Me gustan los planes de lecciones laborales

En esta clase, todos los alumnos saben que deben ayudar a sus padres con las tareas del hogar y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. El siguiente contenido es un plan de lección cuidadosamente compilado por I Love Labor para usted. Bienvenido a consultarlo ~

El propósito del plan de lección de I Love Labor:

1. saber hacer algunas tareas del hogar y cultivar el amor por el trabajo desde temprana edad. Los buenos hábitos son una virtud.

2. Reducir la carga de los padres y potenciar el concepto de trabajo.

Proceso de actividad:

Estudiantes, en esta reunión de clase temática, discutiremos cómo ser los pequeños ayudantes de los padres.

Segundo, pregunta

1. ¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Lo haces a menudo?

2. ¿Qué tareas del hogar puedes hacer?

Explicación

En tercer lugar, cuenta historias

1. Contenido específico: el domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa. para limpiar el conjunto Se limpiaron todos los cristales de la habitación. Ella estaba muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la regañó y le dijo: "Si el vaso no está limpio, no hagas lo que no está permitido, solo estudia mucho".

Discusión: ( 1) Obana ¿Tiene razón tu madre?

(2) ¿Qué debo hacer si algo anda mal?

2. Contenido específico: La abuela está limpiando. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino rápidamente". La abuela rápidamente dijo: "Está bien, te la traeré ahora mismo".

Discusión: ¿Xiaogang lo hace bien? ¿Dónde se equivocó? ¿Qué debería hacer?

Cuarto, juicio:

1. Xiao Ming ayudó a su padre a cargar leña.

2. Wu Fang juega con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó.

Mamá no está en casa, así que Xiaohong cocina sola.

Liu Li ayuda a su madre con las tareas del hogar cuando está feliz, pero deja de hacerlas cuando no está feliz.

A Song Jia le encanta trabajar en clase, por lo que deja su trabajo y se queda en casa.

¿Cómo se sienten los estudiantes después de aprender ahora?

Concurso de verbos (abreviaturas de verbos)

Concurso de empacar mochilas escolares

Resumen de verbos intransitivos

En esta lección, los estudiantes Todos sabemos que debemos ayudar a nuestros padres con algunas tareas domésticas en casa y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

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Composición 2: " I Love Labor" Plan de actividades del escuadrón "I Love Labor" de 2000 palabras

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Nivel de actividad: escuadrón de cuarto grado

Propósito de la actividad: los niños de hoy serán los maestros del El siglo XXI y los constructores y creadores del futuro. A través de reuniones de clase con el tema "Amo el trabajo", los estudiantes pueden aprender sobre algunas habilidades laborales, educarlos para participar activamente en diversos trabajos, hacerles saber que el trabajo es lo más glorioso y estimular el amor de los estudiantes por el trabajo. Preparación de la actividad:

1. Canción interpretada "The Most Brilliant Work"

2. Practicar habilidades laborales como doblar ropa, usar pañuelos rojos, clasificar bolsas, lavar calcetines, etc.

3. Interpretar el Allegro “Yo soy el pequeño emperador”

4. Ensayar el baile “Todos me llaman buen chico”

5. sobre el lavado en casa Videos de labores como calcetines, barrer, trapear, etc.

6. Aprenda la "Canción de aplausos laborales"

Proceso de actividad: (Proceso de ceremonia de actividad del escuadrón)

Uno: Todos presten atención. Número de personas reportadas.

Dos: Bandera Nacional.

Tres: Cantar la canción del equipo

Cuarto: Discurso del líder del escuadrón

Quinto: Realizar actividades

Prefacio

Anfitrión (respuesta): Hay un pañuelo rojo brillante volando sobre el pecho.

Anfitrión (B): Estamos bañados por el sol colectivo.

Moderador (C): Nos encanta aprender y trabajar, ¡y crecemos como flores!

Anfitrión: Estimados maestros, padres y compañeros de clase, hoy nos reunimos para realizar una actividad de clase temática: "Amo el trabajo".

Moderador (Co): ¡Dé la bienvenida a los maestros y padres con un cálido aplauso! (Aplausos)

Primero, amar el trabajo es lo más glorioso.

1. Ponga música, dirigida por el anfitrión, y otros estudiantes interpretarán y cantarán "La gloria del trabajo" juntos.

2. Anfitrión (A): "Pequeña urraca, construye una casa nueva, abejita, recoge miel. ¿De dónde viene una vida feliz? ¡Se debe crear a través del trabajo! Queridos compañeros, cuando sea. ¡Cuando!" cantas esta canción, ¿en qué piensas? (Responden más de tres personas)

3. Moderador (B): ¡Los niños hablaron muy bien! De hecho, amar el trabajo es lo más glorioso, y los niños que aman el trabajo son buenos niños. ¿Qué deberían hacer nuestros niños de primer grado para convertirse en buenos niños a quienes les encanta trabajar? (Los estudiantes se comunicaron más de cinco veces)

4. Moderador (C), mira, ¿estos niños están haciendo lo correcto? Por favor escuche el Allegro "Soy el pequeño emperador" (Bu Jinwei): Soy el pequeño emperador de mi familia y todo depende de mis padres.

(Zhang): Mis abuelos insistieron en dejarme ir.

Él (Zhou Peng): Me criaron gordo y blanco, caminaba como un violinista y entraba en pánico cuando el maestro hacía preguntas. (): Fui al patio de recreo ese día y fue muy emocionante saltar la cuerda y jugar al volante.

(Zhang Xinle): Pero no puedo hacer nada. Nadie me enseñó a rogar, a suplicar. Todos dijeron que sólo podía ayudar. Oye, cálmate y piénsalo. Este emperador no debería ser ciudadano.

Anfitrión (A): "Estudiantes, ¿cómo están sus amigos en Allegro?" "¡Haz lo tuyo!"

Moderador (B): Sí, para ser un buen niño que ama el trabajo, primero debes aprender a hacer lo tuyo.

Segundo, haz bien lo tuyo

Moderador (C): ¡Bien hecho es peor que bien dicho!

Anfitrión (A): Bien, ¡hagamos una competencia para ver quién puede hacerlo más rápido y mejor!

Moderador (B): Hoy invitamos especialmente al maestro Tan, el director, como juez. ¡Bienvenido! Anfitrión (C): "Pídale al Maestro Tan que anuncie el contenido y las reglas de la competencia".

1. Maestro anfitrión: ¡El primer evento de la competencia de hoy es el Concurso del Pañuelo Rojo de Jóvenes Pioneros! Jóvenes Pioneros, ¿todavía recuerdas cómo atar un pañuelo rojo? (La fórmula para usar una bufanda roja: coloque la bufanda roja sobre sus hombros, presione la punta izquierda sobre la punta derecha, envuélvala con la punta derecha y dibuje la punta en un círculo) Por favor, levántese y permítanos competir para ver ¿Quién puede atarlo más rápido? Bien de nuevo. Por favor, quítate el pañuelo rojo y sostenlo en la mano. ¡Listo, empieza! (Premio: útiles escolares)

2. Organizado por el maestro: El segundo contenido del concurso es doblar ropa, ¡mira quién puede doblarla rápido y bien! ¿A qué niños les gustaría participar? ( )

3. Organizado por el profesor: ¡El tercer juego es organizar las mochilas y ver quién puede organizarlas rápido y bien! ¿Quién competirá? ( )

También puedo hacer las tareas del hogar.

Anfitrión (A): ¡Qué escena de competencia más tensa! ¡De la competencia podemos ver que nuestros compañeros de la Clase 1105 son realmente capaces! .

Moderador (B): Además de hacer bien lo tuyo, también debes aprender a ayudar a tus padres a compartir las tareas del hogar.

Moderador (C): ¿Qué has hecho en tu vida diaria para ayudar a tus padres? (Intercambio de estudiantes)

Moderador (A): Huang Nijia y Huang Nijia de nuestra clase son muy capaces en casa y han aprendido a hacer muchas tareas domésticas.

Por favor mire: (Reproduzca el video sobre cómo hacer las tareas del hogar)

Anfitrión (B): Estudiantes, ¿lo han aprendido?

Cuarto, un buen chico es elogiado por todos

Anfitrión (C): ¡El trabajo crea belleza y el trabajo nos hace felices física y mentalmente!

Anfitrión (A): Mi madre cocina y yo llevo agua, y mi padre cultiva verduras y yo atrapo insectos. Un buen chico al que le encanta trabajar. Todo el mundo me llama buen chico. Mire el espectáculo de danza "Todo el mundo me llama buen chico".

Moderador (B): A continuación, solicitamos a los padres que comenten el desempeño laboral de los estudiantes en casa. (Entrevistando a dos o tres personas)

Anfitrión (A): ¡Hola tía! ¿De qué niño eres padre? () ¿Cómo les va a los niños en casa?

Moderador (B): Con base en el desempeño de los niños en casa y en la escuela durante medio semestre, también seleccionamos un grupo de buenos niños que aman su trabajo. Pídale al maestro que anuncie la lista y otorgue los premios. (Con la canción “La Gloria del Trabajo”) Aplausos.

Qi: ¡Estudiantes, amen el trabajo y creen un mañana mejor! ¡Empecemos con >! "

Tú disparas a uno, yo disparo a uno, recuerda trabajar duro.

Tú disparas a dos, yo disparo a dos, cada uno está ocupado con sus propios asuntos.

>Tú disparas a Tres, yo disparo a tres, no aprenderé

Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro, y sirvo a los demás con firmeza

Tú disparas a cinco, yo disparo a cinco. y yo arreglo los libros.

Tú disparas seis, yo disparo seis. ¡Nuestro trabajo es el mejor!

¡Tú disparas siete, yo disparo siete y yo limpio la habitación! . p>Le doy una palmadita a ocho, le doy una palmadita a ocho. Si el suelo está sucio, lo limpiaré yo mismo.

Si le das una palmadita a nueve, no dejes que el agua sucia fluya por todas partes.

Si le das una palmadita a diez, yo le daré una palmadita al 10. ¡Amar el trabajo de parto es algo muy importante!

Comentario final del consejero verbo (abreviatura de verbo)

Moderador. (C): A continuación, demos la bienvenida al consejero del escuadrón con un cálido aplauso. ¡Habla el maestro Tan! Maestro: Hoy, nuestro escuadrón de cuarto grado realizó la actividad temática "Amo el trabajo". Fue muy exitoso. A través de la actividad, el maestro vio su crecimiento y progreso, y vio su aprecio por el trabajo. La conciencia y la capacidad de la vida y el trabajo mejoran constantemente. El maestro cree que mientras podamos hacer bien nuestras propias cosas. y aprendemos a hacer cosas que no podemos hacer desde que somos jóvenes, definitivamente seremos personas autosuficientes, autosuficientes y autosuperables en el futuro, y definitivamente podremos utilizar nuestro propio trabajo duro. Mejor vida con las manos. Miembros del equipo, ¿tienen confianza?

Sexto, distintivo de llamada

Séptimo, devuelva la bandera

Composición 3: "Te amo". " Trabajo》800 palabras Me encanta trabajar.

Li Mingqin, clase 5, escuela primaria Dongjie

Hola, mi nombre es Li Mingqin. Tengo 11 años y estoy en quinto grado. Chico, ¡tantos!

¿Adivina qué? Me levanté a las seis en punto, me lavé la cara, barrí el suelo y limpié el suelo. guantes y comencé mi trabajo hoy. Ya terminé de limpiar el vidrio, trapear el piso y limpiar la pizarra. ¡Vamos! , tan limpio y ordenado... ¡Guau! ¿Finalmente te encontré? ¿El Rey de los Cabrones? ¿Entonces? Para volver a estar de guardia, pero me levanté tarde y corrí a toda prisa en el salón de clases, encontré que la higiene era muy buena, en ese momento un compañero se levantó y dijo: Fuiste tú quien nos atendió antes, pero. Esta vez es nuestro turno. Sí, nunca más he llegado tarde. Una vez, la maestra nos pidió que supervisáramos la higiene personal de los estudiantes. Podrías decir: ¿Por qué estás tan ansioso? cosa en nuestra clase.

Es amistad, uno es amigo y el otro es maestro. ¿Qué hacemos?

¿Puedo comprar uno? ¿Lista de dioses de la guerra laboral? ,Escribir:? ¡Hoy el "Emperador" me pidió que investigara su "gobierno", que por favor limpie conscientemente su casa o la "corte"! Habrá una inspección especial a las dos del mediodía. Espero que estés listo. ¿Leíste? . De esta manera, no sólo mantuvimos nuestra amistad, sino que también completamos la misión. ¿Qué bien, Qiao Xin? ¿Marte? Entonces qué. ¿Rey del cielo? El derecho a establecer un estado. De lo contrario, estás muerto. Como resultado, se completaron exitosamente las tareas asignadas por el docente. Al escuchar los elogios de profesores y compañeros, me siento extremadamente feliz y gratificado. Ésta es la cosecha del trabajo. Esta alegría es insustituible. El trabajo es glorioso y el trabajo es el mejor. El parto puede fortalecer el cuerpo y permitirnos crecer sanamente. Sólo con un cuerpo fuerte podemos aprender mejor. Con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, servirán a la patria en el futuro y se convertirán en nuestros talentos útiles. Al mismo tiempo, me alegro de tener un ? ¿Dios laborista de la guerra? título.

Ensayo 4: “Me encanta el trabajo” 500 palabras Me encanta el trabajo.

Mi nombre es Tian Wei, soy una niña alegre y linda. Muchos compañeros me llaman "Weiwei". Tengo un par de ojos grandes y brillantes que parpadean como estrellas titilantes, cejas ligeramente arqueadas y una boca pequeña como una cereza.

Soy la “limpiadora” de casa. Después de la comida, yo era responsable de lavar los platos y del shabu-shabu, y mis padres me daban un "salario". ¡Ni siquiera puedo mencionar lo feliz que estoy! Siempre que el sábado es mi Día del Trabajo, ¿limpio la mesa, organizo las estanterías y barro el piso? Me sentí muy feliz de ver los frutos de mi trabajo. Aunque la casa no es grande, después de limpiarla y guardarla, ¡se vuelve mucho más ordenada y luminosa que antes!

También soy una "estrella laboral" en la clase. Una vez, después de la escuela, * * * resonó en el campus. Muchos estudiantes recogieron sus mochilas y salieron felices del campus. Finalmente fui el único que quedó. Para limpiar el salón de nuestra clase, primero usé una escoba para barrer toda la basura del piso y revisé cuidadosamente que no faltaran ni los restos de papel. La basura barrida puede llenar casi todo el bote de basura. Después de limpiar el salón de clases, estaba tan cansada que sudaba por todas partes, pero aun así insistí en hacerlo. Luego comencé a trapear el piso, fui al baño a mojar el trapeador y luego me concentré en trapear. Finalmente, el piso de nuestra clase quedó limpio. Luego comencé a borrar la pizarra. Limpiar primero con un paño húmedo y luego con un paño seco. En un abrir y cerrar de ojos, toda la pizarra se iluminó como estrellas, como si se hubiera cambiado de ropa.

Cuando estaba a punto de regresar a casa, vi que las mesas y sillas no estaban ordenadas, así que las coloqué de todo corazón. Según la posición de la primera fila de mesas y sillas, después de un tiempo, todas las mesas y sillas estaban dispuestas tan ordenadamente como las tropas del Ejército Popular de Liberación.

¡Este soy yo, un buen chico al que le encanta trabajar!

Composición 5: "Me encanta el trabajo" 300 palabras El domingo, levanté perezosamente la cabeza de la cama. Cuando abrí los ojos, la habitación estaba desordenada y sucia. Quería pedirles a mis padres que se levantaran y limpiaran la casa, pero pensando que mis padres trabajarían hasta tarde y se irían a dormir, quería que durmieran un poco más, así que limpié la casa yo mismo.

Entonces, primero puse un balde de agua, puse el agua en el trapeador y comencé a trapear el piso. Como resultado, el agua se volvió negra después de una pequeña calada. Luego cambié un balde de agua limpia y comencé a trapear el piso nuevamente. Después fregué el suelo con cubos de agua. Luego fui a limpiar la casa y volví a limpiar la máquina de té. Mantengo limpios a mi papá, mamá, hermana y mi habitación. El padre y la madre se despertaron y vieron que la casa estaba limpia. Mi madre me preguntó si había limpiado y yo respondí: "Sí". Mi madre me elogió como un buen chico al que le encanta trabajar, lo que me hizo sentir tan dulce como la miel.

Soy una niña a la que le encanta limpiar y trabajar.

Ensayo 6: "Amo el Trabajo" 500 palabras Amo el Trabajo.

Qin Ying, quinto grado, clase 1

No hay escasez de mano de obra en la vida. Aunque es un trabajo duro, podemos divertirnos haciéndolo. Mis padres y yo trabajamos juntos todo el día ayer, ¡así que llegó la hora de limpiar!

Por la mañana todavía estaba soñando, soñando que volaba por el desierto, buscando agua y salvando a la humanidad. En ese momento solo escuché un golpe, y luego el sonido fue tan fuerte que no pude dormir. Cuando me levanté y me vestí, vi a mis padres y a dos limpiadores de ventanas apresurados. Fueron un rato al baño, a la terraza de arriba, a la cocina, al dormitorio. La habitación estaba llena de polvo. Yo también me uní a ellos. Primero, ordeno mi escritorio y el alféizar de la ventana.

Mi escritorio está lleno de libros, así que tengo que organizarlo poco a poco. Se arrojó a la basura basura, aserrín, bolas de papel y recambios de bolígrafos usados. Después de un tiempo, el escritorio desordenado se convirtió en un escritorio limpio y ordenado.

El alféizar de la ventana estaba lleno de mis libros extracurriculares, así que tuve que doblarlos cuidadosamente uno por uno y colocarlos cuidadosamente en la estantería. Antes de darme cuenta, había ordenado una habitación desordenada sin una mota de polvo.

Empecé a limpiar la casa. Originalmente, este era el trabajo de mis padres, pero no esperaba hacerlo hoy. Tomé la manta de plumas, me subí a la silla, subí lentamente y agarré el asa con fuerza. Me tapé la cabeza con la manta de plumas y la moví de un lado a otro por el techo. Después de un tiempo, me convertí en una extraña muñeca con la cara cubierta de polvo. Mamá y papá también se convirtieron en monstruos cubiertos de basura. Nos miramos y lo pasamos muy bien.

La jornada de limpieza está llegando a su fin, y hemos completado todo el trabajo mientras hablamos y reímos. ¡Al final, todos nos reímos mucho!

Ensayo 7: "Amo el Trabajo" 500 palabras Antes del Día Nacional, la escuela nos organizó para ir a Laoshan a realizar actividades prácticas. Los estudiantes subieron al autobús con bolsas grandes y pequeñas. Los estudiantes charlaban en el coche sobre la alegría de ir al campo. Todo el mundo está muy interesado en trabajar por primera vez en el campo.

Después de un rato, el autobús atravesó la bulliciosa ciudad y cruzó el poderoso tercer puente del río Yangtze de Nanjing. Pronto entramos en los suburbios. Tan pronto como llegué a los suburbios, sentí que el aire de repente se volvió más claro, había verde y amarillo por todas partes y las cosechas en los campos estaban a punto de madurar.

Cuando llegamos a Laoshan Forest Farm, nuestro maestro hizo arreglos para quedarse. Luego la maestra nos llevó a visitar la finca forestal, que era muy grande y se extendía hasta donde alcanzaba la vista. Había cultivos por todas partes y todo el mundo hablaba de lo que era. ¿Qué es eso? Pensé en los tomates como berenjenas; pensé en los puerros como malas hierbas; pensé en el trigo como hierba cola de zorra; hice reír a carcajadas a los agricultores locales. ¡Ustedes, los niños de la ciudad, realmente no entienden los cultivos!

Después de la visita, el tío granjero nos llevó al trabajo, arrancando edamame. Tan pronto como todos se enteraron de que iban a trabajar, corrieron felices a los campos de soja. Comencé a trabajar apresuradamente, agarré un puñado de edamame y arroz glutinoso con ambas manos y tiré con fuerza, y todas las hojas rodaron hacia abajo. Los frijoles y el arroz glutinoso no se movieron en absoluto. Mi mano se resbaló y me quedé sentado en el campo, haciendo que mi cara se pusiera roja. Mira a mis compañeros de clase. Todos son similares a mí. Observemos al tío granjero tirar suave y lentamente poco a poco, arrancando un árbol a la vez. Hice lo mismo y pronto arranqué un montón de tallos de frijol. Terminar de sacar los frijoles. Volvamos a quitarle las vainas al tofu. Mirar los montones de vainas esponjosas me hace feliz. Este es el resultado de nuestro trabajo.

Por la noche, nos quedamos en la base. Todavía estábamos hambrientos y demasiado emocionados para dormir, y todavía estábamos discutiendo lo feliz y significativo que era el parto.

(Wang Shucun..mcqyy..)

Sexto grado en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing, distrito de Xuanwu, Nanjing, provincia de Jiangsu: Zhou

Composición 8: "Amo el Trabajo" 400 La vida es falta de trabajo. Aunque trabajes duro, también puede ser divertido. ¡Ayer pasé todo el día con mis padres y obtuve el alta!

Todavía estaba soñando por la mañana, soñando con volar sobre el desierto, buscar fuentes de agua y salvar a la humanidad. En este momento, mientras escuches prosperidad, la escucharás y luego se romperá, lo cual es tan ruidoso que no puedo dormir. Me levanté y me vestí. Vi a mi madre, a mi padre y a otras dos personas limpiando el cristal. Fueron al baño por un rato y luego, en la cocina y en el dormitorio, la habitación se llenó de polvo. También me uní a su equipo. Primero, organicé la mesa y el alféizar de la ventana. Mi escritorio está lleno de libros, así que tengo que ordenarlos. Basura, aserrín, bolas de papel, bolígrafos de desecho, me tiraron a la basura. De repente, la mesa sucia se convirtió ahora en una mesa limpia y ordenada.

El alféizar de la ventana está lleno de mis libros extracurriculares. Quiero doblarlos cuidadosamente, ponerlos en la estantería y ordenarlos ordenadamente. Antes de darme cuenta, tenía una habitación ordenada.

Empecé a limpiar la casa. Antes de eso, mi padre y mi madre vivían aquí, pero no esperaba vivir aquí hoy. Tomé la manta de pollo, me subí a la silla, me levanté lentamente y agarré el asa con fuerza. Me tapé la cabeza con la manta y la barrí arriba y abajo por el techo. Pronto me convertí en una muñeca polvorienta.

Mamá y papá también se han convertido en blanco de burlas basura. Nos miramos, felices y felices.

Un día, la limpieza estaba llegando a su fin y terminamos toda la vida hablando y riendo.

Ensayo 9: "Amo el Trabajo" 1.000 palabras Amo el Trabajo.

Plan de actividades de segundo grado

Propósito de la actividad:

1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.

2. Experimente la alegría del trabajo y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo. Proceso de la actividad:

(1) Estimular el interés en la introducción de actividades

1. Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? (Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).

2. ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy? (Después de la discusión, guíe a los estudiantes a decir: los estudiantes de servicio aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, tienen miedo de estar sucios y cansados, y cumplen con su deber para la clase...)

3. Los alumnos adivinan cuál es el tema de la reunión de clase de hoy ¿Qué? : "El trabajo es lo más glorioso"

(1) Educación emocional (pintura de situación de proyección)

Imagen ① Hay cáscaras, trozos de papel y tierra en el suelo.

Imagen 2 La mesa está hecha un desastre y la pizarra no se ha limpiado.

Foto 3 Escoba, fregona, cubo, etc. mezclados juntos.

Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes? (Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron a decir: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud...)

(2) Charla sobre la comprensión.

¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo voluntario es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante que cumpla con su deber).

(B) Distinguir el bien del mal, sublimar la comprensión (proyectar a los estudiantes para que presenten problemas, juzgar y decir las razones)

(1) Cuando llovía, Xiao Ming entró al salón de clases , y sus pies son barro.

(2) Cuando Lingling barrió el piso, el polvo voló por todas partes del salón de clases; el bote de basura quedó sin ser vaciado.

(3) Hoy estaba de servicio, pero se fue a casa después de la escuela por la tarde.

Lanlan arrastró el agua por todo el suelo.

(3) Escuche historias y hable sobre los trabajadores modelo que lo rodean.

(1) La profesora cuenta el cuento "Haz lo tuyo". Resumen de la historia: Después de la fundación de la República Popular China, * * *, Secretario Adjunto del Comité Central, * * * de la República Popular China y Presidente de la República Popular China - * * *, aunque estuvo ocupado con los asuntos estatales todo el día, nunca dejó de educar a sus hijos para que "hacieran lo suyo". Una vez, mi hijo, que estaba en la escuela primaria, arrojó su ropa y sus calcetines sobre la cama y le pidió a la niñera que los lavara. Más tarde, * * * se enteró, trató pacientemente de explicar la verdad y le escribió a la maestra de la clase pidiéndoles a los niños que desarrollaran el hábito de hacer las cosas por sí mismos. Más tarde, Yuan Yuan desarrolló el hábito de ordenar siempre la casa. )

(2) Ejemplos típicos de estudiantes que dicen que aman el trabajo que los rodea. (Profesor de la clase: Todos dijeron: "No es que a la vida le falte belleza, sino que le falta descubrimiento". Es realmente bueno. Espero que puedas desarrollarlo en el futuro.

Es un buen hábito de observación. Ahora vayamos también al sitio para ver qué tan fuerte es nuestra propia capacidad laboral)

(4) Competencia de capacidad de autocuidado de los estudiantes

(1) Preparación: cada grupo selecciona 5. representantes para participar en la competencia de empacar mochilas escolares, atarse los cordones de los zapatos y vestirse.

(2) Realizar actividades de concurso para seleccionar diversos expertos laborales.

(3) Selecciona 3-4 mejores jugadores para presentar su experiencia.

(4) Otros estudiantes hablan de sus sentimientos.

Me gusta el trabajo

Desde el inicio del colegio, poco a poco me he ido acostumbrando a la vida de la escuela primaria. Mi madre me despierta a tiempo todas las mañanas y yo me levanto de forma natural. No me estoy tomando las cosas tan lentamente como lo hice el semestre pasado. Mi madre también me elogió por ser diferente a antes, por progresar mucho y ser más sensata.

Mire: me levanté antes del amanecer y corrí cinco vueltas en la plaza comunitaria. Cuando llegué a casa, apenas entré por la puerta electrónica, vi basura por todas partes, incluidas las escaleras. Corrí a casa para comer, tomé un trapeador, un balde, una escoba y un recogedor y comencé a barrer las escaleras donde vivía. Había mucha basura y me tomó mucho tiempo limpiar las escaleras y los pasillos. Luego, tomé un balde de agua del río, escurrí el trapeador húmedo y lo arrastré desde la capa superior hasta la capa inferior, levantando el agua hacia adelante y hacia atrás para trapear el piso. Inconscientemente, después de mucho tiempo, ¡el suelo se volvió liso y brillante desde la distancia! Luego tomé un balde de agua limpia del río, mojé el paño, lo escurrí, limpié los pasamanos y limpié el vidrio. Al mirar las ventanas limpias y brillantes, mi corazón se llena de alegría. Después de finalmente limpiarlo, estaba cubierto de sudor. En ese momento pensé en los limpiadores, no importa si hace frío o calor, están trabajando duro. Nuestra ciudad es un lugar mejor gracias a su arduo trabajo. Una profesión tan pequeña esconde su buen corazón.

Sé por el trabajo que debemos proteger el medio ambiente y desarrollar buenos hábitos de higiene. ¡Entonces nuestra ciudad será más hermosa!

El trabajo de hoy es muy significativo. Por fin entiendo que el trabajo es duro pero también feliz. En el futuro, desarrollaré buenos hábitos de trabajo y seré un buen niño al que le encanta trabajar.

Escuela primaria central de Xintaizi

Ma Mingxin

2015-3-8

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