¿Cuál es la alegría de reflexionar sobre el plan de enseñanza del chino para las clases de jardín de infantes?
1. Guiar a los niños para que se familiaricen con las historias y dominen el habla.
2. Animar a los niños a expresar sus ideas con valentía.
Preparación de la actividad:
1. Tocado de pequeños animales.
2. Música "Canción feliz de palmas".
3. “Libros para niños” Categoría 2, Página 20-21.
Proceso de actividad:
1. Reproduzca la música "Happy Clapping Song". Los profesores y estudiantes experimentan emociones felices mientras realizan movimientos con música alegre.
2. Lee tú mismo el cuento "¿Qué es la felicidad?".
Maestro: La alegría y la felicidad son como gemelas, muy unidas. Niños, ¿qué creen que es la felicidad? Comer bien, recibir regalos, etc. La hermana Coneja se tomó la barbilla y se sentó en el gran tocón de un árbol, inclinando la cabeza y mirando al cielo, preguntándose qué era la felicidad.
2. Guíe a los niños para que abran el libro infantil y déjeles leer las imágenes del cuento de forma independiente.
3. Cuente el cuento "¿Qué es la felicidad?".
La profesora contó esta historia de forma emotiva. Hable con su hijo sobre la marcha.
¿Cuál es el título de esta historia? (¿Qué es la felicidad?)
(3) ¿Qué está pensando el conejo? (Sosteniendo sus mejillas, sentada en el tocón de un gran árbol, inclinando la cabeza, mirando al cielo, simplemente pensando.)
Deje que los niños imiten la forma de pensar del conejo.
(4)¿Cuál es la felicidad de los pájaros? Hay innumerables espigas de grano en la tierra y siempre puedes tener suficiente para comer.
Dejar que el niño hable.
5]¿Cuál es la felicidad de la hormiguita? (En un día soleado, no es necesario moverse todo el tiempo)
Deja que el niño hable.
¿A quién conoció después el conejito? (Ardillita)
¿Cuál era la alegría de la ardillita? (Tumbado en brazos de la madre y contando estrellas)
Deja que el niño hable.
¿Cuál es la felicidad del ciervo? No hay cazadores en el bosque. Estamos a salvo. )
Deja que el niño hable.
¿A quién vio el conejito por última vez? ¿Cómo se hace? El oso se sentó solo en el tocón del árbol y le dio un gran abrazo. La felicidad es un gran abrazo de un buen amigo. )
Permita que su hijo hable e imite acciones.
3. El profesor y los alumnos cuentan la historia completamente juntos, y los niños la cuentan mientras realizan las acciones.
4. Deja que los niños hagan el papel de pequeños animales.
5. Finaliza la actividad con la música "Happy Clapping Song".
En primer lugar, hablemos de los materiales didácticos
(1) Análisis de los materiales didácticos
Como forma literaria, los cuentos están llenos de interés infantil y son fáciles de aceptar para los niños y generan un gran interés. Las actividades de enseñanza con cuentos como forma principal no solo pueden aumentar el conocimiento y la comprensión de los niños, sino también desarrollar sus habilidades para escuchar y hablar. El cuento "¿Qué es la felicidad?" no sólo puede ayudar a los niños a comprender que compartir y cooperar con los demás también es un tipo de felicidad. Además, los diálogos de animales en la historia estimularán el deseo de los niños de aprender un lenguaje artístico, que esté en consonancia con las características de su edad.
(2) Objetivos de enseñanza
1. Guiar a los niños para que se familiaricen con las historias y dominen el habla.
2. Animar a los niños a expresar sus ideas con valentía.
(3) Puntos clave y dificultades del material didáctico
El objetivo de esta actividad es guiar a los niños a hablar con audacia y coherencia. Debido a que el lenguaje de los niños de clase media todavía es muy pobre, a los maestros les resulta difícil guiar y enseñar a los niños a expresar historias en un lenguaje artístico.
2. Métodos de enseñanza oral
Aprovechar al máximo diversos métodos educativos para atraer la atención de los niños y entrenar sus habilidades para escuchar y hablar. Adopte principalmente métodos intuitivos, métodos de práctica y métodos de juego (imagine animales pequeños para representar una historia). Los niños piensan principalmente en imágenes, por lo que el uso de imágenes visuales para atraer la atención de los niños puede ayudarlos a comprender mejor la historia y prepararlos completamente para la expresión del lenguaje. El deseo de expresión de los niños puede estimularse mediante la práctica. De acuerdo con las características de los niños que desarrollan el pensamiento lógico abstracto mientras piensan en imágenes, la imaginación de los niños y las habilidades de diálogo oral se desarrollan en forma de diálogo.
En tercer lugar, el aprendizaje teórico
De lo superficial a lo profundo, paso a paso, abarcando siempre las habilidades de escuchar y hablar. Aprenda frase por frase para lograr una expresión coherente del contenido de la historia.
4.Preparación de la actividad
Sombreros, grabadora, etc.
En quinto lugar, hable sobre el proceso de enseñanza.
(1) Escuche la música "Happy Clapping Song" para despertar el interés de los niños.
(2) Método intuitivo: mira imágenes para contar historias, profundizar tu impresión y ayudarte a comprender y recordar.
(3) Método de demostración: el maestro cuenta el contenido de la historia para que los niños puedan tener una comprensión preliminar del contenido de la historia y desarrollar su imaginación.
(4) (Punto clave) Habla sobre animales.
(5) Reproducir la historia en un grupo de seis personas.
(6) Asignar tareas y contar cuentos a los padres en casa. Deje que los niños levanten la mano y utilicen un lenguaje inspirador para moverse, que esté en consonancia con las características activas del niño. Recompensar pequeños puntos rojos estimula el interés y la felicidad de los niños, lo que es bueno para la salud de los niños.
(7) Finaliza la actividad con la música "Happy Clapping Song".