Mi historia con mis alumnos.
El lunes por la mañana, les conté a los niños la historia de Gauss haciendo linternas de zanahoria cuando era niño para ayudar a su padre a ajustar cuentas. Por la noche, la madre de Sisi dijo en el grupo que los niños irían a casa y harían linternas de zanahoria para calcular el salario de su padre. Estaba muy emocionado cuando llegué a la escuela al día siguiente y les informé que iba a ser un gran matemático. Parece que el profesor Zhang quiere estudiar la historia de Gauss y no puede dejar que sus pensamientos aprendan sólo un poquito.
Es delgado pero enérgico y tiene la espalda rígida todos los días. Cuando contabas una historia al frente, sus ojos te miraban con efectos especiales y continuaban enfocándose en ti. La semana pasada el director cambió de asiento y puso sus pensamientos delante de un diablillo. El lunes apenas se quedó quieto y el martes se desplomó por completo. Después del almuerzo, llamé a Sisi y le pregunté: "¿Qué hiciste hoy en clase?"
Cuando los miembros de mi familia me hablaron, me di la vuelta. Tras una pausa, añadió: "No debes hablar en clase, debes escuchar con atención". "
Este pequeño todavía lo sabía muy bien, así que seguí preguntando: "Ya que lo sabes, ¿por qué todavía quieres transferirlo? "
Sisi me dijo impotente: "Porque es un buen amigo mío y me dijo que no podía responder. ”
Es muy difícil ser un buen amigo, y luego me comuniqué con él por unas palabras, y Siwei nunca volvió a hablar con su buen amigo en clase. Desde entonces, cada vez que miro hacia atrás, lo pienso. rápidamente Mírame de nuevo, con miedo de descubrirlo.
Si Xiang es el tipo de estudiante que puede escuchar historias, Nono es el tipo de estudiante que no puede escuchar. No escucha, pero le gusta contradecirte. Solo sigue las instrucciones.
En la clase de la tarde, Nono no pudo evitarlo más. Se levantó y caminó por el salón de clases. , le pidieron que se pusiera de pie por un rato. Cada vez que le pides que se ponga de pie, querrá sentarse. En realidad, solo se pone de pie por un rato y luego, conscientemente, vuelve a poner su trasero en el banco. p>Después de un rato, se levantó y prestó atención a los compañeros de la última fila. Después de la negociación, Nono se paró al fondo del salón y escuchó la clase. Después de aproximadamente un minuto, me di la vuelta y escribí en la pizarra. Los demás regresaron silenciosamente a sus asientos y le pidieron que se llevara el libro al fondo del salón.
Pero Nono también tiene su propio encanto y puede hacer feliz al maestro fácilmente. Enojado con él en clase, te tomará de la mano y te dirá algunas palabras infantiles después de clase para hacerte feliz.