Planificación de apertura

De hecho, todas estas actividades son posibles.

También puedes hacer una fiesta, es necesario.

Contenido

Primera parte: Planificación de la ceremonia de apertura

Segunda parte: Planificación del concurso de debate "Nuevas Voces".

Tercera parte: "Los sentimientos olímpicos del pueblo chino" - "Estilo Yangzhou" Permítanme hablar sobre la planificación del concurso de oratoria en inglés.

Parte 4: Panorama general del presupuesto para la realización de actividades.

Primera Parte:

III Festival de Cultura Mediática y Videoarte de la Facultad de Periodismo y Comunicación

Plan de Ceremonia de Inauguración

Responsable persona: Huang Yinan

1. Propósito de la actividad:

Ampliar el alcance de educar a las personas a través de formas artísticas coloridas y enriquecer la connotación de la enseñanza con un ambiente humanista armonioso. Promover de manera integral una educación de calidad, promover el desarrollo integral de los estudiantes, inyectar una rica connotación cultural a la vida universitaria y crear una atmósfera cultural universitaria unida, vívida y saludable, que mejorará la calidad de nuestros estudiantes, sublimará sus emociones y cultivará sus sentimientos, mostrando así plenamente su comportamiento juvenil, mejorando vigorosamente su calidad profesional y expandiendo su popularidad y reputación.

2. Hora del evento:

Abril de 2008

3. Ubicación:

Salón multifuncional en el segundo piso del Centro de actividades estudiantiles en el campus de Hehuachi

Cuatro. Participantes:

Líderes escolares, líderes universitarios, profesores y todos los estudiantes universitarios.

verbo (abreviatura de verbo) disposiciones específicas del evento:

1.

(1) Publicar lemas y carteles en el campus antes de la ceremonia de apertura y promocionarlos en la estación de radio del campus.

(2) Invitar a colegios hermanos a asistir a la ceremonia de apertura. (Departamento de Relaciones Externas)

(3) Convocar una reunión con todos los departamentos, sociedades, cuadros de clase y secretarios de las sucursales de la Liga Juvenil para anunciar la descripción general de las actividades y asuntos que necesitan atención.

(4) Publicidad online.

2. La forma y contenido de la actividad.

(1) Inauguración: Programa de recitación a gran escala de música, poesía y pintura.

(2) Palabras de apertura del presentador.

(3) El líder pronunció un discurso y anunció la apertura.

(4) Anunciar actividades y precauciones.

(5) Programa: Sitcom.

(6)Bailes y juegos.

(7)La ceremonia de inauguración ha terminado.

3. Descripción del proceso de la actividad.

(1) El proceso de recitación de música, poemas y pinturas:

Apertura con un breve dúo (introducción), mientras se recita la música de cuerda inicial;

Recitar el primer poema (baile) o sitcom);

Cuerda de poesía (acompañamiento o sitcom);

Recitar el segundo poema (danza o sitcom);

Letra de cadena de poesía (acompañamiento o sitcom);

Recitar el tercer poema (danza o sitcom);

...

Finalizar el recitado colectivo;

Todo el personal abandona el escenario (puede haber un baile final).

(2) El contenido principal de la comedia:

Ocho personas (un hombre y una mujer) de dos dormitorios participaron en la competencia, cada uno con sus propias características y participó. diferentes eventos (incluyendo más competencia de festivales multiartes). Luego, a través de la comparación y la ayuda mutua, todos lograron buenos resultados. Alguien no ganó ningún premio pero aprendió mucho.

(3) Proceso de danza:

La danza es la línea principal, intercalada con juegos y programas. Dividido en seis partes:

Parte 1: Baila rápido. El anfitrión debe ajustar la atmósfera. 10 minutos, tres canciones.

Sección 2: Juego. Tiempo 10 minutos.

Tipos de juego y reglas:

"El ciego lleva al cojo"

En el acto se seleccionaron 10 alumnos, 5 niños y 5 niñas. El niño llevaba a la niña en su espalda. El "ciego" se cubre los ojos con un pañuelo, y la niña hace el papel de "la lisiada", guiando al "ciego" alrededor de los controles y llegando a la meta. El primero en llegar es el ganador. Entre ellos, se pueden colocar sillas en los controles de carretera y hay que desviarlas; se deben reventar globos; se deben recoger flores y entregarlas a las niñas. Son posibles dos rondas.

Sección 3: Realiza el perdedor del primer juego. El anfitrión ajustó la atmósfera. El tiempo es de 5 minutos.

Bloque 4: Tiempo de baile. El tiempo es de 15 minutos.

Parte 5: El show del segundo perdedor. Tarda unos 5 minutos.

Bloque 6: Danza. El tiempo es de 20 minutos.

Fin.

VI.Notas:

1. Los departamentos pertinentes deben cooperar plenamente y coordinar el trabajo para garantizar el buen desarrollo de la ceremonia de apertura.

2. Los participantes deberán mantener la disciplina del lugar.

3. Las emergencias serán atendidas con prontitud por el responsable de la región.

4. El presidente que tiene a su cargo el trabajo específico del departamento es el principal responsable.

7. División del trabajo:

1. Publicidad: Director del Departamento de Propaganda: Zhao Qianqian

2. Departamento de Vida, Departamento de Redes y Departamento de Seguridad: Ji Linxi.

3. Orden del lugar de reunión: Jefe del Departamento de Aprendizaje y Departamento de Deportes: Yang Zhengyi.

4. Servicios de conferencias: Oficina del Director del Departamento de Relaciones Exteriores: Qiu Qianwen.

5. Micrófono y decoración del recinto: Director del Departamento de Investigación Práctica: Qiu Qianwen.

6. Etiqueta: Jefa del Departamento de Etiqueta de Niñas: Chen Chen.

7. Recordatorio: Responsable del departamento de entretenimiento: Chen Chen.

Ocho. Presupuesto:

Tarifa de alquiler del lugar: 100 yuanes.

Saludo de la ceremonia de apertura: 80 yuanes

Agua potable: 100 yuanes

Dulces de frutas: 200 yuanes

Carteles y carteles promocionales: 250 yuanes

Accesorios: 100 yuanes (globos, cintas, puertas para globos, papel y tinta, cinta adhesiva de doble cara, etc.)

Tarifa de recompensa del juego: 50 yuanes

Otros gastos: 100 yuanes (transporte, etc.)

* * *M: 980 yuanes

Unión de Estudiantes de la Escuela de Periodismo y Comunicación

65438+ Día 5 de febrero de 2008

Segunda parte:

Plan del concurso de debate "Nueva Voz"

Persona a cargo: Qiu Qianwen

1 Propósito del evento:

Con el fin de cultivar el espíritu innovador y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes, mejorar la capacidad de pensamiento crítico y la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes, mejorar la calidad profesional de los estudiantes, enriquecer las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes y. Crear un buen ambiente cultural en el campus. Se lleva a cabo especialmente el concurso de debate "Nuevas Voces".

2. Requisitos de la actividad:

1. Equipos participantes: Los estudiantes de primer, segundo y tercer año de todas las universidades participarán en la competencia de acuerdo con sus clases.

Equipo, ***12.

2. Requisitos debatientes: 4 personas por equipo. Los polemistas deben ser elocuentes, rápidos de pensar y bien preparados antes de la competencia. Cada equipo puede llevar un grupo de expertos de no más de 4 personas. Los miembros del think tank no pueden hablar en el debate, pero pueden brindar su opinión a los jugadores de su equipo.

3. Instructor: En la etapa inicial, cada clase se contactará consigo misma. Se recomienda contactar al director de cada clase.

La etapa final está por determinar

3. Disposición del proceso de actividades:

Primera ronda: Se sortea para determinar los temas de debate para cada juego y ambos lados. , y los jueces juzgarán al ganador en el sitio de la competencia. Los seis equipos que ganen el torneo avanzan directamente a la segunda ronda.

Partido de resurrección: Los seis equipos perdedores se clasifican según sus puntuaciones y dos equipos resucitarán.

Segunda ronda: Se sortean 8 equipos y se seleccionan 4 equipos.

Semifinales finales: 4 equipos sortean para determinar qué equipo accede a la final.

Finales de etapa: determinar el campeón y subcampeón

Tiempo preliminar: por determinar Lugar: por determinar

Tiempo final: por determinar Lugar: por determinar por determinar

Cuatro. Disposición del personal del evento:

Cada juego tiene 1 presidente.

2 cronometradores

Cinco jueces (incluidos invitados) en la ronda preliminar

7 finalistas (incluidos invitados)

Etiqueta en la ceremonia del té 3 personas

2 fotógrafos (a cargo de la Asociación de Producción de Programas de Televisión y la Asociación de Fotografía)

Algo de personal en el sitio

Oficina de Producción de Música

El proceso específico de las actividades verbales (abreviaturas de verbos):

El presidente pronunció un discurso de apertura.

2. Presentar el equipo y sus posiciones.

3. Presentar a los miembros del equipo

4.

5. Comienza el juego

6. El jurado entrega la hoja de puntuación y sale a evaluar los resultados.

7. Comentarios de los invitados

8. Anuncio de resultados

9. El juego ha terminado

Nota: En la etapa final, Se reproducirá un vídeo para presentar el cortometraje de los lados opuestos (el contenido del cortometraje es una repetición de la maravillosa actuación del equipo).

6. Premios:

1, Premio al Equipo

Campeón 1

Corredor 1

Corredor 2

2. Premios individuales

Habrá un polemista destacado en cada competición.

1 Premio al mejor polemista del concurso

Nota: El equipo campeón, subcampeón y tercer equipo de este concurso de debate recibirán los certificados correspondientes, y los polemistas destacados y mejores polemistas En este concurso se otorgarán los certificados correspondientes.

Siete. Presupuesto de la actividad:

Decoración del lugar (globos, té, cintas, hojas de puntuación, bolígrafos de árbitro, etc.) 100 yuanes.

Tarifa del juez 400 yuanes

Total: 500 yuanes

8. Notas:

1. Pregunte a todas las clases, organizadores y participantes. Deben leer atentamente las instrucciones de la competición y familiarizarse con el calendario de la competición.

2. Por favor llegue al sitio del juego 30 minutos antes del inicio de cada juego.

3. Por favor, respete el calendario de competición. Si tiene problemas especiales, comuníquese con el organizador o el sindicato de estudiantes a tiempo para coordinar los arreglos y garantizar el buen desarrollo de la competencia.

4. Cumpla con las reglas y regulaciones del campeonato y prepárese cuidadosamente antes de cada competencia para ayudar a los debatientes a rendir al máximo en la competencia.

5. Durante el juego, cada equipo no puede tener contacto con el árbitro. Si desea expresar su opinión sobre el concurso, póngase en contacto con los organizadores o con la Unión de Estudiantes.

6. Cada clase puede organizar especialmente a sus alumnos para presenciar las competiciones en las que participa el equipo del departamento, y puede organizar y preparar material publicitario, lemas, etc. , pero no debe afectar el orden normal del lugar de la competencia, y no debe gritar consignas ni abuchear.

El comité organizador tiene el derecho de detener cualquier comportamiento que afecte el normal desarrollo de la competición y exigirles que abandonen el lugar de la competición.

Observaciones: Se adjuntan las bases del concurso y criterios de puntuación.

Unión de Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación

65438+5 de febrero de 2008

Adjunto: Reglas de competencia y estándares de puntuación

1. Normas del concurso:

1. Declaración.

Recomienda declaraciones improvisadas y citas apropiadas de las Escrituras.

2. Argumento inicial.

No hay necesidad de insistir demasiado en el nivel teórico en el argumento inicial. El argumento debe ser lógicamente claro y conciso.

3. Ataque y debate.

(1) El debate ofensivo y defensivo comienza con el segundo debate, alternando pros y contras.

(2) Ambas partes participan en el debate. Un resumen de los argumentos a favor y en contra. Se deben utilizar dos o tres argumentos, pros y contras, ya que el lado atacante puede designar la defensa a voluntad, sin límite en el número de veces. Tanto la ofensiva como la defensa deben completar esta ronda de ofensiva y defensiva de forma independiente y no pueden ser reemplazadas a mitad de camino.

(3) Ambas partes deben responder las preguntas del otro de frente, y las preguntas y respuestas deben ser concisas y claras. Se descontarán puntos por preguntas repetidas y preguntas evasivas. En cada ronda de ofensiva y defensiva, no se permite intercambiar los roles ofensivo y defensivo, la defensa no puede hacer preguntas y el atacante no puede responder preguntas.

(4) Los pros y los contras han completado la primera ronda de ofensiva y defensa. Cuando cualquiera de los lados toma asiento, se considera que han completado su ofensiva y defensa. Los jugadores del otro lado pueden aparecer. lo hará dentro del tiempo limitado (hará una declaración o continuará haciendo preguntas).

(5) Cada ronda de defensa tiene una duración de 1 minuto y 30 segundos. Cada pregunta del equipo atacante no debe exceder los 10 segundos. Cada ronda debe formular más de tres preguntas. La defensa no puede responder durante más de 20 segundos seguidos. Cuando llegue el momento, deja de hablar con el tono de llamada. Si ambas partes no han terminado de preguntar o responder no se descontarán puntos.

(6) Después de las cuatro rondas de ataque y defensa, el equipo realizará un resumen de ataque y defensa del equipo positivo al equipo negativo. El tiempo límite es de 1 minuto y 30 segundos. Los resúmenes de los lados ofensivo y defensivo deben basarse en las situaciones y contenidos involucrados en las fases ofensiva y defensiva. Está estrictamente prohibido recitar manuscritos sin hacer referencia a la situación real del juego.

4. Debate libre.

En esta etapa, los pros y los contras se turnan para hablar de forma automática. El asiento del orador marca el comienzo del discurso de la otra parte al final del discurso, y el polemista del oponente debe hablar inmediatamente, si hay un espacio, la acumulación continúa como de costumbre; No hay límite en el orden en que un mismo polemista puede hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o indicarle al presidente que se dé por vencido. El debate libre aboga por la confrontación activa. Se deducirán puntos para una parte que evite la confrontación más de dos veces en temas importantes. Se deducirán puntos apropiadamente para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.

5. Preguntas del público.

La interpretación de pros y contras durante el período de preguntas de la audiencia se incluirá en la puntuación del concurso. Las preguntas planteadas por la audiencia sólo pueden responderse después de que dos o más jueces de reglas las consideren válidas. Cada uno de los pros y los contras responde a las preguntas planteadas por dos espectadores, y ambas partes responden a cualquier polemista excepto a los cuatro debates. El tiempo para responder una pregunta es de 1 minuto. Si el tiempo de respuesta de un debatiente no está completo, otros debatientes pueden compensarlo.

6. Argumentos finales.

Ambas partes del debate deben hacer una declaración resumida de la situación general del debate, divorciada de la realidad y recitar un manuscrito preparado, y se deducirán los puntos apropiados.

2. Requisitos de tiempo:

1. Un debate vale 3 puntos.

2. 3 puntos por el argumento contrario.

3. Para los pros y los contras, elige los contraargumentos o tres argumentos para un duelo y debate. 1 minuto y 30 segundos. Cada pregunta no debe durar más de 10 segundos.

4. Para los dos argumentos del oponente, elija cuadrar dos argumentos o tres argumentos para el ataque uno a uno y debatir durante 1 minuto y 30 segundos, sin que cada respuesta exceda los 20 segundos.

5. Para los tres argumentos, elija el segundo argumento o el tercer argumento para un desafío uno a uno y debata durante 1 minuto y 30 segundos.

6. El oponente elige debate cuadrado de dos vías o debate de tres para el mano a mano y debate durante 1 minuto y 30 segundos.

7. El argumento principal se resume en 2 puntos.

8. El resumen del argumento contrario es de 2 puntos.

9. Debate libre (comienzan primero los frentes) durante 10 minutos (5 minutos para cada bando).

10. El público hace una pregunta a la otra parte. El tiempo de respuesta no es superior a 1 minuto. Cualquier polemista puede responder excepto el cuarto debate.

11. El público podrá formular preguntas afirmativas durante no más de 1 minuto. Exceptuando el cuarto debate, cualquier polemista podrá responder.

12. La audiencia hace una pregunta a la otra parte y el tiempo de respuesta no es más de 1 minuto. Cualquier polemista puede responder excepto el cuarto debate.

13. El público hizo preguntas a la plaza, y el tiempo de respuesta no fue superior a 1 minuto. Excepto los cuatro debates, cualquier polemista puede responder.

14. Los alegatos finales de los cuatro argumentos opuestos duraron 4 minutos.

15, el argumento final dura 4 minutos.

3. Recordatorio de tiempo:

En la etapa de debate libre, cuando a cada lado le queden 30 segundos, el cronometrador utilizará una campana corta para recordar cuando se acabe el tiempo; La campana terminará el discurso.

En la fase de resumen ofensivo y defensivo, cuando a cada bando le queden 10 segundos, el cronometrador utilizará una campana corta para recordarles que, cuando se acabe el tiempo, finalizarán su discurso con una campana.

En otras etapas, cuando a cada miembro del equipo le queden 30 segundos, el cronometrador utilizará un breve timbre para recordárselo, y cuando se acabe el tiempo, utilizará el timbre para dejar de hablar. Cuando suene el timbre, el orador deberá dejar de hablar, de lo contrario será una infracción.

Cuatro.

Criterios y requisitos de puntuación:

1. Criterios de puntuación:

La parte grupal se divide en 300 puntos según el método general del concurso nacional de debate.

(1) Puntuación en función de la etapa de debate, 200 puntos.

Declaración: 30 puntos

Argumentos: 40 puntos

Resumen ofensivo y defensivo: 20 puntos

Debate libre: 60 puntos

Responder preguntas de la audiencia: 20 puntos

Discurso de clausura: 30 puntos

(2) Puntuación de impresión integral: 100 puntos.

Lenguaje y conducta: 50 puntos

Trabajo en equipo y reacción en el acto: 50 puntos.

La parte individual la deciden en última instancia los jueces.

2. Juicio del resultado:

(1) El resultado de cada juego se determina mediante la evaluación integral de los jueces y profesores, y gana el que obtenga la puntuación más alta.

(2) El mejor polemista en un solo juego solo se utiliza como base para juzgar los premios individuales y no tiene nada que ver con juzgar los resultados de cada competencia.

Tercera parte:

"Bienvenidos a la exposición olímpica"

Libro de planificación del concurso de oratoria "Estilo Yangzhou" Hablemos en inglés.

Persona responsable: Zhao Qianqian

1. Objetivo de la actividad:

Para llevar adelante el espíritu olímpico, arraigar más profundamente el concepto olímpico en los corazones de la gente y mejorar el nivel integral de inglés de los estudiantes. Nuestra universidad crea una sólida atmósfera de aprendizaje de inglés y enriquece la vida cultural extracurricular de los estudiantes. Utilizamos formas novedosas de discursos orales en inglés para aumentar el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés y desarrollarlo plenamente. y mejorar sus habilidades para hablar inglés, y encarnar el inglés en un ambiente relajado y agradable. Deje que los estudiantes se muestren plenamente en el escenario y se superen constantemente. Estoy aquí para celebrar la "Exposición de los Juegos Olímpicos" - Concurso de oratoria en inglés "Estilo Yangzhou".

2. Participantes:

Estudiantes universitarios de tiempo completo de la universidad

3. Contenido y formato del concurso:

( 1) Ronda preliminar

1, Hora: 2008

2 Ubicación: Quinta u Octava Universidad

3.

4. Requisitos:

(1) Cada concursante debe preparar una conferencia de 3 a 5 minutos;

(2) Subir al escenario para pronunciar un discurso en orden de sorteo. . El contenido de los manuscritos de los concursantes debe basarse en las famosas atracciones turísticas de Yangzhou (como Slender West Lake, Harmony Garden, Ge Garden, etc.). ), los concursantes darán discursos en inglés como guías turísticos;

(3) Finalmente, en base a los puntajes, se seleccionarán 12 personas para ingresar a la final.

(2) Finales

1, Hora: Abril

2 Ubicación: Segundo Piso, Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios (tentativo)