¿Cómo realizar un maravilloso concurso de debate?

Preparación cognitiva

La denominada preparación cognitiva significa que los concursantes deben comprender la naturaleza y características del "concurso de debate" antes de la competición. Sabemos que existen aproximadamente tres tipos de debates orales: uno es el debate sobre temas específicos en ocasiones especiales, como debates de negociación, debates judiciales, etc., el otro son las disputas entre personas provocadas por conflictos en la vida cotidiana y el trabajo, como por ejemplo; disputas vecinales, peleas entre colegas, peleas entre superiores y subordinados, etc.; la otra categoría son diversas formas de debates. En los dos primeros debates, ambas partes tenían sus propias posiciones y puntos de vista claros. El propósito del debate era persuadir a la otra parte para que aceptara sus propios puntos de vista o ganara el apoyo de un tercero. Al mismo tiempo, esté mentalmente preparado para dejarse persuadir o comprometer por la otra parte. Los debates son diferentes. Los debates son debates simulados (es decir, ejercicios de debate) que llevamos a cabo como competiciones. Este tipo de debate a menudo no pregunta sobre las propias posiciones y opiniones de los debatientes, sino que se centra en la competencia de las habilidades de debate de las personas. Ninguna de las partes está preparada para convencer a la otra o ser convencida por la otra, sino para refutar al otro y luchar por el veredicto de los jueces y la respuesta del público para derrotar al otro. Por tanto, este tipo de concurso tiene las siguientes tres características:

1. Tema de debate, procedimiento de debate, tiempo de intervención, etc. Todo lo deciden los organizadores del debate. Los participantes deben debatir de acuerdo con las reglas y no pueden cambiarlas a voluntad.

2. Los criterios para ganar o perder la competencia incluyen factores integrales como argumentos, materiales, retórica, comportamiento y habilidades de adaptabilidad. Los jueces tomarán una decisión basada en los criterios e impresiones subjetivas.

3. Los debates sólo pueden atacar los puntos de vista y las razones de la otra parte, pero no la posición y el carácter de la otra parte.

Si los preliminares comprenden la naturaleza y características del concurso de debate, no se confundirán con los debates diarios del concurso en términos de ideas y métodos.

(2) Verificar la preparación

Un equipo participó por primera vez en un concurso de debate. Cuando llegó el debate formal, de repente descubrieron que el tema del debate estaba escrito en la pizarra. fue "¿Le falta a la generación joven de hoy" responsabilidad social ", y el tema de debate que prepararon fue "¿Le falta a los jóvenes estudiantes de hoy un sentido de responsabilidad social?" Después de las preliminares y semifinales, un equipo llegó a la final. Antes de que comenzara la final, de repente escuché al anfitrión anunciar que a cada parte se le permitió hablar el doble de tiempo que en las preliminares y semifinales, pero que debían preparar sus defensas con anticipación de acuerdo con el tiempo especificado en las preliminares y semifinales. . Es más, al entrar al tribunal, ambas partes descubrieron quién estaba a favor y quién en contra. Estos se deben a la falta de experiencia de los concursantes preliminares y a la falta de verificación cuidadosa y anticipada de los asuntos relevantes de la competencia durante el proceso de preparación.

Como hemos mencionado antes, el concurso de debate es un concurso emergente. Aunque existen concursos de debate a gran escala como el "Concurso Internacional de Elocuencia", no existen reglas de competencia unificadas. De hecho, la escala de los concursos de debates puede ser grande o pequeña, y el nivel puede ser alto o bajo. Los requisitos específicos de los organizadores también variarán de vez en cuando, por lo que es difícil unificar las reglas de los concursos de debates. Dado que es difícil unificar las reglas del concurso de debate actual, los concursantes no deben simplemente prepararse de acuerdo con los requisitos del aviso inmediatamente después de recibirlo, y mucho menos darlo por sentado. En su lugar, trate de tomar la iniciativa de encontrar al organizador y verifique cuidadosamente si todas las reglas y requisitos del aviso son verdaderos y correctos, incluida la apariencia literal exacta del debate, la afiliación de los pros y los contras, las reglas detalladas del debate. procedimiento de debate, división del trabajo entre cada miembro del equipo, tiempo permitido para hablar, etc. Esto no es solo para garantizar que el organizador tenga razón al preparar el tema de defensa, sino también para evitar que el organizador cometa errores. Algunos organizadores también organizan por primera vez concursos de debate. Debido a su falta de experiencia, los descuidos son inevitables, incluidos errores en la entrega de avisos. Esto requiere que los concursantes tomen la iniciativa de verificar cuidadosamente los asuntos relevantes de la competencia en todo momento, para al menos garantizar la victoria en la competencia.

(3) Preparación del argumento

Después de que el tema del debate esté claramente determinado, los miembros del grupo pueden discutir entre sí basándose en el tema del debate y establecer un argumento general específico que sea más beneficioso para sus propios argumentos. El llamado más beneficioso para la propia parte significa que el argumento general no sólo es correcto y claro, sino que también es capaz de derrotar cualquiera de los argumentos de la otra parte y de cualquiera de sus ataques. Que se pueda establecer un argumento tan general es la clave para el éxito o el fracaso de la preparación de un debate.