Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Pescado"

Como maestro trabajador, a menudo necesito preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es el plan de lección de idioma "Pescado" que compilé para usted en la clase media del jardín de infantes. Puede compartirlo. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Pez" 1

1. Objetivos de la actividad

1. Al aprender canciones infantiles, los niños pueden recordar los vínculos principales de la historia y aprender a describirla.

2. Deje que los niños comprendan la importancia de los amigos y la alegría de tener amigos.

3. Utiliza la imaginación de los niños.

4. Cultivo inicial de las capacidades de actuación de los niños.

2. Preparación de la actividad

1. Audio de canciones infantiles

2. Tres vídeos sobre peces (incluido un pez, dos peces y tres peces en el agua respectivamente)

3. Proceso de la actividad

1. Primero, deje que los niños escuchen la canción infantil nuevamente

2. Guíe a los niños para que describan las características del pez en palabras y luego mira un video sobre el pez.

3. Pide a los niños que vuelvan a escuchar la canción infantil y luego explica cada frase por separado.

(1) En la primera frase, "Un pez nada en el agua y está solo y preocupado". La maestra pide a los niños que imaginen y hablen en qué estará pensando un pez cuando nade en ella. el agua. Me siento solo y extraño a mis amigos. Luego la maestra resume y mira un video de un pez nadando en el agua, y pide a los niños que representen la expresión de un pez que está solo y preocupado.

(2) En la segunda frase, pida también a los niños que imaginen dos peces, qué pensarán y cómo se sentirán. Luego mire el vídeo y represente la situación de los tres peces con el. niños.

(3) En la tercera frase, pida a los niños que digan qué pasará con los tres peces, si harán amigos, etc. Luego mire un video de tres peces y represente el estado de ánimo del pez usando movimientos.

4. Lleva a todos los niños a recitar canciones infantiles al unísono y a interpretarlas con expresiones y movimientos.

5. Ampliar el alcance de la conversación La maestra preguntó a los niños: "Niños, ¿es feliz un pez, dos peces felices o tres peces felices juntos?", preguntándoles si quieren tener. muchos amigos y luego pida a los niños que nombren a sus amigos y describan brevemente a sus mejores amigos. Pida a los niños que imaginen si se sentirían solos o infelices si no tuvieran buenos amigos. Entonces, si tienes un buen amigo, ¿cómo deberías tratarlo?

6. Resumir la evaluación y finalizar la actividad.

Resumen del profesor: Los peces son felices cuando tienen amigos, y nosotros también, por eso debemos llevarnos bien con nuestros amigos y apreciarlos. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Pescado" 2

Objetivos:

1. Ser capaz de hablar con claridad, recitar con emoción y comprender el ritmo feliz.

2. Entender el significado de la soledad y sentir la diversión de llevarse bien con amigos.

Preparación:

Libros infantiles, tocados para peces, patos, gallinas y otros animales pequeños. Emoticones tristes, felices y otros.

Proceso:

1. Interpretación del rol: "Pequeño pez buscando amigos" tiene al maestro de la clase interpretando el papel de Xiaoyu y tocando la música de "Buscando amigos". (Piensa en amigos, encuentra amigos, juega con amigos).

2. La maestra lee a los niños de forma expresiva.

3. El profesor muestra los emoticones uno a uno según el contenido para ayudar a los niños a comprender el contenido.

①¿Por qué se preocupa un pez? Comprender el significado de la soledad.

②¿Cómo se ve cuando dos peces están juntos?

③¿Cómo te sientes cuando tres peces están juntos?

④ ¿Cómo te sientes cuando hay muchos peces mezclados?

4. La profesora lee en voz alta y pide a los niños que elijan individualmente emoticonos según el contenido. Otros contenidos de actuación infantil. La maestra recuerda a los niños que actúen según la cantidad de peces.

5. Los niños leen en voz alta y los profesores eligen emoticones para ayudar a los niños a comprender el contenido.

6. "Tres Peces"