¿Cómo puedo hacer que mi hija tenga confianza y madure?
1. En la segunda semana de clases, se llevará a cabo una reunión de padres y maestros. No pedí a los padres más cooperación y supervisión, sino que les conté una serie de conceptos y métodos educativos como la cooperación grupal. Sólo les pido que elogien más a sus hijos e introduzcan las reglas del FFC. Aunque no sé cuántos padres lo usarían realmente, en ese momento pensé que sería mejor decir este método que no decirlo en absoluto.
2. Respetar a los estudiantes y la democracia. Todo lo relacionado con el interés propio de los estudiantes, desde si darle puntos extra a un compañero hasta cuánta tarea escribir para celebrar el Día del Niño, lo deciden sus manos. Si el número de ambas partes es aproximadamente igual, adoptaremos una solución de compromiso que satisfaga a ambas partes. ¡Por supuesto, se deben llevar a cabo elecciones democráticas al seleccionar a tres buenos estudiantes y seleccionar a los miembros del comité de clase!
3. Los estudiantes con malas notas siempre tienen una idea muy arraigada: todos los profesores son estudiantes con buenas notas y no tiene sentido quejarse si me hacen daño. Para cambiar esta visión, creé un tribunal de clase. Se anima a los estudiantes a resolver disputas mediante la negociación. Si no pueden resolverlos, se celebrará un tribunal colectivo. El demandante presenta una denuncia, indicando los motivos y las exigencias (generalmente una disculpa, un autoexamen, una compensación por pérdidas, una limpieza, una distribución de cuadernos o una deducción de una orden de servicio del demandado) y notifica al demandado que realice una conducta extrajudicial. mediación. Si la mediación extrajudicial fracasa, el demandante y el demandado buscan abogados o deciden representarse a sí mismos, y el grupo sortea para seleccionar a 11 personas como jurado. (El demandante sortea 7 personas y el demandado sortea 7 personas. Luego, entre las 15 personas, el demandado elimina a dos demandantes, dejando dos personas (11). El abogado puede encontrar pruebas y testigos por sí mismo, organizar un juicio. fecha, y ambas partes debaten en la reunión de la clase. Finalmente, el jurado vota para decidir si apoya la solicitud del demandante. Hay muchos pequeños detalles. Por ejemplo, para evitar que el tribunal esté abierto, el demandante primero debe deducir. Cinco puntos y luego restarle cinco puntos al demandado. El jurado también puede apoyar al demandante y, en cierta medida, el docente sopesa, agrega, elimina y apela. en la presentación.