Plan de actividades sindicales

Artículo 1 del Plan de Actividades Sindicales Con el fin de enriquecer la vida cultural de los empleados de la sucursal, promover el entusiasmo por el trabajo, estimular el entusiasmo por el trabajo, mejorar la eficiencia en el trabajo y recibir la llegada de 20___ con mayor motivación, la sucursal organización sindical De acuerdo con la situación actual, se han organizado dos grupos de sindicatos de bienvenida y se han puesto en marcha los siguientes proyectos:

1. Rama de juegos de interior

1. competencia, las reglas de la actividad son las siguientes:

(1) 20 personas de la rama se dividen en 5 grupos para la ronda preliminar, y el primer lugar de cada grupo avanzará a la final.

(2) Cada uno sortea su propia ronda preliminar.

Gané el primer, segundo y tercer premio en el concurso de damas.

2. Jugar al volante.

(1) La sucursal está dividida en cinco departamentos: oficina, departamento de corretaje comercial, departamento financiero, centro patrimonial y centro de computación. El personal de cada departamento debe participar en una competencia de patadas de volantes de dos minutos.

(2) Los resultados de la competencia se calculan en función del número promedio de patadas completadas por los concursantes en este departamento en 2 minutos.

Gana el primer, segundo y tercer premio en el concurso de volantes.

3. Competición de salto con cuerda simple

(1) Esta competición es mediante inscripción.

(2) Una persona sacude la cuerda (una sola sacudida). Despega con ambos pies. Después de que el cuerpo esté en el aire, la cuerda para saltar comienza desde el empeine y gira 360 grados a lo largo del eje frontal del cuerpo durante un ciclo, que se cuenta como una vez. Si no se completa se considera un error. Clasificado por el número acumulado de veces en un minuto, el número de veces ocupa el primer lugar; el número de veces es el mismo y el que tiene menos errores ocupa el primer lugar; Si sigue igual, las clasificaciones están empatadas. Puedes hacer una pausa durante el proceso de saltar la cuerda y el número total de veces al final de un minuto es tu puntuación final.

La competición individual de salto a la comba obtuvo 1 primer, segundo y tercer premio respectivamente.

3. Competición de Tenis de Mesa:

(1) Esta competición es mediante inscripción.

(2) Los concursantes se sitúan en el centro de la mesa, a 3 metros de distancia, con una maceta en cada mesa a izquierda y derecha.

(3)Se colocan 15 pelotas de tenis de mesa en el recipiente de la derecha. El participante sostuvo unos palillos e insertó la pelota de ping pong del recipiente de la mesa derecha en el recipiente de la mesa izquierda.

(4) El ganador es aquel que complete el traslado de 15 pelotas de tenis de mesa en el menor tiempo. Ganó el 1º, 2º y 3º premio en competición de tenis de mesa.

4. Competición de Globos Superiores

En esta competición (1) parejas (se recomienda masculino y femenino)

(2) Los participantes sortean para determinar el equipo oponente. en los preliminares.

(3) El oponente final se determinará mediante sorteo basado en los resultados de la ronda preliminar.

(4) Los competidores colocan un globo en cada extremo de la línea divisoria en cada estación. Ninguna parte del cuerpo, excepto la cabeza, puede tocar el globo. Si una de las partes no recibe el globo, el globo caerá al suelo.

El concurso de globos obtuvo 1 primer, segundo y tercer premio respectivamente.

Nota: Los jueces de cada proyecto serán juzgados por compañeros que no hayan participado en el proyecto.

Segundo, Gran Premio de Karaoke

1. Resumen de la actividad

(1) Tema: Feliz participación en mi corazón.

(2) Hora: inicialmente establecida como 20_ _ _ _ 65438+20 de febrero.

(3) Ubicación: Dingsheng Bank, Fenghuang South Street

(4) Participantes: Todos los empleados de la sucursal.

2. Contenido de la actividad

(1) Deben participar todos los empleados de la sucursal.

(2) Los concursantes pueden elegir una canción para el concurso.

(3) Los concursantes actuarán en el orden de sus números de lotería;

(4) El canto de los concursantes no está restringido por canciones, óperas o tipos de idioma;

(5) Cuando el concursante canta, los 65,438+09 colegas restantes forman un jurado y califican de acuerdo con el estándar de puntuación de 65,438+00.

(6) Divida el promedio de las puntuaciones de todos los jueces por la puntuación final.

3. Reglas de puntuación del juego

(1) Letras claras y estandarizadas (3 puntos)

(2) No desafinar ni desafinar durante el canto (tono estándar) (3 puntos)

(3) Captar correctamente la melodía y la letra de la canción, involucrarse emocionalmente y tener su propia singularidad en el procesamiento (2 puntos)

(4) Ritmo, sentimiento y armonía con la banda de acompañamiento (2 puntos)

(5) Después del canto, los jueces resaltarán directamente los puntos clave.

(6) Las puntuaciones serán calculadas de manera uniforme por el equipo sindical, manteniendo 2 decimales, y el informe de tiempo compartido se presentará con 2 decimales

(7; ) En caso de igualdad de puntuación, se produce un empate en la clasificación.

4. Fijación de premios y presupuesto

Primer premio: uno

Segundo premio: tres

Tercer premio: cinco.

Este evento es una oportunidad única y espero que todos los colegas participen activamente.

Capítulo 2 del Plan de Actividades Sindicales: Salir del campus, acercarse a la naturaleza y abrazar la salud.

En este fresco día de otoño, con el fin de mejorar la conciencia sobre la salud del personal de nuestra escuela, cultivar el espíritu de equipo de unidad, cooperación y desarrollo armonioso, y demostrar la perspectiva espiritual del personal, el sindicato escolar planea organizar al personal para llevar a cabo actividades de montañismo. Los planes específicos son los siguientes:

1. Tema de la actividad: Abrazar la naturaleza y tener salud.

2. Hora de actividad (si llueve, se te notificará más tarde)

Hora de reunión: 30 de octubre de 20xx 165438+8: 10.

Lugar de reunión: Escuela modelo

Hora de salida: 30 de octubre de 20xx 165438+8:30-15:30 (estimado).

3. Participantes: dirigentes sindicales, afiliados, docentes y personal participantes.

4. Lugar de escalada: Montaña Yinping

Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo)

1. Preparación

(1) Montañismo. grupo. Esta competición se lleva a cabo como una competición por equipos mixtos para hombres y mujeres. El método de formación de equipos es: tomando como unidad el sindicato escolar, cada grupo sindical puede registrar hasta dos equipos, cada equipo tiene tres personas y cada equipo debe incluir al menos un miembro del sexo opuesto (2 hombres y 1 mujer o 2 hembras y 1 macho).

(2) Cada equipo diseña su propia bandera y lema.

(3) Los líderes sindicales informarán a los concursantes en la oficina de la escuela Li Yanqun el 28+065438+ de junio antes de salir del trabajo.

(4) Preparar banderas escolares, pancartas, medicamentos de repuesto, agua mineral, vehículos y otros suministros.

2. Disposiciones de personal

Comandante en jefe: Zhang Fen.

Punto de partida: Luo Luoxiong, punto final: Balding

Apoyo logístico: Li Yanqun Fotografía: Cai Sheng

Seguridad: líder sindical

3 .Reglas del juego

El tiempo total que tarda el último jugador de cada equipo en pasar la línea de meta es el tiempo de llegada del equipo, y el tiempo de llegada individual no está incluido. Espero que todos los equipos participantes trabajen juntos y que los profesores actúen como caballeros y ayuden a las profesoras.

6. Fijación de premios

Toma los 6 mejores grupos. El primer premio es 1, el segundo premio es 2 y el tercer premio es 3. Las recompensas de final de mandato serán distribuidas uniformemente por el grupo sindical.

Consejos:

1. Llevar ropa y calzado deportivo adecuado el día de la escalada en roca.

2. Realizar actividades de calentamiento antes de subir a la montaña, y el profesor de educación física dirigirá los ejercicios.

3. Puedes preparar el almuerzo tú mismo. Puedes traer tu propia comida o comprarla en el lugar.

4. Ser turistas civilizados durante el evento y no arrojar colillas ni basura.

Sindicato de la sucursal de Dongguan de la Universidad Normal de Beijing

21 de noviembre de 20xx

Para establecer aún más el concepto de "ejercicio durante media hora todos los días, trabajar saludablemente todos los días y vivir felizmente toda la vida "Para ejercitar la conciencia y, al mismo tiempo, para enriquecer la vida cultural de los profesores y el personal, mejorar la salud física y mental de los profesores y el personal, crear un campus positivo y saludable. ambiente cultural y mostrar la nueva perspectiva mental de los profesores y el personal, el sindicato escolar llevará a cabo una serie de actividades culturales y deportivas este año, de la siguiente manera:

Objetivo de la actividad:

Aliviar la presión laboral, disfrutar de la salud física y mental y potenciar la cohesión colectiva.

2. Tema de la actividad:

Manténgase en forma, forme un equipo cálido y trabajen juntos para construir un campus armonioso.

3. Lema de la actividad:

La vitalidad es la eterna juventud, y el movimiento no tiene fin.

Cuatro. Actividades:

1. Competición de baile en cuadrilla

2. Deportes de pelota (voleibol, bádminton, tenis de mesa)

3. Competición de ajedrez (damas, ajedrez militar). , ajedrez con cinco dedos, ajedrez)

4. Competición de saltos a la cuerda, patadas de volantes y hula hula

Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo):

1. Con la unión los grupos se toman como unidades y se forman cuatro grupos de competición por sorteo. Cada grupo selecciona a sus propios jugadores en función de actividades y reglas.

2. Cada partido se refleja en forma de puntos, y se otorgan 50, 30, 20 y 10 puntos al equipo según la clasificación. Los equipos serán recompensados ​​en función de su puntuación total al final del año.

3. Cada grupo debe cumplir con el principio de "la participación primero, la competencia después" para que la mayoría de los profesores y el personal puedan participar en las actividades. No existe un requisito unificado. Una vez finalizadas todas las actividades de la competencia, se agregarán 5 puntos a la puntuación total según la cantidad de maestros y personal de cada grupo.

Método de competencia de verbos intransitivos y criterios de evaluación:

(1) Criterios de evaluación para la competencia de baile en cuadrilla

1, alineación (60 puntos); está limitado a no menos de 5 participantes, y cada persona adicional recibirá 5 puntos.

2. Nivel de movimiento (30 puntos);

3. Ropa (10 puntos)

Nota: Cada grupo seleccionará un maestro para que sirva como cuadrado. entrenador de baile. El entrenador dará al grupo una puntuación total de 50 puntos;

(2) Método de competición de voleibol

1. Cada grupo seleccionará 6 jugadores (4 mujeres y 2). men), y se sortea para decidir el juego;

2. Cada juego adopta un sistema de 25 puntos al mejor de tres juegos (se deducirán 5 puntos para un equipo que no complete el juego).

(3) Modo Competición de Bádminton

(3) Modo Competición de Bádminton

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1. 2) Individual femenino (3) Dobles mixto.

2. La competición se determina por sorteo, y cada partido adopta un sistema de 21 puntos al mejor de tres partidos (para los grupos que no hayan jugado un partido completo, se descontarán 5 puntos por cada juego);

(4) Modo Competición de Tenis de Mesa

1 Eventos: (1) Individual masculino (2) Individual femenino (3) Dobles mixtos

2. La competición se determina por sorteo. El juego adopta un sistema de puntuación de tres de cinco juegos y 11 (al equipo que no juegue el juego completo se le descontarán 5 puntos);

(5) Modo de juego de ajedrez (damas, ajedrez militar, backgammon, ajedrez)

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La competición se determina mediante sorteo. Cada partida tiene una partida al mejor de cinco y 10 puntos. se descontará por cada grupo que se abstenga

(6) Competiciones de salto a la cuerda, patadas de volante y hula hula (divididos en dos grupos, con una puntuación de 45 años se dividen en divisiones)

1. Saltar la cuerda: el número de veces completadas dentro del tiempo especificado;

2. Patear el volante: calculado en función del número total de bádminton completado dos veces;

3. Hula Hoop: caminar.

Artículo 4 del plan de actividades sindicales: Cada sindicato de taller:

Para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño, activar las necesidades de la vida cultural del tiempo libre de los empleados, y Para crear un ambiente familiar armonioso, el sindicato de la estación decidió realizar el divertido juego "Celebra el Festival del Medio Otoño".

1. Nombre de la actividad: Tianya* * *En este momento, los empleados de "Celebrar el Festival del Medio Otoño" tienen juegos divertidos.

2. Tema de participación: participación, cooperación, armonía y felicidad.

3. Propósito del evento: promover el espíritu de la cultura XX, enriquecer el tiempo libre de los empleados, movilizar el entusiasmo de los empleados y generar conciencia de equipo entre los empleados.

Cuatro. Hora del evento: X año, X mes, X día, X semana, X am de X en punto a X en punto.

Verbo (abreviatura de verbo) lugar: Empleados, XX empleados que viven en otros lugares.

Siete. Proceso de la actividad

1. Antes de la actividad:

Primero, el sindicato coordinará el XX taller para preparar el lugar de la actividad con anticipación. Asegúrese de colocar el lugar del evento, mesas, sillas, premios y vasos de papel necesarios para el evento a las X de la mañana del día del evento.

2. Durante el evento:

(1) 9:00-9:15 El líder dará un breve discurso.

(2) 9:15-10:15, cada grupo de juego realizará actividades respectivamente y recibirá premios durante las actividades.

Los empleados reciben souvenirs (XX).

3. Después de la actividad:

El personal ayudó al taller de transporte de pasajeros a limpiar a tiempo, retirar accesorios relevantes y mover mesas y sillas.

9. Grupo de trabajo y breve división del trabajo

Duración del grupo: XX

Miembros del equipo: XXXX

1. el evento: XXX unión.

Responsable de formular planes de actividades, asignar tareas específicas a cada miembro del personal y preparar accesorios.

2. Responsable del sitio del evento:

① Responsable principal del sitio del evento: XXX

Responsable de coordinar a los líderes de cada actividad. preparar accesorios relevantes, distribuir premios y decidir ganar o perder, etc. , resolver problemas en el trabajo de campo.

②Responsable de utilería: XXX, XXX, XXX, específicamente responsable de la preparación, transporte y almacenamiento del utilería antes y después del evento.

Accesorios: cinta adhesiva, cinta amarilla, pelotas de tenis de mesa, cubos de plástico, clips, pancartas, cuerdas de plástico, papel impreso de colores.

(4) Árbitro: El personal de cada evento de competición actuará como árbitro.

⑤Fotografía y diseño de tarjetas de premios: XXX

⑥Compra de premios y atrezzo: XX compra unificada.

⑦ Distribución de premios: XXX y XXX son responsables.

X. Accesorios del juego: 1. Juego de corazón a corazón; 2. Juego de adivinanzas de acertijos de linterna; 3. Juego de netball; 4. Nariz pegajosa; Camina con la pelota.

XI. Formato de competición: La competición se realizará simultáneamente en grupos.

12. Elementos y reglas del juego:

(1) Juegos de la mente.

1. Jugadores que participan en el juego: X empleados participarán en este juego y al menos X empleados de cada taller serán seleccionados para participar en el juego. Los empleados de diferentes talleres también pueden combinarse libremente para participar en el juego, pero cada persona solo puede participar en el juego una vez.

2. Método de respuesta del juego: las preguntas del examen del juego cubren el conocimiento de la vida de los trabajadores en seis categorías: necesidades diarias, electrodomésticos, animales, flores, movimientos y celebridades. Hay 10 preguntas en cada grupo. Las preguntas se recopilan de los trabajadores participantes en el acto. Elija entre las preguntas del examen.

3. Antes del partido: Los empleados deben registrarse con el personal.

4. Durante las actividades del juego: los miembros del personal se paran en parejas, el personal A mira al anfitrión del juego, el personal B mira al personal A y el anfitrión se coloca detrás del personal B, sosteniendo una mano con un título impreso en papel A4. ; un trabajador envía información sobre las palabras que ve al trabajador B mediante un lenguaje conciso o gestos vívidos. Si no puedes adivinar la palabra, puedes omitirla. Al interpretar palabras, no puede haber palabras contenidas dentro de las palabras. La palabra explicativa no puede tener el mismo sonido que la palabra temática y no se puede utilizar.

El idioma interpreta directamente el texto; de lo contrario, la suposición no es válida.

5. Distribución de recompensas: si el personal responde correctamente a X preguntas, se registrarán en la tarjeta de juego del personal y se emitirán X boletos de lotería si el personal responde correctamente a la tarjeta de juego de pista X, X lotería; se emitirán los boletos; una vez jugados todos los juegos, el personal irá al mostrador de servicio principal para intercambiar divertidas tarjetas de juegos y billetes de lotería por recuerdos.

Nota: Los empleados no pueden completar las tarjetas del juego por sí mismos. Una vez descubiertos, serán descalificados. El responsable de este proyecto de juego: XXX, XXX.

(2) Juego de adivinanzas de acertijos de linterna

El sindicato XXX publicó preguntas de prueba en forma de tiras de papel en XXXX para que los trabajadores las adivinaran. El miembro del personal que adivine la respuesta al acertijo arrancará la nota y se dirigirá al mostrador de servicio del personal del acertijo para decir la respuesta. Para los empleados que respondieron correctamente X acertijos, el personal registró las tarjetas de juego de los empleados y emitió X billetes de lotería. Aquellos que respondieron correctamente X acertijos registraron X acertijos y emitieron X billetes de lotería. El miembro del personal que eligió el artículo volvería a sujetar la pregunta y dejaría que otros miembros del personal siguieran adivinando. Las respuestas son principalmente respuestas estándar del personal. Si hay alguna objeción, se discutirá por separado después del evento.

Nota: Los empleados no pueden completar las tarjetas del juego por sí mismos. Una vez encontradas, serán descalificadas. El responsable de este proyecto de juego: XXX, XXX.

(3) Juego de bolos

Antes del juego, el personal debe registrarse con el personal.

1. El sindicato XXX prepara boxes de tenis de mesa Los pies del lanzador no pueden cruzar la línea de lanzamiento.

2. Cada persona lanza la pelota x veces, y la pelota se lanza efectivamente al cubo a la vez sin ser expulsada (otras bolas lanzadas al cubo tampoco son válidas).

3. Para los empleados con X objetivos, el personal registrará y emitirá X billetes de lotería en la tarjeta de juego del empleado; Target, se registrará y distribuirá X número de billetes de lotería después de que se jueguen todos los juegos; El personal irá al mostrador de servicio principal para intercambiar divertidas tarjetas de juegos y billetes de lotería por souvenirs.

Nota: Los empleados no pueden completar las tarjetas del juego por sí mismos. Una vez encontradas, serán descalificadas. Responsable de este evento: XXX, XXX

(4) Juego de pegarse la nariz

Antes del juego, el personal debe registrarse con el personal.

1. Prepare un paño opaco para máscara de ojos, use x trozos de papel blanco para dibujar una máscara redonda con un anillo de objetivo, x accesorios y una nariz, a x metros de la pegatina.

2. Después de vendar los ojos al trabajador, camina en el lugar, gira X círculos y comienza desde el punto de partida con la nariz cerca del objetivo.

3. Si un empleado pone su nariz en el anillo X, el personal lo registrará en la tarjeta de juego y emitirá X billetes de lotería. El récord de este juego se basará en el principio de bajo en lugar de alto. Después de que se jueguen todos los juegos, el personal irá al mostrador principal para intercambiar divertidas tarjetas de juegos y billetes de lotería por recuerdos.

El capítulo 5 del plan de actividades sindicales combina las necesidades laborales de los sindicatos docentes y realiza activamente actividades culturales y deportivas saludables y beneficiosas en el campus con el tema “deporte, salud, trabajo y felicidad”. ”para enriquecer la vida extraescolar del personal de nuestra escuela, reducir la presión laboral y promover el concepto de entretenimiento saludable. Gracias a la participación de los docentes, se ha mejorado efectivamente la calidad física de los docentes y se ha mejorado el espíritu de equipo de los docentes en diversas actividades. Mejorar la cohesión, la fuerza centrípeta y la eficacia de combate de los profesores y crear una atmósfera armoniosa en el campus.

1. Contenido de la actividad: tiro con punto fijo

2. Hora del evento: XX, 20xx

3. Lugar: cancha de baloncesto de la escuela

4. Método de competencia

1.

2. El lugar de competición será una cancha de baloncesto, que cumpla con los requisitos. Elegido en el entretiempo. El punto de tiro de los hombres es la línea de tiro libre y el punto de tiro de las mujeres es cualquier punto dentro de la zona de tres segundos.

3. Primero el partido femenino, luego el masculino.

4. El equipo femenino tira en la zona de tres segundos durante 1 minuto cada uno, y el equipo masculino tira desde la línea de tiros libres 10 veces cada uno. Se les pide que recojan la lente ellos mismos, cada lente vale un punto y los diez mejores hombres y mujeres se seleccionan según la puntuación

5. en cada lugar a la vez.

6. No está permitido traer tus propios asistentes para ayudar en la competición.

7. El árbitro indica que se permite disparar después del inicio del juego; entrar temprano al campo de juego para disparar se considera una falta y requiere corrección por parte del árbitro antes de que se reinicie el juego.

8. Puedes golpear el hombro, la cabeza, el pecho y el abdomen con una mano, o puedes disparar con ambas manos.

9. Puedes realizar tiros en suspensión.

5. Sin previo aviso, el sindicato escolar lo explicará.

Sindicato Escolar el 18 de agosto de 20XX

El capítulo 6 del plan de actividades sindicales es para implementar la "Federación de Sindicatos del Condado sobre la Implementación del "Yo Contribuyo" "Aviso" del "Proyecto Idea Dorada" sobre Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones (Lu Gongzi [20xx] No. 11), da rienda suelta al entusiasmo de los empleados del centro por la gestión democrática, mejora el sentido de propiedad y participación, amplía su mentes y trabajar juntos para promover un mayor desarrollo del trabajo de control de enfermedades. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Objeto de la actividad

Dar rienda suelta al potencial de sabiduría y creatividad de los empleados y brindar sugerencias y sugerencias para el desarrollo armonioso. del control de enfermedades y del progreso tecnológico. Se harán esfuerzos para construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.

En segundo lugar, la organización del tiempo

“Yo contribuyo al control de enfermedades” es un trabajo a largo plazo de la unidad central de servicios sindicales en el futuro y debe llevarse a cabo sin descanso.

El cronograma de este año es:

El 20xx de octubre es la etapa de movilización y organización.

20xx 165438+Del 1 al 10 de octubre es la etapa de recolección y organización.

20xx 165438+11-20 de octubre es la etapa de implementación del lanzamiento.

20xx 165438+Del 21 al 30 de octubre es la etapa de revisión resumida.

3. Contenido de la actividad

La actividad de sugerencia de racionalización de la idea de oro "Yo contribuyo al control de enfermedades" se centra principalmente en el desarrollo armonioso del control de enfermedades, y los empleados se centran en la formación de equipos. gestión interna, trabajo Proponer sugerencias racionales valiosas y ejecutables y proyectos de mejora técnica en materia de calidad, innovación tecnológica, ambiente cultural, seguridad, servicios de ventanas, etc.

El objetivo de la actividad es: movilizar y organizar a los empleados para que utilicen su cerebro en función de sus posiciones, propongan ideas y soluciones para la unidad y utilicen pequeñas sugerencias, pequeñas innovaciones, pequeños inventos, pequeños creaciones y otras actividades como portadores para estimular plenamente el entusiasmo de los empleados. La sabiduría y la creatividad mejoran el profesionalismo y la dedicación de los empleados, crean una cultura de unidad progresiva y mejoran la cohesión del control de enfermedades, promoviendo así el desarrollo armonioso del control de enfermedades.

Cuatro. Organización y requisitos de la actividad

(1) Desempeñar activamente el papel del sindicato, organizar y guiar a los empleados para que participen en la actividad de sugerencia de racionalización de la idea de oro "Yo contribuyo al control de enfermedades". Es necesario utilizar las actividades de sugerencia de racionalización como un avance para desencadenar un clímax de actividades.

(2) Las actividades son organizadas e implementadas específicamente por el sindicato central. Los sindicatos deben profundizar en los departamentos para brindar orientación, organización, movilización, recopilación, clasificación, archivo, anuncio, implementación y seguimiento específicos, aprender de las buenas experiencias y prácticas de otras unidades y organizar el aprendizaje, la observación y la observación mutuos. intercambio de experiencias.

(3) Para garantizar la calidad de las sugerencias de racionalización, una cosa debe discutirse una por una, es decir, el proponente debe discutirla en una unidad departamental, escribir y organizar las sugerencias, y presentarlos al sindicato.

(4) Las sugerencias deben ser claras, prácticas y contar con métodos y medidas para solucionar el problema.

Evaluación y recompensa del verbo (abreviatura de verbo)

En la evaluación, retroalimentación, evaluación y recompensa de "Contribuyo al control de enfermedades", el centro llevará a cabo sugerencias razonables de los empleados. Clasificar y evaluar, y brindar respuestas y procesamiento de acuerdo con la situación real, para aquellos que de manera activa y concienzuda presenten sugerencias razonables, el centro seleccionará ideas de oro y departamentos sobresalientes en función de la calidad y adopción de las sugerencias.