Resumen personal del período de prueba del jardín de infantes

5 resúmenes personales del período de prueba en el jardín de infantes

El ritmo del tiempo nunca se detiene En un abrir y cerrar de ojos, pasé el período de prueba en el jardín de infantes, sin embargo, mientras me lamentaba. vuelo del tiempo, también vi Ahora que he crecido en este momento fugaz, tengo que empezar a escribir un resumen. A continuación les daré un resumen personal del período de prueba del jardín de infantes. Espero que les guste.

Resumen personal del período de prueba del jardín de infancia (Parte 1)

1. El arduo trabajo de un maestro de jardín de infancia

He enseñado en otros jardines de infancia antes y he Excelente experiencia docente, aunque todavía soy muy joven, nunca he hecho que la gente se sienta incómoda en el trabajo. Cuando vine al jardín de infantes para una entrevista, el director me dijo que había escasez de trabajo de maestro de clase, pero los estudiantes estaban allí. Esta clase fue demasiado ruidosa. Será más problemático hacer el trabajo. No sé si estoy dispuesto a intentarlo. También quiero desafiarme a mí mismo. Aunque ya tengo experiencia laboral, nunca la he tenido. Un maestro de clase. ¿Es un chico malo a los ojos del maestro? No puedo evitarlo. Despertó mi interés y motivación. Creo que no hay niños a los que no se les pueda enseñar bien, no importa la edad que tengan ahora. El temperamento y los hábitos se pueden cambiar fácilmente. Si le resulta difícil, sólo puede significar que no ha encontrado el método correcto. Después de un mes de llevarnos bien, descubrí que ser maestra de jardín de infantes era realmente un gran desafío para mí. Estos niños no solo eran desobedientes. Recién ahora supe el consejo que me dio el director al principio. No exagero en absoluto. Mi trabajo anterior como maestra de preescolar era solo supervisarlos durante los 45 minutos que estaba en clase. Ahora que soy maestra de clase, significa que tengo que ser responsable de cada niño en mi clase durante todo el día. Estaba atento a sus noticias y después del trabajo tuve que hablar con los padres sobre el día de sus hijos en la escuela. La enorme carga de trabajo repentina casi me hizo rendirme y presentar mi renuncia al director.

2. Desarrollo del trabajo

Estoy liderando el Taiyang Los gritos no fueron uniformes, y muchos niños incluso me ignoraron sin levantar la cabeza. Sabía que este grupo era "problemático". estudiantes" tenían suficiente trabajo para mí. A medida que pasa el tiempo, descubrirás que los niños no pueden ocultar cosas en sus corazones, y su felicidad o infelicidad quedará escrita en sus rostros, siempre y cuando seas lo suficientemente cuidadoso y paciente para acercarte a ellos y dejar que tomen la guardia. En tu contra, son más obedientes que las dóciles ovejitas. Por ejemplo, hubo un niño que deliberadamente causó problemas, pero parecía que no estaría feliz porque su "truco" tuvo éxito. ¿Tienes alguna infelicidad que quieras desahogar? Le pregunté lentamente unas cuantas veces más. Una vez, después de la escuela, me susurró al oído y me dijo: "Cuanto más problemas cause, el maestro me llamará". al jardín de infantes. No los he visto en mucho tiempo. La abuela siempre me lleva sola a casa y no me enseña la tarea ni juega conmigo. El comportamiento de cada niño tiene sus propias razones, pero no saben si es correcto o no. Esto requiere mi orientación como maestro.

3. Deficiencias y resumen del trabajo

Debido a que es la primera vez que soy profesor de clase, definitivamente todavía soy inmaduro en muchos aspectos, todavía no puedo hacerlo y me importa. sobre cada niño. Brindo el mismo cuidado a cada niño y no puedo ser dominante en la comunicación con los padres. Siempre estoy dirigido por el comité de padres. No tengo en cuenta la salud física y mental de cada niño. Trabajar duro en el futuro, también creo que con mi habilidad puedo ser un buen maestro de clase. Ha pasado más de un mes y mi período de prueba ha terminado silenciosamente. Realmente me he convertido en una parte indispensable de __ Kindergarten. Me he convertido en muy buenas hermanas con todos los maestros. Mi relación con el director también es extremadamente armoniosa. También tengo una relación muy armoniosa con el jardín de infantes. Los niños de mi clase también se llevan muy armoniosamente y tienen una buena relación entre sí. otros Casi no hay barrera y ningún estudiante se me resiste. Esto ha promovido en gran medida mi desarrollo fluido en el trabajo y pasé sin problemas el período de prueba de tres meses, principalmente gracias a la ayuda entusiasta de otros maestros y el fuerte apoyo del director a mi trabajo. Mirando hacia atrás, estoy muy satisfecho con mi trabajo durante los últimos tres meses y confío en que podré seguir brillando en mi puesto después de convertirme en empleado de tiempo completo.

Soy responsable de enseñar a los niños a bailar en __ jardín de infantes. Soy profesora de baile en __ jardín de infantes. Debido a mi llegada, la escuela ha abierto una clase de baile adicional, equipo de enseñanza, accesorios necesarios, el jardín gastado. una enorme suma de dinero para comprar ropa; el director también hizo todo lo posible para organizar algunas clases de baile más para mí, y todos los recursos didácticos estaban inclinados hacia mí, no pudo encontrar ningún otro profesor de baile, así que me asignó una; pequeña ayudante también tengo un poco de base en danza, y actualmente soy profesora en prácticas. Una "pequeña" recién egresada del Colegio Normal viene a ayudarme en mi labor de enseñanza de danza, con su ayuda me sentiré mucho más. Relajada. Soy la única profesora que imparte clases de baile a todos los niños de la escuela. Debido a que faltan profesores de baile en el jardín de infantes, nunca ha habido una clase de baile y no hay suficiente experiencia en esta área, por lo que el director seguirá considerando mis opiniones. Esto me ha resultado muy conveniente. Sabiendo que el director quiere ponerse al día con la habilidad de baile de los niños, no aflojaré y haré lo mejor que pueda. El director me ha brindado un gran apoyo para mi trabajo. De lo contrario, ¿cómo puedo hacerlo? ? El director del jardín. Afortunadamente, después de tres meses de ardua enseñanza, la semana pasada presenté un muy buen efecto escénico en el Festival de las Artes del Día del Niño. Todos los niños se desempeñaron muy bien y también gané el reconocimiento de los padres.

En el trabajo, recién comencé a enseñar a los niños. Les presenté un baile en la primera clase y les pregunté si querían aprenderlo. Estaban muy emocionados con mi llegada y todos cooperaron conmigo. En mi labor docente, los niños son niños y su entusiasmo por la danza no es menor que el mío. Quizás sea porque me aceptaron fácilmente durante mi encuentro con la danza, porque tengo mucho tiempo de experiencia docente. Sé cómo acercarme a los niños, así que nos llevamos bien rápidamente. Todos me llamaron cariñosamente "Madre Liu" porque mi apellido es Liu, no sé a qué niño se le ocurrió, pero hicieron el amor uno por uno. esto es muy dulce, "Madre Liu, quiero beber agua" "Madre Liu, quiero orinar"... Creo que me quedaré en __ Kindergarten para siempre. El ambiente de trabajo, la gente y las cosas aquí son tan buenas. Por el bien de este grupo de niños, les enseñaré a bailar sin ningún problema. ¡Creo que maduraré en mi trabajo futuro y haré un mejor trabajo docente! Resumen personal del período de prueba del jardín de infantes (Parte 3)

El tiempo me demostró una vez más que es fugaz. Sin saberlo, han pasado 3 meses desde que comencé a trabajar en __ Kindergarten. Durante este tiempo, pasé de no estar familiarizado con los maestros de los niños pequeños a comprender gradualmente el flujo de trabajo de la enseñanza y cómo cuidar la dieta y la vida diaria de los niños en el parque y cómo comunicarme con los padres, y gradualmente me adapté al trabajo. Agradezco sinceramente al director y a los maestros por su ayuda desinteresada. El período de prueba terminó y he resumido mi trabajo en los últimos tres meses de la siguiente manera:

1. Ética docente

Participé activamente en varios estudios organizados por las actividades escolares, fortalecer las creencias correctas, mejorar constantemente la conciencia ideológica y establecer una visión correcta de la vida y los valores. Tener una relación armoniosa con los compañeros y promover el trabajo en equipo. Me exijo con moral de maestro, amor de maestro, sabiduría de maestro y capacidad de maestro, siembro con amor, cultive con amor, para que los niños puedan desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente. También leo a menudo libros didácticos y educativos para enriquecerme y mejorar constantemente.

2. Práctica laboral

En vísperas de la campana de apertura de la escuela a fines de agosto, entré a la Clase 1 del jardín de infantes Yanhe bajo el liderazgo del Maestro x y la guardería. Profesor Zhang, comencé a realizar trabajos de limpieza y distribución ambiental en la clase. Cuando comencé a trabajar, sabía muy poco sobre muchas cosas. Por lo tanto, seguí los pasos del Maestro.

En septiembre, el jardín de infancia dio la bienvenida a niños alegres y encantadores, y este semestre soy la primera maestra matutina del jardín de infancia. Todos los días, me siento con los cuatro niños de etiqueta en la entrada del pasillo el primer día. piso del jardín de infantes y saludarlos con una sonrisa. Salude a todos los maestros, padres y niños, y ayude al maestro Jin a realizar las inspecciones matutinas de los niños que ingresan al jardín de infantes. El turno de mañana de una semana me hizo darme cuenta de que los profesores deben predicar con el ejemplo para ser un buen modelo a seguir para los niños. Los maestros de turno en las primeras horas deben tomar la iniciativa. Deben ingresar al jardín de infantes a tiempo, preparar todo para la llegada de los niños de etiqueta, ponerse el cinturón y demostrar etiqueta civilizada. Empezaron las clases y el trabajo docente en el jardín de infancia rápidamente se convirtió en una rutina. Con la ayuda de dos profesores de la clase (1), comencé a intentar organizar actividades docentes. Antes de la enseñanza formal, también tuve la suerte de escuchar las clases públicas de muchos profesores y participar en sus debates de formación.

A través de la autoevaluación de los profesores y los comentarios de los profesores que asistieron a la clase, me di cuenta profundamente de que una actividad docente perfecta no sólo encarna las infinitas expectativas y los infinitos esfuerzos del profesor, sino que también demuestra el nivel profesional del profesor. También me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la capacidad de enseñanza y la interacción con los niños. Con este fin, pedí consejo a los profesores y preparé lecciones activamente. Les pedí que corrigieran mis deficiencias y también les pedí orientación.

En tres meses, tuve la suerte de estar expuesto al trabajo docente de tres clases de diferentes grupos de edad en escuelas primarias y secundarias, y aprendí muchas buenas estrategias de enseñanza y consejos para llevarme bien con niños pequeños de varios profesores. Los dos directores también me brindaron muchas oportunidades de aprendizaje y tuve la suerte de participar en el ingreso de información relacionada con el jardín de infantes y en la recopilación y organización de algunos materiales del jardín de infantes. Estoy realmente agradecido al director y a los maestros por su ayuda desinteresada, que me ha permitido avanzar paso a paso en el camino para convertirme en una maestra de jardín de infantes calificada. En el trabajo futuro, pediré consejo a mis mayores con más humildad, tomaré mi trabajo más en serio y me agacharé para comunicarme con los niños en pie de igualdad. También apreciaré cada oportunidad de aprendizaje que me brinde el jardín de infantes y me esforzaré por aprender más conocimientos nuevos sobre la educación infantil temprana, para convertirme siempre en una bahía de agua viva.

La vida en el jardín de infancia es tan inolvidable: la inocencia y la sencillez de los niños a menudo evocan nuestra hermosa inocencia infantil, permitiéndonos usar este corazón para comprenderlos y entrar en su mundo. "La combinación de cuidado infantil y educación" es un requisito de la educación preescolar. En términos de trabajo de cuidado infantil, tres meses de vida en el jardín de infantes me hicieron darme cuenta de ello como maestra de jardín de infantes calificada, además de tener las habilidades docentes correspondientes. También debe tener los conocimientos correspondientes sobre el cuidado de los niños, especialmente en otoño, cuando es probable que se produzcan varicela, paperas y manos, pies y boca. En mi clase, algunos niños contrajeron varicela. Debido a que algunos padres carecen de conocimientos sobre la varicela, los maestros y trabajadores de cuidado infantil no solo deben realizar inspecciones diarias de desinfección, sino también comunicarse de manera proactiva con los padres sobre las medidas preventivas de la varicela y las precauciones después de la infección. También trabajaré con los maestros para verificar si los niños tienen varicela todos los días y me comunicaré con los padres que envían a sus hijos al jardín de infantes para pedirles que les den a sus hijos medicamentos que mejoren la inmunidad, como la raíz de isatis, todos los días. A través de este incidente, me di cuenta de que la observación cuidadosa y el conocimiento integral del cuidado infantil son muy importantes para un maestro novato. En el próximo trabajo aprenderé más para compensar mis deficiencias en el cuidado infantil. Para cuidar mejor a los niños y promover mejor el crecimiento sano y feliz de los niños.

3. Ideas personales

Después de tres meses de experiencia laboral como maestra de preescolar, he fortalecido mi creencia en "dedicarme a la educación y ser una jardinera trabajadora". Continuarás siendo serio y responsable Con una actitud de aprendizaje humilde, superándote constantemente, mejorando constantemente tu calidad y nivel de habilidad profesional, y trabajando duro para convertirte en un maestro de preescolar calificado. ¡Para los niños que cantan "¡Somos las flores de la patria! , por favor cuídenme bien" todos los días "Y trabajen incansablemente

¡Una vez más, me gustaría agradecer a los líderes del centro, al director y a todos los maestros por su ayuda! futuro, y espero que puedan darme más críticas y orientación. Resumen personal del período de prueba del jardín de infantes (Parte 4)

El tiempo vuela y, antes de darme cuenta, mi trabajo docente en el período de prueba del __ jardín de infantes ha terminado. Mirando hacia atrás en los últimos meses, en términos de trabajo, completé cuidadosamente mis tareas docentes básicas y, bajo la guía del Maestro __, aprendí activamente nuevos conocimientos en el aula, mejorando así enormemente.

Antes de este período de prueba, yo era solo un recién graduado que acababa de graduarse de la escuela y mi experiencia fue solo un período de pasantía en __ jardín de infantes. Ahora, después de pasar por ese período de prueba, entiendo mejor el trabajo de un maestro y también he adquirido muchos conocimientos. Ahora resumiré lo que he aprendido durante el período de prueba de estos meses de la siguiente manera:

1. Aprendizaje

Como nuevo maestro, aunque solo soy un maestro de preescolar, También entendemos lo importante que es para la educación una reserva suficiente de conocimientos. Para ello, en términos laborales, me exijo estrictamente y mejoro plenamente mis reservas de experiencia laboral y conocimientos consultando a los profesores que me rodean y entendiendo y aprendiendo a través de Internet durante los descansos.

Además, en mi trabajo, también me fortalecí y me adapté al ambiente del jardín de infantes a través de mi propia enseñanza y ejercicio, y aprendí sobre __ Kindergarten a través de esta acumulación.

2. Trabajo

En el trabajo, siempre considero a los niños de la clase como el centro de la educación, estudio e implemento plenamente el concepto educativo de "__" en el jardín de infantes y fortalezco mi comprensión de los niños. Comprender y orientar activamente el desarrollo de los niños. Y en el trabajo promovemos activamente el crecimiento y la comprensión de los niños.

Por supuesto, en la mayoría de los casos, mi trabajo es indispensable para la enseñanza activa del Maestro __. En términos de trabajo, he estado entendiendo y cambiando constantemente bajo la guía del Maestro __. Especialmente después del trabajo, la Maestra __ siempre puede hacer juicios razonables sobre mis clases. Siempre puede señalar cosas incorrectas en mi trabajo o el enfoque incorrecto de la enseñanza lo antes posible y enseñarme el camino correcto. Con la guía del Maestro __, he ganado más en este camino de crecimiento.

3. Deficiencias actuales

Reflexionando sobre tu situación personal, ¡el problema actual radica en la falta de planes de crecimiento posterior! ¡Como maestra, debo aprender a crecer de forma independiente! Después de todo, no siempre puedo confiar en las enseñanzas del Maestro __ para descubrir mis errores. Por esta razón, quiero fortalecer mi capacidad de juicio en el futuro trabajo educativo y encontrar formas de mejorar mis habilidades para poder educarme en casa. futuro.

Ahora que el período de prueba ha terminado, el trabajo formal solo será más difícil en el futuro. ¡Por esta razón, debo trabajar duro y activamente para crear el futuro! ¡En el futuro, definitivamente me convertiré en un mejor maestro y cultivaré niños más destacados! Resumen personal del período de prueba en Kindergarten (Parte 5)

A medida que pasa el tiempo, mi período de prueba en Guiding __ Kindergarten también ha terminado. Aunque solo duró un mes, me hizo sentir la dificultad de ser maestra de preescolar. Sin embargo, esta prueba también me benefició mucho.

Todo es difícil al principio. Cuando entré por primera vez al jardín de infancia en libertad condicional, sentí muchas dificultades. Sin experiencia laboral, me sentí completamente despistado cuando me enfrenté a un nuevo trabajo y a niños con personalidades diferentes. No sabía por dónde empezar. Vi al instructor (director) guiar fácilmente a los bebés a realizar diversas actividades y jugar uno por uno. Al mirar las caritas emocionadas y entusiastas de los niños, me sentí profundamente infectado. Estudio mucho y trato de cuidar a mis hijos de forma independiente. Después de varios golpes fallidos, mi nerviosismo disminuyó gradualmente. Durante las prácticas, aprendí que necesito utilizar diferentes métodos para tratar con diferentes niños. Cada niño tiene su propio mundo interior.

Como su maestro, si quieres adentrarte verdaderamente en el mundo interior de tus hijos, no puedes descubrirlos ni captar sus puntos brillantes sin descubrirlos cuidadosamente. Cada niño tiene sus propias ternuras y defectos. Si quieres ayudarlos a corregir sus defectos, no solo debes cuidar a los niños, sino también comunicarte con sus padres. Durante las prácticas, aprendí y traté de tratar con los padres y comunicarles sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes y en casa. Estas son las cosas más valiosas que Hungry Oh obtuvo durante su pasantía como maestra de jardín de infantes.

Cada maestro de __ Kindergarten tiene un cronograma rutinario de actividades infantiles para un día y una semana. Durante la pasantía, debido a la falta de maestros coincidentes en el jardín de infantes __, estuve haciendo el trabajo de maestros coincidentes. Sin embargo, seguí estrictamente el horario y cooperé con el maestro de mi clase para hacer un buen trabajo en la rutina diaria.

1. Trabajo de cuidado infantil

En el trabajo de cuidado infantil, tuve por primera vez un contacto cercano con todos los aspectos de los niños pequeños. Consulté humildemente al personal de la guardería y cooperé activamente con el trabajo de la tía de la guardería. Durante las actividades al aire libre, les recuerdo a los niños pequeños que presten atención a la seguridad y que no persigan ni peleen. Durante las comidas, ayude al personal de cuidado infantil a servir platos y arroz a los niños, y recuérdeles que coman tranquilamente y que no sean quisquillosos con la comida. Al acostarse, déle algo de comer al niño cuando sea demasiado pequeño para cuidar de sí mismo. Cúbralo con una colcha y susurrele que se duerma tranquilamente y no hable. Haz tu mejor esfuerzo para cuidar la vida de cada niño. Deje que sus hijos disfruten del ambiente cariñoso e infantil del jardín de infancia y sigan ampliando sus conocimientos a través del juego.

2. Labor educativa

De cara a clase, como docente. Realmente estaba en pánico, temiendo que mi falta de hablar bien afectaría el dominio del conocimiento de los niños y su interés en clase. Empecé familiarizándome con los libros de texto, porque solo tenía un mes y el instructor me asignó siete u ocho secciones de contenido disponible. Me preparé paso a paso desde los planes de estudio hasta el material didáctico. Sólo cuando obtuve la aprobación del maestro subí al "podio".

Pero cuando se enfrentan a niños pequeños en clase, todavía se sienten perdidos porque no saben mucho sobre los niños, es difícil responder a sus preguntas y no han organizado bien la disciplina en el aula. La primera clase formal no tuvo éxito. Sin embargo, en otra conferencia resumí mi experiencia y mis lecciones y avancé mucho más que la primera vez. Luego entró lentamente en el juego del maestro.

3. Trabajo de los padres

Como profesor, tienes que tratar con los padres todos los días. El trabajo de los padres también es una parte muy importante de la educación infantil. Debemos escuchar las sugerencias razonables de los padres con una mente abierta y, al mismo tiempo, manejar adecuadamente las solicitudes irrazonables de los padres y rechazarlas amablemente. Se debe informar a los padres sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes y ganarse su confianza.

Después de este mes de prueba, aunque el tiempo es muy corto, ya sé que no es fácil llegar a ser profesor de preescolar titulado. No sólo debe tener una profunda experiencia docente, sino que también debe tener una buena ética profesional. Los maestros de preescolar no sólo deben ser pacientes, afectuosos y cuidadosos, sino también tener sentido de responsabilidad.

En resumen, la enseñanza es una profesión noble y sagrada. A través de la pasantía, también vi mis propias deficiencias. El progreso continuo de la sociedad ha hecho que los jardines de infancia tengan requisitos cada vez más altos para la educación infantil. Esto me hizo saber que debo tener excelentes conocimientos y habilidades profesionales para poder crear una vida maravillosa en el camino de la educación infantil.