Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flor de ciruelo"

Como miembro de la facultad, generalmente se le solicita que escriba planes de lecciones, que son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de arte "Plum Blossom" para la clase media de jardín de infantes que recopilé y compilé. Espero que le guste. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Parte 1

1. Propósitos de enseñanza:

1. Continúe aprendiendo a usar el método de los puntos para dibujar flores de ciruelo e inicialmente aprenda a utilizar contornos Cómo dibujar ramas de flores.

2. Consolidar la postura correcta de sujeción del bolígrafo de los niños y familiarizarlos con el uso de pinceles y colores, así como un entrenamiento regular.

2. Preparación didáctica:

(1) Suministros para que los niños hagan pinturas en color

(2) Contar ramas de ciruelo rojo en diferentes posturas;

3. Proceso de enseñanza:

1. Repasar las técnicas de consolidación de los puntos del grupo

Muestra varios trabajos de flores de ciruelo dibujadas por los niños para consolidar los puntos del grupo. , luego el maestro muestra una imagen de una rama de flor y pide a los niños que dibujen flores.

2. Explique y demuestre el método de dibujo para dibujar ramas de flores.

(1) Hágales saber a los niños mediante la observación que el método para dibujar ramas de flores es diferente al método para dibujar flores. Es el método de dibujar líneas al dibujar ramas de flores, porque las ramas de flores son gruesas o delgadas.

Algunas son largas o cortas, otras son curvas y otras son rectas (muestre los objetos reales al mismo tiempo). tiempo para que los niños observen), por lo que el peso del bolígrafo y la rotación del bolígrafo deben cambiar de forma adecuada.

(2) Demostrar el método de enganche. Sostenga el portalápices recto y dibuje desde abajo hacia arriba. Cuando use el bolígrafo, primero sea pesado y luego liviano, para que las ramas de las flores puedan cambiar de gruesas a delgadas. Al mismo tiempo, gire el bolígrafo para cambiar la rectitud del. ramas de flores.

(3) Demostración de dibujo de una flor de ciruelo. Pida a dos niños que dibujen primero las flores y luego agreguen las ramas, o pueden dibujar primero las ramas y luego las flores.

3. Cuando los niños están pintando, el maestro inspecciona el bolígrafo que sostiene y les indica cómo mojar la pintura y usar el bolígrafo.

4. Comentar los trabajos, centrándose en las ventajas y desventajas del uso de bolígrafos y colores, y elogiando el buen desempeño en aspectos rutinarios como lavar el pincel, mojarlo en color y dejar reposar el pincel. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Parte 2

Intención del diseño:

Los niños pequeños están muy interesados ​​en las actividades artísticas y el método de producción de "Soplar y pintar flores de ciruelo" Es interesante, simple y fácil de operar, muy adecuado para estudiantes de secundaria. Los niños de la clase están aprendiendo. Además, con la creación de situaciones, los niños pueden crear y completar obras activamente con sus compañeros durante las actividades operativas.

Objetivos de la actividad:

1. Que los niños comprendan un nuevo método de expresión pictórica.

2. Deje que los niños dominen el método de soplar y pintar, y cultiven su imaginación y creación audaces.

3. Deje que los niños experimenten la diversión de soplar imágenes.

Puntos clave y difíciles de la actividad:

Los niños podrán dominar el método de pintar con soplado y crear creaciones.

Preparación de la actividad:

1. Pintura gouache, papel gouache, música de fondo y unas pajitas.

2. Material didáctico PPT.

Proceso de la actividad:

1. Ver la foto e importar el artista del tema: El maestro vio una flor muy hermosa en el parque, así que le tomó una foto y llevó a todos a ¡Disfrutadlo juntos! (Muestre una imagen de flores de ciruelo) Maestra: Niños, ¿saben qué tipo de árbol es este? (Ciruelo)

Maestra: Sí, este es un ciruelo. Disfrutemos juntos del hermoso ciruelo.

2. Muestre el PPT y aprecie las imágenes. Pida a los niños que miren imágenes de varios ciruelos (concéntrese en guiar a los niños para que observen la forma, la postura y la dirección de crecimiento de las ramas del ciruelo. árbol.) Maestra: Acabamos de admirar tantos ciruelos, ¿cómo se ven sus ramas? (Torcido) Maestro: ¿En qué dirección crecen sus ramas? (Las ramas crecen hacia arriba y hacia los lados) Maestra: ¡Dibujemos juntos un hermoso ciruelo hoy!

3. La maestra demuestra el método de pintura con soplado para estimular el deseo creativo de los niños.

Maestra: Fije el papel gouache, sumerja la pintura mezclada en la pintura (es pintura negra) con un hisopo de algodón, deje caer las gotas en el medio del papel de dibujo y sople con una pajita.

Maestro: Bien, las ramas del ciruelo han sido sopladas. A continuación, usemos hisopos de algodón para agregar hermosas flores de ciruelo (puedes elegir pintura roja o amarilla).

IV.Creación infantil, guía turística del profesor

Profesora: Antes de pintar, les pido a los niños que se arremanguen para evitar que la pintura se manche la ropa durante el proceso de pintura. Por favor, no toques la pintura con las manos.

La maestra toca música y los niños encuentran sus posiciones y dibujan de forma ordenada.

5. Exhibir los trabajos y evaluar los trabajos. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Parte 3

Propósitos didácticos:

1. Aprenda a dibujar flores de ciruelo con los dedos y experimente el placer de puntear.

2. Cultivar la capacidad de observación y estética.

Preparación didáctica: flores de ciruelo, cuadros de maquetas, pinturas, papel blanco.

Proceso de enseñanza:

1. A los niños les gustan más las flores, porque cada flor es muy hermosa. Hoy la maestra les trajo hermosas flores de ciruelo. (Muestre la imagen de la flor del ciruelo) Niños, ¿miren cómo se ven las flores del ciruelo? (Rojo, cinco pétalos, las ramas son curvas y todavía hay huesos de flores en las ramas que no están completamente abiertas).

2. La maestra quiere preservar esta hermosa flor de ciruelo, pero yo no No quiero dibujarlo. ¿Qué hacer? Maestra, hice un dibujo de flores de ciruelo con mis dedos. ¿Los niños quieren verlo? (Mira los dibujos y pide a los niños que te cuenten cómo lo hizo la maestra). ¿Los niños también quieren hacerlo? (Niños: “Sí”). ¡Hagamos juntos hoy un hermoso dibujo de flores de ciruelo!

3. Observe lo que hace la maestra (la maestra demuestra cómo hacer una flor de ciruelo) e invite a los niños a hacerlo con la maestra.

4. Los niños realizan trabajos prácticos y los profesores ofrecen visitas guiadas.

5. Visualización de resultados. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 4

Objetivos de la actividad

1. Aprender los métodos básicos de pintura con soplado y ser capaz de utilizar medios auxiliares como punteado con los dedos y Bolígrafos de colores para expresar las características básicas de las flores de ciruelo de invierno.

2. Le gusta soplar pinturas de puntos, experimentar la diversión de soplar pinturas de puntos y mejorar la capacidad estética de los niños como dificultad de esta actividad.

3. Interésate por los graffitis como cuadrados, círculos, líneas, etc., y trata de agregarlos con audacia para expresar tus ideas con valentía.

4. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad para innovar con audacia.

Preparación de la actividad

Tinta, pintura roja, pintura marrón, papel de dibujo, pinceles, bolígrafos de colores, trapos, dibujos de Wintersweet en la nieve, una pintura modelo y algunas pelotas de tenis de mesa. .

Método de enseñanza y método de aprendizaje Para completar mejor las tareas de enseñanza, utilizaré principalmente los siguientes métodos:

Método de observación: al jugar con el material didáctico Wintersweet, los niños pueden observar y aprender. Solo para describir la forma de las flores de ciruelo, los niños todavía no pueden pensar en ellas intuitivamente. Utilizamos material didáctico para permitir que los niños tengan una comprensión intuitiva de las flores de ciruelo.

Método de demostración: a través de la demostración de pintura del maestro, los niños pueden experimentar la diversión de soplar pinturas de puntos, para estimular el entusiasmo de los niños y el entusiasmo por la creación.

Proceso de actividad

1. Material didáctico que guía a los niños a observar las flores dulces de invierno, de modo que los niños puedan tener una comprensión preliminar de las flores dulces de invierno a través de la observación y apreciar la belleza de las flores dulces de invierno, y luego Muestre imágenes de demostración para guiar a los niños. Observe la forma y el color de las ramas, tallos, flores y estambres dulces del invierno. ¿Guía a los niños a hablar sobre cómo dibujaron esto? Maestro: "¿Quieren los niños utilizar este método para hacer pinturas por sí mismos, a fin de estimular el entusiasmo de los niños por aprender a jugar a pintar puntos?

2. 1. Deje que los niños jueguen el juego de?" Para ayudar a Qiuqiu a encontrar un hogar, primero deje que sus hijos practiquen cómo controlar la dirección del soplo, para que puedan controlar mejor la dirección del crecimiento al soplar sobre troncos y ramas de árboles.

2. Deja que los niños descansen y observa cómo la maestra demuestra cómo soplar troncos y ramas de árboles. Esta es la parte difícil, explícala detalladamente. Primero sumerge un pincel en pintura marrón y déjalo caer en la parte inferior del papel, luego usa tu boca para soplar la pintura hacia adelante y cambiar la dirección, soplando lentamente la forma del tronco y las ramas. Use fuerza moderada al soplar, menos fuerza al soplar en el tronco principal y más fuerza al soplar en ramas delgadas. Explique mientras sopla.

3. Sumerge el dedo índice de tu mano derecha en pintura roja y puntea los pétalos de las flores dulces de invierno en los lugares apropiados de las ramas. Antes de puntear, verifique cuidadosamente la posición. Al colocar los pétalos, preste atención al nivel. El arreglo debe ser hermoso y no debe haber colas. Límpiese las manos inmediatamente después de pintar, tenga cuidado de que la pintura no manche la ropa, las mesas y las sillas, y preste atención a la higiene.

4. Utiliza bolígrafos de colores para añadir centros de flores.

3. Después de la demostración de la maestra, los niños dibujan y la maestra hace un recorrido de orientación 1. Recuerde a los niños que presten atención a la limpieza e higiene de los dibujos.

2. Los niños con gran capacidad pueden soplar y dibujar más ciruelos en flor, mientras que los niños con poca capacidad deben centrarse en dominar el método de soplar. Ayude a cada niño a completar su tarea y disfrutar del éxito.

4. Exposición de Obras Obras terminadas y expuestas para apreciación y evaluación mutua. Decore el aula con obras de los niños, deje que los niños aprecien el Merlín ordenado por sus obras, anime y motive a los niños de diferentes niveles, deje que los niños tengan una sensación de logro después de ver sus logros y aprendan en un hermoso entorno mientras crecen.

5. La extensión de actividades permite a los niños dar rienda suelta a su imaginación y utilizar el puntillismo para crear obras más hermosas para que todos disfruten.

Reflexión sobre la actividad

Las flores Wintersweet no son comunes en nuestra vida local. En esta actividad, los niños pueden conocerlas inicialmente y aprender a pintar con soplado y con los dedos. para expresar las características de las flores dulces de invierno. En el proceso de creación, no solo puede experimentar la diversión, conocer fácilmente las flores dulces de invierno, sino también sentir la alegría del éxito. No solo permite a los niños dominar un nuevo método de pintura, sino que también mejora la coordinación ojo-mano de los niños. Habilidades de comunicación La capacidad de apreciar la belleza. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Parte 5

1. Nombre de la actividad:

Las personas están entre miles de flores de ciruelo

2. Objetivos de la actividad:

1. Aprecia las pinturas únicas de flores de ciruelo hechas a mano alzada y siente el ritmo de las líneas densas y los cambios en los tonos de colores.

2. Integrar la experiencia sobre las flores de ciruelo en las actividades anteriores

3. Preparación de la actividad:

Libros infantiles y gráficos murales

4. Proceso de actividades:

1. Apreciar la obra "El hombre entre diez mil flores de ciruelo"

La maestra pide a los niños que escuchen la música en silencio y aprecien la obra en su conjunto.

1. Preguntas: ¿Qué viste? ¿Cómo te sientes? ¿Cuál es el lugar más impresionante para ti? ¿A qué te recuerda? ¿Por qué?

2. Guíe a los niños para que observen los detalles. ¿Qué tipo de clima crees que es este y por qué?

¿Qué colores hay en la pantalla? ¿Dónde está el lugar más denso? Con tantas ramas y flores, ¿qué nos quiere decir el pintor? Estas líneas densas se cruzan en diagonal. ¿Cómo crees que se ven?

4. Guíe a los niños a cerrar los ojos e imaginarse caminando entre las flores mientras escuchan la música, y luego descríbalo a todos.

5. Luego guíe a los niños a observar el fondo.

2. Integre sus propias experiencias relevantes. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 6

Objetivos de la actividad

1. A través de la observación, la discusión y la inducción, experimente inicialmente las características de apariencia y los ricos colores de las flores de ciruelo.

2. Aprenda la habilidad de "girar puntos" sobre la base de "puntos" e intente utilizar el método de giro de puntos para dibujar flores de ciruelo.

3. Capacidad de utilizar de forma integral varios colores para expresar la belleza de las flores del ciruelo.

Preparación de la actividad

1. Material didáctico: múltiples imágenes de flores de ciruelo en varias formas y colores.

2. Herramientas y materiales de pintura tradicional china (se proporciona papel de arroz con diferentes colores de fondo).

Proceso de la actividad

1. Guíe a los niños para que transfieran su experiencia existente y estimulen su interés en aprender.

Profesor: ¿Has estado en la montaña Meihua? ¿Cómo te hacen sentir las flores de ciruelo en las montañas y llanuras?

2. El maestro toca el material didáctico y guía a los niños para que aprecien las imágenes de las flores de ciruelo.

(1) Apreciar y comunicar sobre los colores y las características de apariencia de las flores del ciruelo.

Maestra: Hoy la maestra trajo algunas fotos de flores de ciruelo, veámoslas juntos.

¿Cuáles son los colores de las flores del ciruelo? ¿Cómo se ve? (Cinco pétalos, en forma de círculo con un estambre en el medio)

Maestra: ¿Están floreciendo todas las flores de los ciruelos? ¿Dónde crecen en el árbol?

(2) Aprecie y sienta las pinturas de flores de ciruelo realizadas por maestros de la pintura tradicional china.

Maestro: Apreciemos los cuadros de flores de ciruelo pintados por maestros de la pintura tradicional china y veamos qué tienen de especial. ¿Qué lugar crees que es el más hermoso? (Usa colores, diseño, añade pinturas...)

3. Los niños intentan explorar y aprender a dibujar flores de ciruelo y el profesor les muestra el resumen.

(1) Maestro: ¿Cómo se pueden dibujar las flores del ciruelo?

(2) Resumen para el profesor: Utilice grandes nubes blancas para dibujar los pétalos y utilice un rotulador pequeño para espesar los estambres.

4. Las creaciones infantiles son guiadas por profesores en gira.

Maestro: ¿Qué tipo de dibujo de flor de ciruelo quieres dibujar? ¿Cómo puedo dibujar flores de ciruelo más bellamente? ¿Ves lo que el profesor ha preparado para ti? ¿Qué tienen de especial estos papeles?

5. Apreciar colectivamente y guiar a los niños a evaluar el color, la forma y los detalles del dibujo. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 7

1. Objetivos de la enseñanza:

1. Percibir las características de las flores de ciruelo: una a una, de color rojo con blanco.

2. Aprende a dibujar flores de ciruelo con punteados de dos colores.

3. Experimente la alegría y la sensación de éxito en las actividades de pintura de puntos.

2. Preparación de la actividad:

Papel de dibujo, pintura blanca y roja (ligeramente seca), trapo

3. Enfoque didáctico

1. Cuando los niños dibujen, los maestros los guiarán y los alentarán a dibujar con audacia y a probar con audacia el punteado de dos colores.

2. Presta atención a la forma de las flores al pintar: arriba, abajo, izquierda y derecha, una flor a la vez.

4. Dificultades en la enseñanza

Recuerde a los niños que presten atención a la higiene y no usen pintura con pintura. Mis manos estaban tanteando por todas partes, y cuando terminé de pintar, me limpié las manos con un trapo a tiempo.

5. Proceso de actividad:

(1) Etapa de calentamiento

1. Apreciar las flores del ciruelo.

Lleve a los niños al jardín de ciruelos, donde podrán apreciar libremente las flores de los ciruelos. La maestra guía a los niños para que se concentren en observar la apariencia, el color y otras características de las flores de los ciruelos, y los alienta. expresar con valentía sus opiniones.

2. Inspire a los niños a imaginar con valentía y utilizar movimientos para expresar las flores del ciruelo.

(2) Estimulación gráfica

El profesor demuestra cómo dibujar flores de ciruelo alternando colores.

Extiende tu dedo índice y sumérgelo en un poco de color rojo primero, luego un poco de color blanco, y luego dibuja una flor de ciruelo en el medio del tallo de la flor en el papel de dibujo, con un punto que representa un pétalo.

6. Ampliación de actividades

Recorte las obras de los niños siguiendo el esquema y colóquelas en un jardín de ciruelos para guiar a los niños a apreciarlas juntos y experimentar la alegría del éxito.

7. Precauciones

Elogie y anime a los niños que participan activamente en actividades para que los niños puedan sentirse felices. Al mismo tiempo, los profesores deben cuidar de aquellos niños que están relativamente tranquilos durante las actividades, para que también puedan estar felices al final de la actividad, a fin de cultivar su interés por las actividades artísticas. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Plum Blossom" Capítulo 8

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el ritmo del lenguaje de la poesía antigua y recitar poesía antigua.

2. Sepa que las flores del ciruelo no temen al frío y florecen en invierno.

Preparación de la actividad:

1. Los niños pueden aprender sobre el color y las características de crecimiento de las flores de ciruelo viendo flores de ciruelo, viendo imágenes de flores de ciruelo y consultando a los padres.

2.

Proceso de la actividad:

1. Apreciar las flores de ciruelo

Muestre imágenes de flores de ciruelo y deje que los niños hablen sobre los colores y las características de crecimiento de las flores de ciruelo.

2. Aprender poemas antiguos:

1. Los profesores recitan poemas antiguos y los niños escuchan.

2. El profesor explica el significado poético y guía a los niños para que comprendan el contenido del poema antiguo.

3. Guíe a los niños a recitar "Plum Blossom" y a apreciar poemas antiguos con música.

4. Indique a los niños que reciten poemas antiguos y presten atención al ritmo de lectura de los poemas.

3. Dibujar flores de ciruelo

Instruye a los niños a usar los dedos para colorear y dibujar flores de ciruelo.

4. El evento ha terminado. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Plum Blossom" Capítulo 9

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de recitar poemas antiguos de forma correcta y fluida.

2. Obtenga información mientras lee, comprenda las características de las flores de ciruelo y sienta la belleza de las flores de ciruelo.

3. Comprenda el carácter de las flores de ciruelo que no temen al frío severo y desafían las heladas y la nieve.

Enfoque de la actividad:

Capacidad para recitar y recitar poemas antiguos de forma correcta y fluida.

Dificultades de la actividad:

Comprender la poesía, apreciar las características de las flores de ciruelo y apreciar el carácter de las flores de ciruelo.

Preparación de la actividad:

Imágenes de flores de ciruelo, material didáctico, música guzheng

Proceso de la actividad

1. Discurso después de repasar y recitar la antigua poema "Pino verde" Saca a relucir el tema.

Maestro: En el frío invierno, no solo hay valientes y nobles pinos verdes, sino también

Hay flores que no temen al frío y desafían las heladas y la nieve

2. Comprender las flores de ciruelo, orientación Las flores de ciruelo no temen al frío y florecen en invierno.

(1) Muestre imágenes de flores de ciruelo y pida a los niños que las aprecien.

(2) Entendiendo las flores de ciruelo: El invierno es cuando las flores de ciruelo están en plena floración. Hay muchas flores de ciruelo.

Ramas, sin hojas, blancas, amarillas, rosadas y rojas. , emitiendo una ligera fragancia.

3. Invite a los niños a apreciar el material didáctico y comprender el contenido de los poemas antiguos.

(1) Reproduzca el material didáctico para apreciar el título del poema antiguo. ¿Cuántas oraciones hay en? una frase?

(2) Apreciarlo nuevamente para guiar a los niños a comprender mejor la concepción artística de la poesía antigua.

¿Qué significa "Varias ramas de ciruelos en la esquina"?

¿Qué significa "Ling Han conduce solo"?

¿Qué significa "Sé que no es nieve desde lejos"?

¿Qué significa "viene una fragancia secreta"?

El frío invierno es la estación en la que las ramas y hojas de diversas flores, plantas y árboles se marchitan y se marchitan, pero las "flores de ciruelo" no temen el frío intenso, son indomables y crecen con especial vigor.

Es el símbolo espiritual de nuestra nación china y de China, y tiene un atractivo y una fuerza impulsora fuerte y universal.

Con el fin de cultivar el carácter de los niños que no temen al frío y están orgullosos de la nieve, diseñamos especialmente las actividades didácticas del antiguo poema "La flor del ciruelo".

Objetivos de la actividad

1. Comprender las características de las flores del ciruelo y ser capaz de recitar con emoción poemas antiguos.

2. Sentir la belleza de la concepción artística expresada en poemas antiguos y comprender los pensamientos y sentimientos del poeta.

3. Comprende el carácter de las flores de ciruelo que no temen al frío y desafían las heladas y la nieve.

Preparación de la actividad

1. 1 gráfico mural del antiguo poema "Plum Blossom", material didáctico y CD de idiomas.

2. Música de Guzheng "El barco de pesca canta la noche".

Proceso de la actividad

1. Presentar el contenido de la actividad en forma de conversación.

Pide a los niños que adivinen: En invierno, la mayoría de las flores no soportan el frío y se marchitan, pero hay un tipo de flor que no teme al frío y se alza orgullosa en el viento y la nieve. ¿Es esto?

2. Aprecia las imágenes de las flores de ciruelo y aprende sobre las flores de ciruelo.

1. Muestre imágenes de flores de ciruelo y pida a los niños que las observen y aprecien.

2. Inspire a los niños a decir una frase utilizando "flor de ciruelo".

Resumen: El invierno es cuando florecen las flores de ciruelo. Las flores de ciruelo tienen muchas ramas, sin hojas, blancas, amarillas, rosadas y rojas, y emiten una leve fragancia.

3. Guiar a los niños a imaginar imágenes y percibir inicialmente la concepción artística de los poemas antiguos.

1. Aprecie la recitación del maestro con música e inspire a los niños a imaginar en sus mentes las escenas representadas en poemas antiguos.

2. Siga el material didáctico y lea en voz alta en voz baja, lea la pronunciación de las palabras con precisión e imagine las imágenes.

3. Guíe a los niños a hablar: ¿Qué imagen les viene a la mente? ¿Cuál es el contenido principal de este poema?

4. Pregunta de diseño: ¿Qué significa "Ling Han conduce solo"? De esta oración, ¿qué tipo de flor crees que es la flor del ciruelo? En este poema, ¿de qué color son las flores de ciruelo que florecen en el frío? ¿Tiene alguna fragancia? ¿De qué frase lo supiste? Cultive la calidad de los niños que no temen al frío intenso y se enorgullecen de las heladas y la nieve.

4. Animar a los niños a recitar poemas antiguos mientras pintan según las situaciones de los poemas antiguos con el acompañamiento de música.

Extensión de actividades

Guía a los niños para que hagan flores de ciruelo en el área de arte usando pintura con soplado y pintura con puntos.

Reflexión sobre la actividad

Al inicio de la actividad, a través de una conversación se despertó el interés de los niños por las flores de ciruelo.

En las imágenes y material didáctico sobre cómo apreciar las flores de ciruelo, aprendimos sobre las características de las flores de ciruelo: color, forma, número de pétalos, etc.

La mayoría de los niños están muy familiarizados con el contenido de los poemas antiguos, por lo que, bajo la guía de los maestros, la mayoría de los niños dominan la recitación y también pueden decir una oración completa usando "flores de ciruelo".

A través de la recitación, los niños pueden sentir la belleza de la concepción artística de los poemas antiguos y apreciar el carácter indomable de la flor del ciruelo de no tener miedo al frío.

Para permitir que los niños comprendan mejor las características básicas de las flores de ciruelo, las actividades de extensión también preestablecen actividades operativas como pintar con soplado y pintura con los dedos, que no solo aumentan la impresión de los niños sobre las flores de ciruelo, sino que también mejoran su habilidad práctica. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 11

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a dibujar flores de ciruelo con los dedos.

2. Experimenta el placer del puntillismo.

3. Cultivar la capacidad de observación y estética.

4. Guíe a los niños a ordenar y colocar sus materiales de pintura después de la actividad para desarrollar buenos hábitos.

5. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

Preparación de la actividad:

Flores de ciruelo, cuadros de maquetas, pinturas y papel blanco.

Proceso de la actividad:

1. Muestre imágenes para que los niños puedan observar y comprender inicialmente las características estructurales de las flores de ciruelo.

(1) A los niños les gustan más las flores, porque cada flor es muy hermosa. Hoy la maestra les trajo hermosas flores de ciruelo. (Muestre la imagen de la flor del ciruelo) Niños, ¿miren cómo se ven las flores del ciruelo? (Rojo, cinco pétalos, las ramas están curvadas y todavía hay huesos de flores en las ramas que no están completamente abiertas).

(2) La maestra quiere preservar esta hermosa flor de ciruelo, pero no No quiero dibujarlo, ¿qué debemos hacer? Maestra, hice un dibujo de flores de ciruelo con mis dedos. ¿Los niños quieren verlo? (Mira los dibujos y pide a los niños que te cuenten cómo lo hizo la maestra). ¿Los niños también quieren hacerlo? (Niños: "Sí"). ¡Hagamos juntos hoy un hermoso dibujo de flores de ciruelo!

2. Operación de los niños, orientación del maestro.

(1) El maestro demuestra cada paso y lo presenta en detalle. Los niños deben observar cómo lo hace el maestro (el maestro demuestra cómo hacer una flor de ciruelo. Invite a los niños a hacerlo con el maestro). !

(2) Los niños realizan trabajos prácticos y los profesores ofrecen visitas guiadas.

Los resultados se mostrarán al finalizar la actividad.

Reflexión didáctica:

Cada vez que un niño completa una obra, los coloco uno a uno en el pasillo, lo guío para que observe, analice y evalúe las características pictóricas de cada uno. niño, para que los niños puedan apreciar las obras de forma visual e intuitiva.

Pequeña Enciclopedia: La ciruela es originaria del sur de China y tiene una historia de cultivo de más de 3.000 años. Existen muchas variedades tanto para árboles ornamentales como frutales. Muchos tipos no sólo se cultivan en campo abierto para su visualización, sino que también se pueden cultivar como flores en macetas y formar montones de ciruelas. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 12

1. Objetivos de la actividad

1. Conocer las características básicas de las flores de ciruelo y sentir la belleza artística de la pantalla.

2. Aprenda a usar pintura con soplado y punteado con bastoncillos de algodón para expresar ciruelos y flores de ciruelo, y experimente la diversión de hacer pantallas.

2. Preparación de la actividad

Preparación del material: cartulina roja, papel de color A4, cinta adhesiva de doble cara, tijeras, bolígrafos, bastoncillos de algodón, bandeja de pintura, tinta negra, pintura roja, pajitas

3. Proceso de la actividad

(1) Vídeo de introducción

Maestro: Niños, el maestro trajo un video hoy. ¿Veamos qué hay en el video? Por cierto, esto es flor de ciruelo. Niños, miren más de cerca cómo son las flores de ciruelo. La flor del ciruelo es roja, con unos 5 pétalos y las ramas son negras.

(2) Guíe a los niños para que comprendan el método de producción de la pintura en pantalla de flores de ciruelo.

1. Maestra: Acabamos de conocer juntos las flores de ciruelo. Hoy la maestra quiere enseñar a los niños. una nueva habilidad, usar una pajita para soplar Haga una pintura de flor de ciruelo usando los métodos de pintura y pintura de puntos con hisopo de algodón.

2. Comprender los materiales necesarios para fabricar biombos de flor de ciruelo.

Materiales de introducción: cartulina roja, papel de color A4, cinta adhesiva de doble cara, tijeras, bolígrafos, bastoncillos de algodón, bandeja de pintura, tinta negra, pintura roja, pajitas.

(3) Mire el vídeo para guiar a los niños a comprender el proceso de hacer una pantalla de flor de ciruelo

1. Maestro: Después de que la pintura de flor de ciruelo se haya secado, cómo hacer una pantalla ? ¡Echemos un vistazo al vídeo a continuación!

2.

(4) Ampliación de actividades

Profesor: ¿Para qué sirve la pantalla terminada? Podemos ponerlo en casa de muñecas, decoración de pared artística en el aula, etc. Hay muchos usos para las mamparas infantiles. Después de hacer la mampara, debes utilizarla. Plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media "Flores de ciruelo" Capítulo 13

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a expresar las características básicas de las flores dulces de invierno mediante pintura con soplado, punteado con los dedos y color. adición de bolígrafo.

2. Me gusta soplar pinturas de puntos y experimentar la diversión de soplar pinturas de puntos.

Preparación de la actividad:

1. Tinta, pintura roja, papel de dibujo, pinceles, bolígrafos de colores, trapos, pajitas, tableros expositores.

2. Imágenes de Wintersweet en la nieve y pinturas de demostración de Wintersweet soplando.

3. Cursos de flor de ciruelo.

Proceso de actividad:

1. Guíe a los niños para que se atrevan a mirar las flores dulces de invierno, de modo que los niños puedan tener una comprensión preliminar de las flores dulces de invierno a través de la observación, apreciar la belleza de las flores dulces de invierno, y luego muestre pinturas de demostración. Guíe a los niños para que observen las formas y colores de las ramas, troncos, flores y estambres dulces del invierno. ¿Guía a los niños a hablar sobre cómo dibujaron esto? Estimule el entusiasmo de los niños por aprender a pintar puntos.

2. El profesor explica y demuestra el método de soplar unas flores dulces de invierno y lo explica en detalle.

(1) Primero use un pincel humedecido en pintura marrón y déjelo caer sobre la mitad inferior del papel, luego sople la pintura hacia adelante con la boca, cambie la dirección y lentamente sople la forma del tronco y ramas. Utilice una fuerza moderada al soplar, menos fuerza al soplar en el tronco principal y más fuerza al soplar en ramas delgadas.

(2) Sumerge el dedo índice de tu mano derecha en pintura roja y puntea los pétalos de las flores dulces de invierno en los lugares apropiados de las ramas. Antes de puntear, verifique primero la posición y preste atención a la jerarquía en la disposición de los pétalos para evitar colas. Límpiate las manos inmediatamente después de pintar.

(3) Utilice bolígrafos de colores para agregar centros de flores.

3. Los niños pintan y los profesores los guían en el recorrido.

4. Valorar las obras expositivas. Decora el aula con obras de arte infantiles. Animar y motivar a niños de diferentes niveles.

5. La actividad se extiende a la apreciación del antiguo poema “Flor del ciruelo”.