas cortadas, guía a los niños para que aprendan a cortar las rejas de las ventanas y las guía para que abran con cuidado las rejas de las ventanas cortadas y las peguen en las ventanas para decorar el Año Nuevo. ambiente.

3. Aprecie el ambiente de Año Nuevo y experimente la alegría del éxito.

1. El maestro lleva a los niños a apreciar el ambiente de Año Nuevo recién decorado y les permite presentar el ambiente de Año Nuevo. ambiente se decoraron uno por uno, dejando atrás las instrucciones para la operación.

2. Después de valorar el entorno, profesores y niños limpian juntos el aula y finaliza la actividad.

Extensión de actividades:

1. Guíe a los niños para que utilicen los métodos que han aprendido para decorar el ambiente de Año Nuevo para decorar el ambiente de Año Nuevo en casa.

2. Si las condiciones lo permiten, puedes aprovechar tu tiempo libre para tomar fotografías de tus hijos y dejar huellas de su crecimiento. Plan de actividades temáticas del día de Año Nuevo para jardín de infantes 4

Un año nuevo, nuevas bendiciones y nuevas expectativas. Cuando el arbolito suma otro anillo anual, cuando la primavera vuelve a abrazar la tierra, y cuando el invierno vuelve a mostrar una brillante sonrisa, el Padre Tiempo nos lleva a tocar nuevamente la puerta del tiempo. Se acerca el año nuevo Para que los niños tengan un Año Nuevo significativo, la clase de primer año organizará una fiesta entre padres e hijos para celebrar el Día de Año Nuevo.

La organización del evento es la siguiente:

1. Hora del evento

20xx, xx mes xx

2. Ubicación del evento

xx clase de primer año de jardín de infantes

3. Anfitrión de la actividad

xx maestro

3. Visualización característica de esta clase

1, informa los números en inglés y preséntate.

2. Visualización del rendimiento del ábaco y la aritmética mental.

3. Elige un juego: "Conozco el secreto de las frutas y verduras saludables".

4. Actividades de juego para padres e hijos

1. "Yo Aprenderé lo que haces."

Preparación del juego: varias imágenes de animales u objetos cotidianos.

Cómo se juega: el profesor prepara con antelación varias imágenes de varios animales u objetos cotidianos, y los padres y los niños cooperan. En la competencia grupal, los padres dibujarán a los niños

y luego harán las acciones o expresiones correspondientes para que los niños adivinen.

2. “Toca el tambor y pasa las flores; adivina el acertijo”.

Preparación del juego: una bolita, un palito y algunas notas del acertijo.

Cómo jugar: El maestro desempeña el papel El baterista, los padres y los niños formaron un círculo, y el maestro les dio la espalda a los padres y a los niños para darles instrucciones. El maestro comenzó a golpear la mesa con un palito. El sonido del golpe cesó y la pelota dejó de pasar. El jugador que sostiene la pelota da un paso adelante, dibuja una nota de acertijo y lee el contenido para que todos lo adivinen.

5. Visualización de la interpretación de la canción

1. "Ayudo a la abuela a contar las gallinas y los patos".

2. "Todos me llaman buen chico"

3. Percusión: "Feliz año nuevo"

6. Palabras finales

Los tiempos felices siempre pasan rápido y el futuro esperanzador espera no muy lejos. ¡Creo que nuestro mañana será mejor! La fiesta de Año Nuevo de xx Kindergarten ha llegado a su fin. Hoy, este feliz día quedará en nuestra memoria para siempre, agregando un toque feliz a la feliz infancia de nuestros niños. Gracias a los padres por venir. Año Nuevo. ! ¡También le deseo a nuestro Victory Kindergarten un mañana más brillante! Plan de actividades temáticas del Día de Año Nuevo del jardín de infantes 5

1. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades del Día de Año Nuevo entre padres e hijos, mejorar la conexión entre los hogares y promover la relación entre los padres y maestros y entre niños y niños. La interacción y el contacto entre sí mejoran los sentimientos mutuos.

2.Deja que los niños sientan la alegría y la alegría del día de Año Nuevo.

2. Preparación del evento:

Grabadora, cintas musicales “Feliz Año Nuevo”, “Felicidades” y “Bendiciones” música disco.

3. Proceso de actividad:

1. Palabras de apertura del anfitrión

Queridos padres e hijos, ¡Feliz año nuevo a todos! Gracias a tus hijos, nos hemos unido y formado una cálida familia. Parece que fue ayer, tomamos el control de los bebés que lloran de tus manos. Los bebés crecen día a día y son capaces. ¡Todos estamos muy felices por el progreso de los bebés!

La campana del nuevo año está a punto de sonar. Hoy toda nuestra familia se reúne aquí para realizar una actividad divertida para padres e hijos "Baby Family" para dar la bienvenida a la llegada de 20xx juntos ** *Nosotros. ¡Cantaron juntos "Feliz Año Nuevo" para anunciar el inicio de las actividades entre padres e hijos para dar la bienvenida al Año Nuevo!

2. Actuación de padres de profesores y niños: Haz gimnasia felizmente

¡El invierno ya está aquí y el clima es tan frío! ¡Pasemos juntos al ritmo de la música ahora! Invite a nuestros niños a invitar a sus padres a realizar "Happily Doing Gymnastics"

3. Presentación del programa familiar

Para que la fiesta de hoy sea más colorida, nuestros hijos, mamá y papá Presente a todos sus programas escritos y realizados por ellos mismos en la próxima vez. Para este show de talentos, lo han preparado meticulosamente, atenta y concienzudamente. Ahora déjenos disfrutarlo juntos, presentado por la familia ×××. ...

4. Toque la canción "Feliz Año Nuevo"

(Los niños cantan juntos "Feliz Año Nuevo"). Una canción hermosa, una bendición sincera, agradable de escuchar. La canción "Feliz Año Nuevo" expresa el profundo sentimiento de celebrar el Año Nuevo.

5. Juegos entre padres e hijos:

¡Qué bien cantan nuestros niños! Los aplaudimos. Mamá y papá, ¿quieren experimentar el placer de jugar? A continuación, ¡ingremos hoy a nuestra sesión de juego para padres e hijos y sintamos la alegría que nos brinda el juego!

1. Llevar un sedán de novia

Anfitrión: Niños, ¿alguna vez se han sentado en un sedán de novia? Hoy, ¿podrías pedirles a tus padres que nos preparen una silla de manos y nos lleven a jugar? El siguiente juego es "llevar la silla de manos"...

Preparación del juego: 3 láminas

Reglas del juego:

Concurso de relevos en unidades de clase, 3 Familias (cada familia requiere dos adultos y un niño), párese en la línea de salida.

Después de dar la instrucción, la primera familia de cada grupo parte con la silla de manos. Después de llegar al punto final, regresa al punto de partida. La segunda familia parte en secuencia. ¡El grupo con la velocidad más rápida gana!

2. Jenga

Anfitrión: ¡El juego de llevar la silla de manos es muy divertido! A continuación, nuestro bebé jugará un segundo juego con sus padres. El nombre de este juego es "Jenga". Este juego se juega así...

Preparación del juego: 18 latas

Reglas del juego:

6 familias (cada familia necesita un niño y un adulto) , párese en la línea de salida y coloque 6 "latas" de almacén en el punto final opuesto. Después de dar la instrucción, los bebés de cada grupo corren (o gatean) desde el punto inicial hasta el final. Después de obtener una lata, corren hacia atrás en línea recta y levantan las latas con sus padres. Se retiran todas las latas. Gana el grupo más rápido (nota: el bebé sólo puede llevarse una lata cada vez que va al almacén).

3. Encuentra al bebé

(Cada grupo tiene 8 familias, el juego se juega 2 veces)

Moderador: Nuestro bebé coopera muy bien con sus padres. ! A continuación, hay un juego "encuentra al bebé" que pone a prueba la comprensión tácita...

Preparación del juego: 8 láminas

Reglas del juego: Invita a los niños a rodearse de sábanas florales ( de pies a cabeza) Live), extiende tu manita y los padres podrán juzgar cuál es su bebé tocando la mano del bebé, y el que tenga mayor precisión y rapidez ganará.

4. Entra en el círculo

(9 familias en cada grupo, juega en diferentes clases)

Anfitrión: Debes haber jugado el juego de sillas musicales antes Bueno, hoy también vamos a jugar un juego llamado "saltar en círculo" que es similar a las sillas musicales. Las reglas del juego son similares a las sillas musicales...

Preparación del juego: Prepara 9 aros de hula

Reglas del juego: Las reglas del juego son similares a las sillas musicales. muchos aros colocados en el suelo. El número total es uno menos que el número de familias. Los padres y los bebés se toman de la mano y caminan fuera del círculo escuchando música. Cuando la música se detiene, los padres y los bebés inmediatamente encuentran un círculo para pararse. Las familias que no encuentran un círculo son eliminadas, y así sucesivamente. Finalmente, la familia que permanece en el campo gana (nota: tanto los padres como los niños pequeños deben estar parados en el círculo al encontrar el círculo).

5. Juego de la Oruga

Anfitrión: (muestra una imagen de una oruga) Niños, ¿miren a quién invité aquí? (Oruga), hoy la oruga también vendrá a jugar con nosotros. Competirá con los niños para ver quién gatea más rápido. ¡Debes trabajar duro! A continuación vamos a jugar al juego de la oruga. ...

Preparación de la actividad: unir varias alfombras en 3 tiras largas

Número de participantes: divididos en 3 grupos, cada grupo tiene 6 familias, un máximo de 18 familias.

Reglas del juego: Los padres construyen una cueva larga para sus hijos sobre sus manos y rodillas. Los niños escuchan la señal y se arrastran debajo de la cueva. Cuando el último niño la atraviesa, el último padre rueda como una bola de nieve. . Corre hacia el frente y continúa construyendo cuevas para los niños. El juego termina cuando los niños suben por la ruta prescrita.

4. Actuaciones de profesores y padres:

¡El juego es realmente emocionante! ¿Te divertiste? El Año Nuevo está aquí, es muy animado. Para felicitar a los niños por cumplir un año más, los maestros y padres han preparado cuidadosamente un programa. Disfruten de la canción "Bless You" y den la bienvenida con aplausos.

Una vez más, me gustaría darle un cálido aplauso al Maestro xx y a mis padres, ¡y agradecerles por sus bendiciones para todos!

5. Conclusión

El tiempo feliz siempre pasa rápido, y la esperanza y la belleza esperan no muy lejos. ¡El amor es eterno, la confianza dura para siempre! ¡Unámonos y tengamos juntos la vela del amor! ¡Unamos nuestras manos y zarpemos hacia nuestras aspiraciones comunes! Gracias a todos los padres por su firme apoyo a este evento. Las "Familias bebés - Actividades divertidas para padres e hijos del día de Año Nuevo" del jardín de infantes xx han llegado a su fin. ¡Les deseo a todos felicidad y paz en el nuevo año! Plan de actividades temáticas del Día de Año Nuevo para jardín de infantes 6

Objetivos del tema:

1. Comprender el origen y el significado del Día de Año Nuevo y comprender las diversas formas de celebrar el Día de Año Nuevo.

2. Experimente el ambiente festivo del día de Año Nuevo decorando el ambiente del día de Año Nuevo.

3. Aprende a celebrar el día de Año Nuevo a tu manera y expresa tu estado de ánimo feliz.

Estructura de diseño del tema:

1. Comprenda el día de Año Nuevo y comprenda los festivales tradicionales de China

2. Dé la bienvenida al día de Año Nuevo y a una nueva atmósfera en el nuevo año . Uniforme de pastor de jardín

3. Da la bienvenida al Año Nuevo con tarjetas exquisitas.

4. Para celebrar el día de Año Nuevo, organice una fiesta de celebración con la clase.

Objetivos de la actividad:

1. Entender que el 1 de enero de cada año es el día de Año Nuevo, el primer día del nuevo año.

2. Entiendo que después del Año Nuevo, soy un año mayor.

3. Entender y comprender las diversas formas de celebrar el día de Año Nuevo.

Preparación de la actividad:

Tarjetas de calendario, fotos de niños, tarjetas varias o imágenes de fondo para celebrar el día de Año Nuevo.

Puntos clave y difíciles de la actividad:

Comprender el significado del día de Año Nuevo y comprender la forma de celebrar el día de Año Nuevo.

Proceso de la actividad:

1. Guiar a los niños para que utilicen sus experiencias existentes, intercambien festivales tradicionales sobre la autocomprensión y estimulen el interés por aprender.

1. Profesores guíe a los niños a decir Un festival tradicional para la autocomprensión. Por ejemplo: Niños, ¿saben qué festivales hay en un año? (Muestre las tarjetas del calendario de varios festivales y guíe a los niños para que nombren los festivales: Día Nacional, Fiesta de la Primavera, Festival de los Faroles, Primero de Mayo, Día de la Mujer, Año Nuevo. Día) Hoy Sí, estudiamos principalmente el día de Año Nuevo.

2. La maestra preguntó: ¿Alguien sabe qué mes y día es el día de Año Nuevo? ¿Qué significa? (La llegada del nuevo año es el primer día del año)

3. Pregunta del maestro: Niños, ¿entienden cómo llega el día de Año Nuevo? Consejo: el día de Año Nuevo es el 1 de enero. Yuan significa principio y primero; Dan significa mañana y día. El día de Año Nuevo es el comienzo del año y el primer día del año. El primer mes del calendario lunar es el yuan y el primer día del mes lunar es el den.

2. Presente las diversas formas de dar la bienvenida al Año Nuevo a los niños y guíelos para que hablen sobre cómo celebran el día de Año Nuevo.

1. Guíe a los niños para que comuniquen cómo lo celebraron. el Año Nuevo en el pasado? (Encienda fuegos artificiales, coma bolas de masa, etc.)

2. Comprender las diferentes formas en que la gente celebra el Año Nuevo en todo el país, presente varias tarjetas o imágenes de fondo (se pueden convertir en material didáctico si las condiciones lo permiten). y guíe a los niños para que comprendan los diversos preparativos que realiza la gente para dar la bienvenida al día de Año Nuevo. Consejos: cantar y bailar, cortar rejas de ventanas, cocinar al vapor todo tipo de bollos al vapor, hacer bolas de masa, encender fuegos artificiales, enviar tarjetas de Año Nuevo, etc.

3. Guíe a los niños para que compartan sus formas pasadas de celebrar el Año Nuevo, y luego guíelos para que digan cómo quieren recibir el Año Nuevo este año. Consejo: el maestro expresa sus pensamientos sobre la bienvenida al Año Nuevo a los niños y luego les permite expresar sus propios pensamientos. Por ejemplo, lo que más quiero es cortar algunas rejas de las ventanas y pegarlas en el. ventanas de los hogares de los niños y enviar una tarjeta de felicitación hecha por mí mismo a mis padres.

4. Reproduzca la cinta de audio o video de la celebración del Día de Año Nuevo, haga preguntas, deje que los niños descubran que decimos bendiciones a los demás para celebrar el Día de Año Nuevo y luego guíe a los niños para discutir qué bendiciones deben recibir. diga celebrar el día de Año Nuevo y experimente el grupo Celebre la alegría del día de Año Nuevo.

3. Guíe a los niños para que hablen sobre sus pensamientos y deseos para el nuevo año.

1. La maestra muestra fotos a los niños y comenta lo que están haciendo los personajes de las fotos, así que los niños sientan autocomparación. He crecido antes y soy más capaz que antes. Entiendo que después de este Año Nuevo, he crecido un año más.

2. Guíe a los niños para que hablen sobre lo que quieren hacer en el nuevo año.

4. Actividades ampliadas:

Guíe a los niños para que recopilen mensajes. de todo el país para celebrar el día de Año Nuevo o la información sobre el día de Año Nuevo se ha convertido en un tema especial del día de Año Nuevo para permitir que los niños tengan una comprensión más profunda del día de Año Nuevo.