Actividades de flor de ciruelo para niños Ziwei
El jardín es la base experimental para el proyecto clave del “Décimo Plan Quinquenal” “Investigación sobre el sistema de educación de arte popular para la educación de calidad de los niños”. Ha realizado exploraciones útiles en actividades de arte popular. a lo largo de los años.
Las flores de ciruelo son la flor de Nanjing, y explorar las flores de ciruelo es una costumbre popular de Nanjing.
La montaña Nanjing Meihua es el único lugar escénico del patrimonio cultural material mundial y es conocida como "la mejor Meishan del mundo".
En la primera primavera, miles de flores de ciruelo florecieron en capas.
Las flores del ciruelo son coloridas y de formas diversas. Tienen un profundo significado en la cultura tradicional china, mostrando firmeza, lealtad y elegancia.
Entonces, diseñé y organicé esta actividad en base a las características curriculares de mi parque.
Esta actividad cultivará el gusto estético de los niños al apreciar los colores y formas de varias flores de ciruelo en la hermosa música guzheng y sentir la concepción estética única de la "Imagen del ciruelo rojo" escrita por el maestro del chino tradicional. pintura. Intente crear ciruelas rojas con colores intensos.
Objetivos de la actividad:
1. Apreciar la belleza de los colores y formas de varias flores de ciruelo e intentar utilizar el puntillismo para dibujar pétalos alrededor del centro de las flores de ciruelo. estambres.
2. Presta atención a la disposición del cuadro y utiliza pinceles grandes y pequeños para expresar los pétalos y estambres.
Preparación de la actividad:
Pinceles grandes y pequeños, uno por persona, portalápices; pintura y tinta de color rojo oscuro y claro con troncos de árboles pintados en formato PPT; , música guzheng " "Montañas y aguas corrientes", etc.
Proceso de la actividad:
Una conversación, recordando y expresando tu propia experiencia con las flores de ciruelo
Maestro (muéstrame una foto de flores de ciruelo)) ¿Qué es esto? ¿Dónde has visto flores de ciruelo?
Maestra: ¿Qué pasa con las flores de ciruelo que viste?
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Maestra: ¿Cómo te sientes cuando ves flores de ciruelo?
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La maestra utilizó el tema "¿Dónde has visto flores de ciruelo" para permitir que los niños expresaran plenamente su experiencia con las flores de ciruelo, lo que no solo estimuló su interés en las actividades? , pero también allana el camino para que los niños aprecien aún más los colores y formas de las flores de ciruelo.
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En segundo lugar, aprecie las diversas flores de ciruelo y sienta sus colores y formas.
Maestra: En primavera, los niños vieron todo tipo de flores de ciruelo en Plum Blossom Mountain.
Entonces, ¿de qué color son las flores del ciruelo? Echemos un vistazo.
1. Aprecia los colores de muchas flores de ciruelo en la hermosa música guzheng.
Profe: Mire con atención. ¿Cómo son estas flores de ciruelo? ¿Cuáles son algunos colores bonitos? ¿Cómo son los colores de estas flores de ciruelo?
Maestro: ¿Cómo te sientes cuando miras las flores de ciruelo de tantos colores?
Maestro (resumen)) Las flores de ciruelo vienen en varios colores (del plan de lección). ) rojo, rosa, rosa, amarillo, verde y blanco... Florecen en primavera y son muy bonitos.
2. Mira las fotos de flores de ciruelo y siente su forma.
)1) Siente la forma de la flor del ciruelo en su conjunto.
Profe (muestra dos fotos de flores de ciruelo con diferentes pétalos)) ¿Cómo es una flor de ciruelo y cuáles son sus partes principales?
Maestra: ¿Cuál es la diferencia entre estas dos flores de ciruelo?
)2) Concéntrate en observar la forma de la flor del ciruelo de cinco pétalos.
Maestro: Los pétalos de las flores del ciruelo son diferentes. Algunos tienen más, otros tienen menos.
Maestra (mostrando una imagen de una flor de ciruelo con cinco pétalos) ¿Cuántos pétalos (cinco pétalos) tiene esta flor de ciruelo?
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Maestro: ¿Cuáles son los pétalos (círculos) alrededor del centro de la flor (cómo están dispuestos)?
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Maestra: ¿Qué hay en medio de la flor? ¿Cómo se ve el tornasol? ¿Cómo se ve?
Maestra: Las flores están floreciendo. ¿Qué clase de capullo es una flor que no florece? Es redondo, grande y pequeño.
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Maestro: ¿Dónde crecen las flores del ciruelo?
Maestra (resumen) Esta flor de ciruelo tiene cinco pétalos, que son redondos y crecen alrededor del centro de la flor. Hay un estambre delgado en el medio, que se extiende en todas direcciones desde el centro, como los tentáculos de una medusa, como la luz del sol… muy hermoso.
Algunas son redondas, otras grandes, otras pequeñas y las que no están abiertas son cogollos.
Todos crecen sobre ramas de ciruelo.
() Los maestros utilizan multimedia para guiar a los niños a apreciar imágenes de flores de ciruelo cuidadosamente seleccionadas con el fondo de la hermosa música guzheng "Paisaje", acercando a los niños a la poesía y la pintura.
Los maestros también alentaron a los niños a usar su imaginación y expresar con valentía sus ideas verdaderas y únicas, permitiéndoles acumular una rica experiencia perceptiva y apreciar la belleza de las flores de ciruelo.
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3. Apreciación del cuadro chino "Flor de ciruelo rojo"
1.
Maestra: Las flores del ciruelo son muy hermosas. A muchos pintores les gusta pintar flores de ciruelo.
¿Tiene buena pinta este cuadro de flores de ciruelo? ¿Qué materiales utilizan los pintores para pintar flores de ciruelo? Las ramas están dibujadas con tinta. Las flores de ciruelo están pintadas con pigmentos rojos chinos.
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2. Observe atentamente el color y el diseño de la imagen.
Maestra (¿cuáles son los colores de esta flor de ciruelo grande (roja) y de esta flor pequeña)? ¿Es rosa (aquí están pintadas algunas flores de ciruelo)? ¿Qué no florece (brote)?
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Las flores de ciruelo pintadas por la maestra (resumen) son de color oscuro y de color claro. Algunos son grandes, otros son pequeños, algunos son pequeños; algunos lugares son más densos, otros son menos densos. El artista también pintó algunos capullos de flores.
El artista pintó muchas flores de ciruelo diferentes y se ven hermosas.
Estas flores de ciruelo están pintadas en las ramas.
() Mientras apreciaba la exquisita pintura china "Flor de ciruelo rojo", la maestra pidió a los niños que observaran atentamente las flores de ciruelo a través de preguntas y preguntas constantes, permitiéndoles sentir el color, la composición y la disposición de la Imagen de manera ordenada, sentando una buena base para que los niños creen pinturas de tinta de color independientes.
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4. Creación infantil
1. Simplemente percibir materiales y métodos de pintura.
Maestra: Hoy, deje que los niños sean pequeños pintores y les dibujen "cuadros de flores de ciruelo".
Mira lo que hay sobre la mesa.
Maestra: Hay troncos y ramas de árboles dibujados en el papel. A continuación, dibuja las flores del ciruelo.
¡Ah! Maestro Qu. ¡Red de planes de lecciones! Cada uno tiene un cepillo grande y un cepillo pequeño. ¿Qué tipo de pincel pequeño crees que es adecuado para pintar con un pincel grande? Por qué
Profesor: ¿Cómo dibujar? Primero, tomas un pincel grande, lames un poco de agua en un plato pequeño y luego lo sumerges en pintura roja, probando primero la profundidad en el papel.
¿Dónde están los cuadros de flores de ciruelo? Coloque con cuidado un centro de flores al lado de la rama y dibuje cinco pétalos alrededor del centro de la flor. Si quieres dibujar los pétalos más grandes, puedes presionar el bolígrafo un poco más.
Después de pintar los pétalos, también puedes usar un pincel pequeño humedecido en tinta espesa para dibujar suavemente un estambre soleado y agregar cogollos.
2. Los niños crean música con la hermosa música guzheng y los maestros brindan orientación.
Punto guía (1) Dibuja flores de ciruelo en las ramas.
2) Presta atención al color, tamaño, densidad, etc.
)3) Sujetar el bolígrafo correctamente.
Verbo (abreviatura de verbo) valoración y comunicación de obras
Profesor: ¿Cuál trabajo te gusta? Por qué
Maestro: ¿Cómo lo dibujaste? ¿Dónde te sientes más satisfecho?
Actividades ampliadas:
Pida a los niños que continúen haciendo varias flores de ciruelo con otros pigmentos de pintura china después de regresar a casa o en el área de actividades.
Reflexión del incidente:
La educación artística en el jardín de infantes debe prestar atención a los sentimientos y experiencias de belleza de los niños y encarnar valores con la estética como núcleo.
En este evento.
El maestro primero presenta el tema a través del diálogo, explora la experiencia existente de los niños, los anima a presentar los colores y formas de las flores de ciruelo con las que están familiarizados y estimula el interés de los niños en aprender.
En segundo lugar, el maestro utiliza la hermosa música guzheng como fondo para guiar a los niños a apreciar los diversos colores y formas de las flores de ciruelo presentadas en multimedia, brindándoles una rica experiencia de percepción, dando pleno juego a sus imaginación y expresar sus opiniones con palabras.
Los niños se maravillaron ante la belleza de las flores de ciruelo y las expresaron con palabras como "rojo brillante", "blanco como la nieve" y "colorido".
Luego, el maestro guía a los niños para que aprecien el "Cuadro de ciruela roja" del pintor, permitiéndoles sentir las características de las pinturas con tinta de color y mejorar su capacidad estética.
Inspirados por el vívido lenguaje del maestro y sus constantes preguntas y cuestionamientos, los niños apreciaron plenamente la sutileza de la creación del maestro. Los colores son elegantes y apropiados, los pétalos tienen un tamaño bien proporcionado, el diseño es denso y variado, la pincelada única a mano alzada es ordenada, hermosa y llena de interés.
La apreciación total proporciona la base para la creación de los niños y estimula su entusiasmo por la creación.
Ya tienen experiencia en viajes y utilizan tinta oscura para expresar su comprensión y sentimientos, logrando el efecto de actividad ideal.
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