¿Cómo redactar un informe anual personal sobre el desempeño de los docentes de preescolar?
1. Fortalecer la gestión del trabajo en clase y hacer un buen trabajo en la gestión de clase. Gestione la vida diaria de los niños y cree un buen entorno de vida y aprendizaje para los niños. Cada clase puede formular planes de clase y horarios diarios razonables basados en la situación real de los niños de la clase, llevar a cabo diversas actividades de manera planificada y paso a paso e integrar orgánicamente los principales días festivos y la educación moral con la vida diaria para desarrollarse. buen comportamiento, hábitos de estudio y rutinas diarias, y realizar una serie de actividades de educación patriótica con el tema “La Patria está en Mi Corazón”. Fortalecer la supervisión, inspección y orientación de las rutinas de clase y de enseñanza.
2. Al realizar actividades semanales y actividades de medio día, organizar razonablemente todos los aspectos del contenido educativo, combinar orgánicamente actividades en el sitio y actividades temáticas de acuerdo con las características de edad de los niños, proporcionar materiales de preparación relacionados con la enseñanza. y organizar En el proceso de enseñanza, aprovechar al máximo el papel interactivo de los diversos métodos educativos, analizar y reflexionar sobre los problemas existentes en la enseñanza en el aula y realizar observación, registro y análisis. Escuche la clase aleatoria del maestro mediante sorteo, verifique el uso de materiales didácticos, verifique aleatoriamente la preparación de la lección del maestro, la preparación de las actividades docentes y la organización de las actividades de medio día, identifique problemas y comuníquese con el maestro de manera oportuna. Con motivo del Día de Año Nuevo, con el tema "Celebrar el Día de Año Nuevo con los corazones de los niños", se lleva a cabo un concurso de pintura en el lugar para mejorar la capacidad de pintura y el gusto estético de los niños de abril a mayo. En junio, 5438 + octubre y mayo, se evaluarán equipos deportivos al aire libre de fabricación propia y juguetes didácticos para actividades regionales, lo que permitirá a los maestros aprovechar al máximo los recursos locales, fabricar juguetes caseros y proporcionar a los niños una variedad de juguetes didácticos coloridos. El 1 de junio se llevaron a cabo actividades de reconocimiento para elogiar a los grupos de clases avanzadas, los ganadores de las clases, las competencias de maestros y niños, los "bebés buenos", etc.